教務科工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的教務科工作總結，歡迎大家分享。
教務科工作總結1
圍繞學校工作要求，教務科本學期職責范圍內計劃工作全部順利完成，現簡要回顧如下。
1、科室建設。堅持定期召開科室會議，總結工作，查找問題，統一思想，并提出“團結合作、服務協調、扎實高效”的工作要求，老師們各司其職，盡心盡力，為做好自己的本職工作克服了重重困難，付出了艱辛的努力。車軍、林志娟、姜海麗老師，除了教學督導外，還兼任了教學和訓練隊輔導、班主任工作，三位老師合理調控時間，各項工作圓滿完成。
2、教學管理。為嚴格教學管理，規范教師的教學行為，采取以下主要措施：
1)創新和落實教學管理制度，在教師管理、教學管理等方面理順規范，并匯編成冊發放給每一位教師，作為教師規范教學的依據。
2）發揮教學督導作用，建立了完整的教學督導制度，負責督導落實上級、學校教學工作實施意見，組織教學科研，進行教學常規檢查等。由教學督導室牽頭，對教師的備課、授課、作業批改、聽課、授課計劃執行等諸方面統計檢查。經查，絕大多數教師按要求備課、批改作業、聽課，經由校領導、專業科領導和教務科人員組成的評審小組評審，隋強、王松霞、宋春紅、尉力諾、張麗潔、李赟等37位老師的45份教案被評為優秀教案；楊松舉、宮艷琴、謝瑞斌、劉佳等29位老師的'作業批改認真，被評為優秀作業；劉東華、史麗男、孫淑琴、高松麗等15位老師的教案、作業均為優秀。
3）落實了聽課制度，制定了每周推門聽課安排表，教學督導員及相關教師按表聽課，課后即時評價，并約定時間與授課教師交流溝通，幫助教師提高教學水平。本學期先從青年教師開始，推門聽課95節，與52名教師課后溝通。從聽課的情況來看，從聽課的情況來看，大部分老師教學基本功好，教材熟悉，講課熟練，講解流暢，責任心強，教學質量較高。其中宋春紅、杜愛蓮、王立文、高松麗、張文波、劉承偉、楊松舉、彭玲、侯偉、李永清、孫盤龍、房俊靜、史鳳娟、劉東華、劉淑禮、孫永梅、孫宏杰、逄玲等老師，課前備課充分，授課過程中教學環節齊全，教學方法恰當，教學效果好。但仍有少數教師存在教學環節不齊全，組織松散，整節課主要是教師講學生聽，滿堂灌；責任心不強，備課不充分，聽課時明顯感覺任課老師的課程內容為臨時調整，沒有按照教學計劃進度進行；課堂氣氛沉悶、不活躍，老師講的過多、學生練習時間太少，不提問或很少提問學生，教師語言單調，聲音平淡，缺少幽默感，不善于與學生溝通，缺少師生交流；
課程設計不合理，教學目標不明確，教學重難點不突出，授課邏輯性差；機房授課部分教師不注重課堂教學環節，教學手段單調，課堂管理不到位，教學秩序稍顯混亂等問題，亟待改進。
4）堅持每周至少一次的課堂巡查，了解教師授課、學生聽講的情況，并及時將發現問題反饋到專業科。本學期經查隋向陽、史豐娟、孫盤龍、冷瑞雪、史麗男、劉冬華、解瑞斌、古偉華、孫春暉、姜海萍、徐魯閩、孫玲玲、王瑜、李琳、臧瑋、李赟等老師課堂授課認真，學生學習氛圍濃厚，教學秩序井然。但也存在不按教學計劃進度授課、輔導課散亂管理不到位、學生遲到隨意進出等問題。
5）按學校要求編制印發了《教學簡報》，車軍老師在簡報編寫中廣泛搜集、精心編排，傾注了大量心血。
6）組織10級學生進行課堂教學問卷調查并召開學生座談會，開設了“教學信箱”，廣泛收集師生教學建議，查找問題，為改進教學提供依據。
3、青年教師培養。將青年教師教學水平的提高列為工作重點，嚴格落實青年教師培訓計劃，幫助青年教師盡快提高工作水平。本學期，按計劃召開了青年教師會，啟動了培訓工作：9月舉行了“青藍工程”第三屆出師暨第六屆拜師儀式，并對第六屆徒弟進行摸底聽課，督促制定了“五年發展計劃”；10月利用專業科舉行公開課時機，組織青年教師觀摩公開課、示范課，并與課后針對聽課感悟組織講評、討論，老師們受益匪淺；11月舉行了青年教師教學基本功比賽，苗延濤、崔璨、房俊靜、李赟、逄玲、臧偉、宮艷琴老師成績優異，名列前茅；12月結合基本功比賽組織青年教師座談，并請侯偉老師針對說課進行講解示范。系列培訓活動的開展，有力的提高了教師的職業素質和教學水平。
4、其它。為迎接上級教育教學視導檢查，教務科與學生科、專業科、招辦密切配合，在資料的收集、篩選、整理等諸方面聯合協作、精心籌備，與12周順利通過各項檢查，學校的教育教學工作得到上級肯定。還有學生學籍的注冊審核、畢業生信息采集檔案組建、畢業派遣、各類考務等，教務科無不提前運籌、細心策劃，不敢有絲毫馬虎。
教務科工作總結2
一、加強領導，建立招生組織機構
學校成立了招生工作領導小組，以校長為組長，以中層領導為成員，由教導處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區及市直各校同班主任及學生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。
二、積極組織高三學生參加高考志愿的征集，專人負責錄取通知書的發放，高考檔案的建立及郵寄
高考結束時就分發了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導處都安排班主任及時通知學生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發，挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的.學生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。
三、開展好各項常規工作。
學校充分利用校園網開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發生。同時加強暑期安全衛生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學生安全衛生意識，防止各類傷害事故的發生。尤其是以下兩項工作：
1、安全教育。
在假期開始前，對學生開展安全教育。放假之時發放了學校印發的《烏衣中學安全知識常識》宣傳單，提醒學生注意假期安全，提高學生的自護自救能力。教育學生注意假期的交通安全，文明出行。教育學生珍惜生命，遠離毒品，不進入"三室一廳"和網吧，
2、自我保護教育。
教育學生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發展。
四、以培養愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作
首先成立軍訓領導下組，張茂功校長為組長，劉學兵書記、張世明校長為副組長，教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作，有條不紊，有動員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領導、學生的好評，達到了預期的目的。
五、開學工作。
1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學教學工作進行了統一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學期作息時間表，8月31日分發教師課表、教師用書、學生教材等。
2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學生思想教育工作，時刻注意薄弱學生的思想動態，防止新的流生的出現。
3、規范辦學行為，嚴格辦學秩序。召開教職工大會，宣傳相關文件，要求每位教師都要嚴格辦學行為，禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。
