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五年級工作計劃

時間:2024-11-01 21:28:33 工作計劃范文 我要投稿

【精華】五年級工作計劃集合七篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的五年級工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級工作計劃集合七篇

五年級工作計劃 篇1

  新的學期已經來臨,今年我擔任五年級五班的班主任工作。全班共有學生76 人。從接班成績看,學生總體水平明顯底于級部其他班級,且沒有得力的班干部,需要班主任重新培養,從日常小事嚴格要求。有個別同學懶惰成性,如張紳緯、任子皓、于浩等;課堂常規散漫,學習積極性不高,如劉惠玲、王忠威等。新學期里為了進一步搞好班級工作,提高學生素質與教學質量,徹底貫徹落實素質教育,促進學生在母校最后一年身心各方面健康發展,將與班級干部配合,更好的發揮他們的骨干帶頭作用,使全班同學都能團結一致,共同進步。現特制訂班主任工作計劃如下:

  一、思想教育方面。

  1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進行集體主義教育。路隊旗手是經過選拔的具有責任心的學生擔任,他們就是本路隊的路隊長,時刻監督路隊情況,發現問題及時匯報。每周抽出時間總結班牌得星情況,進行認真總結,為班級做貢獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發表意見,再根據本周的總結制定出下個周的目標。

  2、圍繞學校的百分考核制度,抓好常規訓練。充分利用班會、晚點,從不同方面角度進行有規律的常規訓練。特別是每天的第一節課每位同學必須跟隨學校的常規訓練來規范自己的動作,并且找專人負責。另外要求學生嚴格遵守紀律,不遲到,不早退,有事要請假。同學間要團結友愛,不打罵,學會勞動。講好環境衛生和個人衛生,做好“三操”。上課要坐正,寫字姿勢要端正,培養一個講文明、懂禮貌,奮發向上的班集體,培養學生良好的習慣。同時隨時向學生進行集體主義教育,增強班級凝聚力。

  3、建立班級責任制。首先確定好的領導干部,從思想上教育他們首先要以身作則,同時管理好班級。經常召開班級干部會,告訴他們班級干部的重要性,教給他們工作方法。教育班級干部之間要互相團結,分工合作,為同學做出榜樣,協助老師搞好班級工作,做到眼勤,手勤,嘴勤,腦勤,全面抓好班級工作。同時建立干部競爭制度,新上任的干部有一個周的試用期,然后根據工作情況集體決定任用與否。班級干部工作要定期總結,全體同學指出優缺點,使以后的工作有的放矢。另外,班級中設立值日班長,每天記錄班級上發生的事情,并且隨時向老師匯報情況。班級其他瑣碎工作也要責任到人,使班級事事有人做,人人有事做,培養學生的主人翁責任感。

  4、對學生進行集體主義教育,一個班級只有樹立了集體榮譽感,才能充分的調動學生學習的積極性,培養學生的集體主義榮譽感,通過各項集體活動,培養學生的主人翁意識。充分發揮學生的主體作用。肯定學生為班級所做的有益的事情。對學生進行團結友愛,勤奮進取的教育,樹立良好的班風,形成良好的行為習慣。

  5、加強文明禮貌教育,針對學生禮貌意識差,在班上形成文明禮貌風,同學之間互幫互助,見到老師要主動問好,遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的班級體。

  6、針對現在的學生獨生子女較多,自私自利的現象比較嚴重,因此在班級經常開展手拉手活動,教育學生互幫助,互關心。并且充分樹立典型,以起到很好的帶頭作用。

  二、教學工作方面:

  1、今年五年級數學采用了青島版教材,無論在內容和編排上都有了很大的變動。因此在教學工作方面,要把提高學生素質作為主要目標。認真備好課,上好課,充分發揮學生的主體作用。在對待差生方面,努力培養他們學習的興趣,不諷刺、不挖苦,尊重他們的人格,使他們在力所能及的范圍內,取得理想的成績。同時,在班級成立互幫互助小組,給他們學習和生活上更多的幫助。教育學生明確學習目的.,培養學生的學習興趣,發揮他們的特長愛好,使之在各方面得到提高和進步。

