揚長避短作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的揚長避短作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　揚長避短作文 篇1

　　最使我難忘的，是一次次揚長避短的場景，揚長避短是多么有道理，時至今日，都深刻在我的心中。

　　同學讓我明白了揚長避短，我在運動會上不知道報什么項目，同學報了跑步，我問：你為升么只報跑步？同學說我的.長處是跑步，我又很矮，力氣又小，既不能跳高又不能拋鉛球，我說：我長得高，應該報跳高和跳遠。我果然在這兩個項月中撥得頭籌。我明百了要揚長避短。

　　我開始使用揚長辟短。我畫畫與手工不好，書畫也不好，就對歷史好。我不去參加畫畫、手工、和書法，而去參加歷史比賽，我又勇獲第一，別人問我：你怎么突然進步了？"我說：這是揚長避短的道理啊。那人思索著。揚長避短能讓人進步，讓人有自信啊。

　　我讓別人也學會了揚長避短，學校開始了杜團，讓我們報社團。我早就分析了擅長的，報了足球。我的朋友卻發愁了。他問我：“我該報什么啊？”我想了想說：“你唱歌很好聽，你應該報音樂。”他同意了。他也明白了這個道理。合理運用自己的長處，才能自己更優秀。

　　當我再次想起這個方法，它還是那么有道理，我想揚長避短能讓自己在別人眼中變優秀。

　　揚長避短作文 篇2

　　富蘭克林曾經說過：“寶貝用錯了地方便是廢物，就是指某一物品放在了錯誤的時間或地點就不會起絲毫作用。人也是這樣，在生活中我們也要善于利用自己的長處，去成就屬于我們的人生。

　　經營自己的長處，是許多成功人士的成功之道。馬克·吐溫經商數次都賠得山窮水盡，便斷了經商的念頭，開始在全國巡回演說。風趣幽默、才思敏捷的馬克·吐溫完全沒了商場中的狼狽，重新找回了感覺，最終還清債務，成為職業作家和演說家。馬克·吐溫就是發現了自己的長處，并利用自身長處成就了人生。

　　人們常說：是金子總會發光！但如果連自己的發光點都找不到，那又如何去發光？毛遂身為平原君門客，他自薦出使楚國，促使楚國合縱，聲威大振，并獲得了“三寸之舌，強于百萬之師”的美稱。后來燕國來犯，趙王派毛遂掛帥，毛遂堅稱自己不懂軍事，結果全軍覆沒，毛遂自刎。所以，如果人們站錯了位置，用自己的短處做事，就會前途坎坷。有些人會認為避短是懦弱的表現，但其實揚長才是對自己正確的評估。

　　廣袤星空中，每顆星都有屬于它運行的.軌道；茫茫人海中，每個人都有屬于他生活的位置。三百六十行，行行出狀元。只有找對了自己的長處，才能成為那一科的狀元。

　　揚長避短豈不美哉？

　　揚長避短作文 篇3

　　“0”時常覺得自己很渺小，感覺自己存在沒有意義。“0”的夢想就是要改變現狀，讓自己變得更有意義。于是它整裝行囊尋找如何讓自己的存在變得有意義的答案。

　　“0”碰到了數字家族。問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”數字家族不假思索地說：“你只要緊緊地跟在我們1到9數字家族的身后，別跑到最前面，你就不再代表什么也沒有了。”“0”明白了，原來自己在數字家族的`作用還挺大。

　　“0”碰到了音符家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”音符哈哈笑著說：“你在我們家族代表休止符，盡管是不發出任何的聲音，但是可以調整節奏，所以你只需要按照有節拍地站在我們的中間就可以了。”“0”明白了，原來自己在音符家族的作用也挺大。”

　　“0”碰到了字母家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”字母字正腔圓地說：“你來我們這里就是韻母‘o’要想發音標準，講好普通話可離不了你。”“ｏ”明白了，原來自己在字母家族的作用舉足輕重啊！

　　“0”碰到了時間家族，問：“我在你們家族里面也有意義嗎？”時間非常肯定地說：“你在我們家族里面代表著開始，也代表著結束，既是起點也是終點。”“0”明白了，尺有所短，寸有所長，無論是在哪個領域，只要找準定位，揚長避短，才華就能得到充分展現，就能讓自己變得更有意義。