總之，由于全校師生的共同努力，教導處的暑期和開學工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進
教務科工作總結3
20xx年是我校迎評促建重要的一年，本也是全面提高教學質量，規范教學管理的重要一年。學期是我校迎接多個項目評估的關鍵半年，教務科在校領導的指引下，以教學為中心，以評建為抓手，充分發揮教務科在評建工作中的戰斗堡壘和先進帶頭作用。教務科利用迎評促建長效機制，狠抓教學管理，深化教學改革，取得了較為顯著的成效。現將本學期教務科工作總結如下：
一、狠抓教學常規，提高教學管理水平
1、召開了全體教師大會，總結了上學期教學工作，馮校長對現在的職教形勢，我校國家級示范校創建工作做了較為詳實的介紹，并對今后的教學工作提出了具體要求。
2、收取審核了本學期開設的所有課程的授課進度計劃，對部分教師在編寫過程中存在的問題進行了整改，標準一致，情況好于以往，保證了授課進度計劃的規范性和教學環節的嚴謹。
3、抽查了各學部40名教師的教案和各班作業布置及批改情況。對教學設計、板書設計和教學反思，書寫格式等方面存在的問題，進行了進一步強調和整改，整體檢查效果較好。
4、嚴查了各班的上課秩序，注重檢查結果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學生科聯合檢查，三種檢查形式并重，總體教學秩序良好。但上課學生睡覺，教師對課堂的管理掌控能力方面還存在較大的問題。
5、完成了技校09級34名學生、10級三個高級技工班高自考考試報名以及11級三個高技班學生的注冊工作；組織完成了全校的期末考試、閱卷、成績分析和登統工作；公布并發放了09級三二分段升學考試的成績和錄取通知書，三個專業7名學生并淘汰，升學率達到92。4%。
6、完成了下學期各學部教學任務的下發、教學實訓任務的協調安排和排課工作。
7、完成了20xx級學生和20xx級高中后學生畢業證辦理前的成績整理打印工作。
二、狠抓教學改革，提高專業建設水平
1、建立健全教學管理制度：研討制定了我校《教學信息員制度》，保證了與學生溝通的及時性和真實性，對掌握教學管理第一手材料做好了打好了基礎；完善了20xx級《雙證書制度》，對示范校建設重點專業的學生提出了更高的技能要求，同時，對不同專業的取證內容納入教學和取證時間進一步加以明確，使教學和取證工作銜接更順暢。
2、調整專業教學計劃：為了增加學生專業操作時間，更好的提高專業技能操作水平，工科部、實訓科和教務科共同協商，調整了20xx級中專班工科專業的教學計劃，每學期均增加了實訓內容，使得教學計劃更加貼近實際，更加科學合理。
3、召開了20xx級電子技術應用和人力資源管理事務兩個專業的工學交替總結表彰會，總結工學交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業今后的工學交替做好了鋪墊，積累了經驗。
4、組織完成了20xx級20名同學為期兩周的.企業實踐活動，收集了企業對中專學生在綜合素質方面的需求，鍛煉了學生適應社會和工作崗位的能力，也為今后學校的教育教學改革提供了第一手資料。
5、工科專業修訂了本學期使用的《實驗指導書》和《氣動技術》、《液壓氣壓傳動》、《單片機原理及應用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。
6、完成了20xx級中專班和20xx級三二分段班學生頂崗實習的相關工作。布置了頂崗實習任務和畢業論文的撰寫要求。
三、狠抓教師隊伍，提高課堂教學水平
豐富教師隊伍培訓的方法和手段，努力提高教師的綜合素質和課堂教學能力、信息化教學能力和實踐教學能力，取得了較好效果。
1、組織19人次（教師）參加市教委職教中心、局教研室和工程
師院組織的各類教研活動，在一定程度上豐富了教師們的學習視野，更新了教育觀念。
2、完成了第一批“新老教師結對子”活動的總結收尾工作。通過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學論文、制作教學課件、考取技能證書、撰寫培訓和學習總結等方式，結對子活動圓滿結束。新教師在教育教學理念和業務水平上都有了很大程度的提高，達到了此次活動開展的目的。
3、在全校各班進行了教學情況問卷調查，并召開了20xx級各班學習委員座談會。充分了解了學生們對教師教學的意見和建議，對學生反映的部分教師教學過程中存在的問題進行了集中反饋和談話，在一定程度上督促教師努力完善自己、提高教學能力明確了方向。同時，也了解了學生們對學校辦學軟硬件方面的要求和意見，為我們今后的建設提出了目標，提供了參考。
4、組織聽課小組對30名教師進行了集中聽評課和反饋。作為一項敦促教師完善課堂教學環節，探索教學模式創新，提高課堂掌控能力的一項日常化督導教學的活動，聽評課活動起到了它應有的作用，也成了解目前教師教學水平和課堂上“教”與“學”現狀的一個有效渠道。
5、積極組織教師參加各級各類教學比賽，以賽促提高，以賽促成長，效果良好。本學期，組織10名教師參加了20xx年全國技工教育和職業培訓教學研究成果評選活動；組織4名青年教師參加了20xx年全國汽車職業技能大賽，選派了謝婉茹老師作為此次大賽評審委員；這兩項比賽未結束。20xx年，在天津市信息化大賽中，張芳芳老師榮獲“多媒體教學軟件”項目三等獎（剛公布）；在全國技工院校德育教學大賽德育課教學案例設計中張梅老師榮獲三等獎（剛公布）。
6、積極選派了張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨干教師培訓；選派張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業學校青年教師企業實踐6個月，全方位提高專業骨干教師水平。
7、在全校教師中組織開展了信息化教學大賽，要求年齡不超過
50歲的教師全部參加，現所有符合條件的教師已將參賽資料上報教務科，同時，各教學部和實訓科共推薦23名教師參加學校復賽，比賽仍在進行中。此項比賽主動比賽過程，在很大程度上促進了我校教師在教學中積極運用信息化教學手段、開展信息化教學設計的觀念，也為我校示范校建設中教學模式的改革創新打下了良好基礎。
四、狠抓技能訓練，提高學生技能水平
在深入研討的情況下，教務科出臺了本年度《技能訓練展示活動實施方案》，最終確定六個大項、13個小項參與訓練；本學期完成了項目確定、指導教師確定、各小組組隊（共選拔138名學生）和初級培訓，有計劃，有檢查，有記錄，工作嚴謹性得到了提升。五、吃透文件，領會精神，重點推進了迎評促建工作
本學期教務科協同教學研究室和各教學部以及相關科室，在校領導的領導下，啟動了國家級中職示范校的建設工作；完成了高級技工學校的申報評估工作；完成了國家級高技能人才培訓基地的申報工作。各項目申報建設工作，均是“時間緊，任務重，壓力大”，但與全體同仁一起克服各種困難順利完成了相關工作。
五、按照校黨委的要求，按部就班地完成了教學黨支部的相關黨務工作。
充分發揮黨支部的思想戰斗堡壘作用和全體教師黨員的先鋒模范作用，教學黨支部積極圍繞學校中心工作，深入貫徹科學發展觀和十八大精神，有針對性地開展專題學習和交流，以簽訂廉政責任書、十八大精神學習心得體會交流評比（4名黨員獲獎）、參觀國家領導人廉政建設圖片展、預備黨員轉正、撰寫黨建調研論文、協助團委組織教師指導學生參加天津市“文明風采”大賽等活動為載體，圓滿完成了各項黨務工作。
教務科工作總結4
20xx年上學期開學工作正在忙碌地進行，教務科為了保證20xx年上學期開學工作的順利開展，早在1月份教務科就制定了《韶山環球中等職業技術學校20xx年上學期開學工作預案》，對上學期教務科開學工作進行了全面的部署，并對各項工作落實到了具體的責任人。下面對教務科開學工作作一個簡單的總結：
一、20xx年上學期開課開班計劃的制定
