【精華】考試作弊作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的考試作弊作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作弊作文 篇1
在我們步入人生第二次大考之時,緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試,仿佛被抹上一層不協調的黑影。接下來又是一個緊張的時刻—發試卷。面對試卷的來臨,同學們的喜怒哀樂,又冒出了一個問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優等生?是他們臨時抱拂腳?不會那么巧吧!唯一的途徑就是—作弊。
如果我在講臺上問:”誰敢承認自己從未作弊?”顯然沒有多少個同學敢問心無愧地回答:”我沒有作弊!”同學們,作弊并不是什么光彩事。即使你用作弊來考到自己理想的成績,你能逃得過老師,同學的雙眼?在你沾沾自喜的同時,你有
沒有覺得內心油然生出一種對不起父母的慚愧。你們想想,當你拿著偷來的.成績回家,在路上,你有沒有覺得腳步變得沉重了。回到家,自豪的拿出試卷,發現父母的笑原來也沒了多大光彩;當你拿著自己考來的成績,雖說不多,那你有沒有覺得父母在責怪你的同時,眼中還有一絲鼓勵。
我們為什么要作弊?是因為父母下了指令,還是為了逃避同學們的冷嘲熱諷和家長的責罵,還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說:”做人要靈活。”可我們已經掌握了,為什么還要百般阻撓?其實我們錯了,家長所說的”靈活”,是讓我們在學習中掌握,多積累知識,不要抱有依賴的心理。當你長大后,步入社會,你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常,你終會從高高在上,跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上。現在21世紀,到處充滿挑戰。如果你還抱著僥幸的心理,你將是永遠在落后。
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘,秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人,在成功之路上比別人走得快些,走得順些,但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長,教育好孩子,不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們,特別是還執迷不悟地沉浸在作弊中的你們,遠離作弊,在考試中發揮自己的實力。讓父母為你而驕傲!
考試作弊作文 篇2
對于學生,考試是家常便飯。考得不好不要緊,這只是你前一階段的成績,已經過去了。但有些同學為了取得好成績而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班級里就有相關的例子。有一次,英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文,一個同學背不出來,就把短文寫在一個便條本上,夾在兩腳中間,最后還是被老師發現了,我們都覺得這是種可恥的行為。相反的,我們很欣賞另一個同學。那個同學盡管學習不好,但他從不作弊,非常誠實。作弊雖然可以帶來一時的好成績,還有的同學可能會覺得對自己很有幫助,但錯了。如果你作弊,你只知道答案,卻不會做。萬一換一個樣子,同樣的題型,你會做嗎?現在可能沾沾自喜,慶幸自己的.小聰明的同學,聽好了,這實際是害了你自己呀!還有,萬一別人的答案是錯的呢?萬一你一蒙就蒙對了呢?想作弊時,就這樣想,止住吧!而且,作弊是有風險的。被老師發現,輕則1000字的檢查,重則讓你休學幾天。在大考或比賽中,作弊更是不可取的。這是反映一個人素質的問題。第一次,老師可以原諒;但第二次就難說了;第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分數及知識。說得難聽點兒,是偷,是竊取!
不作弊,也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發試卷,就對折,寫完后不要豎起或攤開試卷。
請大家杜絕考試作弊行為,倡導誠實!
考試作弊作文 篇3
