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大班教師述職報告

時間:2024-07-12 12:45:23 報告范文 我要投稿

大班教師述職報告14篇

  隨著個人素質的提升,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的大班教師述職報告,歡迎大家分享。

大班教師述職報告14篇

  大班教師述職報告 篇1

尊敬的領導,各位同事:

  大家好!

  本人xxx,女,19xx年xx月25日出生,大專學歷。20xx年xx月我懷揣著少女時代的熱情,我來到了夢想中的舞臺——機關二幼。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的九年。

  這九年的歷練,讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷,讓我逐漸的走向成熟。

  一、政治思想地方

  熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁戴中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬列主義、毛澤東思想,并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,了解國內外的事實政治。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規范約束自身的做法,努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,樂于奉獻,言傳身教,為人師表。

  二、工作表現,教育教學地方

  “努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”現實工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的`“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時注意給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養他們不錯的生活和學習習慣,教會他們自身動手尋找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。

  對于班級各項工作,我是積極主動地承擔,在教學中刻苦鉆研業務,認真備課,精心選擇教學辦法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這幾年,我帶過大、中、小、托班的孩子,對于不一樣年齡階段的孩子,其表現出的特點也是不一樣的。設計教學活動時,我注意做到有針對性。設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身成長為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自身的那顆果實。

  人們都說“孩子是父母的作品”,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們一同的心愿。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪,家園聯系本,面談,電話各種形式,及時和家長交流,及時反饋資訊。得到了家長的認可和信任。為了適應提升基礎教育品質的需要,跟上時代的步伐,我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育,已達到大專水平。現在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試,頻繁去圖書館,新華書店,通過看一些專業書籍,不斷更新知識,不斷提升教育理論水平和業務能力,和世界接軌。

  三、工作實績

  付出的同時,也收獲希望。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資通過結業證書,獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優秀獎。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20xx年榮獲“中國?新加坡少兒美術書法比賽”優秀指導老師獎,通過全國書畫四級專業證書,xx音樂家協會古箏七級證書。20xx年取得xx省中小學教師考試學前教育的大專畢業證書,通過了計算機檢測與普通話測試。20xx年取得xx省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得xx市幼兒園墻飾評選一等獎。20xx年被評為局先進個人。

  九年的幼教工作,使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業,對它,我一往情深,因為它——托著明天的太陽。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大班教師述職報告 篇2

  一、堅持學玩結合

  在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性,加強師幼交流,充分體現幼兒的主作用,讓幼兒動靜結合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。

  二、謙虛虛心請教

  在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作我愛幼教這一行,因為這個職業是純真的、美好的。

  三、家長工作

  孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長,積極與家長聯系,及時反應出現的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。

  總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

  幼兒大班教師述職報告 篇時間過的真快,轉眼間,一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。

  在這學期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動。

  這一學期,幼兒園”活動很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒打一個電話,女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區域材料來說吧!我知道操作材料是開展區域活動的重要保證,我和xxxx老師會用空余時間制作有利于幼兒發展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區,我們投放了一個下“五子棋”的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發現他們不愛去玩了,為什么?經過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不像棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結果又要慢慢的'擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經過再次的加工,現在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

  幼教光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學初,我們與家長進行了溝通,介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來園活動中,我和xxxx老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯系,請家長配合,使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗,我會去中搜集新的xx,及時更換家園共育欄中有關保育xx,以便給家長閱讀、交流。

  在過去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我會更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養出一批新時代素質高,全方面發展的優秀兒童,更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

  大班教師述職報告 篇3

尊敬的領導,各位同事:

  大家好!

  伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個春夏。回首顧望,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但,我仍以一分耕耘,一分收獲來詮釋。

  本學期我和張老師、陸老師共同擔任大一班的教學、保育工作。我班共有36名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的'小家庭,每個孩子都有自身的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,很多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

  由于我們是新大班,初來新環境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說:不錯的開始是成功的一半。在這一學期里,孩子們的轉變較大了,從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園變得會關心別人、幫助別人了。

  幼兒園的工作繁瑣而復雜,從保教工作計劃的制定到執行,從一日活動的安排到幼兒常規習慣的培養,從吃喝拉撒。到知識學習,樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎,為此在日常活動中我非常注意加強對幼兒的安全保護與教育,同時我還和班上的其他老師,積極創設和利用班級環境,努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環境中健康成長。

  備課是保證教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰,提前做好備課工作。平時除了忙于教學工作,還注意保教配合,孩子們的常規培養。我們在每一個環節都做了相應的分工,保證孩子們時時在老師的視線內,并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定,因此我們的常規雖然說不是很好,但也不差。

  家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,也是我們的同盟軍,因此做好家園溝通,爭取家長對我們工作的理解與支持,對我們的日常工作的開展非常有幫助,真誠相待,及時溝通。真誠的愛孩子,真誠的關心孩子,真誠的和家長交流。無論是班里,園里有什么事情,還是孩子有什么變化,都及時地與家長聯系溝通,這份真誠,孩子能感受到,家長自然也能感受到。

  幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的,所經歷的一切,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,現在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風斗浪,迎接新的勝利。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大班教師述職報告 篇4

尊敬的領導:

  您好!

  轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提升了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作述職匯報:

  一、政治思想方面

  認真學習"十九大"的指導思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業務學習,認真記筆記,會后總結學習體會,努力提升自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教育教學方面

  我從本班幼兒的實際情況出發,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

  在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動關于的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的.培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、等活動。利用多種形式提升幼兒學習的積極性,培養幼兒的學習興趣。

  三.常規工作方面

  從日常生活抓起,培養幼兒不錯的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養幼兒不錯的進餐習慣。由于xx嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等不錯的品質,一個學期以來,孩子們都有不錯的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

  四、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問題,加強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,例如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

  五、家長工作方面

  一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

  我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個別幼兒仍需有待提升,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

  謝謝大家!

  大班教師述職報告 篇5

  班主任這一學期收獲很多,也學習了很多。回顧半年來的工作,我深深地感到又到學期末,本學期我擔任了大六班的,教師的人生就要甘于實實在在的付出。即使有很多時候會感到無奈,因為大部分都是新生孩子太淘氣,自己帶班,有時候會很不方便,可我會對自己說我可以堅持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲,平安的度過了這個學期。

  半年的集體生活,讓孩子們學會了許多,也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結了半年來的經驗教訓,與大家一起分享,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現自己的優點。

  俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當別人提出意見、建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。

  孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在教學活動中我用很多獎勵的方法提高幼兒的學習興趣達到良好的效果。在戶外活動前做好準備工作,幫幼兒墊好毛巾,提醒他們喝水,上廁所。進行游戲環節時始終把安全放在首位。并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現了家園共育。

  本學期我還努力排練六·一兒童節匯演的節目,看到孩子們在舞臺上快樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲憊都煙消云散了,此時他們是我眼里的小明星,是那么的閃亮,那么可愛。

  引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,現在我深刻的`體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂。”

  空余時間,我還經常在網上瀏覽幼教方面的,以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,也很重視一切學習的機會,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創新。

  在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預防了。 手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時,我按照幼稚園的要求,嚴格執行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。

  “三人行必有我師”,在教研活動中,我認真學習,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學、認真做,我才會更上一層樓。

  通過這一學期的工作,我在其他同事的幫助下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,作為幼兒園的一名教師,用心的付出,真誠的對待孩子,細心教育,團結在幼兒園的這個大家庭里,希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。看到孩子們快樂的學習是我的幸福!

  大班教師述職報告 篇6

  去年述職的情景還歷歷在目,今天卻又在這里總結自己一年的工作,不得不感慨:時間真是過的太快了。每年臨近總結的這個時候心中就會感覺忐忑不安,生怕那寶貴的光陰,被自己不負責任的`揮霍掉了。回顧匆匆過去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡幼兒園大班教師個人述職報告幼兒園大班教師個人述職報告。現在我將本人一年的工作做如下小結:

  不斷學習,努力進取,提升自身內涵

  本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電,經常看一些對自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會的孩子,只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍,另外經常看一些幼教雜志,不斷學習新的教學理念,提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動,活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態去完成各項工作,愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。

  特色教育,引領教學,提高保教質量

  為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長幼兒園大班教師個人述職報告工作報告。我虛心向身邊的同事學習,我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富,在班級工作中一些困惑我主動向她學習,努力使班級形成良好的班風班貌。

  大班教師述職報告 篇7

尊敬的領導、老師們:

  大家好!

  伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個春夏。回首顧望,感慨萬千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

  本學期我和x老師、x老師共同擔任大一班的教學、保育工作。我班共有36名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

  由于我們是新大班,初來新環境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關心別人、幫助別人了。

  幼兒園的工作繁瑣而復雜,從保教工作計劃的制定到執行,從一日活動的安排到幼兒常規習慣的培養,從吃喝拉撒。到知識學習,樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎,為此在日常活動中我非常注意加強對幼兒的安全保護與教育,同時我還和班上的其他老師,積極創設和利用班級環境,努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環境中健康成長。

  備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰,提前做好備課工作。平時除了忙于教學工作,還注意保教配合,孩子們的'常規培養。我們在每一個環節都做了相應的分工,確保孩子們時時在老師的視線內,并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定,所以我們的常規雖然說不是很好,但是也不差。

  家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,也是我們最大的同盟軍,因此做好家園溝通,爭取家長對我們工作的理解與支持,對我們的日常工作的開展非常有幫助,真誠相待,及時溝通。真誠的愛孩子,真誠的關心孩子,真誠的和家長交流。無論是班里,園里有什么事情,還是孩子有什么變化,都及時地與家長聯系溝通,這份真誠,孩子能感受到,家長自然也能感受到。

  幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的,所經歷的一切,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,現在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風斗浪,迎接新的勝利。

  大班教師述職報告 篇8

  時間過的真快,轉眼間,一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。

  在這學期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動。

  這一學期,幼兒園”活動很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒打一個電話,女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區域材料來說吧!我知道操作材料是開展區域活動的重要保證,我和**老師會用空余時間制作有利于幼兒發展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區,我們投放了一個下“五子棋”的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發現他們不愛去玩了,為什么?經過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不像棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經過再次的加工,現在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

  幼教光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學初,我們與家長進行了溝通,介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來園活動中,我和**老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯系,請家長配合,使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗,我會去網站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關保育文章,以便給家長閱讀、交流。

  在過去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我會更努力,研究探索、用新的.思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養出一批新時代素質高,全方面發展的優秀兒童,更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

  大班教師述職報告 篇9

  在教育局黨委的直接領導、關懷下,在全體黨員及教職員工的積極努力下,充分發揮黨的思想政治優勢,緊緊圍繞著幼兒園新三年目標管理計劃,團結和帶領廣大黨員和教職員工,切實轉變觀念,投身于教育改革實踐,努力創建社會主義精神文明。現將任職以來的工作作如下匯報:

  一、認真學習,把握好大方向,加強教工思想政治教育。

  思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此,我園十分注重教職工的政治思想理論學習,堅持間周政治學習制度,做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

  兩年來,結合幼兒園實際工作,又先后組織教師學習了《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》,大家都知道,思想理論的學習有時會很單一和枯燥,為了緩解和改變這種情況,我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習,做測試題等形式外,還嘗試著用諸如小型知識競賽,參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習,通過這些理論學習,對我們全面貫徹黨的教育方針,大力推進幼兒教育的改革和發展起著十分重要的指導意義。

  同時,我們堅持理論聯系實際,先后進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選,通過討論和交流,大家充分認識到更新教育觀念,統一思想認識的重要性,充分認識到教育對家鄉發展的重要性,充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性,可謂學的生動、學的實際,今年,我們還將結合家鄉發展和幼兒園的實際情況,在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動,提升廣大教職工的理想,增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島,為海島教育作奉獻的崇高信念!

