【必備】足球小學作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的足球小學作文10篇，希望對大家有所幫助。
足球小學作文 篇1
足球是世界第一球，它的發源地在古時候的中國。以前，只有皇上過生日時才舉行，那時的足球是用竹子做的，而現在卻是用皮做的`，如今的足球風靡全球，足球明星更是數不勝數，比如∶球王貝利、羅納爾多、貝克漢姆……他們能走到這一步全靠他們的堅持。比如∶球王貝利他小時候，家境貧寒，買不起足球，就把襪子包起來當足球踢。
我喜歡足球不是因為它好玩，而是因為它可以給我們鍛煉的機會，踢足球必須需要耐力，一次跑幾千米都沒事，如果你不行，可以先從幾百米開始慢慢往上翻，這樣過幾天就可一跑幾千米啦。
記得有一次，我們隊跟泰興襟江小學打比賽，第一球，我突破進門，給泰興襟江小學使了壓力，就在這一瞬間，我跟喜歡足球啦，從此我變下定決心，一定要練好球，鍛煉好身體。
記得還有一次，由于我把成績下降啦，老師以為我是踢足球才把成績下降的，所以不讓我踢足球，正好那天放假，星期天下午，我沒聽老師的話依然去踢足球，踢完后，我沒有上教室，直接回家了。
星期一下午，我還是去踢足球，不知是老天在跟我做對，正巧這節課被老師給“霸占”了，結果被老師罵了個狗血淋頭，后來老師看我這么喜歡踢足球，就取消了不讓我踢足球的念頭了。
我喜歡足球，更喜歡踢足球，雖然你能阻止不讓我踢足球，但是不能阻止我的心不喜歡踢足球
足球小學作文 篇2
一個陽光明媚的下午，卡納.飛肯放學的.路上，看見了小伙伴們在踢足球，卡納.飛肯走到他們面前羞澀的說:“我，我可以和你們一起玩嗎”？“當然”小伙伴們異口同聲說到。藍隊說“不過，不過你要到紅隊當守門員”。“好”。卡納.飛肯說到。
比賽開始了。藍隊第一個出場是米杯.菠卡，菠卡是優秀足球隊員，飛肯十分緊張，球飛的一下過去了，可飛肯沒有贏，紅隊的隊員說:“沒事，加油”。
第二輪開始球也是這樣過去了，飛肯喊了一聲，呀，飛肯贏了。
第三輪開始。這一輪十分重要，飛肯十分甚至萬分激動與緊張，菠卡也十分緊張，菠卡說:“你是贏不了我的”。飛肯說:“不管輸贏我會盡全力的”。球再次飛過來了，這次的球沒上兩次發球那么輕松。飛過來了，飛過來了，飛肯向前一撲，他贏了，飛肯贏了，可是飛肯的手受傷了，菠卡說:”下次我一定贏你“。飛肯笑了笑，走回了家。
足球小學作文 篇3
每個人晚上睡覺的時候都會做夢，我也不例外，有些人做的夢都不一樣，有些人的夢是噩夢，有些人的夢是自己實現愿望的夢，還有些人做的夢是自己的夢想，還有些人的夢是歡樂的。
我最近做了個足球夢，就是我夢見了我在一個很大的足球場上，我身穿二十四號的足球球衣紅色的和我的隊友去打身穿藍色足球球衣的人也就是我們的敵方。
過了一會兒，口哨聲吹起來了，我們就開始搶球踢球了，剛開始我們的球被敵方給搶走了，可是到了后來我們就開始搶他們的'球了，后來一個隊友把足球踢給了我，然后我就用我的必殺技：火焰旋風踢，把球一下子就踢進了敵方的足球門，然后敵方也不甘脆弱搶到了我們的球就往我們的足球門射去，不過被我們的守門大將守住了敵方他們剛踢過來的足球。然后到我們隊反擊了，那時球就在我的腳下，然后我把球踢到了隊友的腳下，然后那個隊友就又倒掛金鉤把足球踢進了敵方的足球門，比分2:0，剛好隊友踢進去了的球就打比賽鈴了。我們贏了！我們歡呼著，然后我的隊友把我抬了起來把我拋的高高地，最后我們贏了把獎杯拿走了高高地舉了起來，觀眾們也為我們歡呼著！
我這次做的夢真是太好了，下次睡覺的時候我還要做這個足球夢。
足球小學作文 篇4
眨眼間，就到了足球夏令營的最后一天，為了紀念這段時光，教練便把這幾天拍的照片一張一張放給我們看。我們在烈日下揮灑汗水，在雨中盡情奔跑，教學時認真練習，比賽中相互合作，滿滿的美好回憶。
看完了照片之后，我們開始熱身，首先是顛球，經過一星期的練習，我已經可以按要求連續顛球10個以上了；然后是慢跑和關節活動；經過一小時熱身，教練把我們分成兩組，開始最后的友誼比賽。每隊8名球員，5人上場，3人替補。因為大家的年紀相差好幾歲，所以每個隊都有比較薄弱的環節。我們隊就商量好猛攻對方防守最差的球員（就是那些小屁孩）；那些一年級的小屁孩哪里擋得住我們高年級球員的猛攻，紛紛敗下陣去，我隊在場面上占據優勢，但由于射術欠佳，一直沒有進球，反而讓對方隊長強攻得分，暫時落后。可我們隊一點也不慌張，我們商量好打出配合，將球推進到對方的禁區內，然后我得球一腳爆射，球打在對方守門員的臉上彈進了球網。對方守門員負傷下場，可替補門將更不是我們的對手，在我們后續的進攻中連連失誤，丟了好幾個球。不過對方的'進攻球員也很厲害，雙方你來我往，比賽十分激烈。經過半小時的對抗，我隊最終1球險勝。
這場友誼賽，不但讓我們體驗了比賽的樂趣，而且讓我們之間的友誼更進一步。賽后，我們開始了畢業典禮，等教練們講完話后，各隊分別喊口號、唱隊歌，在一片歡樂的氣氛中開始了頒獎儀式。當這一切都圓滿結束后，總教練鄭重宣布，本期優勝者足球俱樂部夏令營正式圓滿結束；小隊員們相互告別，戀戀不舍地離開了營地。
足球小學作文 篇5
一塊荒地上，石縫里鉆出一簇又一簇的雜草，到處是瓦片和大小不一的石塊，只有這兒是比較平坦的。
在一根長枯樹和小石頭堆成的“長凳”上坐著專心觀看賽事的觀眾們，多是男孩，他們常常忘我地看著那個黑白相間的足球，嘗嘗十指相扣，期盼能進球。兩個破舊的書包，便是簡單的球門。