　　揚長避短作文 篇4

　　“揚長避短”這個詞語，想必大家再熟悉不過了，從表面意思上理解，無非就是“發揚長處，回避短處”而已。但是避短到底是利大還是弊大呢？也許有些人會感到這個問題問得很無聊，不用說，大多數人都會想，當然是利大了。可是仔細體會一下這個詞語“避短”也就是回避短處，回避？我們為什么要回避呢？如果我們選擇回避，那么這個短處就會永遠牽制我們，我們則永遠都擺脫不了這個短處給我們帶來的煩惱。

　　同學們都知道鄧亞平吧,個子矮是她的'短處，然而她并沒有因為個子矮而放棄她熱愛的體育事業啊！設想一下，如果當初鄧亞平因為避短而不去練習打乒乓球，那么中國乃至世界乒壇不是又少了一位巨星嗎？還有千手觀音的領舞邰麗華，如果當初回避自己又聾又啞的短處，不熱衷于舞蹈事業，那么對于中國舞壇來說不是一大損失嗎？

　　現在，我們中學生要做到的不是避短，而是要盡力去補短。避短，說白了就是知難而退，而且“避短”很容易變成“容短”。避短和補短僅一字之差，但是效果卻相差甚遠。我們要勇于正視我們的短處，不要選擇逃避，要努力去克服它們。我們不一定做到最好，但是一定能做到更好！

　　揚長避短作文 篇5

　　世間熱愛某種事物并為之付出重大努力勤奮刻苦者何其多，但是成功者卻寥寥無幾。這是因為很多人都是沒抓住自己的長處，而白白浪費大好年華，也無所事成。而成功者就是看清了自己的優缺點，并抓住優點為之奮斗使其達到巔峰。

　　比如美國游泳名將菲爾普斯曾獲得18枚奧運金牌，只是因為他那獨特的身體構造——上肢長，下肢較短，在水里就像一只帆船。所以他抓住這個不同并為之努力榮獲金牌。還有國際數學大師陳省身和著名畫家黃永玉，在不同時間接受采訪時提起成功的訣竅時說的`是:別的什么也不會，只能專心做自己的專業。這就是大師的見解。著名短跑運動員博爾特說過:“我經常訓練到嘔吐，而你們卻說我這是天賦。”

　　回想2005年春節聯歡晚會上，一群美麗的少女用她們優美的舞姿征服了所有的觀眾。“千手觀音”這個詞被人們深深印刻在了腦海之中。你可知，就是這群少女卻是在無聲世界長大的。上帝奪走了她們的聽覺，不讓她們開口講話，而她們卻能避開這一短處，用舞姿綻放光彩，用汗水詮釋生命。可見，揚長避短，綻放人生光彩。

　　中外名人利用揚長避短之勢成就了各自的輝煌，那么我們也應該向他們學習。在平日的學習生活中，如果我們擅長理科，那么就把精力放在理科的學習上；反之，擅長學文科，就在平日多做文科習題，讀些與文相關的書籍。揚長避短，努力學習讓成績有更大幅度的提升。

　　揚長避短作文 篇6

　　不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：兔子是歷屆短跑的冠軍，可是在一次外出的時候，兔子在河邊險些被狼給抓住，然后兔子便想著要去學游泳，可是無論兔子怎么學也學不會，反而險些把自己原來的本領忘掉了，然而鴨子教練卻說：“我有兩條腿都知道游泳，你有四條腿都學不會嗎？加油嘎嘎！”但是后來無論兔子怎么努力都沒有學會游泳，大家知道這是為什么嗎？

　　因為兔子擅長的是奔跑而不是在水中游泳，所以無論兔子怎么學習游泳卻是學不會。

　　現在的'家長都想自己的子女能夠干一番大事業，所以什么補習班都去給子女報名，這樣子折騰下去孩子早晚會累垮，其實，我們只要揚長避短，發展孩子的長處，不一定就要想著學其他的本領，這樣是最好的選擇，也是對自己的孩子最負責的選擇，不應該給孩子過多的壓力。

　　揚長避短，這是一個很多家長都知道的詞匯，但是卻做不到，所以，從現在開始，家長們應該學會對自己的孩子揚長避短，不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學會游泳，這樣，才可能讓孩子成就一番事業！

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