精選中秋感悟作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中秋感悟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋感悟作文 篇1
中秋節，是中國傳統節日之一。
農歷八月十五，古稱為仲秋，是一年一度的中秋節，因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。
為解惑中秋節，我提前幾天就在電腦上大打出手，查閱很多相關資料，同時每晚觀察月亮的變化。我驚奇地發現，月亮變幻如此出乎我意料，尤其十三·十四滿圓速度驚人。爺爺說：“月亮滿圓心切，就像人間家家戶戶十五要團圓在一起的心情一樣，恨不得飛起來呢！”的.確，八月月亮多變化，初一初二黑麻麻，初三初四銀鉤掛，初八初九似龍牙，十一十二半邊瓜，十五銀盤高高掛，中秋月凈無暇，圓如鏡子照萬家。
十五這天，我家小區真熱鬧，人來人往，車水馬龍，大包小包，喜氣洋洋。我家也不例外，姥姥姥爺，姑姑姑父，舅舅舅媽，叔叔阿姨歡聚一堂，各種好吃的擠滿了桌子，大家推杯問盞，問長問短，祝福佳語洋溢在歡快的音樂之中。
吃罷月餅·水果后，人們便涌出家門，來到假山旁賞月。今天的月亮那個大呀！那個圓呀！望著刺眼的月亮，我想起關于月亮的種種傳說，我仿佛看到了嫦娥美麗的綢帶在舞動；看到玉兔隱隱約約向我跑來；看到吳剛滿臉汗珠在滾動。
月亮悄悄移去，而小區依舊歡聲笑語。過了好久，不知不覺我回到了家中，躺在床上，腦海里仍然浮現著月亮的故事。似醒似夢地想：長大我一定要到月亮上去，告訴嫦娥，后羿再見她現在很方便，有嫦娥飛船啦；告訴玉兔，不要再杵藥了，地球現代化，什么藥都能制了；告訴吳剛……
中秋感悟作文 篇2
中秋節在我國有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書-太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
小時候在農村長大，總盼著過節。春節和中秋是家鄉最受重視的兩個節日。或許是因為那時候生活水平比較低，只有過節時家里才會改善一下生活；或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之。總之，過節忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節也都有一種心情的放松。當然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。 春節的時候，雖然恰逢農閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，不論是在月下嬉戲抑或聽大人們講那些耳熟能詳的關于月亮的美麗傳說，都給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。
長大后，不管是在異地求學還是在他鄉工作，回家的時間越是聊聊。才真正讀懂了“每逢佳節倍思親”、“月是故鄉明”。望著那沒有半絲塵埃的圓月，她雖然洗去了我們塵世的鉛華，卻也蕩滌得我們的心境只剩下無盡的情思和淡淡的鄉愁。這時候，月是期盼，月是
掛牽；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圓滿；月是父親滿滿的酒杯，月是母親滿嘴的嘮叨，月是妻子滿桌的佳肴，哎，月！哎，中秋！你讓他鄉的游子對你的`思念是那樣的糾結，你使時空變得那樣的朦朧和扭曲。
又一年的中秋，又一年的月；又一樣的思念，又一樣的情。今年是我到公司的第二年，中秋前夕，公司領導的慰問，填補了我們這些身在異鄉的人的部分空洞的情感，讓我們感受了溫暖，感到了公司同我們員工之間共同的血液脈動，感到了不管在哪里，我們的心都不曾遠離，或許正是如此，使我們能四海為家而心中永遠有家，心中永遠有公司，愿意為家為公司付出所有。感謝公司的慰問，感謝你們在這個思念的節日里，使我們感受到了大家庭的溫暖，使我們能始終團結在這個大家庭里。
在這里再次感謝公司各位領導的慰問，也代表在外的員工祝各位中秋快樂。
中秋感悟作文 篇3
中國有許多傳統節日，端午節、春節等，而我最喜歡的就是一家團圓的節日——中秋節。
還沒到中秋節，我和媽媽便來到超市選購月餅，只見琳瑯滿目的月餅擺滿了櫥柜，使人們看得眼花繚亂，無從選擇。
到了中秋節的夜晚，我早早地來到陽臺上，等待著滿月的出現，等待著皓月高掛，等待著皎潔月色籠罩萬物的那一刻！我拿著美味的月餅，輕輕地咬著，心里想著：這么美味的月餅，它是怎樣來的呢？
據說古代人們在中秋拜月神的時候，把月餅當作供品，不過那時的月餅叫小餅、宮餅、團圓餅，就是不叫月餅。
到了漢朝，皇帝派了一個叫張騫的.使節出使西域，他帶回了芝麻和胡桃，于是就有了用胡桃仁作餡的圓形餅，叫做“胡餅”。有一年中秋的夜晚，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然：“這胡餅的名字怎么這么難聽呀？”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月，隨口答道： “那就把它叫做月餅吧。”從此，“月餅”的名稱便在民間流傳開來。
看看天上的月亮，我不禁為嫦娥悲傷：她一個人在月亮上，不會孤單嗎？她只是因為想要保住不死之藥而已，但為什么要和自己的愛人永遠分離呢？……
“但愿人長久，千里共嬋娟。”
中秋感悟作文 篇4
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時。”自古以來過中秋節，有誰不思念遠方的親人呢？我去年過中秋節的時候，因為外婆就要回老家了，所以那天我們全家都很傷心，連說謊笑的都沒有。
今年過節，外婆留在這里，還為我們準備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴；有紫得發黑的大葡萄；有紅中帶黃的`水晶蘋果；有讓人垂涎欲滴的又蛋黃蓮蓉月餅；還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容。
中秋感悟作文 篇5
今天是農歷八月十五中秋節，神州大地，億萬人翹首仰望那照亮過中國五千年歷史、留下了無數膾炙人口詩文的明月，并毫不吝嗇地給予許許多多的贊美……
然而每個人都知道：月有陰晴圓缺。每個月只有一次月圓，每一年只有一次中秋，更多的時候，更多的時候是月牙、是弦月、是凸月……盡管如此，沒有人因為月亮不是經常是圓的而批評她、貶低她、嘲笑她，而是耐心的等待她、期盼她，一旦她終于圓了，人們又是那么熱情地贊美她、詠唱她……月亮是幸福的！
我想：人的一生不也跟月亮差不多嗎？從無到有，從小到大，從有缺陷，到逐漸完美，然后又逐步走向衰落，最終滅亡……沒有一個人生來就是完美的，也沒有一個人永遠是完美的'！這一點也是任何一個明白人都清楚的。
然而，在當今的教育中，責備求全卻又是如此的普遍，大到教育評價觀念(一個學校的升學率、優秀率、低分控制率……)、考試制度(偏科總要吃虧，即使語文數理化再優秀，英語不行，一科就把你拉下馬)；小到平時的儀容儀表、行為規范、作業衛生……稍有不慎就會挨批評；甚至成績一向很好的學生，偶爾一次考不好，也常常不能被家長和老師接受……更何況那些學習成績差、行為規范又有問題的學生！
置身于這種教育制度之下的我們這些教師，也是在難以時時做到“世人皆醉、唯我獨醒”，更何況有各種制度考評著你，于是，為學生一次忘了戴校卡、或忘了在檢查之前剪了指甲、或在升國旗那天早上穿長褲而對學生大發雷霆……
如果我們能夠用對待月亮的心情來對待我們的學生——承認他們的不完美，期待他們的完美，幫助他們實現完美……那么，許許多多的教育沖突，也許就沒有了！學生們的成功之路，不就更加充滿幸福感了嗎？
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