掰手腕作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的掰手腕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

掰手腕作文1

　　“加油，加油……”咦！這是哪里傳來的聲音？原來是成章作文班舉行一次有趣的掰手腕比賽。

　　首先是我對戰雷文博，結果我因為力氣大贏得了比賽。接下來的是熊軼對戰鄭朱硯。兩位都是實力派選手，個個虎背熊腰，肌肉發達。比賽開始啦，兩位選手都使出全身的'力氣，毫不示弱，雙方不分上下。你看熊軼，他把吃奶的勁都使出來，青筋暴出，滿頭大汗，整張臉通紅。而鄭朱硯，眼睛瞪得很大，咬牙切齒地似乎要把對手給吃下去。

　　比賽進入白熱化階段，突然鄭朱硯的手用力按了下去，眼看熊軼的手就要被壓下去了，但熊軼仍然咬牙切齒地堅持著。啊，你看，熊軼的手背，離桌子越來越近啦，三厘米、兩厘米、一厘米，我們都以為熊一要輸了。突然，只見熊軼猛地將手往上一翻，鄭朱硯措不及防，輸了比賽。原來熊軼耍了個心計，趁對方放松警惕，突然一個回馬槍，贏得了比賽。

　　掰手腕，不僅要比力氣大，而且，要比的是方法，哪怕對方力氣比自己大，都有可能輸。這就是扳手腕的技巧，你們一定要記住哦！

掰手腕作文2

　　今天是個不平凡的日子，因為宋老師組織了一場男生童周和女生嚴思源掰手腕大PK，下面就讓我這個戰地小記者給大家分享一下戰況吧！

　　一張桌子，兩把凳子，放在教室的正中央，特別引人注目。宋老師先宣讀了誰和誰一組PK，最有看點的就是女生嚴思源和男生童周的比賽了。一位是秒殺“奶油哥”肖嘉沁的嚴思源，一位是男生實力派童周，他是我們班乃至全校大名鼎鼎的.足球小王子，他腳力很大，估計他的腕力也不容小覷吧。

　　宋老師讓我們猜猜誰會獲勝，然后押一個賭注，哈哈，這下班級里炸開了鍋：三分之一的人選擇了童周，三分之二的人選擇了嚴思源。

　　“三！二！一！零！開始！”“加油！嚴思源加油！”“童周，加油！”此起彼伏的加油聲讓比賽變成了一場持久戰，兩位選手手上頓時青筋暴起，臉上汗珠密密麻麻，童周的臉上汗一大顆一大顆地往下滴，嚴思源額頭上滲出了又細又密的汗珠，看來兩位選手是使出了洪荒之力了啊。就在這難解難分的時候，童周似乎想逃脫嚴思源的魔爪，哈哈，機會來了，嚴思源順勢而下，一舉拿下了童周。教室里響起了雷鳴般掌聲，哈哈，“巾幗不讓須眉”，今天在教室里上演了！只見童周害羞得一直在教室外面跑，哈哈，確實有點丟面子啊！

　　這場比賽讓我知道了，巾幗不讓須眉！

掰手腕作文3

　　“加油，加油！”咦，這是什么聲音？讓我們把鏡頭拉近一點看一看吧！

　　原來啊，我們班正在比賽掰手腕呢！第一場是一男一女比賽。一聲令下，只見胡睿洋的臉憋的通紅，而毋子軒卻一臉輕松。不知是誰叫了一句：胡睿洋之力！奇怪的事情發生了！原來一臉輕松的毋子軒變得滿臉通紅，而胡睿洋卻變得一臉輕松，最后的結果可想而知了。胡睿洋勝利。