比賽進入到最激烈的狀態了，那個戴手套，守門員，上身前傾、膝蓋微曲，雙手放在膝蓋上，似一匹餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯著足球滾來的方向。一只“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上，耷拉著小腦袋，目光呆滯地看著那個守門員，而其他人的注意力則傾向于那個滾動的足球。空氣漸漸凝固了。守門員開始措手不及了，幾顆豆大的.汗珠冒了出來，眼睛溜著轉。球像一個頑皮的孩子，怎么也抓不住，守門員縱身一躍，雙手高高的舉起，可惜，球與手一滑便緩緩滾進了“球門”里邊。空氣開始傳閱激動與興奮，觀眾們索性高呼著，笑著而有的雙手叉腰，一臉的不高興，給那個守門員喝倒彩。守門員從沙堆中站起身也是滿臉的失落。
夕陽下，孩子們忘記了時間……
足球小學作文 篇6
今天下午將舉行四年級的足球聯賽，我懷著無比激動的心情等待著。
我等待著，等待著，可時間好像跟我過不去似的.，那么漫長。它不像駿馬馳騁原野一樣快速，仿佛蝸牛攀爬一棵參天大樹，簡直太慢了！
啊，終于挨到下午了！當廣播里通知四年級的足球比賽馬上開始時，我高興地一蹦三尺高，立馬站好隊飛奔到操場。
第一場比賽即將開始，我和足球隊員們換上球衣，做好了十足的準備。比賽開始了，隊員們擺出一副兇猛的氣勢，雙眼死死地盯著足球，都快把球給看透了。對方發球，球被帶動起來，向我方陣地發起猛烈地進攻。我方隊員一直在拼命地防守和努力地進攻。
比賽時間過半，突然有位隊員受傷了，隊長讓我上場。我毫不猶豫地跑上“戰場”，可心里卻有幾絲害怕和緊張。到了場上，我站在己方營地防守，不敢進攻。
時間一分一秒過去了，對方已經進了兩球，而我方卻一球未進。隊長開始急了，他像獵豹一樣敏捷，沖破重重攔截，跨越所有對手，向對方球門沖去，一個猛踢，“耶，球進了！”大家歡呼著，慶祝這來之不易的關鍵一球。
隊長的氣勢感染了我，激發了我內心深處的火苗。于是，我勇敢地跨出自己的營地，死纏爛打地跟著足球，一會東，一會西，時而攔截，時而猛攻，摔倒了又立馬站起來，重新投入賽場。終于在我的花式糾纏下，對方敗下陣來，我抓住機會，一腳勾住足球，運球，進攻，猛射——球，進啦！我激動得和隊員擊掌擁抱，聽到同學們的歡呼聲，我別提有多高興啦。最終我們和對方2比2打了個平手。
這是我第一次參加比賽，雖然沒有取得勝利，但我不遺憾，因為我知道了踢球和學習一樣要努力，要有一股不服輸的拼勁。不要懼怕對手的強大，更不要懼怕失敗，這樣才能激發自己的潛能，創造一切不可能。
足球小學作文 篇7
我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，你們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！
要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學校帶回來一個圓圓的家伙，穿著黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的家伙叫足球。“哦，這就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。后來的日子里，爸爸一有時間就帶著我在院子里“玩”足球。我一會兒用腳踢，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！
但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因為一件事。
那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬于“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓。可惜好景不長，“哎呀，不好！”只見對方球員一個鏟球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進了！那一刻我萬分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！
三年級下學期我終于如愿以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第一天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神。”我謹遵教練的教導，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是一點點的`小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，仿佛換了一個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟你們細細講哦！
足球小學作文 篇8
一天，我和幾個小伙伴去踢足球。
來到體育場后，我們只有四個人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個人，并且也想找一支隊一起踢，我們問了問能不能一起踢，他們爽快地答應了。
