實用的青春作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　青春，是一種資本!

　　憑著健壯的體魄，你能撐起一片自我的天空;憑著俊俏的容顏，你和花草媲美;憑著敏銳的智慧你能搏擊知識的海洋.....

　　青春，如歌似水!

　　校園的綠蔭下，我們傾聽歲月的足音，采一朵白云放入心中，攬一懷清風化作笑容。淡淡的花香撲鼻而來，鳥語歡聲不絕于耳!青春有如路過的風，帶著我們的愁緒、歡樂吹向遠方.....

　　睡在安逸的搖籃里，我們享受著陽光燦爛的日子。喜歡披著夢的外衣，從憧憬的`世界滿滿一籃子的夢。這些美麗的夢一幕幕在心中一遍遍被重溫，并以此激勵自己去追求，搏擊!青春有如歲月的歌，夢想是前奏，奮斗是高潮，結果是余音!

　　賽場上有我們灑脫的英姿，舞臺上有我們歡樂的身影。能走多遠?不要問雙腳，而要問意志;能攀多高?不要問雙手，而要問意志!做事雷厲風行，說干就痛快的干，要玩就痛快的玩，乘風破浪，指點江山!青春有如珍藏的畫卷，記下的是風雨中的足跡!

　　青春是人生的華章，我們惟有珍惜這稍縱即逝的美麗，才能奏出整個人生的精彩!

　　青春是人生的翅膀，我們揮著美麗矯健的翅膀，飛到想去的地方!

青春作文 篇2

　　青春，是人生中一筆寶貴的財富;青春，是性格的詮釋;青春，是人展現光輝的時刻;青春，是一場說走就走的旅行;青春，是一種敢愛敢恨的擔當!青春，我為有你而滿足;青春，我為有你而感到充實!

　　一次，班里舉行小組間的比賽：杯疊杯——即把15個杯子按5，4，3，2，1的順序擺成塔型再收起來，用時最少者獲勝。我作為組長，本因起帶頭作用，可我的'肚子卻不同意，不時傳出陣陣疼痛。于是，我只能把比賽這個任務交給組員來完成。

　　第一輪，我們組派出的是組內賽挑選出的3名比賽者中的最弱者，結果他由于太緊張而發揮失常，用了28秒，成功讓我組墊底……第二輪，發揮的更不好——35秒!幸虧第三輪發揮超常14秒，讓我組名列倒數第二，不過還是被罰了，老師罰我們唱小蘋果，我一聽，頓時傻眼了，這么弱智的歌，不唱!后來，我后悔了，老師讓不唱的人跳騎馬舞，不然抄課文!在這等威逼之下，我只能一邊自我催眠——這是夢，這是夢，跳完就醒了，一邊跳。后來我發現同學們并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我們幾人對視了一眼，便開始了“狼嚎”：“歐巴港難斯代哦……“

　　我的青春我做主，管它世俗禮教，我就是我!

青春作文 篇3

　　唱著青春的贊歌，帶著年輕的夢想，經過初賽的洗禮，20位老師成功進入了“美麗你我他”中學部朗誦比賽復賽。報告廳里，各位評委老師落座，各位選手就位，比賽的大幕再一次拉開，精彩繼續……

　　深情是青春。當一群意氣風發的年輕人遇到一群朝氣蓬勃的`孩子，便開始了一段奇幻的人生旅程。與其說是師生，不如說是兄弟姐妹，一起揮灑汗水和淚水，一起分享喜悅和感動，一起學會責任和承擔……“一回憶，就溫暖。”一段段往事，一幅幅剪影，都能觸動內心最深處的波瀾。

　　激情是青春。沒有什么能夠阻擋年輕的腳步，在追逐夢想的道路上，我們也曾迷茫，也曾彷徨。但是青春說：怕什么，年輕，就應該有向前的力量!狂風暴雨永遠都吹打不倒我們挺直的脊梁!

　　成長是青春。從幼時心里小小的一顆萌芽，到如今亭亭玉立盛開的花朵;從最初懵懂追逐自己夢想，到如今與孩子們一同奔跑在實現夢想的大道上;從忐忑地站在講臺，到從容地穿梭于課堂。我們慶幸在逆境中從未放棄，我們驕傲，因為我們在成長路上一直努力。

　　選擇是青春。因為年輕，所以選擇;因為年輕，所以勇敢。不管從前是怎樣的輕車熟路，青春告訴我們，永遠都不要停下去等待，永遠都不要停下去休憩，因為，前方有更美的景致。前行與休憩間，我們更愿意接受挑戰，所以我們選擇繼續向前。我們不會因為要放棄曾經而不舍，反而會因為決定而收獲!

　　看吧!追夢路上，我們一直都享受著拼搏的快樂，體味著努力的幸福。因為年輕，我們把握現在;因為年輕，我們不懼未來。青春是船，夢想是帆，一路歡笑與歌唱，我們一起為青春點贊，為夢想喝彩!