審訊室里,“姓名?”“魯浩”“年齡”“18”“你高考數學的時候在哪一個考場?”“863745”初夏,天氣開始燥熱,校園里很靜,開考鈴聲響起,只剩下了蟬鳴。噠,噠,噠……巡考老師的皮鞋踩在地板上的聲音顯得格外刺耳。這一場考試的成績,或許是人生的轉折點。所有人都全力以赴,當然他也不例外。863745考場,第三列,倒數第二個座位。他已經坐立不安,因為心虛,他緊緊攥著拳頭的手,出了一層薄汗。
考試已經過半,不能再拖了,他抓緊了最后的時間,開始行動起來。考試結束鈴聲響起,監考老師收卷,考生出考場。一個男生經過他身邊,輕蔑的“嘁”了一聲,他看著那個男生的背影感覺很熟悉,但也沒有在意。高考后的第三天,省教育局接到一個舉報電話,“6月7號下午的數學高考,863745考場,第三列,倒數第二個座位的考生,有作弊行為……”他本以為高考作弊蒙混過了關,等待高考錄取通知書的時候,有一天早上突然一陣急促的敲門聲吵醒了他。
敲門聲不斷,吵得他心煩,家里只剩下他一個人,無奈他只能起身開門。面前站著三個人,“請問你是魯浩本人嗎?”他揉揉睡眼惺忪的眼睛,點了點頭。“有人舉報你涉嫌高考作弊,請跟我們走一趟,協助調查。”他停下手中的動作,一臉驚恐。他回想起了高考結束那一天,經過他身邊的那個男生,感到陣陣心悸。審問室里,他低著頭手足無措地扣著手指,屋里的氣氛很壓抑,讓他感受到了這件事情的嚴重性。“姓名?”“魯浩”“年齡”“18”“你高考數學的時候在哪一個考場?”“863745”“高考時你是否有作弊行為?”“我……我……我沒……”他面前推來了一個電腦,電腦里的監控畫面顯示著高考那一天:數學考試的后半場時間里,他開始左顧右盼,焦躁不安,當他找到一個監考老師轉身的空隙,他假裝自然地翹起了二郎腿,無所謂地掀起褲腿的一角,快速地瞄了一眼記在腳踝上的公式,當他發現有塊地方已經模糊不清,他皺著眉頭下意識地想要湊近一點看仔細,此時的動作已經十分明顯,他如此循環幾次將所有的公式記在草稿紙上后,他用手使勁地搓揉掉了腳踝上的筆記,監視畫面清晰到放大可以看到他草稿紙上的公式。同時他也很清楚地看到了坐在他左后方的那個男生,緊緊的盯著他所做的`一切。
又一次,他覺得這個男生很熟悉,仔細回想,或許是某天早上,他上課快要遲到,急匆匆的沖進校門,撞倒了一個男生,男生摔在地上,好像磕破了哪里,他邊跑邊喊著“對不起”,校門在他身后關上,他下意識的回頭,卻對上了男生惡狠狠的眼神……他開始慌了,警官也察覺出了他的異樣,但并沒有直接指證,而想要慢慢突破他的心理防線,讓他自己認罪。警官關上電腦問道:“為什么當時你如此坐立不安?”“我……我尿急”“你為什么要掀起褲腳?”“我腳癢啊!撓一下不行嗎!”他的情緒已經瀕臨崩潰。“你當時趴下去是想干什么?請給我一個合理的解釋”警官的咄咄逼人,使他放棄了掙扎,他突然癱坐在地上,開始發抖,他的眼神充滿了恐慌,就像一只待宰的羔羊。……經過最終判決,法院決定取消他本次的高考成績,并將此次作弊記入他的個人檔案。
他的腦子一片空白,只有出考場時那個男生的一聲“嘁”在腦海中轟炸開來,他想努力看清那個男生的臉,但那個男生只留下背影,越走越遠……他渾身一顫,猛一睜眼,情緒還沒有平復,仍喘著粗氣,睡衣和床單都被汗水浸濕,被子也被他緊緊的拽出了痕跡。他走下床,推開窗,天還是灰蒙蒙的,風吹得他感覺澀澀地冷,這個夢真實的可怕。他躺回床上,貼著冰涼的,被汗水浸濕的床單,不敢再閉眼。突然他聽到一陣急促的敲門聲……
考試作弊作文 篇4
今天要進行數學測驗,復習了整整一個晚上,我的心里面特別緊張了。來到教室,坐在考場里面,這種緊張的情緒愈加的明顯了。我坐在考場,閉上眼睛深呼吸來調整自己的心態。這時候,我后面的女生拍了拍我的肩膀。我回頭看了看她:“干什么?”女孩眨了眨眼睛:“一會考試的時候,把你的卷子往旁邊放一點,讓我抄一抄好嘛?我復習沒有復習好,幫幫我哈,謝謝你了!”我剛要開口,這時候老師抱著卷子走進了考場。無奈我只得坐正等待考試開始。
老師發了卷子,我們都開始刷刷刷的寫了起來,經過一個多小時的.緊張奮斗,終于寫完了,正當我舒了一口氣之時,后面的女孩開始咳嗽了起來。我想起了考試之前的約定,只好把卷子往旁邊放了放。老師一直在考場里面巡視,卻沒有注意到我這邊的異常,考試結束鈴聲響起,我的心里也算是徹底解脫了。
雖然今天老師沒有抓到我,但是考試作弊還是不對的,希望我不要再碰上這種事了。
考試作弊作文 篇5
臨近期末,老師這幾天開始“瘋狂”地發卷子測試。有些同學因為平時學習不努力就開始抓耳撓腮起來,因為不學習不會啊!于是絞盡腦汁想投機取巧,干些不光彩的事來。這不,就連我也動了一次小腦筋。
那天,剛上課,數學老師拿了一沓卷子走進教室,這形式像是又要考試了。教室里頓時靜悄悄的,外面傳來知了的叫聲打破了考場的寂靜,炙熱的陽光通過窗戶直射到同學們的試卷上,教室里靜的只剩下做題的沙沙聲……。
“哎呀,這道題的公式忘了呀!”
