【精品】中學(xué)生作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
今天是大年初一，一大早人們便放棄了鞭炮。我和爸爸早早的吃完了餃子，拎著大包小包出去拜年了。地上的煙花盒，似乎還在訴說(shuō)昨夜的歡騰與熱鬧，大街上彌漫著一片喜悅的氣息！
在奶奶家喝完了甜水，與哥哥姐姐鬧了一番后，大伯們紛紛去了大爺爺家，而我與往年一樣，每當(dāng)這時(shí)，臉上總蒙起一絲壓抑與感懷。我坐在爸爸身旁，想起了年幼時(shí)的一個(gè)春節(jié)：那天，哥哥姐姐帶著我，去了大爺爺家。回來(lái)后，我把壓歲錢給了媽媽，告訴她，使大爺爺給的，媽媽當(dāng)時(shí)就打了我一頓。我眼里噙著淚花，滿是委屈與恐懼，為什么媽媽會(huì)這樣對(duì)待我接受大爺爺?shù)膲簹q錢？晚上，爸爸和媽媽鬧起了別扭，說(shuō)不該將此類事影響于下一代，我站在一旁，呆呆的望著媽媽濕潤(rùn)的眼眶，想著當(dāng)年究竟發(fā)生了什么。如今，已與媽媽期間的我，雖然尚未清楚當(dāng)年的事，但事情過(guò)去好些年了，回想當(dāng)年大爺爺與我親切的說(shuō)話，對(duì)我甚是喜愛(ài)的樣子，我便用胳膊肘搗搗爸爸，眼睛看看他，又看看大伯們的背影。爸爸嘆了口氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“今年，我要去大爹家看看了。”于是，一絲微笑從奶奶臉上劃過(guò)。
走在路上，我們似乎聽(tīng)不到耳旁的歡笑與鞭炮聲。我思索著爸爸的那一聲嘆，是否吐出了心中積壓多年的怨？畢竟是晚輩，不管曾經(jīng)受了多少委屈，以一個(gè)男子漢的胸襟，難道還不該忘卻嗎？
忘卻，是佛家語(yǔ)中常常能聽(tīng)到的，它代表一種放下，放下心中的積怨，愁苦與悔恨，則心神自然清靜明了。仿佛只身臨著陡崖，你所看到的，是廣無(wú)邊際的巖石，心胸似乎如山谷般空闊。我想，爸爸那刻是體會(huì)到了。
爸爸的釋懷，是放下了心中的怨，這猶如給當(dāng)年的仇恨以最強(qiáng)烈的回?fù)簟Ｋ男Γ诮衲昃`放得是多么燦爛！我想，是否釋懷是解放被怨恨囚禁的'鑰匙？然而又有多少人緊握牢門不愿放開(kāi)，寧愿日夜忍受著潮濕與黑暗！
或許對(duì)受傷者來(lái)說(shuō)，放下對(duì)他人的怨恨，要做出很大的努力，但至少自己得到了解脫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的內(nèi)心如果是純潔的，那么上帝就會(huì)居住在那里。試問(wèn)，一個(gè)不懂得釋懷，僅抓他人過(guò)錯(cuò)不放開(kāi)的人，即使他行為再清高，再規(guī)矩，又怎能算是一個(gè)心靈純潔的人呢？不愿釋懷，苦了自己，累了自己，而多年來(lái)卻不曾有過(guò)片刻的怡然，高尚的光輝自然也不會(huì)灑向他的心房。任庭前花開(kāi)花落，漫天上云卷云舒。想必一個(gè)心中又怨的人，在一念之間，抓住了釋懷的鑰匙，解脫了自己，方能體會(huì)如此心境，這是一種花滿大地的感動(dòng)。
混濁的黃河水在點(diǎn)滴余留中積下黃沙，飛舞的塵粒在蹉跎歲月里塵埃落定，滂沱的感情在釋懷中過(guò)濾，將淡泊與寧?kù)o留于心中，這是一種放下，也是一種擁有。
中學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候父親時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機(jī)遇只給予有準(zhǔn)備的頭腦！”這是細(xì)菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們有“認(rèn)識(shí)”機(jī)遇的本領(lǐng)嗎？
學(xué)習(xí)與生活中，我們時(shí)常面對(duì)各項(xiàng)任務(wù)，面臨各種困難，肩負(fù)著各式各樣、或大或小的責(zé)任，有的人能從容應(yīng)對(duì)，將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，將機(jī)會(huì)變成機(jī)遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔(dān)責(zé)任，任由機(jī)會(huì)溜走，更別提把握機(jī)遇，成就自我了！
將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，其實(shí)是一種積極的思維方式！
首先，承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔(dān)責(zé)任首先是一個(gè)人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個(gè)人的.理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂(lè)趣、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點(diǎn)！——還記得《感動(dòng)中國(guó)》200X年度人物中的獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选眴幔恳粋�(gè)過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負(fù)的責(zé)任中找到了生命的樂(lè)趣，他用他堅(jiān)忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！