青春作文 篇4

　　大家好，我是齊頎，我今天演講的主題是：青春綻放

　　青春，是什么？

　　有人說，青春是長大的標志。又有人說，青春是一場叛逆。也有人說，青春是能好好談場戀愛。眾說紛紜，各有各自的體會。

　　青春，是多彩的。每個人的青春有著每個人的色彩。在我們拼命學習之余，那友情的花兒，師生的友誼，父母的關愛，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎？青春，是免費的。每個人都能擁有，但并不是每個人都能把握。曾經有人因為年輕氣盛犯下錯誤，把自己推向了黑暗深淵。我們應好好珍惜這個機會，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。

　　青春，很短暫。它應是我們人生中的一個轉折點。從懵懂無知到成熟淵博，從輕率莽撞到穩重冷靜，從天真頑皮到負責坦率……需要我們一步一步跨越，完成完美的蛻變。

　　讓我們high起來，用無限的活力綻放自己的青春！

　　青春的笑臉，讓我們綻放吧，迎接新的一年，新的春天，風吹拂著臉龐，滿懷憧憬，期待著事情的'圓滿；

　　青春的歌喉，讓我們唱響吧，迎接新的一年，新的挑戰，喚醒自信，堅定信念，一路和信心為伴；

　　青春的雙臂，讓我們張起吧，迎接新的一年，新的伙伴，牽手向前，齊首并肩，擁抱金色的夢想；

　　青春的腰桿，讓我們挺起吧，迎接新的一年，新的航線，永不彎曲，一生不變，揚起藍色的風帆；

　　青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開始，越過重巒，跨過艱險，抵達成功的彼岸！

青春作文 篇5

　　孟郊曾說過“誰言寸草心？報得三春暉”。是啊——父愛如山，母愛如水。愛就像一眼沙漠中的清泉，讓我在絕望時重拾希望；愛就像早晨甘甜的雨露，讓我在朦朧的早晨充滿斗志；愛就像寂靜黑暗中的一盞明燈，讓我在黑暗中不再害怕；愛就像茁壯大樹的肥料，滋潤我心田，愛就像……也許愛在一句輕輕的問候中，也許愛在一句叮囑中，也許愛在……

　　現在的我們正處于青春期，我們進入了初中并且意識到自己已經長大了，對家人的態度也發生了變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，我們又會覺得失落，不安，期望得到更多的關注和呵護。進入青春叛逆期，我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至會挑戰父母的權威與經驗，父母與我們之間的碰撞增多了，有時出現緊張，更多是發生沖突，這是我們在這期間難以回避的問題。我們應該獨立地作決定和處理一些生活中的事情。也許，這種叛逆期的做法過于頻發時，有巨大的隱患和消極作用。這時，消極的`我們應該去感受父母給予我們的愛，去做到——父恩高于山，母恩深于水。

　　靜靜的想一想，我們是從哪里來？是誰生育了我們？是誰為我們付出了那么多？是誰關心我們的學習和安危而憔悴？是誰……內心懷著感恩想想，那就是我們的父母親啊！雖然我們與父母的心智，學識，經歷等方面差異較大，對問題的理解，感受等放面必然存在差異，親子沖突難以避免。但愛都是每個人自己內心真實的想法。常對父母懷有一顆感恩的心，讓家庭和睦。

　　我們不能認為自己是在青春期就可以為所欲為，想做什么就做什什么，對家人發脾氣不是錯誤的做法，而是每個人在叛逆期都會做的。雖然這樣，但是我們必須努力克制自己的情緒。

　　感恩的花在一望無際的田野上開放著，開放在父母親的心間。

青春作文 篇6

　　如果我的青春像一幅畫，而你在我的畫上增加了一道彩虹；如果青春是一本書籍，那你就是這本書中最精彩的地方；如果青春是一場旅行，那你就是最美的風景。我的青春有你才精彩——楊老師。

　　朋友是不分國籍、年齡大小的，只要興趣相投就可以成為朋友。

　　升入初中，我就很少在和您聊天了，記得小學時每次見到您就覺得特別親切。在學習上，您經常幫助我，有不懂的問題您也會細細的給我們講。生活上，您總是在學校幫助我們，您無微不至的照顧我們使我感動。

　　升入初中以后，我好像就沒和您聊過天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天；到現在也沒有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學令我印象最深刻的一件事情是您教會了我如何為了夢想堅持下去。

　　我的.夢想其實很簡單，就是考上自己理想的大學。但是我的成績并不是很好。那次成績出來，我考的很差很差，十分難過，就想：我這樣的成績肯定考不上大學，我還是放棄吧。之后上課，我都沒認真聽講，上課就是玩。后來，您發現了我沒認真聽講，就把我叫到辦公室問我詢問原因。我告訴就把事情告訴了您，您并沒有嘲笑我，而是語重心長的對我說：“就因為這次沒考好就放棄了自己的目標，你也太讓我失望了。你的語文那么好就放下了？勾踐臥薪嘗膽三年當上了皇帝，你就因為這放棄嗎？堅持下去吧，你一定會成功的！”就這樣，我一下課就去找楊老師，補課我們也這樣成為了朋友。

　　謝謝您，是您讓我能夠堅持自己的目標。我的青春有你才精彩。

　　如果說您是太陽，那我們就是花草，我們在您的照耀下茁壯成長；如果說您是一泓泉水，那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩！

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