　　下一場比賽仍然是一個男生，一個女生。女生是王藝諾，男生是王鑫瑤。這一場就沒有上一場激烈了。這一次，王鑫瑤和王藝諾都用盡了全身的力氣，王藝諾贏了。

　　第三場比賽是兩個男生，一個是馬寧，另一個還是王鑫瑤，馬寧和王鑫瑤的這場比賽是最激烈的了。因為他們兩個力氣相等，同時又是好朋友。剛剛開始的時候，兩個人的手一直僵持不動。過了一回兒，開始出現了微微的動搖。又過了一會兒，出現了大幅度的動搖。同學們也不再大喊，緊張的看著自己所支持的人的.手，好像就是他們的生命牌。就這樣又僵持了一段時間。兩人的力氣都在慢慢的消耗。最終，王鑫瑤堅持不住了，馬寧獲得了勝利。

掰手腕作文4

　　今天，我在林老師的課上參加了一場別開聲面的比賽——掰手腕大賽。首先出場的是我和樂思危。

　　我以為樂思危很瘦小，力量不大，很容易被我打敗，便輕敵了。我們各自坐在桌子的兩邊，擺好手勢。林老師一聲令下，我們就開始了。我胸有成竹，開場只用了五成力，可沒想到對手力氣也不小，一下子就把我的手壓倒了，我用力往回扳，可他乘勝追擊，用了更大的力，我已經來不及了，此時，就算神仙在世，也無力回天了。這場比賽，因為我自以為能贏而輕敵，結果輸了。最激烈的.，要數范博遠和張弛的比賽了。這兩個人看起來實力懸殊，實際上勢均力敵。

　　她們各自坐下伸出手擺好姿勢，隨時準備著開始比賽。比賽開始了，張弛一用力，把范博遠壓了下去。可范博遠也不甘示弱，咬緊牙關，又把手硬掰回中間。張弛全力以赴，范博遠也竭盡全力，兩人互不相讓。

　　最終，林老師宣布，兩人平局。她們互相看了一眼，誰也不服氣，好像在說：“哼，這次只不過是你運氣好點罷了，下次再比過！”這場比賽，不但考驗了同學們的耐力與爆發力，也讓我懂得了不能以貌取人，更不能輕敵。

掰手腕作文5

　　“加油！加油！加油……”一浪高過一浪的加油聲從我們班傳出。這時候，你一定會問我：你們在干什么？我告訴你，我們在舉行一場別開生面掰手腕游戲呢！

　　你看，我們班同學個個躍躍欲試。我也轉過身子，和坐在我后面的知鋆比。一開始，我望著知鋆高大的身體，不禁有些畏懼：“知鋆這么高大，我怎么可能是他的對手。不行，為了別人不叫我膽小鬼，我豁出去了！”心里這樣想著，手卻不知不覺地和知鋆的手做好了準備工作--我們兩個大姆指相扣，另外4個手指握住對方的手，只等裁判的.命令了。“預備開始！”裁判一聲令下，只見他脹紅了臉，我也使出了全身的力氣。沒想到，勝負這么快就出來了，我只聽見裁判宣布：“何鎧祺勝！”我激動得歡呼：“耶！我勝了！”知鋆不服氣，提出要和我再比一次，我答應了。“比賽開始！”裁判喊。我如穩操勝券一般，神色坦然地與知鋆比賽，而知鋆卻齜牙咧嘴的，使出了吃奶的力氣和我對決。“啪！”的一聲，知鋆的手被我狠狠地壓在桌子上，裁判又喊：“何鎧祺勝！”不過，這一次我沒激動，因為這個成績對我來說太平常了。

　　游戲結束了，同學們的笑聲還在教室里回蕩。

掰手腕作文6

　　記得暑假的時候，媽媽給我報了課外補習班。我非常喜歡那里的學習氛圍，老師上課很生動，跟我們互動性很強，尤其是上課時還會做一些小游戲，讓我們更好的參與其中，以便課后能寫出更生動的作文。

　　讓我印象最深刻的就是那次掰手腕比賽了。那次的補習班就我一個女生，其他都是男生，老師看我是女生，就讓我在旁邊觀察他們男生的激烈比賽。其中最引人注目的就是那位姓王的男同學，長得高高壯壯的，他一個人就掰贏了班里的'其他男生，引得其他男生都稱贊他是“大力士”。他聽了得意極了，頭抬得高高的，像只比賽獲勝的大公雞。