  2、培養學生刻苦學習,認真鉆研的好習慣。

  3、科學設計家庭作業。作業設計力求達到新穎而且有創新,多與生活聯系起來,讓學生學習有用的數學,真正體會數學就在我們身邊。

  三、加強安全紀律管理。

  1、作為班主任,工作不但要有耐心,更要細心,尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作,真正做到熱愛學生,關心學生,多了解他們的學習和生活,只有真正的了解他們,才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。動之以情,曉之以理,保護學生的自尊,多方協調,天長日久,自然會取得學生的信任,從而更加有利于班主任工作。

  2、一個班級不能離開班干部的工作,在原有的基礎上適當的把班級的一些活動放手給班級干部,讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。從而加強班干部的凝聚力,為班級工作打下良好的基礎。

  3、安全方面,強調路隊管理,包括間操帶隊、放學路隊。做到快、齊、靜,不散不擠,有秩序,保證安全,不出意外。同時發揮路隊長的作用,養成良好的行為習慣,持之以恒。

  4、學生是一個活躍的群體,存在著許多的不穩定因素,為了防患與未然,在做好安全工作的同時,需要常抓紀律教育,需要班主任做細致而全面的工作。

  四、衛生、文體方面:

  1、衛生工作是一個班級各方面工

  作的體現,因此在班干部的密切配合下,發動全班同學養成自覺維護的好習慣。班級中成立了衛生負責小組,室內衛生由劉鈺和呂佳育負責,室外衛生由張檳檳和于威負責,選好負責人,然后進行培訓,再上崗。有了好的班風,有了負責的班干部,就會有熱愛班級的好同學,班級的衛生工作就會在原有的基礎上有進一步的提高。

  2、搞好課外活動,支持學生參加文體活動。利用每天中午及每周四的第七節課學生跳皮筋,不但豐富了學生的生活又鍛煉了身體。

  其他:對學生進行及時評價。

  班級中設立評價榜,對表現好的及時給予表揚和獎勵。根據考核項目分別設立路隊章、間操章、學習章、保結章和守紀章,每個同學凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學生扣除一個章,這樣既調動了學生的積極性,又增強了班級的凝聚力。

  總之,班主任工作千頭萬緒,對班級中出現的問題,需要用耐心、細心、恒心及一顆愛心,及時發現班級出現的問題,防微杜漸,從而使整個班級在紀律、衛生、安全、學習等各個方面都有所收獲。使班級形成一股團結活潑、文明好學的良好風氣。

五年級工作計劃 篇2

  時間過得飛快,轉眼間我和學生們已經在一起度過了四年的小學時光,五年級就這樣悄悄來臨。五年級作為小學高年級的第一階段,顯得尤為重要。為此特根據本班實際,制定班務工作計劃如下:

  一、指導思想:堅持德育為首位,日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,積極探索個性培養的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級基本情況:我班原有學生54人,這學期轉入1人,轉出1人。本班大部分學生都可以按時完成作業,而且書寫端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促,爭取在本學期中,能夠讓他們明白學習的重要性。學習上存在差異,如朱維鳳等同學的'成績很優秀,也有周緒順等幾個人學習基礎很弱,成績很差。行為上,并且本班男生多,男生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。

  三、本學期工作要點:

  1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  2、家校結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  3、重視學生行為習慣的養成,落實素質教育。

  4、在語文教學上,我決定繼續認真落實生本教育,扎扎實實開展閱讀教學。

五年級工作計劃 篇3

  一、班級學生情況分析

  本班共有學生13人,其中男生9人,女生14人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

  二、本期工作目標

  1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。

  2、選擇有組織能力的班干部,提高班級管理能力。

  3、形成良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

  三、工作措施

  1、切實做好班級的安全工作。做到:A教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;C勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

