考試作文400字5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的考試作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文400字 篇1

　　經歷了一個學期，又即將到來一場考試大戰。

　　首位復習數學，我左手拿著“乾坤圈”，就是一個量角器，右手拿著“三叉戟”——鋼筆。開啟了一場滅軍大戰，一個個填空題小兵向我沖來，我揮動著三叉戟，“刷”的一下，把它們這群小兵打得一干二凈。選擇題大帥也領著小兵沖著我來了，我全副武裝，又拿著我的“葵花寶典”——數學書，認真的看了看，一個個大兵小將上氣不接下氣，慌忙地跑了個一干二凈，繼續開路，判斷題派來的“雜牌軍”也來了，我手拿“青龍偃月刀”，對、錯、對、錯，這“雜牌軍”一下子被我給打敗了，口算豎式大軍也一齊向我沖來，我進行了一場地毯式清掃，把這些大軍也全部消滅，這些大軍一個比一個聰明，最后一個拓展大軍把我埋入一個深深的大坑，我冥思苦想，跨過了這一個大坑，我贏了。

　　語文，我消滅了前面的大軍，到了閱讀大軍時，一剎那傻了，這么多的'人對付我一個，我看了一遍又一遍，克服了一道道困難，語文的閱讀大軍也沒難得住我這堂堂大將軍，哈哈，也被我消滅了。

　　英語大軍更是威武，不過現在已經全部滅絕。

　　最后，成果沒有白費，頭上一個一百，腳下一個九十九，肚上一個九十六，我永遠不會放棄！

考試作文400字 篇2

　　經過一天半的考試我們終于解放了，而真正的考驗還有估分、等成績、出成績……

　　在考試的時候，許多同學都會認為自己答案是對的。當考完試了以后，和同學們一對答案大多都會說：“完啦又考廢了一科！”

　　回到家，各科老師紛紛發下各科答案。一對答案又說：“嘿嘿，這題我對了，那個張×……錯了，天助我也，也說不定我能超過他呢！”

　　估完分數，幾家歡樂幾家愁，現在就體現出來了。雖然分數還沒有出，但大體已經在這里啦。已經成為定局，是已經無法改變的結局了。

　　在等過程的時候有的同學喜歡成績抓緊出來。畢竟這樣想的人大多數都是成績好或者是中上等的同學。但是下游的同學自然不希望早點兒出了。成績一出來，就意味著許多補習班撲面而來，也意味著自己又要挨打……

　　當成績出來了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進步了和成績依然名列前茅的'家庭是多么的歡樂呀！但退步而且依然差等的家庭，估計那個孩子還吃不上一口好飯呢了。

　　幾家歡樂幾家愁啊！這次考試，不！每次考試，哪次沒有歡家和愁家呢？你家是愁還是樂呢？

　　不管到底是愁還是樂，我們要查漏補缺，我們要請家長們和孩子們一起共同進步，才能更好的迎接下一次的考試。

考試作文400字 篇3

　　昨天，謝老師突然發話說周六考試。弄得我丈二和尚摸不著頭腦，考試？還在周六？

　　后來，我終于搞清楚了，這是摸底考試。簡單來說，即為對網課的一個小檢測。朋友分析說：這就是一個小測驗而已啊！對，就像平常的自我檢測一樣！我是怎么也想不出來這樣的解釋的。

　　我有一種預感，語文、數學、政治會考的不錯；地理和歷史會考的略差一點；生物嘛，我一點也沒譜，因為有的知識點掌握的好，有的知識點不好。至于英語，這不好說，因為說好吧，不如那三科那么有把握，但應該比生物學的好，就那樣吧。

　　倒是媽媽，十分堅定的'說我肯定能考好，因為我的作業寫的特別快，掌握的肯定很好。這確實不錯，可問題在于，除了地理作業，我的副科作業都是一邊翻書一邊寫的。不過媽媽也說，這次考的不好，期末能反超就可以了。

　　摸底考試不可怕，題都是一樣的，只要上網課時能做到兩個字自律，那都是有可能考個好成績的。就像謝老師說的天天玩手機，還能考得好的，機率很小。

考試作文400字 篇4

　　在網上搜索較為權威的issue分類和考試地區的高頻考題(因為各個地方的高頻會稍許有所不同)，高頻前100我覺得大家不要每篇都寫，先按照issue 分類，分好了再在每類中寫2篇，同類其他的寫提綱。我基本上每天會精寫2-3篇，先看作文大講堂和北美范文里的思路，有時候覺得這兩本書不知所云，就上網看看其他同學的想法，再加入自己的例子，然后不限時間地寫，寫到滿意為止。我覺得考試的時候issue部分是二選一，基本上可以肯定你碰到的.題目至少有一篇是精寫過的高頻，所以高頻每類都至少得寫一篇，有自己內容的寫一篇。考前5天不要再寫了，把以前寫過的文章再拿出來背誦背誦就好了，也可以把文章中需要用的例子抽出來，單獨打印，方便記憶。當然前提是這些文章和例子是你消化和精寫出來了，不是別人了東西~至于高頻100以后的那些題目阿，不看也罷了。

　　考試的時候我是在103和109中選擇，因為我記得109自己備考的時候寫過，印象很深，103只是列了提綱，所以就毫不猶豫地選擇了109，花了30分鐘寫好，然后復查。

考試作文400字 篇5

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結束了，同學們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來，伸個懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績了。

　　幾天過去了，成績也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著一大摞卷子走向了講臺，等到人齊后，老師開始發卷子了，……張迪110分……李

　　夢衍……91分！頓時，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時學習不認真？是考試時太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎沒減幾分，只是作文，把記事的看成寫景的了……唉~我真應該看清要求在寫，不能再這樣馬虎了。

　　當時我的心情誰會知道呢？又過了幾天，成績表列出來了，我的`心情既激動又害怕，自己想知道成績，卻怕考得不好被老師指責，受到同學們的鄙視，最后，經過極其復雜的心理，終于，我帶著沉重的步子走向辦公室，一看，啊！怎么，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學多，算起來至少有100分，加上這點分，我就能考600多了，臨走時，老師叫住我，對我說：“夢衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’。”

　　我拿著試卷走出辦公室，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。

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