　　我看了以后覺得不服氣，就對老師說：“老師，我也想去試一試”。老師看了我一下，遲疑了片刻，然后對我說：“行啊，試試就試試。”我覺得老師可能不大相信我會贏。我自己心里暗暗地為我加油鼓勁。

　　比賽開始了，我把全部的力量貫入右手中，用力往右掰手，想一舉獲勝。可對方也不是吃素的，也咬緊牙根，用力朝我方向掰，大家僵持著。這時班里其他男同學都在那邊為我加油鼓勵，我頓時覺得渾身充滿了力量，于是我一發力終于把對手給掰了過去。我終于贏了，全班都在為我歡呼。

　　最后我贏得了比賽，也獲得一個“女漢子”的稱號。真希望這樣的游戲以后能多開展幾次。

掰手腕作文7

　　今天，我來到了金筆作文，老師給我們玩了一個激動人心的游戲掰手腕。

　　游戲即將開始，老師說了游戲規則。游戲規則是：把對方的手腕扣在桌子上就算贏！游戲開始了！第一局是男生和男生比，他們一個一個如獵豹。不過楊昊銘最為突出，似乎變成了獅子！把獵豹一個一個打敗！而我們第二局呢？當然是女生和女生比，任盈霏天生力氣大，不過袁佳冉也天生聰明，我們都在為任盈霏加油，忘記了袁佳冉。任盈霏發力了，但袁佳冉也不甘示弱，用她的的聰明才智贏過了力氣大的任盈霏。

　　最后是總決賽，更為激烈！我們都猜不到誰會贏？我站在楊昊銘后感覺一股智慧的力量涌了過來，而袁佳冉有一股殺氣來了！終于在裁判的.一聲令下游戲開始了！但他們的手卻絲毫沒有任何波動，難道他們是在用眼神交流嗎？但掰手腕主要是需要力量的，所以楊昊銘贏的幾率更大！動了，動了！他們的手有波動了！一時向左，一時向右，激烈極了！這使我似乎感覺一只獅子和人類做斗爭！人類用網捕住了獅子！在最后一刻，獅子用最后的力氣反轉了！最終楊昊銘贏了比賽。但袁佳冉也沒有傷心反而快樂的說：雖然我輸了，但是我也有收獲。

　　瞧！這就是令人激動人心的掰手腕比賽！

掰手腕作文8

　　今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。

　　老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。

　　第二局，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的'手腕掰倒了。這時候的我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。

　　這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽！

掰手腕作文9

　　比賽馬上開始了，同學們正在熱身。只見兩個人面對面坐著，周圍的一群同學把桌子圍得水泄不通。這兩人高大肥胖，足有百余斤重，我隊的人身材瘦小，好似沒吃過飯。

　　只聽老師一聲令下比賽開始了，競爭立刻變得十分激烈。大胖子信心十足，一開始便占據了優勢，可小個子頑強抵抗，使大胖子變得急躁起來。他這樣堅持不懈、堅貞不屈的精神，折服了我們，我們大聲地為他喊著：“加油，堅持就是勝利!”

　　聽到我們的.鼓勵，小個子終于反守為攻壓了過去。可胖子的力氣也絕不是蓋的，只見他猛地一發力，兩人又持平了。這時，我們再看看小個子，他已經漸漸的體力不支，緊張的額頭上布滿了汗珠。相反，大胖子終于使出了全部強大的力量漸入佳境，又向小個子那兒壓了過去。

　　我們見狀，把加油聲喊得更整齊更賣力了。漸漸的，加油聲已好似一場大合唱。小個子立刻士氣大振兩眼放光，手上的青筋暴了出來，使出了“洪荒之力”，一下子把大胖子的手壓在了桌子上!