比賽開始了，我們的守門員是張一博、后衛線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有后衛，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的后防線是個極大的挑戰。發球時，球權在我們手里，劉楊發出了球，給了負責組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方沒有后衛線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進，可我根本沒關后邊的人，在我準備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進攻，那個人因此領到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現失誤，皮球應聲入網。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心里都感到興奮。可是我們高興的`太早了，對方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發出后，對方前鋒頭球攻門被張一博神勇撲出，球落到了對方中場的腳下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進球之后對方的進攻更猛烈了，在半場結束前，劉楊在對位對方前鋒時，領到一張黃牌，對方任意球攻門，球進了，這個進球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！
上半場結束了，1：2，我們落后一球，在休息時，我們焦急的討論著戰術。
下半場開始時，我們的進攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢磊，錢磊頭球攻門，球進了，2：2平，這個進球對我們來說太重要了。奇跡發生了，此時是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進攻，球還必須進，這時每個隊員都背負著巨大的壓力，劉楊穩穩的將球發給了埋伏在禁區的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度打門，球進了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！
比賽結束后，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的場上表現進行了贊揚。
我們隊的四個人都有著不俗的表現，守門員張一博撲出了對手三個必進球，堪稱本場比賽的關鍵先生。后衛劉楊雖然有一個失誤和一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷和一個助攻，更是有最后時刻穩穩的發出了那個角球。中場的錢磊有一個進球和兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現。而我則有兩個進球和一個搶斷的不俗表現。
本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。
足球小學作文 篇9
這幾天，我總會不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營時在沙灘上踢球的場景。
那是一個天氣還算不錯的下午。我們一行男生，拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊這個問題上，就花費了許多時間。
我們都是來參加夏令營的，大部分同學來自同一所學校，而另一部分來自南昌各地，所以問題便由此產生了：大家并不全都互相認識，不知如何分隊。一個男生提議了：“同一所學校的人一隊，其他的.人一隊。”不過這個建議很快就被否決了，因為同一所學校的人有很多，這會使得兩隊人數不均勻。
又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時間一分一秒過去，我們仍在那兒僵持。不是因為人數不相同，就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的人，覺得沒什么勝算而離開這隊，導致這個問題無法解決。
后來，帶隊老師來了，情況才有所好轉。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊，其他人一隊，碰巧，兩隊人數相等，足球終于開始了，我們玩得不亦樂乎。
這個踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因為本隊有許多年紀小的人便離開，問題早就解決了。如果我們不會因為本隊毫無勝算而離開，恐怕我們早已經玩得滿頭大汗了。
所以，別太在乎輸贏，勝負與否，并不重要。一味追求勝利，只會讓自己失去更多，讓別人失去更多。
足球小學作文 篇10
呵呵！今天又一個踢球高手回來教我踢足球。你們很驚訝吧！而這個人是——貝克漢姆。開個小玩笑。呵呵，還是去現場看看吧！
呃……等了半天還不見蹤影，到底來了沒有？
“嗨，占多！”
“你什么時候出現？”我驚訝地問道。
而羽貝（我對他簡稱）卻生氣地答道：“你還不是一樣，是不是遲到了？我說了七點十五必到的！”這小子。
“啊，別廢話，快踢球！”
“好了，來吧！”他夸大地高聲大喊。“呵，飛火流星腿！這個我的成名絕技，雖然每次都被人化解。”化解個屁啊！明明自己的實力不足。
只見羽貝飛快地向球沖去，用左腳猛地一踢。球便火速返回，足足有之前的十倍力道，令我恐懼！
剛開始就輸球，可是非常丟臉的。我不管三七二十一，高高躍起，用頭猛地一頂。球“砰”一聲飛了出去，不然那“猛虎下山”準得飛進我的球門。可代價是一個大包。“別急，給你創可貼。我慢慢教你。”……“哎呀！左腳用力；不對，是右腳側擋；用膝蓋這個部位……”這“猛虎下山”也太難了吧，真不明白幼兒園同學的'足球技術室怎么樣練得這樣強的！那你真說呢？沒有必要這樣吧？經過一天艱苦的練習……“猛虎下山！哈！”腳如弓一般將“箭”似離了弦一般飛出去，簡直是如虎添翼，太強了！
我終于學成了他的絕學——“猛虎下山”！
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