【必備】梅花的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的梅花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
今天我路過教學樓那熟悉的石階時上邊的梅花瓣飄飄悠悠的在我身旁飛舞，喲才幾天時間梅花就要走了，好短暫呀。我細細的端詳起地上的花瓣來，深深淺淺的紅橢圓的花瓣都面向自己的母親梅花樹靜靜的躺在地上等待風兒的光顧來一個最后的告別，開搖擺舞哩，哪些已經混入泥地的`花瓣雖然不能跳舞了但是向他們的同伴點頭呢，仿佛在說妹妹們來吧我們等你們呀!我抬頭仰望樹上的梅花所有的花骨朵都沒有了全變成了一個個蓬松的紅紅的絨球，只是顏色沒有前幾天濃罷了，每一枝小花枝都挨挨擠擠的站滿了紅紅的絨球它們的小腦袋都向四方伸展生怕太陽看不見似的，我想它們是怕蜂蝶瞅不見自己呢才會這樣做!大花枝托著小花枝整個樹全被花瓣占領沒有一丁點葉子成了花的世界啊。一股淡淡的清香噴鼻而入。
中午陽光明媚仿佛給梅花瓣上了一層極淡極淡的粉，花兒的勁氣神完全展現出來了，它們挺直腰身仰著頭向太陽點頭微笑哩。這時蜜蜂也來湊熱鬧嗡嗡的在枝頭間穿個不停，時而停在花叢中采蜜，時而跳跳它們自己才能看懂的舞蹈，時而又嗡嗡的飛來飛去時而又交頭接耳----總之它們沒有歇息只是忙祿著。兩三只蝴蝶從遠方飛來了它們只是跳舞就是不說話為什么呢，一定是在欣賞這美麗的紅梅吧。陽光和著春風也來光顧了，樹下下起了粉紅的雨，不，那不是雨，那是孩子們一個個粉紅的夢。
梅花的作文 篇2
今天，老師帶著我們五年級的同學去張家花園實踐。剛走進張家花園，我就被眼前的景物給吸引了，但是使我最印象深刻的還是那石碑，石碑上寫著“張家花園”四個大字。
我們向上走，來到了樓梯前，樓梯參差不齊，最特別的是樓梯傍邊有一段長坡，所以嬰兒車是可以推進去的。往上走，我看見了一個花壇，里面只有兩種花，一種花是紅色的，尖尖的，像一支支正在燃燒的紅蠟燭，遠看就像是一條紅絲帶。另一種是黃色小花，看上去普普通通，但遠處看就像是金燦燦的太陽。
我們往右走，來到了林蔭小道，里面特別清爽，為我們驅散了炎熱。我們接著往下走，來到了一個樓梯，樓梯下有一個湖，這座湖叫做“桂影湖”。當微風吹動時，湖面就會蕩起一絲漣漪，湖邊的柳樹就像是長發姑娘在梳自己的長發。
走過桂影湖，我們來到了一座雕像前面，這座雕像是用太白玉制成的，名叫“桂花仙子”。傳說，桂花仙子幫助了一位老人，不料這位老人是天上的神仙，老人被善良的“桂花仙子”感動了，老人便給了桂花仙子一袋桂花種子，這個種子種出來的花，清香撲鼻，村子里的人知道了這件事之后，紛紛前來向“桂花仙子”索取桂花種子，老人的種子很神奇，因為只有善良的人種下種子才會發芽，惡人種下的種子卻不會發芽，所以惡人紛紛改惡行善。
繞過“桂花仙子”往上走，就來到了張伯卿公館。張伯卿公館原是張伯卿花費四萬二百銀，歷時三年為母親修建的私家花園中的主體建筑，由四川邊防軍駐自流井提款處處長的'黃秋帆設計，這公館是仿照羅馬式樓房建造的，所以又被稱為“羅馬樓”。羅馬樓面積為1148平方米，有大小屋26間，室內家具都是由名貴木材制成的，客廳內擺有8把紫檀鏤空寶玉交椅。
通過今天的參觀，不僅讓我欣賞了美景，還豐富了我的知識，并且我還意識到保護花草樹木是我們的職責，只有我們共同呵護大自然，它才會變得更加美麗。
梅花的作文 篇3
又入寒冬，梅花，該開了吧。
第一次見梅花時，我就被它深深的吸引住。眼前這梅花開的這么的白，比雪花更圣潔，比白云更端莊，嬌柔的花瓣，優美的花形，純潔的顏色，構成了一朵朵梅花。在百花不敢開放的嚴冬，它們奇跡般的綻放了，散發著淡淡的清香。“好美啊！”這是見過它們的人們對它們由衷的贊美。
看著嚴寒中挺拔的梅花，我不禁想起了冰心的詩句：成功的花，人們只驚羨她現時的`明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在這嚴冬中，梅樹開花的過程該是多么的艱辛啊！梅花乍看很脆弱，殊不知，它柔弱的外表掩蓋著多么艱韌的品質。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。若不是在嚴冬中堅毅的生長，梅花又怎么會讓雪輸它一段香呢？
腦海中浮現出《梅花魂》中那個老爺爺的身影，他不正是有著梅花精神的人嗎？他所說的話我至今還記得：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！我們不正是要有梅花的精神嗎？不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都不低頭折節。
人生的漫漫長路才剛剛開始，會有多少挫折和磨難等著我呢？我不知道。但我已做好準備，餓哦不會退縮，梅花已經給了我足夠的啟示“困難，要勇敢面對，不管失敗多少次，都不能放棄，不能屈服。
到現在，我看梅花，雖僅此一次，但她傲然挺拔的生姿卻在我心目中留下了永久的記憶。
梅花的作文 篇4
我們家下有一塊空地，媽媽說："讓它慌著怪可惜的，你們喜歡梅花，就用來種梅花吧。"我們姐弟都很高興，買種，翻地，播種，澆水，到了冬天，居然開花了。
媽媽說："今天來過一個開花節，請你們爸爸也來看看我們的成果，好不好?"媽媽還叫我們在亭子里過這個節。
那天晚上天色不太好，但爸爸還是來了，實在很難的。
爸爸說："你們喜歡梅花嗎?"