　　終于勝利了!大胖子頓時泄了氣，小個子完全不敢相信!我們隊士氣大振，勢如破竹，一鼓作氣以5:0的大比分結束了這場比賽。

掰手腕作文10

　　和煦的春風，柳樹的枝條迎風飄蕩，微風帶著微笑面對著我們，在這烈日炎炎的一天里，我們有自己的事去干了。朗朗的讀書聲從學校傳來，而這時，我們班里鬧哄哄的，因為我們在舉行掰手腕的大型活動，我們全班都沸騰起來，有的吶喊助威，有的滿臉通紅，滿臉通紅的.是因為她們在使勁的掰手腕，有的比較瘦的，青筋都暴露出來了。

　　先是一個小組跟一個小組的比，選出來勝利的5個小組，然而，我們有十一個小組，有一個小組九個一直接晉級。我們對戰的是團結組，他們每個都是大個子，小組跟小組激烈的比賽開始了，“加油！加油！使勁！加油，你能行！”不管怎么說或是不用說，都肯定是夏昊戰勝了朱文策三局，我們自然而然的就進不了復賽了，但是在復賽和決賽里，沒有晉級的隊員也在幫著吶喊助威呢，沒過多久，下課鈴就響了，我們沒有出去玩，而是繼續比賽，最后的總冠軍是：何澤欽。我也為何澤欽高興，因為我一直在幫何澤欽吶喊助威我盼著他能夠贏得這場比賽的總冠軍。

掰手腕作文11

　　加油！加油！校園里一直回蕩著陣陣加油，啊！

　　原來是我們五班正舉行一個非常精彩的辦手腕比賽。在同學們的精心挑選下，小丁和小徐上了比賽的大舞臺。他們一上場大家變得沸騰了，他們握著手一副勝券在握的樣子，老師說準備;開始，他們倆立刻蓄勢待發，其他的同學也躍躍欲試的樣子，有的東張西望，希望找到好的位子，在選人的時候有的同學在說話或看書，現在一個個站在桌子上鳥瞰，看比賽。只見小徐要把小丁打敗了，小丁一用力小徐差點輸給小丁了，這是大家一起喊加油加油，他們倆的臉都漲得通紅，手也開始沒有力氣了，但依然不放手，好似手以融在一起，，一直這樣不分勝負，小徐快要打敗小丁了，小丁依然用盡全身力氣變成了平手。比賽進入了白熱化的情況。

　　這是大家分別為小丁加油，小徐也有很多人為他加油。但勝利的天平最終偏向了小丁，小丁累倦的.臉上露出了笑臉，大家一起為小丁歡呼，在大家的掌聲中心服口服地走回座位。下課了，大家還沉浸在比賽的氣氛中呢！都不情愿地回到了自己的座位上，那一陣陣加油聲依然回蕩在我們的心中。

掰手腕作文12

　　天昏地暗，斗轉星移間，我與奶奶展開了一場空前盛大的—掰手腕大賽。

　　一場惡戰即將開始，我殺氣騰騰的把右手大拇指放在奶奶右手虎口里，對奶奶說：“嘻嘻，等著被我打得落花流水吧！”“真是蛇吃大象——不自量力！”奶奶輕蔑地說。戰爭的硝煙在空氣中彌漫開來。

　　在奶奶挑釁下，我爆發出了驚人的能力。在奶奶一點兒防護措施都沒有的時候，我使出吃奶得勁兒把奶奶的手往下摁，奶奶猝不及防，敗下陣來。而正在我得意忘形之際，奶奶給我殺了一個回馬槍，我立刻被打得屁滾尿流。現在我倆打平了。

　　“最后一個回合了，這回可要爭一口氣呀！”哦，是我的心在說話。一大一小兩只手緊緊握在一起，看得出來，老頑童奶奶也優點“壓力山大”。為了公平，我們決定從“10”倒數，數到“1”就開戰。“10、9、8……1！”我們都鉚足了勁開始掰對方，可是半天也沒能分出勝負，再這樣僵持下去，我的體力一定撐不到最后，那就必敗無疑了哇！看來得耍耍小聰明了。