有人說(shuō)：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆！”將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，積極的看待我們“設(shè)想中的困難”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達(dá)到他的目的！
積極的態(tài)度是無(wú)所不能的。我們?cè)趧傞_(kāi)始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的態(tài)度其實(shí)就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當(dāng)我們面對(duì)責(zé)任的同時(shí)，將其視為機(jī)會(huì)也好，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)也罷，只要我們?cè)诜e極地面對(duì)，尋找新點(diǎn)子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅(jiān)信會(huì)成功……最后的結(jié)果成功與否，其實(shí)都已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲覀兎e極行動(dòng)的同時(shí)，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。
中學(xué)生作文 篇3
初三，快節(jié)奏的生活，掩蓋了一切愉快抑或悲傷，留下的只有淡淡的看不見(jiàn)蹤跡的惆悵。
我看到文綜卷上一個(gè)又一個(gè)紅叉的時(shí)候，有了想哭的沖動(dòng)。“怎么又都錯(cuò)了呢？”我不停地自責(zé)，卻無(wú)法改變眼前的事實(shí)。一氣之下，我把卷紙丟到媽媽面前，紅著臉喊著：“為什么你考我時(shí)，我背題出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤，你都沒(méi)有提醒我，你就這么不重視我嗎？”
我明明知道，是我背時(shí)又快又不認(rèn)真，連題都沒(méi)仔細(xì)看，但還這樣難為面對(duì)滿眼陌生的政治、歷史題的媽媽。現(xiàn)在，我只會(huì)傷害最愛(ài)我的人。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。”夜晚，我揉著干澀的眼睛，抬頭仰望。可就算望得再遠(yuǎn)，也看不到終點(diǎn)，滿心的不安，卻始終不甘地游動(dòng)著。將來(lái)的我是否能考上重點(diǎn)高中，以后是否能步入名牌大學(xué)，現(xiàn)在都找不到答案。
我在想，若是多一點(diǎn)耐心，天上的墨黑，會(huì)不會(huì)慢慢地淡下來(lái)，然后萬(wàn)里晴空，夢(mèng)想也開(kāi)出花朵，盛放滿地。
晚風(fēng)微涼，幾經(jīng)思量，也理不清思緒，我只好回到屋里。走到客廳，拿起桌上的溫水，這是媽媽早就準(zhǔn)備好的。
屋內(nèi)，媽媽喃喃的聲音跳進(jìn)我的耳朵。我努力地聽(tīng)著，卻仍聽(tīng)不清內(nèi)容。我輕輕地推開(kāi)虛掩著的'門，可是，舊木門不爭(zhēng)氣地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，也許是媽媽太專心了，她竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)。我側(cè)著身子，屏住了呼吸去聽(tīng)——“十月革命”“美國(guó)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”“混合所有制經(jīng)濟(jì)”。我仔細(xì)地聽(tīng)著，忽然感到每一個(gè)字，都有力地撞擊著我的耳膜。
一剎那，我全都懂了。
年近四十，自稱為榆木腦袋的媽媽，竟然拿起文綜卷的提綱，一遍又遍地讀著，一遍又一遍地背著，就為了能在我又快又不認(rèn)真的背誦中挑出錯(cuò)誤。現(xiàn)在，想必這提綱，她比我記得還熟吧。
全都是為了我，為何她從不言說(shuō)。她是為了撫慰我那顆敏感的心嗎？每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她除了安慰就是沉默。她不發(fā)火，并不說(shuō)明她沒(méi)有脾氣，只是不想讓我的心情更糟。
有時(shí)候，我也很后悔。有一次，我向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽笑著說(shuō)：“媽不怪你，你心情不好才會(huì)這樣呀！我們一起努力吧。”那甜甜的笑容如一縷春風(fēng)吹來(lái)，又似一場(chǎng)細(xì)雨落在我干渴的心田。
