關于觀看電影作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的觀看電影作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀看電影作文 篇1
我們一走進電影院，感到既驚奇又新鮮。天哪，我們好似被圍了起來。真有趣！
“同學們好！”只聽見一個姐姐帶著“小蜜蜂”說道：“我們綿陽博物館球幕電影院有40多個座位，每個座位和普通電影院的座位都不一樣，它都是向后傾斜了24度，可以仰著看，也是我們國家僅有的三家球幕電影院之一。”
我們不約而同的大聲感嘆：“哇！好酷呀！”
“我們電影院引進了六部電影，今天給同學們放映的就是其中一部《未來狂想曲》，是關于一億年以后，地球的情況和自然變化，希望大家喜歡。請大家觀看！”
姐姐甜美的聲音飄走了，電影院里的燈光漸漸暗了下來，電影正式開始了。好特別！感覺自己仿佛身臨其境。當鏡頭向下時，同學們有些人尖叫，握緊扶手；當鏡頭向左、右轉動時，我們感覺座位也在轉動，暈頭轉向；當鏡頭向下時，我們下意識仰著看；當什么東西在鏡頭前擋著了，我們也會繞一繞再走。
讓我印象最深的.是：在沙漠里，有一個螞蟻巢穴，鏡頭繞著它走了一圈后，一下栽倒了巢里，嚇得我們齊聲尖叫，接著就隨著鏡頭在螞蟻洞里左拐右拐，轉得可真暈啊！
最有趣的是魷魚們會在陸地上生存了！長得比大象還大，當它們叫的時候，氣囊也會鼓起來，這時只聽見同學們說：“別暴了！”“打屁打的真響”……哈哈，真可笑！當三只魷魚靠攏，有的同學趕緊縮成一團，真怕被夾住似的……
大廳漸漸亮了起來，屏幕上的字幕一直向上升著。大家都站了起來，有的摸著腦袋閉著眼睛，還暈著呢！有的意猶未盡，嘆著氣說：就這么一點呀，再放點吧！可我們還是依依不舍地離開了電影院。
這次電影真好看，給我留下了非常深刻的印象。
觀看電影作文 篇2
“期待了那么久，我終于能夠如愿以償的來觀看4D電影了！”我戴上特制眼鏡，坐在鄭州科技館4D電影播放廳座椅上感慨道。
“4D電影現在開始了，本場播放的電影是《鼠老三進城記》。”播音員阿姨甜美的聲音回蕩在我的耳邊。“果然不愧為4D電影，效果這么逼真！”4D電影剛開始播放，許多人就在下面小聲地說。在播放預告片時，有一段隕石砸來的情景，把我們嚇得都去擋砸過來的“隕石”。更有甚者，有些小孩居然大喊救命!
《鼠老三進城記》正式開演了，聚焦人們視線的大屏幕出現了一只可愛的老鼠，突然，鼠老三平時看起來很不起眼的大手從屏幕里面伸出來了，伸到了我們的面前，好像他的手摸到了我的頭頂一樣。
自此，我們的“命運”就和主人公鼠老三緊密聯系在一起了。鼠老三被蛇咬，我們每一個人頭上都有一條吐著紅芯子大蛇，向我們撲來，嚇得我們趕快閉上眼睛，同時我們身邊還響起“呲呲”的聲音；在影片中鼠老三站在火車頂，身邊風景變換，風聲呼呼的時候，我們身邊就會有“呼呼”的聲音，還有一陣陣冷颼颼的風吹過！
最令人意想不到的就是，主人公鼠老三在空中飛的時候，我們的座椅竟然自動升高了，還恐怖的'搖晃著，像要斷了一樣，令我們的心都懸了起來。突然，主人公掉下來了，我們的座椅也立即落地，我的心一下就蹦到了嗓子眼，像要跳出來一樣。
電影故事驚險而又新奇，而我們的“命運”也就隨著電影的發展而變化，很快，《鼠老三進城記》就播放完畢了，我們只好戀戀不舍地離開了影院。
離開影院后，我看了一下表，《鼠老三進城記》實在是太短了，只有短短的十五分鐘，如果時間能夠再長一些該多好啊！
觀看電影作文 篇3
這部電影是我看過以后感受最深的一部電影。這部電影里面記敘了感人的情節和動人的話語，讓我也加入到了電影當中的角色，結合實際想了想自己的家境。這部電影主要講了一個家庭，有兩個小孩，因家境困難，只能供應一個人讀書，于是就轉碗把子，把子對準了弟弟，弟弟就去讀書了。因為沒錢讀書，姐姐被嫁到了一個有錢人家里。
他的爸爸卻患了老年癡呆癥，他很有孝心，要照顧爸爸，寧愿不去上學，可是爸爸不同意，他就背著爸爸去上學。最開始老師要放這部電影的時候，同學們有的哄堂大笑，有的'疑惑不解，都在討論，難道他真的背著自己的爸爸去上學嗎？
這只是同學們看了題目后的猜疑。電影開始播了，同學們都不想看，可是越到后面，看的人越多，一個個都看得津津有味，眼睛都不眨一下。我們都被這動人的事情感動了，有的捂住嘴巴，很難過的樣子，有的甚至失聲痛哭。我也差一點兒哭了，電影中的人家庭情況很困難，但仍然還是認真的讀書。
爸爸病了，連自己都不顧，去照顧爸爸，真是有孝心的孩子，值得我們大家學習。而我呢？在這么好的生活環境中，既不好好學習，又不孝敬父母，真是生在福中不知福啊！我今后一定要好好學習，認定目標，取得優異的成績。在生活中，一定要孝敬父母，即使還小，但可以從一些小事做起。比如說：幫爸爸媽媽捶捶腿、揉揉肩，不跟爸爸媽媽頂嘴。這部電影真好，不僅教了我要好好學習，還教了我要孝敬父母，以后我要多看電影，增添更多的知識。
觀看電影作文 篇4
前幾個星期的一天下午，我們學校組織看電影我的心情異常興奮。
下午，我高高興興得穿著校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長，我正沉浸在愜意中，走來一位老師，兇巴巴地對我說：“干什么呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。
啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊，準備去看電影。站隊時，同學們心情都格外激動，所以都在討論，老師就在一直維持紀律。終于，我們該走了，到了電影棚里，我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。
《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子，也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。
影片的主人翁馬小跳是某小學的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹事生非，鬼點子特別多。雖然如此，但是，他整天都無憂無慮，過著自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，然后老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親，每當聽到馬小跳又闖禍了后，就會把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。
我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的.童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。
《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影里，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
觀看電影作文 篇5
人間處處有真情。這回電影課上，我們看的電影是《暖春》。這是一部很感人的影片，講述了一個村子里突然來了一個神秘的小女孩，是個沒人要的野孩子。村里的人都不愿收留她只有一位善良的老爺爺不顧兒子和兒媳的'反對，收留了這個“野孩子”——小花。
老人的兒子和兒媳千方百計的想把這個“野孩子”送走，而小花也因想得到嬸娘的愛而逐次被騙。最終還是把小花留在了家里。最后，老人的兒媳和兒子——小花的嬸娘和叔叔接受了這個“野孩子”小花，并讓她念了書、考上了大學，頗有成就。但她忘不了愛她的爺爺、嬸娘和叔叔，于是，她就留在了這個窮苦的小村子當老師。
我看完了這部電影，我覺得，人間處處有真情，像老人和小花一樣，雖然只是偶然遇見，但很可能就會相伴一生。我們長大了，要在人間灑下愛的種子，讓人間充滿愛！
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