教務科于1月初制定了《韶山環球20xx年上學期開課開班計劃》，對全校的學生分為四個專業，即計算機專業、電子商務專業、旅游與酒店管理專業、電子應用專業，并依據湘潭市教育局的有關文件對各專業一、二年級學生上學期的開課進行了比較合理的安排，選購了相應的教材，并將訂單及時發至長沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入庫登記。
二、教師編制的確定
教務科根據學校各專業老生和預計新生的情況，對任課老師進行了定編定量。全校20xx年教務科系列任課教師共18人，其中文化課組6人，計算機教研組5人，旅商教研組組3人，藝體教研組2人，機房實驗室2人，任課老師平均每周課時24節。
三、教師課務課表的制定
教務科由張燕老師負責，對20xx年上學期全校教師的課務課表于2月10日至2月12日進行了科學合理的安排，課表本學期分學校總課表、班級課表、教師個人課表，現各類課表已打印分發至相關部門和個人。
四、各類計劃的制定
教務科于2月10日至2月20日，由李建勛老師執筆編制了《韶山環球20xx年上學期教務科工作計劃》和《韶山環球教務科20xx年上學期教務科工作行事歷》，對教務科下學期工作進行了全面的部署，并提出了工作目標和相關的措施。為了規范專業課程的教學計劃，特召開了教研組長會議，落實了各學科教學計劃的執筆負責人，實現了同一科目不同教師實行同一教學計劃的目的，從而也規范了教師的教學行為。
五、興趣小組計劃制定
為了豐富學生的課余生活，提高學生的學習興趣，教務科根據各教研組組長的討論，計劃在本學期建立八個興趣小組，分別是網絡興趣小組、圖形處理興趣小組、商務網絡興趣小組、會務策劃興趣小組、導游興趣小組、客房管理興趣小組、英語角、籃球興趣小組。對興趣小組本學期由張燕老師專人負責，促進興趣小組的時效性的提高。
六、各類制度的制定
本學期為了規范教師的教學行為，制定了一系列的制度，其中包括《集體辦公制度》《教師出勤管理制度》《體育教師上課行為制度》等十大項制度。
七、學生教材的發放
新老生2月10日開學，2月12日由班主任簽字，將本班已到學生的`教材領至各班并分發至各學生，確實做到了開課時學生均有教材。
八、教師辦公用品的發放
2月13日教務科由周海燕老師將老師的辦公用品分發到了各任課教師，確保教師開課開講的順利進行。
九、大專班注冊及相關準備工作
認真落實電大、中南新生注冊的準備工作，及海南自考學生注冊情況的落實，與校務辦反映情況，與學生科、班主任協商。及時與學生聯系，做好轉專業的相關工作。
十、認真落實日常規巡查工作
總之，開學工作雖然忙，但教務科的各項工作均在有條不紊的進行，后面的工作我們將更加將工作做細。
教務科工作總結5
20xx年下半年，我接管五校區教務科工作，得益于校區領導的幫助，兄弟科室的協助，及全體教職工的支持，教務科順利完成擔負的各項工作任務。現匯報如下：
一、編制各班級課程表、輔導表、作息時間表等，并及時下發；發放本學期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學用具，保證了學生及時正常開課。
二、召開教師會，公布教師任課安排情況，提出本學期總的'教學目標及實施措施。
三、組織進行期中、期末考試，匯總學生成績，分析存在的問題，進一步改進教學方法。
四、準確無誤核算教師課時工資，并及時發放。
五、堅持教師聽課評課制度，要求教師相互聽課，組織教師統一聽課，及時匯總教師們的評價信息，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學習、加強交流的機會，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念、新教法的認識，對提高教師業務水平、提高教學質量發揮著推動作用。
六、堅持學生評教制度，學期末進行一次學生評教，從學生那里了解教師教學工作情況，將學生評價意見有目地的反饋給相關老師，達到教學相長的目的。同時，學生評教為教師的量化提供數據。
七、本學期期中期末分兩次進行了全面的教學常規大檢查，包括教案（書寫、格式、數量的多少、質量的優劣、教學方法的設計、板書設計等等）、作業的布置與批改（次數及批改質量等），肯定成績，發現問題，及時總結，督促教師改進教學方法，提升教學效率。
八、本學期召了開兩次教學教研會議，針對教學實際，肯定成績和已經取得的教學成就，同時對教學中出現的問題研討解決辦法，努力深化教學改革，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率。
九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認真宣傳，已完成部分招生任務。
十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區20xx級高中學生參加20xx年夏季高考發動、網上報名、信息確認、網上繳費工作，組織并完成了20xx級學生學業水平測試補考報名、繳費、考試工作，完成我校區20xx級高中學生學業水平測試網上報名、信息確認和考試工作。
工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領導給予指正，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務。
教務科工作總結6
緊張而又忙碌的20xx已結束，現將這一段時間的工作情況進行總結，向領導做一個簡單的匯報。
作為教務科員，在工作中我始終堅持認真做好本職工作，協助領導圓滿完成各項工作。
一、教研活動方面：
教研活動是各教研組內教師相互交流，取長補斷，提高教學水平的重要途徑。教研活動是學校的一項重要工作，我本學期負責收取各教研組教研活動記錄及總結，并檢查其完成情況，做好登記并向教務主任匯報。
二、教學檢查方面：
為了提高我校的教學水平，也為了更好的完成教務科布置的各項任務，加強教學檢查成為我校工作的重中之重。這項工作任務量大，需要大家配合完成，我的任務為：
1.檢查登記各教研組主長上交的教案和學生作業。本學期檢查教案1320份，檢查學生作業2520本。
2.檢查登記各教研組主長上交的聽課記錄及總結情況。本學期共收錄聽課記錄425份。
3.負責理論課堂巡查并將情況向教務主任反饋。填寫巡堂記錄89份。
三、資料收集方面：
1、負責各類表格的發放及收集，期末收回各類成績冊，試卷分析、論文、總結、教案等并裝訂入冊。
2、負責學生問卷調查，考核統計匯總工作，本學期完成了每月一評制度。
3、負責教學日志和考勤的`檢查統計工作，共收錄教學日志1880份，考勤表432份。
4、負責收集16級新生照片。通過比對還有13位學生沒有上交照片。以上是我本學期的工作總結，我將在以后的工作中繼續努力，揚長避短，為學校的發展盡自己的微薄之力。
教務科工作總結7
xx年上學期開學工作正在忙碌地進行，教務科為了保證xx年上學期開學工作的順利開展，早在1月份教務科就制定了《韶山環球中等職業技術學校xx年上學期開學工作預案》，對上學期教務科開學工作進行了全面的部署，并對各項工作落實到了具體的責任人。下面對教務科2月份的工作作一個簡單的總結：
一、xx年上學期開課開班計劃的制定
教務科于1月初制定了《韶山環球xx年上學期開課開班計劃》，對全校的學生分為四個專業，即計算機專業、電子商務專業、旅游與酒店管理專業、電子應用專業，并依據湘潭市教育局的有關文件對各專業
一、二年級學生上學期的開課進行了比較合理的安排，選購了相應的教材，并將訂單及時發至長沙珈惠公司，于2月10日所有教材全部入庫登記。
二、教師編制的確定
教務科根據學校各專業老生和預計新生的情況，對任課老師進行了定編定量。全校xx年教務科系列任課教師共18人，其中文化課組6人，計算機教研組4人，旅商教研組組3人，藝體教研組2人，機房實驗室2人，任課老師平均每周課時24節。