"喜歡。"我們都爭著回答。
爸爸說："梅花的好處有很多，有一樣最可貴：這梅花，是我們的祖國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不同，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈秀氣，愈精神。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇，總要有梅花的秉性才好!"
我們都說是，媽媽也點點頭。
爸爸接下去說："所以你們要像梅花，做頂天立地的人。"
我說："那么，人要做有用的`人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。"
爸爸說："對，這就是我對你們的希望。"
我們談到夜深才散，可父親的話卻深深地印在我的心上。
梅花的作文 篇5
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這是我讀過毛澤東的一首詠梅的詩。
我愛梅花，我更喜歡梅花的高尚品質。因為梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，含苞的嬌羞欲語，脈脈含情;乍綻的瀟灑自如，落落大方;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛;有的還是花骨朵兒，就露出嫩黃色的小蓮蓬，梅花真是美不勝收。
梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。
梅花的高尚品格，這正是我們小學生應具有的'品質呀，梅花這種堅持的精神，在巨大的困難面前，它也不曾屈服。有多少次我都是在困難面前差點兒就放棄了，是梅花精神鼓舞了我，我才勇往直前。有一次，我正在趕著寫作文，結果爺爺過來跟我說：“快點，寫完了后來寫毛筆字。”“什么?寫完作文后還要寫毛筆字”。這時，我突然想起了梅花的高尚品格，我寫完作文后就馬上練習寫毛筆字了。還有一次我自學奧數時，遇到了一道特難的題，我正準備放棄的時候，忽然梅花精神又浮現在我的腦海里，我繼續開動腦筋，這道難題也終于得解了。
我愛梅花，我更喜歡學習梅花的高尚品質。
梅花的作文 篇6
西北風劃過······
風中帶著梅花香，帶著片片雪花。
那一株梅花，是我爺爺栽。現在，爺爺雖然走了，可梅花留下了，這是爺爺給奶奶和我們一家人留下的珍貴禮物。
梅花啊！傲放的梅花啊！你那挺拔的身軀在風雪中挺立著，你用你那溫暖的枝干為身后熟睡著的草遮風擋雨。
梅花啊！傲放的梅花啊！你那堅韌的心是一股溫暖的陽光，你用你那寬大的胸懷去感動無情的.狂風暴雪之心。梅花，你是在風雪中戰斗的英雄，你在所有植物冬眠時挺身而出。待到風雪退去春意來臨時俯下身姿。你那把好處留給別人甘愿讓自己受苦的精神真是與爺爺一模一樣。
爺爺，是村里人公認的好人。每年冬天下雪后，爺爺總是拿著掃把，牽著我的手，和我一起去掃雪。爸爸總是說：“爸，別忙活了，村里會派人掃的。”“這可不行啊，我們村民得自食其力，不能總靠干部幫忙，那還活個鬼？”爺爺反駁道。爸爸知道他說不過爺爺，便不再多問。
爺爺很倔，做起事來像個完美主義者，什么都要做好。一掃，就把村里前前后后都掃了一遍，干了一個下午。“嘿呀，這些村民都不幫忙，整天在那吃喝玩樂······”爺爺又在嘀嘀咕咕了。但是我和爸爸都知道，爺爺是個“刀子嘴，豆腐心”的人，表面上是這樣說，實際上根本沒在生氣。第二天，村民們都驚訝了，”哎呀，誰這么勤勞啊，把雪都掃好了？“”就是，今年村干部掃得蠻快的嘛···”我剛想說“是我爺爺！”爺爺就捂住我的嘴說：“小孩子別多嘴，為大家服務是應該的，別炫耀了。”“哦，我小聲嘀咕了一句。爺爺說：”嘿，我剛剛問了，是村干部掃的······“小時的我是多麼無知，只嚷嚷著要當大喊大叫的知了，而爺爺卻叫我做默默無聞的蜜蜂······
我8歲那年，我親愛的爺爺去世了。
那天，爺爺正在看報紙，看見了股票漲停4天多了，心臟病發，不久就一命嗚呼了。對此，我們都很傷心，爺爺就這么走了，只留下了尸體。此時，我望著梅花，想起爺爺留下的不只是梅花和尸體。
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