  2、培養班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。

  3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

  4、認真做好家訪工作,使家校聯系更為緊密。

  5、關注班級內的`特殊群體讓他們在學習生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

  四、活動安排

  第一周:安全教育

  第二周:慶祝教師節。

  第三周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。

  第四周:挑選班干部,制訂班活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。

  第五周:主題班會:迎國慶。

  第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。

  第七周:班級辯論賽。

  第八周:期中考試動員、考風考紀教育。

  第九周:復習迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試得失談。

  第十二周:社會實踐。

  第十三周:主題班會:特長展示)

  第十四周:慶祝活動。

  第十五周:主題班會:學習經驗交流會

五年級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為高素質的綜合性人才。

  二、班級學生基本情況分析:

  本班共有11位學生。其中有6名同學學習認真,各方面表現突出。有2名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

  三、本期奮斗的目標:

  1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

  2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

  4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

  6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

  7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

  四、具體工作措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4.家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的`轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5.培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6.重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  五、工作安排:

  二月份:

  1.做好開學的各項工作。

  2.選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

  3.完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。

  三月份:

  1.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  2.召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。 3.培養學生的集體主義觀念。

  四月份:

  1.召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  2.做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  3.組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

  4.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  五月份:

  1.進行習慣養成教育,安全教育、思想教育。

  2. 組織學生籌備六一節慶祝活動。

  3. 組織學生開展主題班會:如何做個好孩子、好學生、好公民。

  六月份:

  1.做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2.做好學生評語及成績入冊等工作。

  3.制定復習計劃,鼓勵學生抓緊時間學習。

  4.對學生進行假期法制和各項安全教育。

五年級工作計劃 篇5

  本學期我任五年級班主任,和他們已經共同學習生活了兩年,已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃:

  一、自身做示范德高為范。

  教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、待生要誠對學生真誠、坦誠和熱誠,核心一個“愛”字,愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育,也談不上師德。

  用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

  三、公平待生對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.

  四、基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

  3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

  4、積極參加學校組織的'各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  五、主要措施

  1、規范早讀,午休,自習課的紀律。

  2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、充分利用班會向學生進行思想教育。

  5、狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣。

  6、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

  7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

  六、本學期班級主要工作內容如表周序具體工作安排

  1組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,選班委,進行教育。

  2“教師節”尊師重教教育,組織學生積極參加“教師節”專題廣播。

  3對學生進行安全教育和文明禮儀教育,開展義務勞動。4對學生進行行為規范教育,并嚴格上課紀律要求。

  5開展愛國主義教育,辦“國慶”專刊、演講比賽。

  6召開主題為“日常行為規范教育”的班會。

  7進行環保意識的培養,召開“美化校園,從我做起”的主題班會。

  8對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。

  9開展學生心理健康教育的輔導,并參加小學部作文競賽。

  10考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術節。

  11期中小結,召開家長會。

  12與外校聯歡,舉行手拉手活動。

  13開展愛國愛廠愛校教育,參加廠慶活動。

  14準備和參加學校的書法和繪畫展覽。

  15對學生進行理想教育,并對學生的日常行為進行考核和討論。

  16組織和參加小學部的各科作業展覽與評比。

  17在班上開展行為規范的互查活動,強化學生的規范意識。

  18對學生進行愛國主義教育,參加迎新春美化校園義務勞動。

  19參加廣播宣傳評比,并備戰期末考試。

  20對學生進行考風考紀教育,并作期末考試安排。

  21進行期末考試,做好假期安排工作。

  22對學生進行暑期教育,發放素質報告單。

五年級工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以學校德育教育的思路為指導,日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,以少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,積極探索個性培養的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級基本情況:

  我班共有學生14人,其中男生7人,女生7人,情況各不相同。本班的學生大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫較為端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師

  和家長的督促,爭取在本學期中,能夠讓他們明白學習的重要性。我們班學習上存在差異,男生自制能力差,上課不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。新學年中將不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風,取得更好的成績,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  三、本學期工作要點:

  1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。

  (1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  (2)強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  (3)家教結合:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  2、重視學生行為習慣的養成,落實素質教育。

  (1)加強常規教育,重視養成教育:良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。得到更多的收獲。

  (2)明確學習目標,注重學生素質發展

  俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學生的學習成績上的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,,不歧視差生,安排班級中學習成績好的學生來幫助他們,爭取做到共同進步。