  二、真抓實干,有共同的目標,發揮支部政治核心作用

  1、學先進、趕先進,在教職工中營造良好氛圍

  以學習查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手,在黨員和教職工中倡導“敬業愛崗、樂于奉獻”的精神,并及時發揚學校里的先進人物,如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業,熱愛幼兒的先進典型,為此,學校行政還專門撥款,為楊老師拍攝專題片,用更形象,直觀的手段,激勵廣大教職工。通過教育,教職工的精神面貌發生了很大的變化,你追我趕,互相幫助,營造出了找差距,講奉獻的良好氛圍。

  2、加強學校干部隊伍建設

  實踐使我們認識到,整個集體的精神面貌和價值取向,很大程度上在于領導。幼兒園雖小,但也受到社會上不良現象的.侵蝕,作為一個黨員干部,能否做到廉潔自律,樂于奉獻,能否做到不計個人得失,這是取信于民,搞好一個單位工作的關鍵。

  因此,我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則,給教職工起到了很好的示范作用。

  一年來,本人及幼兒園的工作能夠順利有序的開展,與各級領導的關心支持和全體教職工的通力合作是分不開的。看見幼兒園的發展和教師的`進步我感到非常欣慰,同時我也清醒地認識到自身的不足:

  1、在管理中柔性管理成分過濃,應該剛柔并濟。

  2、安全工作管理要進一步細化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。

  在今后的工作中,本人會以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業業履行自己的職責,帶領全體教職工楊帆起航,駕起幼兒教育的風帆,推動XXXX幼教事業的蓬勃發展。

  大班教師述職報告 篇10

  我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業的,小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力,所以我以積極的、主動的態度去對待我的工作。

  從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規范,因為從那個時候開始我將為人師表,一言一行都影響著一批人,也就是我所教育的對象的未來,活潑可愛的小朋友,我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱,他們的模仿力又急強,所以作為幼兒教師的我更應該在各方面嚴格要求自己,用愛心去教育他們,讓他們從小就懂得去關心別人。

  在這幾年教學工作中,我熱愛幼教工作,對待幼兒能給予關心,愛護。合理安排幼兒的學習,生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎。隨著幼兒教育改革的不斷深入,人們的教育觀念也隨之發生了變化,教師們已告別了傳統的統一由教師預設的教學方式,通過學習新《綱要》,開始考慮如何根據幼兒的年齡特點和根據幼兒的個體差異,盡力滿足每個幼兒發展的需要。在教育實踐中,促進幼兒生動,活潑,主動的發展,而關鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作,扎實工作,服務熱情周到,真心誠意為幼兒,經常和家長溝通,了解幼兒在家的情況,和家長交換意見和建議,共同教育幼兒。在實際工作中能認真開展班級工作,合理組織幼兒一日活動;在生活中細心照料沒一位幼兒,做好保養工作;在教育教學中,面向全體幼兒因材施教,使幼兒能全面協調發展。

  為了改變自身的教育觀念,我經常在網上查找與幼兒教育有關各種教育案例,學習各種教育方法,積極學習新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內容,它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒,有助于幼兒的運動能力,有效地促進幼兒身體的發展。而且,能為幼兒心理發展提供了良好的`條件,促進幼兒身心和諧地發展。新《綱要》中也提出教育活動以游戲為主。所以,現在的一些活動并非一定要遵循教材因材施教,而可以加入幼兒感興趣的事物,由此可延伸為一節活動。例如:綜合課〈尋找花果山〉,活動以幼兒感興趣的藝術形象孫悟空為主線,以尋找花果山為目的,而尋找的路線則以幼兒喜歡的迷宮為地圖,加入體育活動中的跑,跳,爬,鉆等技能,認知中的歸類,數學中的十以內的加減法等等,用這些來設置障礙,培養幼兒勇敢探索的精神和不怕困難,戰勝困難的決心和勇氣及獨立解決問題的能力,、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養。讓幼兒在游戲中玩,在玩中學,學中樂!

  身為大班的教師,幼兒即將進入小學,如何使幼兒順利地適應一個嶄新的學習環境?我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質主要在幼兒園中培養,將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質,我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中,我利用多種形式,讓幼兒學會交往,提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的,這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規管理,使幼兒自覺形成良好的習慣,培養幼兒在心理,學習能力,自理能力,交往能力等各方面的發展,為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領,使孩子的能力得到了全面的提升。

  幼兒的安全工作是幼教工作中的難點,幼兒的生性好動,好奇心強,喜歡模仿,在室外活動的時候是最容易出現意外的,所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力,盡管如此,在這方面還是出現了一些意外的事件,這也是我在工作中存在的不足的地方。

