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關于考試結束后作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的考試結束后作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試結束后作文 篇1
準備了一學期的時間，終于迎來了期末考試。我很興奮，但同時也很緊張，雖說這次發揮的很好但也不能確定，因為成績還沒有發下來。
隨著一聲鈴響，我的暑假就要來迎接我了。想想我們一路打拼，打拼到了期末，一起經歷了許多困難，我們為了最后的.考試，努力奮斗。最后迎來了暑假，解放了我們。
回到班級的路上我還在暗自竊喜，想著不用7點起床了，可以當個瞌睡蟲啦。走著走著就走到了班級，班里空無一人，只有朱老師一人，我就坐在位上，等待著同學的到來。過了一會兒，同學都到齊了，好多同學都在談暑假去哪玩，干什么，聊的那是熱火朝天，還有的同學正在討論試卷的答案，我也湊上聽了聽，聽著聽著我竟然發現我錯了三題，扣三分，只能盼著作文能發揮好，要不我的90分夢想就要破碎了。
這次我感覺會有很多人比我考的好，特別是一些努力認真復習的同學。我們常說：“機會總是留給那些有準備的人”，這一次沒有把握機會，那就只能下一次努力，我對這次考試還是有點失望。
考試結束后作文 篇2
叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，最后一場考試結束。光陰似箭，日月如梭，時間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級的學業生活也結束了。
我如釋重負地松了一口氣，心里既高興又有一絲擔憂。高興是因為繁忙的學業終于可以放松下來了，擔憂是因為如果考不好，這個暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了�？傮w感覺這次的考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。
我懷著復雜的心情走向班級，在路上我看見有的同學大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的樣子，還時不時的摸摸自己的脖子；還有的同學是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。
一進班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什么值錢的東西，但那些做錯的.同學卻是一臉無奈，痛苦萬分，后悔自己沒有好好的復習。
不過馬上到來的暑假也讓人激動。這個暑假里我們不能光顧著玩兒，還要鞏固復習以前所學過的知識，預習一下新學期的內容。這樣我們在面對考試時就會易如反掌，輕松自如了。
考試結束后作文 篇3
“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結束�！苯K于——放假啦！
鈴聲響后，老師高聲說道：“請最后一位同學把試卷收上來。”此時，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。
人人都忙著整書包，只有那么一兩個人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的不亦樂乎。你看！我們班成績最差的`“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。
此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學賊他媽難！”“沒有啊！是真難！”
聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去說：“你們有多少沒做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做�！蔽蚁耄哼@次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分�！�
“錯！”
“語文數學英語是九十多分不用說�？茖W嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應讓我去阿姨家住幾天，耶！
考試結束后作文 篇4
期末考試為我的這一學期畫上了圓滿的句號，迎來了我夢寐以求的暑假。
星期二下午，所有的考試結束后，我不禁伸了一個大大的懶腰：“終于考完啦！下星期，領過通知書就正式放暑假！”旁邊同學開心地說：“下星期二領完通知書就放假啦！”我立刻接話：“但萬一考不好了，假期就泡湯了�！薄�、、、、、我們倆開心地聊著考試卷子，一起走回班級。
等我回到教室，老師已經在教室等待著我們的凱旋而歸。同學到齊后，笑盈盈地對我們說：“考試結束了，大家心里是不是特別輕松？我給大家講一下放假后事項。因為學校要進行裝修，所以下星期二不用再來學校領通知書了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們還沒來得及歡呼，老師立刻點開暑假作業，好似早就預料到了。同學們看到后，班級里頓時響起了陣陣的抱怨聲，“作業怎么真么多�！薄熬褪�，放個假還布置那么多作業�！�
我看了卻很開心，因為我可以趁暑假期間把上學期沒有掌握好的知識重新學習鞏固，這些作業也不算多，仔仔細細地個它分各類，就會發現其實只有寫博文或生字、（這還是選其中的一個，以前都是生字和博文）手抄報、拍攝和背誦。
每天要做的`只有博文和生字兩個二選一的作業，選擇每天寫博文的話，需要寫的觀影征文、讀后感都可以當博文寫，還能提高作文水平，認真寫了，說不定還能拿個獎；選擇每天寫生字的話，可以提高字體，讓它寫得更加工整、整潔。
作業分配到每天，輕而易舉地就完成了，如果全部集中到假期結束前，不僅完不成，而且也起不到學習鍛煉的效果。我覺得這些作業也很有趣。
祝各位老師、同學們過一個快樂又充實的暑假。咱們下學期再見！
考試結束后作文 篇5
期末考試結束了，也就放寒假了，在寒假里面，大約有一個月的時間，我應該怎樣過？我想：我最主要的任務，是把寒假作業認認真真地做完。
在寒假里面，我先休息幾天，補充一下體力和精力，然后，我再來安排我主要的'工作：學習。按照寒假作業的時間安排：上午是8：00----11：00，我打算學習語文，數學，英語，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會兒，這樣我早上的學習任務就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時間。14：00-----17：00，我打算學習數學，英語，語文，還是按照早上的學習時間來按排，每科學習50分鐘，每做完一科就休息一會兒，這樣我下午的學習任務就完成了。下午休息時間，我計劃到戶外運動與小朋友們開開心心地玩，無所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算又把英語放到前面來學習，最后才做數學和語文。學習時間上，還是和前面一樣。用10至15天把寒假作業做完，在學習中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：問爸爸和媽媽，或是用身邊的字典、爸爸買給我的學習機——諾亞舟、還可以上網查找相關的資料等等，這樣我就能解決在學習中所遇到的困難。