這道題上次老師講過我沒弄懂,急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……,“哼,這要是平時多做題至于這樣嗎?”耳邊似乎傳來媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會做的題都做完了,還有這兩道咋辦?總不至于把卷子就這樣交了吧!再細細琢磨琢磨……。
考試快要結束了,教室里大片大片的`紙團如雪球般在地上滾來滾去,看到眼前這一幕,我突然腦筋一熱想:為了考完不挨媽媽訓,我也豁出去了。
小動作開始行動,把不會的題抄到紙上揉成紙團瞄準目標發射,剛好扔到我們班堪稱“學霸”的同學腳下,本來心說他肯定不會幫我的,可沒想到他真夠朋友,把答案嗖的給我扔過來了,我就像天上掉了餡餅一樣高興。考試結束了,我得意洋洋的交完卷,心里美滋滋的。
下午上數學課,大家都靜坐著等發卷子,發卷子前老師先表揚一下考滿分的同學,耳邊傳來羅志坤100分的聲音和同學們低低的議論聲,我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來,想到自己的滿分成績不真實,應該憑自己的努力才能有所收獲。
此時此刻,我為自己的作弊行為感到羞愧,決定以后不再偷懶,一定要多做題,努力復習,珍惜時間,爭取在期末考試中考出自己的真實水平。
考試作弊作文 篇6
似乎有了考試,作弊也像附屬品一樣涌現在世上。無論是在清代的考場上,還是當今這個社會中,有了考試就會有作弊。
在現代這個尖端的信息發展時代,發達的信息給人們帶來了許多方便,然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺中,這種惡習也逐漸滲透在教育當中。許多的同學在考試時利用手機短信傳閱答案。這無疑是一種可恥的行為。(其實在這以前也有許多考試作弊的方法,在這里就不一一羅列了。)學生作弊成功,有的心中充滿無比喜悅,成績無憂,下次繼續。有的則恐慌萬分,為剛剛驚心動魄的一幕而心跳加速,并帶有一絲內疚。考試作弊是幫助成績提升的途徑之一,也可以說是一條捷徑。許多的同學也鋌而走險,“順理成章”地他們取得了高分,獲得了他們所需要的東西。同時,他們也失去一樣重要的東西——誠信。喬叟曾說過:誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。試問一個沒有誠信的人還能在這個社會立足嗎?誠實是無價的,它既不用任何的東西來替換,也永不是金錢所能買到的。如果一個學生從小就染上了違背良心做事的惡習,那他就注定一生生活在沒有誠信的世界中。身邊的朋友會慢慢地離開他,親人也不會對他寄予厚望,工作單位也會因此不再雇用他。沒錯,不誠實只會欺騙一時,但長期下去,尾巴總會露出來。而且從此失去人們的信任,導致的損失是當初作弊時萬萬想不到的。21歲的林肯,在朋友開的一家商店里當店員。一天,一位老婦人來買紡織品,多付了12美分錢。林肯當晚就步行趕了六英里路,把多收的`錢退給了那個老婦。又有一次,一位女顧客來買茶葉,林肯因疏忽少稱了四盎司,為此他又跑了好長一段路把少給的茶葉補上。附近的居民都很尊重和喜愛這個瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱他“誠實的林肯”。任何一個偉人,都會以誠信為本。作為一名學生,更應該去學習這一點。無論在是否有人監督情況下,做事都絕不能背離誠信。
再次回到學生考試作弊這個話題來講,其實我們也應該對出現這些現象進行進一步的分析。是什么導致了學生考試作弊呢?是學生的虛榮心作怪,還是教育的問題?我覺得原因更偏重于后者,學習成績真的有那么重要嗎?高分低能是外國對中國孩子的評價,如果孩子真的只局限于試卷,而不具備一定的綜合素質的話,那么學的都是用無之書。正因為老師們太注重學生的成績了,而導致學生們不得不往成績這方面鉆,費盡心思地想提高成績,作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專家,能力上的白癡,那未來的中國又將會是怎樣的呢?讓學生拋開成績是第一的這種念頭,才是解決作弊現象的徹底方法。
作弊無論怎么講,都是弊大于利,因此我們要杜絕作弊,就要從根本上找出解決的方法。
考試作弊作文 篇7
在一次考試之后,班主任把幾個作弊的學生留下來罰站。
他還打電話把學生家長全都叫了過來。
在得知孩子們的作弊行為后,家長們非常氣憤。
小時候就這樣弄虛作假,長大以后能有什么出息? 老師和家長準備了一肚子的道理,準備向孩子們噴射過去。
偶然路過的校長看到這一情況,非常同情。
他說:“你們哪一個小時候考試沒有作過弊?哪一個長大工作后沒有作過弊?你們也從作弊中走了過來,都能為人父母,為人師表,為什么要這樣輕而易舉地斷言作弊的'孩子們長大后沒出息呢?別人可以容忍你們作弊,你們為什么就不能容忍孩子們作弊呢?”
作弊,是應試教育的必然產物。
把低劣的試卷()和表面的分數當成唯一的標準,以此來武斷地檢驗和評判學生的素質,這本身就是一種弄虛作假。
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