又一個(gè)夜晚，媽媽遞給我一本名叫《格言書屋·勵(lì)志館》的書，我摩挲書頁(yè)，感到很暖。我忽然在扉頁(yè)上發(fā)現(xiàn)媽媽娟秀的小字：“有理想，確定了，就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求。誰(shuí)在黑暗中與種子緊緊擁抱，誰(shuí)就在金黃的秋中收獲。一路上，一直有我陪伴。”“謝謝你，媽媽！”我和媽媽相視一笑，然后一切都云淡風(fēng)輕。感動(dòng)的暖流，在空氣中氤氳著。
窗外，天仍是墨黑，可遙望星辰，卻一片燦爛。
遼寧省沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)教師：黃書滿
星星的微光，足以讓夜空不再是一片墨黑；母愛(ài)如星，即便力量微薄，但足以讓學(xué)習(xí)受挫的女兒鼓起勇氣面對(duì)失敗。文章描述了一位母親默默地承擔(dān)了女兒考試失利的責(zé)任，并默默地背誦女兒的考試大綱，她用沉默消解了女兒的怒氣，更用沉默踐行了不放棄的精神。這位母親無(wú)疑是女兒學(xué)習(xí)上的最好拍檔，懂得用行動(dòng)激勵(lì)對(duì)方，鼓舞士氣；而這份母愛(ài)無(wú)疑是女兒學(xué)習(xí)土的最佳動(dòng)力，用包容和耐心等待著女兒的慢慢成長(zhǎng)和華麗蛻變。作者從小事入手，用細(xì)節(jié)例證，刻畫了一位樸實(shí)無(wú)華的母親，用實(shí)際行動(dòng)和溫暖心靈的話語(yǔ)支撐起了女兒學(xué)海揚(yáng)帆的夢(mèng)想。
中學(xué)生作文 篇4
一眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失。但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。啊！校園有了新變化，樹(shù)木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛Ｉ倥叩玫拖铝祟^，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的`身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺(jué)得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
中學(xué)生作文 篇5
一個(gè)哲人說(shuō)“人生是伴隨著種種遺憾而一步步走完的。”是的，世上沒(méi)有完美的東西，也許遺憾是人生的一種必需，沒(méi)有遺憾也許就沒(méi)有完美的人生。
在人生的道路上，只有走過(guò)后才能看清路的曲直；在得失的猶豫中只有失去了的才懂得珍惜。于是人們回首往事，欣慰滿足總少于惆悵傷感，但這就是真實(shí)的人生，誰(shuí)也無(wú)法改變。
假如，假如再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)彌補(bǔ)曾經(jīng)的許多遺憾。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)媽媽誠(chéng)實(shí)，決不會(huì)為買一件心愛(ài)的物品，把媽媽錢包里的十塊錢偷偷拿來(lái)，而把媽媽欺騙。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，同情弱小，決不淘氣地在十二歲那年，爬上門前的古柳樹(shù)上，把棲息在上面的一窩小鳥(niǎo)的巢搗亂，眼睜睜看著三只雛鳥(niǎo)掉在地上，成了我家那只老花貓的美餐。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)放棄冷漠和自私，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，憐憫孤殘。如能夠重回到多年前的那一個(gè)傍晚，我一定不會(huì)熟視無(wú)睹地對(duì)待那一個(gè)年老體弱的乞丐，我會(huì)毫不猶豫地捐贈(zèng)給他幾塊錢，讓他那顆孤獨(dú)的心也感受到人世間的一絲溫暖。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我決不會(huì)那么輕易地在九歲那年放棄學(xué)畫，也不會(huì)那么發(fā)狂地戀著動(dòng)畫片，以至小小的.年齡就成了近視眼。
假如再有一次機(jī)會(huì)，我一定不再那么調(diào)皮，害得爸爸常常為了我提心吊膽，我要變得很懂事，在爸爸媽媽下班回來(lái)，給他們端一杯熱茶，讓他們疲勞的身心也得到一份舒坦。
假如……
假如再有一次機(jī)會(huì)，我不放棄所有的快樂(lè)，及時(shí)地改正一點(diǎn)一滴的錯(cuò)誤，給出我所遇到的所有問(wèn)題一個(gè)圓滿的答案。
中學(xué)生作文 篇6
天空如海一般蔚藍(lán)，若湖一般平靜。云兒輕飄飄的飛過(guò)，鳥(niǎo)兒在哪里瀟灑活潑。平靜的天空，望著它，動(dòng)蕩的`心，便會(huì)平和如鏡。看著它，傷心的心，就會(huì)得到溫暖。
天空屬于任何人，在你憂傷的時(shí)候，天空回給安慰，在你快樂(lè)的時(shí)候，天空給你分享，可是每個(gè)的憂傷太多了，天空不夠，蝴蝶也不夠，花兒也不夠，于是我們?nèi)∥覀兡苋〉茫煤孟碛媚欠輰儆谖覀兊奶炜铡?/p>
雖然我不能完全擁有天空，但是我能生活在天空的懷抱下，仰望它，欣賞它。