三、教師課務課表的制定
教務科由張燕老師負責，對xx年上學期全校教師的課務課表于2月10日至2月12日進行了科學合理的安排，課表本學期分學校總課表、班級課表、教師個人課表，各類課表已打印分發至相關部門和個人。
四、開好了第一次任課教師會議
2月13日中午，教務科召開了第一次任課教師會議，陳浩然校長、謝強老師、王社輝老師、李高輝科長出席，會議就本學期教務科工作計劃、開課開班、各類計劃的編制、教學常規的落實、論文的撰寫進行的宣讀與說明。主要強調了要“備好第一堂課，站好第一班崗”。
五、各類計劃的制定
教務科于2月10日至2月20日，由李建勛老師執筆編制了《韶山環球xx年上學期教務科工作計劃》和《韶山環球教務科xx年上學期教務科工作行事歷》，對教務科下學期工作進行了全面的部署，并提出了工作目標和相關的措施。為了規范教研組的管理，各教研組長書寫了教研組工作計劃，落實了本學期各組教研課的責任老師；為了規范專業課程的教學計劃，特召開了教研組長會議，落實了各學科教學計劃的執筆負責人，實現了同一科目不同教師實行同一教學計劃的目的，從而也規范了教師的教學行為。
六、興趣小組計劃的制定，活動的開展
為了豐富學生的課余生活，提高學生的學習興趣，教務科根據學校的實際情況及各教研組組長的`討論，在本學期建立了六個興趣小組，分別是文學社、網絡興趣小組、圖形處理興趣小組、客房服務興趣小組、英語角、電子琴興趣小組。各興趣小組負責老師制定的切實可行的興趣小組學習計劃，篩選出了小組成員，并于3月5日開始開展活動。興趣小組本學期由張燕老師專人負責，促進興趣小組的時效性的提高。
七、各類制度的制定
本學期為了規范教師的教學行為，制定了一系列的制度，其中包括《集體辦公制度》、《教師出勤管理制度》、《崗位月績效考核制度》、《體育教師上課行為制度》等十大項制度。
八、學生教材的發放
新老生2月10日開學，2月12日由班主任簽字，將本班已到學生的教材領至各班并分發至各學生，確實做到了開課時學生均有教材。現中專班所有教材全部到位，電大教材因電大發貨問題，暫有2科教材未到，但教務科一直在積極地與電大聯系，爭取教材早日到位。
九、教師辦公用品的發放
2月13日教務科由周海燕老師將老師的辦公用品分發到了各任課教師，確保教師開課開講的順利進行。
十、大專班注冊、報考及學籍異動工作
1、認真落實電大、中南新生注冊工作，本學期共注冊電大新生 人，中南新生 人，落實海南自考學生轉專業及注冊相關工作。
2、對xx秋、xx春、xx秋、xx春電大、中南學生進行課程注冊；
3、對xx秋、xx春、xx秋未到校學生及退學學生進行學籍異動申報處理。
十一、做好了中專老生學籍異動
周海燕老師開學以來一直與韶山市教育保持聯系，并及時向學校領導報告教育局的指示精神。根據學校領導的集體商議，本學期共報了4個中專學籍異動學生。
十二、開展好了第一次教學常規檢查
為進一步強化教學常規管理，優化教學過程，規范教學行為；同時也為了迎接湘潭市教育局、韶山市教育局、集團的開學工作檢查。教務科3月2-3日由李建勛科長、張燕副科長、黃蘭平老師完成了本學期的第一次教學常規檢查，檢查內容包括學科教學計劃、教師個人課表、學生座次表、教案、作業批改等內容。通過檢查發現施祖圣、趙倩、黃偉、李斌斌、肖平等老師教案書寫工整、內容詳盡，有教學后記。秦加鳳、肖平等老師作業布置次數足，批改及時。同時也發現許多不足的方面：備課節次不足，備大課，備簡案，使用電子教案等現象仍然存在。針對此次檢查所發現的問題，教務科將及時反饋給任課老師，采取積極措施減少此次狀況的再次發生。
十三、認真落實日常規巡查工作
為了強化教學管理，督促同學們學習，教務科每天安排專人負責不定時課堂巡查，對課堂情況及教師教學情況進行記載和反饋。在檢查中發現李斌斌、肖平、施祖圣、趙倩等老師教學態度嚴謹，教學效果好。
總之，開學工作雖然繁雜而忙碌，但教務科的各項工作均在有條不紊的進行著，后面的工作我們將更加努力，將工作做得更細。
教務科
xx年xx月xx日
教務科工作總結8
本學期教務科在院黨委、教務處的正確領導下，順利完成了學期初制訂的各項任務以及領導交代的各項工作。同時本學期教務科堅持以往求真務實的工作作風，全體科室成員上下同心，勵精圖治，著力抓好各項工作的落實，規范教育、教學工作，確保工作質量，回顧本學期教學工作，現將基本情況做如下總結：
一、組織編排課表，保證教學秩序正常運行
本學期在院黨委、院行政的正確領導下，開學前一個月教務科同各處室、系（部）緊密配合，做好了開學前的各項教學準備工作，合理安排了全院四系二部授課班級的課表、院歷表、學期教學進程表等相關表格。為確保整個學院教學秩序正常運行打下了堅實的基礎。
二、擬定學院教學工作計劃，保證教學工作有的放矢
根據學院總體工作計劃、相關領導指示和教學實際需要，負責制訂了《衡陽財經工業職業技術學院20xx年上學期教學工作計劃》，并在全院教學工作會議上一致通過，為學院本學期教育教學工作的順利開展和具體實施奠定了良好基礎，保證了教學工作有的放矢。
三、圍繞教學中心，狠抓教學質量
教學工作是學院的中心工作，教學質量是學院發展的生命線。為保證日常教學秩序正常運行，教務科在本學期加強了對教學質量的監控，從日常教學各個環節入手，提高教學質量。
（一）組織開展教學工作會議
20xx年上學期，由教務科牽頭組織召開了4次教學工作會議，1
次全院教育教學工作會議，認真總結了學院教學工作開展情況，及時對取得的成績和存在的問題進行了通報，布置安排下月教學工作，組織、討論教學文件修訂，并將會議紀要下發，為學院各項教育教學工作的實施提供了有力保障。
（二）日常教學質量監控
在日常教學過程中，本學期教務科進一步加強了對教師教學質量的監控，在學期初制定了日常教學檢查表，每一天都有專人進行日常教學檢查，同時走進教室隨堂聽課，檢查教師是否嚴格按照要求組織教學，并詳細記錄下教師教學的全過程和教學的效果，對教師的授課效果給予評價并根據實際情況提出建議及意見，幫助教師提高教學業務水平。
（二）組織全院課堂教學抽查
在日常教學檢查、隨堂聽課的'基礎上，本學期教務科還采取了不定期、不定時的教學突擊檢查，對教學質量進行監控。本學期由教務科牽頭已組織了2次院級課堂教學抽查，突擊檢查了全院各系到課情況，以及教師課堂教學管理情況，每次抽查之后將問題進行了及時總結，并在全院予以了通報，獎優罰劣。通過日常教學檢查和聽課，課堂教學抽查，教師的自律意識得以強化。
（三）教學信息收集、處理、分析
在教學檢查的基礎上，教務科在本學期加強了教學信息收集、分析、處理力度。
1、教務科本學期牽頭組織召開了院級學生代表座談會。各系學生
代表參加了會議。學生代表座談會主要圍繞教學相關問題展開，這其中包括對學生信息反饋渠道的意見和看法；對本專業培養目標的建議和意見；對本班授課教師在教學方法、業務能力、敬業精神等方面的評價及建議；對本專業教育教學設施、設備情況的評價及建議；對學院學風、考風的評價及建議等方面問題。
2、組織召開了教師代表座談會。廣泛征求了教師對學院建設發展的意見和建議，及時研究解決了學院在教育、教學和教師隊伍建設中存在的問題，促進了學院教育教學改革的深入發展，推動了教學質量的提升。
3、每月堅持編寫教學工作簡報，學期共編制4篇教學簡報。將一個月以來全院各系部的教學活動、教研活動開展情況、教學檢查情況及學院教學方面取得的成績和存在的問題進行歸納匯總，發給院領導、各系部，為學院開展各項教學工作提供依據。
4、在學期末階段組織全院性的學生對教師教學情況網上評教、網上選課。了解一個學期以來全院任課教師的教學基本情況及教學效果，掌握學生對教師教學的滿意度，加強學生同教學部門、任課教師的信息交流，促進教學、教研改革。同時對學生評教的結果進行匯總、分析、排名、反饋，找出教師在教學過程中存在的問題，推廣優秀教師的教學經驗，同時將學生評教結果作為教師考核的一部分，將其與人員聘用、評優評先、工作報酬緊密掛鉤。