  在過去的一年里可以說讓我又學到了很多,這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解,也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發展為本”的角度去考慮問題,使自己成為幼兒學習的參與者,討論者,而不僅僅是教學活動的執行者。幼兒教育是教育的基礎,作為一名幼教工作者,我要不斷的提高自身的專業水平和綜合素質,不斷的充實自己,從而指導教育教學的方法,并多吸取先進經驗,運用與實踐中,不斷為自己積累經驗,以便在心的一年里更好地為我園,為幼教工作進一份努力。

  大班教師述職報告 篇11

  時間過得很快,我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,在這一年里,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回顧一年來的工作,述職如下:

  一、在教育教學活動中

  注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作,善于總結經驗,關注幼兒集中活動中的表現,鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  二、在德育方面

  主要是加強幼兒良好生活習慣的培養、加強幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣,規則意識逐漸增強。

  三、在安全方面

  我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動,讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

  四、在家長工作方面

  我們利用離園,電話聯系,班級xx、班級網站等多種互動平臺進行溝通,家園共育,通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,并增強了幼兒和家長的感情,也拉近了老師與家長的距離。

  總之這一年對我來說是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,努力把日后的工作做得更好!

  幼兒園大班主班老師述職報告6

  我叫劉娜,是博苑友誼幼兒園小班的主班教師。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家交流的'機會。下面我將會和大家一起分享我在博苑的成長。

  第一次聽說博苑是在大學期間的招聘會上,當時是楊晶老師作的介紹,當聽到博苑的教育工作理念的時候,我覺得博苑確實能帶給我我想要的。博苑是一個有規模,有挑戰性并能讓人有很大收益的地方,他會給我們提供各種實用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當時的我帶著無限的憧憬來到了博苑。

  在今年的二月我順利加入了博苑成大園,剛走出校門的我對幼兒的了解不是很多,而自己進入的又是一個正在裝修的新園,沒有學生,沒有食堂,沒有專門的教師宿舍,一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規和博苑的教育理念,所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間,一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很成功的老園,擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下,讓我知道一所優質園必須要有更好的教育者,才能讓家長信任。就這樣我在育才園認真的學習各項常規和教學經驗,并積極的嘗試自己帶幼兒活動,并得到了當時班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運營的的園做整理工作。那段時間覺得自己成了一個全能人,既可以是一位合格的保潔,每天打掃園里的每一個角落;也是一名搬運工,每天整理搬運各種幼兒園的硬件設施;也是一名活動策劃人,為每周的招生活動做活動準備,更是一名接待咨詢人員每天外出做宣傳面對不同的家長和幼兒。在這短短的一個月里,積累了我在幼兒園最寶貴的財富。記得馮老師曾經對我說,我的這些經歷是別人想要都要不來的,是我作為一名教師最寶貴的一段經歷。

  隨著時間的推移,成大幼兒園經過招生馬上就要開園了,經過我們全園的不斷努力,加上各種對外開放的活動,我園贏得了很多家長的認同。三月份成大幼兒園正式開園了,我們也結束了在外學習的生活,同時也標志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師。我擔任的是蒙班配班老師。當時自己對蒙氏教學的理解并不是太深,覺得就是要給孩子創設自由、自主的空間。一段時間以后卻發現自由和紀律之間的均衡很重要,自由自主也是要在紀律允許的范圍內才會發揮它最大的作用,才初步認識到要對每一位幼兒負責就要從常規開始。有了良好的常規才會有更好的教學活動。就這樣在各位領導的幫助和指導下我們對幼兒進行常規的培養,并得到了家長的理解和認同,以后的教育教學活動中孩子們也有了很大的進步。

  經歷了才是自己的!4月份我從成大園調到了友誼園,同樣也是一所新園。但他們之間存在很大的區別。

  大班教師述職報告 篇12

  我叫xxx,20xx年幼師畢業來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋,十年的青春腳印,有我的酸甜,有我的收獲。

  曾有人說過:“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時,心想:這下"安樂窩”總算定了。可時隔不久,我就發現這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔,已經一個接一個的沖我而來,因為我只是一名代課教師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時露出失望的神情。其次,隨著時間的推移,我漸漸發現在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的.幾分之一。