天空是一個(gè)令人向往的地方，無(wú)論你走到哪里，天空是你最好的伙伴，讓我們抬起頭仰望天空，看看那令人賞心悅目的藍(lán)色的天空。
中學(xué)生作文 篇7
每周的星期六，都和上學(xué)一樣忙碌，因?yàn)榧纫吓d趣班，又要寫家庭作業(yè)。但是今天，我要有更大的挑戰(zhàn)了！
到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢？原來(lái)，因?yàn)榘职秩コ霾盍耍瑡寢層秩ゼ影唷Ｋ裕抑荒茏约候T自行車去上興趣班了。
早晨，在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下，我無(wú)奈地起了床。喲！爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì)，但是已經(jīng)7：30了，我必須起來(lái)了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個(gè)懶腰，我嘴里還在嘮叨：“困死了！”說(shuō)罷，我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書包，便上路了。
背著書包，騎著自行車，慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得涼爽、舒服極了。經(jīng)過(guò)30分鐘的.努力，我終于到達(dá)錢江新城了。
這次自己上學(xué)我成功了。剛開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)到疲勞，但越騎越累。今天，不僅是辛苦的一天，還是有收獲的一天啊！
中學(xué)生作文 篇8
下午放學(xué)了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書包一邊對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么晚，不知道我等得多著急嗎？你看你，這都幾點(diǎn)了。”
“我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了，老師他……他讓我們打掃教室。”我的.手不住顫抖了。
媽媽的分貝明顯提高了，“什么！你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀(jì)律的嗎？回家之后跟我解釋清楚，知道了嗎？！”
回家過(guò)后……
“是時(shí)候向我解釋清楚了吧。”媽媽擺出一副“打破砂鍋問(wèn)到底”的架勢(shì)，我嚇的半句話也說(shuō)不出來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，，我才說(shuō)：“是怎樣的，下午的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借作業(yè)，我問(wèn)他要干什么，他說(shuō)是要檢查一下作業(yè)，當(dāng)時(shí)我正忙著，后來(lái)別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。
媽媽了解情況后說(shuō)：“以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，同學(xué)之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。”
中學(xué)生作文 篇9
5月9日是多么美的日子。這一天，世界上所有國(guó)家的人們都為母親獻(xiàn)上最真摯的視福。這一天，是地球上所有母親的節(jié)日。就在這一天，我們共同為偉大的母親祝福。
流年如瞬，不覺(jué)人生已過(guò)風(fēng)雨十幾載，在這些歲月里總有一雙不再年輕卻始終在背后默默注視著你的眼睛。
然則，我卻會(huì)有時(shí)很不理解母親，留她獨(dú)自傷心。上了高中，我不得不每是日在學(xué)校與家中奔波三次。每天下午吃飯的時(shí)間似乎總是很緊。有好幾次我匆匆忙忙地趕回家，飯卻沒(méi)有做好。等到端起飯碗我還要不斷地小聲嘟囔著，從來(lái)不去想母親的感受。就這樣一直自私著，從未感到一絲愧疚。
直到那一個(gè)星期六，我看到了母親的`辛勞，她從中午吃完后就不停地忙碌著，臉上不停地淌著汗水，連坐板凳的時(shí)間都幾乎沒(méi)有。到了下午，她又急急忙忙地去做飯。她焦急的眼神分別透射出牽掛和關(guān)心。她這是在為她女兒所做的飯菜。這么多年來(lái)，仿佛的一根固定的繩將她限制在家里。幾十年來(lái)，她一直守著這個(gè)家，為她牽掛的親人們服務(wù)著。
我的心不由一震，愧疚的想能那么能這樣對(duì)母親呢？那夜，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，第二天，我親自制作了卡片。將我的悔意全表達(dá)出來(lái)，并雙手寄給了母親。待母親看完后，我們相擁在一起，好久好久。
感謝上帝，我們不很偉大卻同樣擁有偉大的母親。就在今天，我們一下起為母親祝福。
然而，不只有母親節(jié)這天才要“特別”關(guān)心母親，365天，每天都是母親節(jié)。
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