四、加強學院內涵建設，積極開展教學活動
教務科在做好教學管理及質量監控等日常教學管理工作的同時，
在本學期加強了組織全院性的教學活動的開展力度，各項工作分工明確，責任到人，落實到位，通過教學活動推動了我院教學改革，這些教學活動主要有：組織師生參加省級技能競賽、說空間資源比武、優秀課件評比、教師代表座談會。
以上教學活動的順利開展離不開各系部教師的積極宣傳和參與，有著廣泛性的“群眾基礎”這為提升學院教學隊伍整體素質，加強學院內涵建設，深化教學改革，規范教育、教學工作，提高教學質量，提高學生綜合素質，促進學院發展起到了推動的作用。
五、教學管理制度不斷完善
20xx年上學期教務科進一步修訂了《課堂教學管理辦法》，負責制定、出臺了《學院課程教研組運行管理辦法》《學生通過國家高層級相關考試的獎勵辦法》兩個教學文件，為學院教研教改的深入開展，教學激勵機制的確立，加強學風建設打下了堅實的政策基礎。
此外，完成了“示范校建設”申報材料中“專業建設”的建設基礎和規劃編寫工作，學院“省級示范校建設”申報，以及“十二五”期間的專業建設工作做出了重要貢獻。
回顧本學期的教學工作，總的來說在院黨委的正確領導下、各系部、處室的積極參與和支持下，學期初制定的各項教學工作計劃得以順利完成，教學秩序運行正常，教學活動內容豐富，教務日常工作得以順利開展，教務科將會再接再厲將期末各項工作做好，不斷提高工作水平，為學院又好又快發展添磚加瓦。
教務科
二○一二年六月六日
教務科工作總結9
回顧20xx年，教務科在校黨委的正確領導下，在全體同志的共同努力下，同心同德，依照科學發展觀的基本原則，樹立協調、可持續性、科學的管理方法，從學校的實際情況出發，以創建文明校園為核心，以努力提高教學質量和學生的思想素質為重點，主要從以下幾個方面入手：
一、教學常規工作
為適應社會的需求，把學生培養成各專業能在第一線從事生產的實用型人才，我們在教學上打破了以往的傳統模式，實行了新的教學方案，針對傳統的教學模式存在的缺陷和弊端，采取了借鑒與創新相結合的新的教學方法、授課方法，理論和實踐同步進行。在教學管理上制定了12年各專業及各門課程的教學計劃，編制了課表和校歷，并要求科室人員利用時間對各門課實行聽課評比活動，促進上課老師的教學能力。為了提高教學質量，建立了教學常規制度，對教師的教案、常規教學、作業批改、聽課記錄進行了全方位的考核和檢查并存檔，要求任課老師，認真備課，掌握教材編寫意圖，明確教學重點，精心設計教學方法，重視培養優等生，但對基礎差的同學也不放棄，在某些重點實習操作課上，推行一幫一的活動，爭取讓每位同學不掉隊，
二、管理工作
1．班主任管理：班級是學校教育最基本的組織，良好的班集體是順利完成教學任務的保障。因此，管理工作的一方面，
就是要做好對班主任的'管理。本學年加強了對班主任的考核管理，不時抽查班主任上課、上自習情況，并要求各班主任，在晚自習期間對學生的學習、紀律、日常生活行為等進行發現一個問題，處理一個問題。關心學生的學習、悉心詢問學生的生活、還要不時地對學生進行思想素質教育，增強他們的集體觀念、法制觀念、安全意識。不僅要做一個好老師，還要做學生的朋友，深入了解學生的心理，了解每一位學生的學習、生活、乃至學生的家庭狀況等。只有做好了這些，才能對學生進行有的放矢的教育。
2．學生管理：俗話說，紀律是學習的保障，只有管好了學生，才能保證他們的學習。而要管好學生，首要任務是要提高學生的基本素質，讓他們自覺地學習。因此，在學生管理工作上旨在從提高學生的綜合素質入手。因為學生的素質，不僅體現在言行舉止上，更重要的體現在一些小事上。作為現代的學生要具備良好的道德文化素質、專業素質、健康的心理素質和良好的身體素質，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛圍。我們可以看到，從校園環境到教室衛生，再到宿舍文化，這些都能體現出學生的基本個人素質，為了使同學們身心健康的發展，改掉身上不良的生活習慣，創造良好的校園環境和氣氛，教務科在學生上課紀律、日常生活習慣、安全紀律等大事小事上，都在不斷地對學生敲著警鐘，全方位地把提高學生素質放在了教
育工作的首位。
三、校團委工作
為了提高學生素質，營造一個和諧美麗的校園。從最基本的生活衛生檢查，學生安全檢杳，紀律檢查，到開展籃球比賽，《感恩教育》等演講比賽上，我校校團委都做出了大量的工作。這些活動不僅豐富了同學們的校園文化生活，也在培養學生的凝聚力、學生個人能力、提高學生個人素質等方面有著重要作用。通過這些活動，我校校風越來越好，學生身上的不良習氣也在逐漸減少。
四、后勤管理
1．學生宿舍管理：宿舍是學生除過課堂外的主要生活區域，為了避免不安全事件的發生，公寓老師能夠按時值班，經常檢查水電設施，檢查學生宿舍的布線情況，檢查值日、宿舍衛生情況及夜不歸宿情況，并針對這些問題制定了相關的管理制度。
2．學生食堂管理：一方面，做好了對學生伙食費的催繳工作。另一方面，通過校學生會，學生反饋，對學生食堂進行不定期檢查等形式，讓學生伙食質量、衛生都有保障。 3．財產管理：
為了保證學校的各項財產不受損壞，無論是教室、宿舍、校園還是實習車間，我們都按照專人管理，逐個登記，并制定了相關的管理制度。
五、其他方面
在做好教學和學生管理工作的同時，本科室也能夠積極協助招生安置辦、培訓部等科室做好招生、安置、學生資料的收集、激卡、雨露計劃、催交學費等活動，使我校的各項工作都能夠得以順利進行。
六、存在問題
在工作的過程中，我們也存在不足，有些工作離我們的目標還有些距離，但我們會不斷完善，爭取做的更好！
總之，我們堅信，在校領導的引導下，教務科定會以保證學校正常教學秩序為前提，以教學常規為抓手，以提高學生素質為核心，努力提高教學質量，繼續推進學校教學管理的規范化，積極提高教學管理的實效，讓我校的教學管理工作再上一個新的臺階。
教務科工作總結10
20xx學年，在學校黨委的領導下，科室全體人員堅持以教學為中心，樹立教育發展理念，大膽嘗試教學改革，積極探索教育教學規律，團結協作，培塑出了求實作風，在優化教學常規管理、教師隊伍建設、推行學分制試點工作以及創設優良工作環境諸多方面均取得階段性的突破，開創新的教學局面，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學期初制定的各項工作目標，使學校教學工作躍上一個新的層面。現將本學年來主要工作概述如下：
一、優化管理手段，做好教學常規管理工作
本學期，我科一如既往，發揮綜合、協調、管理的職能 ，提高工作效率和工作質量，取得了較好的成效。
1、日常教務管理工作。本年度我校在校生人數、班級數又創新高，但是招生的不確定因素亦越來越多。我科以“保證每個入學學生有書本“和”寧可多安排，不可漏一個班”的原則，搶前抓早，及時制定，下發各學期教學計劃任務，提前做好多種應對變動的方案，合理調配教學資源，保障了各種教學活動正常、有序的開展。
2、強化并細化教學考勤工作。開學初就制定了教學考察人員輪班表，每天派專人負責教學考勤巡視，出現問題及時處理。采取嚴格的監督制度，從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現象。嚴格執行《教師調、停課管理制度》，一學年下來收效明顯，無重大的教學事故發生。
3、加強課堂教學秩序管理。能夠嚴格執行管理規范，狠抓課堂秩序，提高了教學效能，明確了部門分工，互相協調，形成齊抓共管的局面。每個學期的開初、期中、期末都對教研組進行工作檢查（包括對教案、教學進度、作業情況等），堅持聽課制度，基礎科各教研組在教師互聽課方面做得很好，值得推廣。在學期中階段召開了由主管校長、教務科、督導辦、各專業科參加的師生座談會，認真聽取了學生對教學工作的態度和建議，及時整改，保障了教學質量，學生滿意度越來越高。
