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對自己負(fù)責(zé)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的對自己負(fù)責(zé)作文,歡迎閱讀與收藏。
對自己負(fù)責(zé)作文1
人的一生要擔(dān)負(fù)的職責(zé)有很多,有的是巧合,有的人生注定的。有些職責(zé)是我們自找的,有些職責(zé)是我們逃脫不掉的。首先我們應(yīng)當(dāng)對自己負(fù)職責(zé),人活著首先就要以自身出發(fā),反省,從事。
前些日子我一向在看《共同關(guān)注》,講訴的是一個男孩因為上網(wǎng),沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法脫離,最后在無奈和沒有自信之下喝毒藥自盡了。那個男孩也但是14歲。看完之后我異常震驚和惱怒。那個男孩僅僅只因為網(wǎng)絡(luò)而自殺太沒有職責(zé)心,生在現(xiàn)實世界,卻活在虛擬之中。不說他對自己父母不負(fù)職責(zé)。他作為一個初中生,首先就是對自己的不負(fù)職責(zé),對自己生命的不負(fù)職責(zé)。雖然自己被網(wǎng)絡(luò)游戲所困擾,但必須會有辦法脫離,雖然他掌握著自己的命運,但他的作法不會被命運所同意。對自己負(fù)職責(zé),首先就要堅強,要勇敢的去應(yīng)對實現(xiàn)。對自己負(fù)職責(zé)就要努力奮起,重獲光明,這是對于那個男孩,對于制造網(wǎng)絡(luò)游戲的人,他們也沒有對自己負(fù)職責(zé),做人首先要講道德,制作不良的游戲,為了自己能多賺錢,這是對自己,對個人的道德品質(zhì)不負(fù)職責(zé)。
我們常常在嘴邊說:要對父母,對親人,對朋友,對事業(yè),對人民,對祖國負(fù)職責(zé)。其時歸于一體就是對自己負(fù)職責(zé)。
假使一個沒有高尚道德的人,那么他首先就沒有對自己的道德負(fù)職責(zé),他怎樣可能為正義而去負(fù)職責(zé)。
一些人常常在呼吁要保護自然環(huán)境,但是自己卻還在使用一次性碗筷,難道這能夠稱得上對自然環(huán)境負(fù)職責(zé)。這首先就是自己的道德對自己說出來的話的不負(fù)職責(zé)。
做一個有職責(zé)心的人,就應(yīng)當(dāng)對自己負(fù)職責(zé)。作為學(xué)生,我們要對學(xué)習(xí),對身體負(fù)職責(zé),就等同于對自己負(fù)職責(zé)。學(xué)習(xí)是我們的本職,只有努力學(xué)習(xí)才是對自己負(fù)職責(zé),只要學(xué)習(xí)有所進步,有所提高,就是對辛辛苦苦,奔波勞累的'父母負(fù)職責(zé),就是對苦口婆心的老師負(fù)職責(zé)。記得有一位學(xué)生因為沒有背會課文,而在默寫的時候,提前抄好了一份,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),學(xué)生說:老師,別人也抄好了,為什么只罰我一個人。
不管別人,你作為學(xué)生首先就沒有對你自己負(fù)職責(zé),你本來應(yīng)當(dāng)會東西你為什么沒有學(xué)會?學(xué)習(xí)是你的職責(zé),你沒有學(xué)會你所就應(yīng)學(xué)會的東西,就等同于你對自己不負(fù)職責(zé)。你受到了懲罰,那是因為這是你擔(dān)負(fù)的職責(zé),對于你天經(jīng)地義。的確如此,每每想到這件事,這句話時我都會提醒自己對自己負(fù)職責(zé)。因為那個學(xué)生就是我。
人活在這個世界上不是白活的,對自己負(fù)職責(zé),就是克服一切困難嚴(yán)格要求自己。天下興亡,匹夫有責(zé)作為中國人我們要熱愛祖國,報效祖國,這是強烈社會職責(zé)感的集中體現(xiàn)。而要做到這一目標(biāo),便要對自己負(fù)職責(zé),努力學(xué)習(xí)工作。堅決不做實現(xiàn)生活中制造垃圾的機器,要時時刻刻對自己負(fù)職責(zé)。
對自己負(fù)責(zé)作文2
人生有著酸甜苦辣,一個人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。
一個人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會應(yīng)對挫折與失敗。在失敗時,不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機會。學(xué)會應(yīng)對人生的酸、甜、苦、辣,良好的心態(tài)往往最為重要。
一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩,總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點,就抱怨老師水平太低;參加作文比賽沒有獲獎,又埋怨比賽組織者有眼無珠;父母早亡,兄妹相依,又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個只會一向抱怨別人的女孩,一向埋怨別人的'作法,提到的都是別人的錯誤和職責(zé)。她的確就應(yīng)學(xué)會承擔(dān)起自己的職責(zé),自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?
我個人認(rèn)為這個女孩有些自戀,她只強調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動,想想如何去拼搏呢?也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)帯D銏孕牛涸俅蟮臑?zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前天空依然明朗,太陽依舊燦爛。未來是自己的,生活中沒有旁觀者,學(xué)著對自己負(fù)責(zé)吧!
也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)幦松兄崽鹂嗬保粋人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。一個人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會應(yīng)對挫折與失敗。在失敗時,不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機會。學(xué)會應(yīng)對人生的酸、甜、苦、辣,良好的心態(tài)往往最為重要。一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩,總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點,就抱怨老師水平太低;參加作文比賽沒有獲獎,又埋怨比賽組織者有眼無珠;父母早亡,兄妹相依,又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個只會一向抱怨別人的女孩,一向埋怨別人的作法,提到的都是別人的錯誤和職責(zé)。她的確就應(yīng)學(xué)會承擔(dān)起自己的職責(zé),自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?我個人認(rèn)為這個女孩有些自戀,她只強調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動,想想如何去拼搏呢?
也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)帯D銏孕牛涸俅蟮臑?zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前天空依然明朗,太陽依舊燦爛。未來是自己的,生活中沒有旁觀者,學(xué)著對自己負(fù)責(zé)吧!
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