  (3)培養班級干部:發揮班干部作用,提高班干部工作能力。

  班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,搞班會活動,訓練隊員參加比賽等。 輔導班干部管理班級工作, 教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  (4)抓好少先隊工作:

  少先隊工作是班級工作的一個重要部分,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  (5) 重視文體工作:

  教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  A、布置美化教室,按月更換優秀作業;

  B、豐富課余生活,培養興趣。

  C、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

  D、要求學生認真上好各專業課;

  3、做好安全教育和安全管理

  對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

  4、重視情感教育:

  (1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現的.問題,及時和家長聯系;

  (2)做好和學生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  四、具體措施

  1 、充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不

  吵架,不打架,增強班級凝聚力。對于班級中發生的不文明現象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現象。

  2 、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動,安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,并要求每周進行小結,從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。

  3 、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監督班干部的工作。

  4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體

  里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5、 布置好教室環境,增強學習氣氛。

  6、重視“行為規范競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行。

  五、班級主題活動安排:

  周 次

  主 題 活 動

  備 注

  第一周

  第二周

  1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、加強安全教育。

  3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

  第三周

  第四周

  1、 繼續鞏固上兩周的活動內容。

  2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  3、進行愛國主義教育。

  第五周

  國慶長假

  第六周

  第七周

  1、對學生進行安全教育。

  2、培養學生的參與意識和集體主義精神。 第八周

  第九周

  1、繼續抓好課堂常規教育。

  2、進行尊敬父母的教育。

  第十周

  第十一周

  1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

  2、進行班級作文比賽

  3、繼續抓好法制和安全教育。

  第十二周

  第十三周

  1、教育學生樹立正確的學習目的教育。

  2、再次進行安全教育,尤其是春季安全。 第十四周

  第十五周

  1、進行勤儉節約教育。

  2、對學生進行愛護公物教育。

  第十六周

  第十七周

  1、進行閱讀比賽,寫字比賽。

  2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。 第十八周

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、學習三好學生評選條件,準備評比。

  3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

五年級工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  本學期,五年級數學教研組,將在學校教導處和教科室的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務。以提高教育教學質量為中心,以教科研為龍頭,以課堂教學為突破口,以促進每個教師的發展為宗旨,以學生的終生發展為根本,發揮教研組的整體功能。

  二、主要工作

  (一)學習課改和新基礎理論 ,轉變教師的教育觀念。

  1。組織教師學習課改精神的'新基礎教育教學理論學習。

  2。組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課,把新理念實踐落實到每個組員。

  3。每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,樹立只有統一的教學理念,沒有統一的教法模式,要主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發出生命的活力。

  4。重視教學過程的反思,每節課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和重建。

  (二)定時開展教研活動,提高活動質量和教學效益。

  1。結合課題"數運算的結構教學研究"組織好每月一次的專題學習,做到定時、定點、定人、定內容,轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,力爭形成濃厚的教學研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。

  2。組織教師每個月的聽評課活動,落實好教學研討課。教研組內發揮合作精神,開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動,課的內容、設計都要與科研工作相結合,并及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究,重視對學生學習習慣的培養,落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。

  (三)抓住平時,認真做好輔優補差等工作。

  1。要抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。

  2。抓好課堂拓展,在學生流動較多的同時要不斷發現有潛力的學生,提高秀良率。

  3。加強各班數學質量監控, 監控后及時進行質量分析,并在教學中及時改進。

  三、工作日程安排:

  每周三上午第三節課為五年級數學教研組活動時間。

  月份教研組教研活動

  九月

  1。制訂工作計劃,落實研討課安排。

  2。專題研討——學習新課程標準。

  十月

  1。專題研討——學習一堂好課的標準。

  2。月考質量分析。

  3。每人上一堂研討課,其他教師聽課、評課

  十一月

  1。期中質量分析。

  2。專題研討——怎樣轉化學困生

  十二月

  1。專題研討——怎樣進行期末總復習,大面積提高教學質量。

  2。月考質量分析。

  一月

  1。教研組工作小結。

  2。期末教學質量分析。

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