同時，加強對老師管理，提高教師素質，加強學生行為規范，嚴肅校風校紀，充分利用教學資源，豐富學生課余生活，使得教學秩序有了顯著的效果，達到了預期的目的。
4、注重教材建設。按照文化基礎課程采用國家規劃教材，專業基礎課和專業課采用具有地方和行業特色的省級教材，部分專業課程根據實際需要，鼓勵教師編寫反映自己教學特色的校本補充教材和講義的`原則，對所有課程教材的選定、采購和發放工作實行規范化管理。落實學校教材的公開招標制度，積極同中標單位聯系，及時、準確地將教材發放到師生手上。
5、重視課業訓練，狠抓學生知識技能。一是、嚴抓考前培訓工作，促進學生等級技能生成。加強考前技能訓練，提高學生的應試能力。
二是、落實各專業學生的實訓工作。做到對實訓工作有計劃、有指導、有考核及有序的展開，將學生的實訓工作落到實處。
三是、采取切實有效的措施，提高期末考試復習質量。做好學生思想工作，樹立學習信心；統一復習進度，以良好健康的心態面對考試等等。
6、注重考風、考紀建設。嚴格執行我校及廣東水利電力職業技術學院有關考試的各項規章制度，科學安排考試日程；嚴格考風考紀，在考試過程中，發現作弊現象，及時按照有關規定處理。按上級部門要求，認真及時地組織了中專、大專的英語計算機統考工作，并與相關專業科、教研組協同采取了多項措施（如開辦提高班等），提升考試通過率，取得較好效果。
二、務實教研工作，突現校本教研特色
按照學校要求，走出一條“產教研“相結合的道路，突出我校特色，提高學校教研能力。
教務科工作總結11
近年來，在政府辦領導和同事的關心支持下，圍繞年初制定的工作計劃，認真履行職責，較好地完成了工作任務，順利晉升為副科級干部，現將有關工作情況述職如下：
一、加強學習、提高素質。
強化宗旨觀念、群眾觀念和實事求是的工作作風，深入基層、深入群眾、深入鄉村，搞好調查研究，切實做到謀發展、辦實事、求實效。
二、立足本職、創先爭優。
作為一名黨員干部，必須始終堅持一項原則，做事必須“高”字當頭，干就干好，對待工作必須精益求精、勇爭一流，做到高境界、高標準、高效率、高效益。在信息科、綜合室工作期間，編發簡報172期、政務信息195期，撰寫信息稿件110篇，被省市政府采用78篇，在全市各縣區每月信息考核評比中，我縣始終名列前茅。同時，注重在學中干、干中學，切實增強組織協調、判斷分析和駕馭工作的能力。
三、廉潔奉公、清白從政。
在工作中，始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，始終把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應作為一切工作的出發點和落腳點。把主要精力集中在抓業務、促發展、為民謀福祉上，正確對待權利、金錢、職務升遷，把好為人、處事、為官的“總開關”，向古今耐得住清貧的典范學習，確立人格，自樹形象，恥取不義之財，莫求亡德之富，明明白白做人，勤勤懇懇做事，清清貧貧為官。模范遵守《準則》和中央、省、市、縣委關于廉潔自律的有關規定，事事以身作則，自覺做到自重、自醒、自警、自勵。
四、圍繞中心、勇爭一流。
作為一名剛步入副科級崗位的黨員干部，在下步工作中，我將倍加努力，踏實工作，不斷在新的崗位上發揮更大的作用。
（一）轉變角色、當好參謀。
盡快完成從普通工作人員到黨政領導干部角色的轉變，擺正位置，當好配角，全力支持配合黨委政府工作，當好參謀和助手，帶頭加強班子團結，帶頭維護黨委政府形象，帶頭落實黨委政府決策。力促全鎮上下風正、氣順、人和，切實形成集中精力謀發展、一心一意干事業的濃厚氛圍。
（二）埋頭苦干、勇于擔當。
深入一線調查研究，真抓實干，落實“一線工作法”。按照黨委政府決策，既要當好指揮員，又要當好戰斗員，對黨委政府決策，身先士卒、不折不扣地落實；對黨委政府安排的工作，雷厲風行、一絲不茍、保質保量地圓滿完成；對本職工作堅決做到高境界、高標準、高效率、高效益。特別是對涉及招商引資、城鎮建設、征地拆遷、社會穩定等重點工作，要沖鋒在前，勇于擔當，始終把干一流、爭一流、創一流作為工作的主線。
（三）開拓創新、不斷突破。
緊緊圍繞三化互動共同發展，結合辦事處工作實際，針對跨越發展中出現的新問題、新矛盾、新現象，加強社會管理和創新，積極探尋解決的'新思路、新舉措、新機制，不斷推動各項工作上臺階上水平。
（四）謙虛謹慎、當好學生。
始終牢記為人民服務的宗旨，始終牢記立黨為公、執政為民的理念。謙虛謹慎、戒驕戒躁，低調做人、高調做事，撲下身子、甘當學生，向領導學、向群眾學，學中干、干中學，不斷積累、不斷總結、不斷提高、不斷完善自我，做家鄉父老的貼心人，做人民的好公仆，做黨的好干部。
教務科工作總結12
本學年教務科全體人員在學校的正確領導下，按學校工作計劃與教務工作計劃，把握機遇，群策群力，在人員少工作量急劇增加的情況下，有序開展工作，較圓滿地完成了各項工作任務。
現將這學年的工作總結如下：
一、指導思想：
樹立以“學生發展為本”的教育理念，改變傳統的教學模式，創設新穎的教學理念，探索全新的教學方法，爭取更大的教學成果。
各學科教學堅持讓學生學會學習，認真貫徹落實新的課程改革精神，構建“先學后教”以學生為主體的教學模式；加強教師隊伍建設，提高教師文化理論，業務素質；以教研為先導，深化完善教學的常規管理，進一步優化教學過程，全面提高教學的質量；減輕學生的學習負擔，讓學生在愉快中學會求知求技。
二、強化教學管理，規范教學行為，提高教學質量。
1、學校現擁有縫紉、木工/室內裝飾、汽車/摩托車修理、美容美發、烹飪、糕點制作、計算機、小刀制作、電焊、手機/家電維修等十多個專業的教學班級達22個，在穩定原有學生規模的情況下，教學工作有新起色，繼續保持了辦學層次、授課班級和教學工作量。
2、以加大教學考核力度為根本，以提升教師隊伍素質為動力，繼續推進教學改革的進程，促進教學工作全面提高。重新修訂了教學考核細則，在日常管理中，以教學管理考核細則為依據，教務處加強教學常規檢查，
嚴格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開課堂，不準任意拖堂，不準隨意調換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學的隨意性為規范性。對每一位教師進行全面考核，按時將每月的.考核成績每月公布，以公平、公正的理念保證教學工作的順利開展，收到較好的效果，并把考核結果認真記錄，作為考評教師的主要依據。
3、在個別學科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統一，重難點統一，步驟統一，為下一階段全校教學教研提供有益的參考。并通過隨機聽課，對全體教師的上課情況進行檢查，及時了解教學進度和教師課堂情況以及學生學習情況，同任課教師進行交流、溝通和科學指導，想方設法提高教學成績。
4、為了提高教師專業知識水平，教務處精心策劃并組織了全體教師學科知識學習與測試，通過學習計算機技術與漢語言運用，教師的專業知識水平得到了提升，通過這樣的活動，旨在引導教師樹立終身學習的理念和思想，不斷充實和完善自己，不斷提高自己的專業素質和文化素質。
5、積極支持教師參加各種進修、培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業務水平，并要求教師積極掌握現代化教育手段，提高教學效率。
6、扎實推進期末考試工作，確保期末工作卓有成效
(1)加強對各班級學生的教學考試輔導工作，培養學生良好的心理素質，確保考試合格率為100%。并要求各任課教師認真備好考試卷，確保了各年級考試工作的順利進行，并按時做好了各年級學生的各科考試成績匯總和成立檔案工作。
（2）組織召開了暑假放假儀式和高二年級學生的離校儀式，會議上除對高一年級學生進行假期期間的政治思想教育和安全教育外，還特別對高二年級學生進行了此次離校的性質和具體安排。三、教育教學工作所存在的問題：