  這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的環境中我深深感到:要想得到別人的信任和尊重,就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力,動力變成活力,奮發向上,在幼教事業上干出一番成績來,在教育教學中創出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。白天,我向身邊的老教師學習,聽他們的課。晚上,人們飯后閑聊時,我則坐在桌前學習業務知識。每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。就這樣,我不失一切機會學習,取經,鉆研,努力把幼兒的一日活動搞好,使幼兒在學中玩,玩中學,力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志,我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子,在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,不為自己是代課教師而泄氣,更不為薄弱的經濟待遇而計較。這樣讓園長放心,家長稱心,孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

  十年來,我擔任過大班班主任,教研組組長,年級組長。曾連續三年被評為園內“優秀教師”,所帶的教研組也多次被評為優秀教研組。

  成績歸于領導的栽培,更離不開老師們的幫助,同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕,同樣也可以在事業上獲得成績,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。

  大班教師述職報告 篇13

尊敬的領導,各位同事:

  大家好!

  歲末年初,又一個學期過去了。回憶這學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回憶一年來的工作,總結如下:

  一、政治思想方面

  我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持時事政治學習,仔細做筆記,不斷提高自己的政治思想素養,加強素養教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參與園里的各項活動,喜愛集體,聽從安排,團結同事,自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業務,仔細履行崗位職責,關懷、愛惜每一位幼兒。

  二、教育教學方面

  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,仔細備課,做好課前的物質預備和學問預備工作。在教育教學活動中,為幼兒創設良好的時機與條件,供應充分的操作材料,喜愛幼兒,公平的對待每一個幼兒,讓他們都感受到教師的關懷,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參與園內教研活動,以新綱要為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期規劃、周規劃,并仔細組織好半日活動。在活動中,恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以嬉戲為根本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參加活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進展反思,找出問題的癥結,改良教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我愛護力量差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全學問,強化了幼兒的安全意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危急時,會大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶擔心全物品入園。

  3、加強一日活動各個環節的治理,做到了人到心到,防備意外事故的發生。

  4、仔細填寫班級日志,做好交接班工作。

  5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品,削減危急因素。

  四、家長工作

  家長工作也是我們工作的一個重要局部,平常我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。

  同時通過家園欄、電話多種形式進展訪問、家園聯系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

  為了充實家長們的育兒閱歷,我在網站中搜集有關文章,準時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問,提高家長的育兒水平,協作教師做好保教工作。

  五、其它方面

  在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練,加強幼兒一日常規的養成教育,特殊是上課時的紀律教育,使幼兒養成良好的聽課習慣,并在日常生活中留意隨機教育,使孩子的紀律意識漸漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體,關懷同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有根底上有了肯定的`進展。

  做好班級室內外的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛生,培育幼兒良好的衛生習慣。

  嚴格執行衛生保健制度,做好清洗消毒工作,積極協作幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。

  提示和催促幼兒勤剪指甲,避開抓傷的安全事故發生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,教師賜予準時的制止,并進展隨機教育。

  自理力量方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我效勞意識,轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定,欣賞和鼓舞,使幼兒能夠更有信念,更積極地做好事情,完成任務。而我們教師做到適時幫忙,以提高幼兒的自理力量,并準時與家長溝通,爭取家長協作。

  一學期以來,依據幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了,情愿主動與人打招呼了。

  總之,本學期我對于班級各項工作,積極主動地擔當,努力成為孩子們喜愛的教師,讓孩子進步、成長,是我的心愿,也是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,猶如池塘里沒有水一樣。”實際工作中,我努力為孩子們創設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子,我更是賜予非常的愛惜,幫肋每一位孩子樹立起自信念,教會他們敬重別人,培育他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注意幼兒自身力量的培育,不斷地學習新學問,提高思想及業務素養,大膽地創新教學方法,學習他人的教學閱歷。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒快樂的優秀幼兒教師!

  感謝大家!

  大班教師述職報告 篇14

  本人述職報告(總結) 大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯系。我的忙碌,我的充實,我的.煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。現將這一年工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業,嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教育教學方面:

  作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環節活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經驗不足,往往會出現種種突發情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我帶來了許多啟發,讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

  三、常規管理

  今年我帶的是小班,在反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  并通過設置家園之窗,家園聯系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。

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