　　我先裝成一幅體力不支的'模樣，故意讓奶奶險些扳倒我，不過不出我所料，奶奶中了我的驕兵之計，放松了警惕，我趕緊抓住這個機會，相反方向壓去，戰勝了奶奶。

　　看來平時做事不能只靠蠻勁，要不是我那智慧的大腦，這場戰爭我也只能大敗而歸嘍！

掰手腕作文13

　　今天，老師想看看誰是大力士，就開了個“小小掰手腕”的活動。

　　老師請了五位算強壯的男同學。隨著老師一聲令下，①號和②號就緊緊地抓住了對方的手，生怕輸給了對方似的，隨后，他們死死地盯著對方。一、二、三，②號同學一下子就贏了，只見他高興地臉上像綻放著一朵美麗的桃花似的.。而①號呢？他只好垂頭喪氣地回到了座位。然后，③號和④號也昂首挺胸地走了過去，他們的臉上也充滿了自信。“一、二、三，開始！”老師一聲令下。話音未落，隨著“啪”地一聲，③號同學順雷不及掩耳之勢勝了！“哇！”同學們不約而同地叫了起來，有的甚至還拍起了手，真令人拍案叫絕呀！接著，⑤號和⑥號也陸續走上了講臺。開始！他倆緊緊握住了對方的手往下壓，兩只眼睛也死死地盯著對方，發射出“殺人”的目光。一秒，二秒······兩個人的臉早已紅得像個大蘋果了，一顆顆晶瑩的汗珠順著臉頰往下淌。結果，兩人打了個平手。

　　看來，掰手腕也不容易呀！光費力氣，也許不會勝，只有用智慧，才能輕而易舉地打敗別人啊！

掰手腕作文14

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，楊老師走了進來說﹕同學們，我們今天玩掰手腕怎么樣？我們個個笑得像一朵花。

　　楊老師又問﹕你們誰想來玩？我們都把手舉了起來，楊老師沒辦法選，只好讓我們猜拳決定。最后兩位女生贏了。

　　一切準備就緒，楊老師喊﹕開始！兩位女生都使出了吃奶的勁，下面的觀眾也為他們加油。穿紅衣服的女生，手微微傾斜了。觀眾看到了這都在為紅方加油。穿藍衣服的女生看到紅方的手微微傾斜了，就開始得意了，掉以輕心了，這時被紅方抓住機會，一下子把藍方的手微微傾斜了。觀眾們看見紅方把藍方的手微微傾斜，都在為紅方慶祝。這時，藍方想把手掰回去，但怎么掰也掰不回去了，藍方明白自己不能在掉以輕心了，她們就在這掰，老師和同學們都在這等待結果。紅方在用了點力，把藍方的`手掰得又微微傾斜。藍方看見紅方把自己的手掰得又微微傾斜，藍方用全身的力氣把手掰回來，觀眾們都很驚訝。藍方用最后的力氣徹底掰平，這時老師和同學們紛紛為藍方鼓掌。

　　從這場游戲中，我明白了只要堅持就可以戰勝困難。

掰手腕作文15

　　“加油！加油！”教室里傳來了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來，今天我們是在舉行扳手腕比賽。

　　比賽前，張老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規則：選手們統一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關節不能離開或者抬起，誰先把對手的手腕兒壓到桌子上，誰獲勝？

　　話音剛落，同學們有的開始竊竊私語；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了。“我來！我來！”同學們把手舉得高高的，生怕老師沒看到。

　　在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來掰手腕兒。看著對手強壯的'身體，我的心里不由得緊張了起來。“預備，開始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見，我不敢看對手兇惡的眼神，只好低著頭頑強抵抗。突然一個念頭蹦進了我的腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會毀掉你的一生。不過我很快甩掉了這個念頭，要繼續咬緊牙關，繃緊著臉繼續發力。功夫不負有心人，我終于勝了，靠最后一點兒力氣的時候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時候，想著對手失敗的狼狽模樣時，“啊——————”袁瑾萱一聲大吼，猛地發力，把我給打敗了。

　　比賽給我們帶來的快樂，從中我也明白了一個道理，人生也是一場比賽，我們要全力以赴。"

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