1、因我校好多專業沒有專業理論配套教材，所以教育教學工作無法正常開展，影響了教育教學工作的效果。
2、因教師隊伍建設方面存在著不平衡，缺乏現代專業所需要的教師，特別是雙師型教師等現狀帶來組織教育教學工作很大的困難，教職工培訓工作方面較差。
3、教學實驗設備，電教設備嚴重不足，沒有圖書室和閱覽室。4、文體活動工具及設備嚴重不足。
5、因開學不久學生外出拾棉，導致了學生到校下落，影響了教育教學計劃的完成及教育教學工作的效果。
6、學生到校情況不穩定，新生固定率不高，影響了教育教學的質量。因存在以上幾個方面的問題，我們這個學期教育教學工作沒有能夠獲得很好的成績。
7、教學管理制度執行較差。
教務科工作總結13
在校長室的直接領導下，本學期教研處加強內部建設，積極思考，銳意改革，扎實推進課程改革，強化教學工作全程精細化管理，加強教師隊伍建設，切實提高教學質量，為全面提高我校的辦學品位和辦學質量作出了應有的貢獻。現就以下五個方面簡要總結如下：
一、加強理論學習，更新教學理念。
教學觀念，直接影響到教師在教學實踐活動中的價值取向和行為方式。面對教學改革的新形勢和新任務，本學期各教研組仍然把新課標的學習放在突出的位置，用多樣化的學習形式研究本學科新課程標準和新教材，進一步領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀；進一步鉆研了新教材，準確把握了新教材遵循的新理念，體會了新理念的特點，辨析了新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設計和案例。進一步組織全校教師學習各學科指導意見，使每位老師吃透大綱、課程標準和考試說明的要求，使廣大教師在實際的課堂教學中有的放矢地組織教學，消除偏難偏怪的無效勞動，走出事倍功半的困境。以課堂教學研究為中心，開展教研組備課組活動，營造學術研究氛圍，使全校教師尤其是青年教師已初步樹立起較新的教學理念。
二、教學過程管理精細，實施有效教學。
為了認真貫徹教育局學校規范化管理的文件精神，進一步提高課堂教學質量，深化課堂教學改革，規范課堂教學行為，提高課堂教學的質量和效益。我們首先狠抓教學常規，切實貫徹“教學五認真”，要求教師認真備課、認真上課、認真批改作業、認真組織考試、認真輔導學生。學校不定期地對部分學科的教學情況進行調研，加強對學科教學的調控。其次是認真開展教學觀摩活動。學校分期組織新進教師亮相課、行政領導示范課、學校第三屆優質課評比、教學公開日活動以及縣心理健康優質課評比觀摩。第三是加強備課組協同合作。充分利用每周半天集體備課的時間，認真鉆研教材，交流備課體會，統一進度，統一教案，統一講義。第四是向訓練要質量。學校要求教師要樹立減負增效的觀念，精選習題，精編講義，強化小題訓練，落實晚讀效率。最后是加強過程監控，本學期組織了三次有效教學常規檢查，檢查各年級各備課組教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業批改情況，對各年級學生進行了問卷調查。促進了教師在教學理念、教學技術手段、教學方法以及教學效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。
各教研組和備課組的自身建設也得以加強。本學期，進一步規范了教研組活動和備課組活動制度，教研組、備課組每兩周活動一次，規定時間、規定地點、規定內容、效果顯著，特別是教研活動經費的發放，激活了人氣，凝聚了人心。各組統一了思想認識，強化過程管理，優化學案建設，提高了集體備課的效率。同時引導學生積極參與各類有益身心健康、人格和諧發展的科技創新活動和學科競賽。各組不斷開展內容豐富的教研活動，內引外聯，組織教師積極參與各類專題教研活動，堅持以課例為載體，通過借助觀摩課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展學校教師的專業發展空間，不斷促進教師的專業成長，本學期邀請2位特級教師來校教學、上課，語文組、英語組邀請兄弟學校來校指導交流，都有很好的收獲。
三、加強教師隊伍建設，主動關注教師發展。
本學期，我們進一步抓好師德師風建設。廣大教師嚴于律己，以身作則，以正確的態度影響和帶動學生，用勤奮工作、樂于奉獻的行動感染學生，用豐富的'知識和教學技巧吸引學生，嚴謹治學、誨人不倦，為各類考試取得良好的成績打下了很好的基礎。
本學期，嚴格執行《宜山高級中學教學考核條例》，開始實施有利于教師主動發展、多元化評價的教學質量考核評價體系，體現管理重過程，考核重結果，以激發教師的“興奮點”，充分發揮教師工作的積極性、主動性
二是組織校內教學技能比賽。搭建教師專業化成長的平臺，開展諸如專業能力、教學基本功、課堂教學、應用技術的大比武，以實踐強素質、促能力。本學期舉行的校優質課評比規模大、范圍廣，收到很好的練兵效果。
第三切實抓好教學研究活動。各學科教研組積極開展了與學校及本組課題有關的教學研究活動，使之與教科研有機結合，為提高教學質量服務。引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，改變過去事倍功半的現象，通過效益的提高確保教育教學質量的提升。營造學習型氛圍，引導廣大老師關注自身業務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。
四、加強畢業班管理，力爭高考再創輝煌。
本學期，我們進一步充實了畢業班的管理力量，校長親自領銜主抓高三段工作。學校多次召集高三全體老師專題分析研究高三年級的教情和學情，研究新的考試模式，力求較準確地把握新的考試要求，提高復習的針對性和有效性。11月份，高三段全體教師遠赴桐鄉、嘉善高中學習取經，就新課程高考的相關情況進行了專題學習和交流。畢業班級都具體落實了高考指標，制定了相關措施。特別是在教學管理工作中進行了宏觀調控，對每門學科作業的量、教師的輔導時間都作了明確的安排，高三年級分學段分學科分班級都制定了詳細的計劃，并將這些計劃落實到位，對每次模擬考試、階段性測試都做詳盡的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯學科、盯班級的措施，細化到每個環節、每堂課、每個人，確保高考能取得好成績。
五、開展各種活動，豐富學生生活。
新的世紀，綜合國力競爭曰趨激烈，要使國富民強，民族昌盛，關鍵是培養有創新精神和實踐能力的人才。而學校則肩負著這一歷史重任。本學期，我們開展了豐富多彩的課外活動，讓廣大學生從中經受磨練，從而達到提高素質、增長才干的目的。全校繼續開足開好各類選修課、活動課和研究性學習課程；正常開展好體育活動，加強藝術教育，促進學生和諧、全面地發展；體育、音樂、美術、技術都開足開全。通過這些措施來激發學生主動探索，積極創新，努力實踐，從而獲取知識，應用知識，進而掌握科學研究的一般流程，增強學習的自主性、探索性和合作性，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等綜合素質全面提高，學生的個性和特長得到開發與持續發展。
我們進一步抓好了各學科興趣小組活動，想盡方法，為興趣小組提供條件，給學生以拓展個性發展的空間。開學初，教務處人員會同有關興趣小組輔導老師，研究制訂輔導計劃，確定目標，鼓勵學生克服困難，努力拼搏，爭取發揮最佳水平。在各位輔導老師的精心輔導和有關同學的不斷努力下，我校在各科競賽中取得了優異成績。本學期，共有11個人次在省級競賽中得獎，43人次在市級競賽中得獎，78人次在縣級競賽得獎，各個教研組、備課組也都舉行了校級競賽，大大活躍了學習的氣氛，也促進了學科教學的提高。
下學期我們要以爭創省二級重點中學為抓手，全面提高教育教學質量，教學質量是學校的生命線，是硬道理，沒有較高的教學質量，就沒有學校良好的聲譽。校榮我榮，全體老師為學校的美好愿景而奮斗，在為學校的榮譽而戰。如果說，沒有這個動力，我們就會失去拼搏的源泉。所以，我們每個人都始終把“質量”放在心上。重點抓好以下工作：
一、深入鉆研新標準，準確理解和實施新課程；
二、繼續深化課堂教學改革，促進學生自主發展；
三、研究新高考，爭取xxxx屆再創輝煌；
四、加強教學過程管理，提高教學效率；
五、重視基礎年級的教學，一以貫之狠抓學風建設；
六、認真推行學科發展規劃，鑄造品牌學科；
七、注重內涵發展，重視教育教學科研。
教務科工作總結14
20xx年，我科在校委的正確領導下，在教研室、辦公室、行政科等兄弟科室的密切配合下，特別是在全體教學人員的共同努力下，堅持以黨的十七大精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，認真按照“大規模培訓干部，大幅度提高素質”的要求扎扎實實開展干部教育培訓工作，取得了顯著的成績，為總結經驗、克服不足，以便把明年的工作做得更好，現就全年工作情況總結如下：
一、順利完成全年大規模培訓干部的工作任務
今年來，我們按照年初制定的干部教育培訓規劃，大力開展干部教育培訓，全年共舉辦各級各類培訓班28期，培訓輪訓干部群眾（職工）4426人次，順利完成了全年培訓任務。一是與縣委組織部通力合作，于 3月5日至12日分2 期舉辦了全縣村（居）黨組織書記培訓班。全縣 324名農村（居）黨組織書記參加了此次培訓。這次培訓班是農村稅費改革后近五年來第一次在黨校舉辦。舉辦這次培訓班，是深入學習貫徹十七大精神，切實抓好基層干部隊伍建設的重要部署；是加強農村基層組織建設，努力提升村級干部隊伍能力素質的內在要求；是落實科學發展觀，扎實推進臨澧經濟社會又好又快發展的客觀需要。二是舉全校之力，分別于6月3日至7月3日和10月21日至11月21日舉辦了2期科級干部進修班，共培訓111名科級干部。今年的科級干部進修班，是在繼續解放思想，促進科學發展，深入學習貫徹落實黨的十七大精神的`熱潮中舉辦的。進修班的培訓內容以黨的十七大精神為主線，以解放思想大討論為平臺，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點，以培養領導干部的理論素養、戰略思維、世界眼光和黨性修養為目的，主題突出，旗幟鮮明，有的放矢。從思想解放到實踐創新，從革命傳統到前沿理論，從世界經濟形勢到縣域經濟發展，從研究專題，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作去答疑解惑、解決問題、鼓舞士氣，凝聚廣大干部的干勁去促進經濟與社會的協調發展。通過不斷深化教學、科研管理等各項改革，努力提高教學科研質量和辦學水平，提高干部教育培訓的現代化程度，使主陣地、主渠道作用得到更好的發揮。
3、加強師資隊伍建設。以人才強校為戰略，努力建設一支高素質的專職教師隊伍，為教員個人成長、施展才華提供有效平臺，著力營造有利于優秀人才健康成長的良好環境。
xx黨校教務科
20xx年12月xx日
教務科工作總結15
本學期，在教研室的領導下，我校小學科教研組依據教研室的工作布置，結合我校師資配備和教學的實際情況，突出重點按計劃開展工作，取得了一定成績，現總結如下：
一、抓備課的規范性。
我校擔任小學科的教師都是接近退休的老教師，不會使用電腦，備課缺少深度，很不規范。鑒于這種情況，我們采取以下措施：一是九個項目在落實時教師不知道課型、教法怎么寫，為此我們對教師進行了培訓：科學課的幾種課型：科學觀察課，例如：《校園的樹木》；科學技術課，例如：《設計制作小賽車》；科學閱讀課，例如《地球內部運動引起的地形變化》；科學討論課，例如《植物有哪些相同點》；科學實驗課，例如《運動與摩擦》。把這五種課型寫在備課本首頁，用于參考。小學科學課的教法有：探究發現法；實驗探索法；合作討論法；講授法；經驗總結法等。并要求教師寫在備課本首頁用于備課時參考。二是利用教研室下發的集體備課，學校集中打印發給教師，要求按要求進行修改：補充課型、教法；添加勾畫學科德育內容；過程修改；教學反思。并在錄播室，通過播放典型備課修改對教師進行了培訓。這種做法盡管教師自己動腦備課的成分少，但最起碼教師手中有一份像樣的教案，最起碼知道優秀的教案是個什么水平？我們就是以這種精益求精、細致耐心的精神來攻克一個一個的難關。
二、抓作業規范性，解決作業存在問題。
小學科的作業有兩個。一個是思維導圖；一個是特色作業。我們主要通過以下方法來推動工作的開展：
一是培訓。學期初，我把在全市教學工作會議上拍攝的優秀思維導圖以幻燈片的形式播放給教師們看。重點突出強調兩個方面：一是次數，每個單元一次，可以是整單元的，也可以是整課的，每學期不少于4次；二是360度，與以往的知識樹有明顯的區別，思維導圖必須向四面八方分支。三是注意提煉核心概念，不允許出現句子。 特色作業主要落實三個方面：一是作業的選擇要突出調查、查閱、實踐等方面，跨越的時間長一點，學生能夠通過自己的努力做到，從而享受這個過程，培養能力；二是作業的導讀怎么寫；三是作業總結怎么寫。
二是檢查。常規活動月進行全面檢查，查后做了總結。然后選擇優秀典型：三年級的思維導圖，組織教師進行了觀摩。
三是整改。通過檢查發現以下問題：一是有的作業沒有批閱或者批閱不規范；二是作業的版面設計以及書寫質量不過關；三是封面設計沒有統一打印。之后限時進行修改，老教師不能使用電腦，則調用年輕教師幫忙，設計封面，規范作業格式。
三、學生基本能力培養
1、本學期我們要求科學課必須到實驗室上課（進入冬季停），不管有沒有實驗。我們之所以這么做是想充分利用上面配備的教學資源，再就是在實驗室上課，方便儀器的取送，做實驗說來就來。
2、11月下旬開始，對學生的基本能力進行了測試（其中科學學科利用了教研室往年的測試題）。然后根據測試情況再針對性地進行訓練，從課本的第一個實驗開始一個一個理順，要求學生都要會做。
四、學本課堂
（一）學習名師，開展課例研討活動。
一是積極參加教研室組織的講師團送教下鄉活動。并要求教師撰寫了心得體會。
二是開展校本培訓，學校內部自己組織學名師課例研討活動。學習了孫海濤的《運動與靜止》，孫老師的這種“提出問題—思考問題—研究問題—解決問題—得出結論—結合生活強化理解”的授課思路給我們留下了深刻的印象，把“國慶閱兵”等生活中的運動現象引入課堂，至今讓我們記憶猶新。這就是德育融于學科教學。
（二）業務學習。
新學年增加了一年級的科學和道德與法治。我們學校按照教研室布置認真組織教師開展業務學習活動，其中有：《中小學德育規程》《德育課程一體化實施綱要》《新學期教學常規基本要求》《怎樣上好一二年級的科學課》《課程標準》等。
（三）開展聽評課活動。
1、十月下旬我校組織了小學科的聽評課活動。其中科學課四節《金屬》《聲音的.產生》《有趣的浮沉現象》《摸一摸》品德課兩節《秋天的收獲》《上課了》。
2、突出授課和評課重點，重點關注“學生的學”，看教師在帶領學生學習的過程中做了哪些工作，用了哪些方法，效果如何。科學課主要關注教師在授課思路上能否按照教研室的要求“猜做議展”走下來，在這個過程中能否體現“學生的學習”這個根本。品德課按照“入境激情導行”的思路去觀察和指導。
3、將德育溶于學科教學。在開學初教研會以后，我們就要求教師加強學科德育教學研究，將德育溶于學科教學當中，首先在備課中要有體現，教學目標要有明顯的德育目標，教學過程要有明顯的德育環節，要深入研究教材，挖掘德育元素。在授課活動當中，要求每一節課都要有德育體現，科學課也要從某一個點上適當對學生進行德育教育。
下學期我們將繼續努力，在作業的質量上以及學本課堂這兩個領域做進一步的研究，將工作再上一個臺階。
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