不管我這個學期考試成績怎么樣，分數再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學習，把我語文，數學，英語三門功課都學好，力爭在下一個學期期末考試，把總分第一名獎狀奪回來！下一個學期開學時，我要以另一種新的形象新的自我，展現在同學們的面前。
考試結束后作文 篇6
那天上午，當考試結束的鈴聲響起時，走廊里一下子炸開了鍋，同學們三五群地涌出教室，紛紛議論著答題的事情。這時，我看見我們班的劉佳麗同學拿了一張寫滿了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應了一下，只看見田紅向四周圍看看，很小聲地說話了幾句話，我盡力地聽著，若無其事的走到她們旁邊，看著他的嘴行，我能猜出她在說：“沒被老師和同學看見吧，給我吧。”說完，劉佳麗就將那滿是字的.紙遞了過去，她們兩個鬼鬼祟祟的講完話后就自管自走開了。
我有點好奇，就走到劉佳麗的身邊，問她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會說：“還好——還好�！笨吹贸鰜�，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時，我想到：因為隔壁班早就考過那張試卷，他們班的語文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對了，再說田紅和劉佳麗是一對很要好的朋友，劉佳麗平時成績不怎么樣，作為朋友的田紅當然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績提高上去？我帶著這個疑問走回教室，大家的成績下午就可以知道，我就等待下午公布成績的時候了。
老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動靜。老師一個一個的報下去，我注意著劉佳麗的成績，炸一聽，她居然是第6名，老師還特地表揚了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來了劉佳麗和田紅。當老師問劉佳麗的時候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復習資料，一直放在我書包里，今天想還給田紅，又怕大家看見了誤會，就在下課給了田紅。”“哦！”我終于明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來是我誤解了她們。
考試結束后作文 篇7
期末考試結束了，一個豐富多彩的初一上學期也結束了，寒假將至，新的學期即將到來，我回想著這一學期的生活，心中不僅有種惆悵之情。
生物考完后，一路小跑來到教室，同學們有說有笑地討論到考試的情況，而我默默地坐在座位上，心里充滿了分離傷感的心情，朝朝暮暮在一起待了一個學期的同學和老師馬上要分開了，心里是多么的.不情愿，不舍得。
這時，謝老師邁著輕盈的步伐走進教室，此時她那幽默，嚴厲的眼神比任何時候都親近，面容微笑地布置了寒假作業和離開教室之前的任務。非常榮幸地受到謝老師安排了我與趙宇軒，張家宇，孔偉熙四人為20xx八班教室打掃最后一次衛生。我們四人極快速，又認真仔細地打掃教室的每一個地方，不放過任何角落，讓每一粒塵土和紙片都進入垃圾桶里，讓一塵不染的八班教室也過新年。
不大一會，一個整潔，透亮的八班出現在眼前，我們戀戀不舍地離開教室，四人相互擁抱一一道別，我回頭望了望八班教室，心想：“再見成績不好的20xx初一的上學期，八班，下學期我一定會把成績趕上去�！�
考試結束后作文 篇8
心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書，又驟然提起，猶猶豫豫、反反復復。這一場期末大考下來，卷子早已不平整了，并不是褶皺了的緣故，而是手汗浸濕了卷子。
考試終于結束了，可是我的神經卻絲毫沒有松弛，心里總是如同余震一般，顫抖得不輕。
回到家中，媽媽見我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，說：“走，孩子，你還沒有去摘過橘子吧！今天，我們就去放松一下吧！”我心神不定地跟著媽媽走了。
橘園里的橘子樹不是特別高，我輕輕一抬手，就抓住了一個，再用力一拽，橘子便離開了樹枝。仔細一看，橘子中央少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不馬上吃掉，就會很快壞掉的`。
我摘的一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上，一動也不想動。
媽媽走到我的身邊：“來，看我怎么摘的！”我向著媽媽看去，只見媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶著梗，毫發無傷地被摘了下來。我學著媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個樣子“哎……還是不行！我今天真是什么事情都做不好！”我氣急敗壞了，正當我打算放棄的時候，抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風中搖曳，仿佛是在嘲笑我的不堪一擊。
我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽采橘子時的動作，看著看著，我好像發現了這其中的奧秘——媽媽在捏住橘子后，會把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來了。我試著那個方法，一個個完完整整的橘子出現在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……
回家的路上，我掰開一個橘子，嘗了一大瓤�！鞍パ�，好酸呀！”這竟然是一個極酸的橘子。媽媽笑著說：“雖然最后你吃到的桔子可能會很酸的，但是你已經學會該如何正確采摘橘子，下一次你就可以用這個方法采到甘甜的橘子了。成績也是如此，只要你在過程中努力了，取得好成績是遲早的事，不用急于一時�！�
哦，我明白了，為考試成績擔憂，實在沒必要。
考試結束后作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一聲下課鈴伴著監考老師宣布考試結束的聲音形成一道奇妙無比的音符。隨之而來是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結束了！”
究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動？哎，不就是個期中考嘛！可班上的同學那表情、動作可謂是千變萬化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點被監考老師叫上去站，可考試一結束，他就瘋狂了，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長！班長大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長大人怎么叫不動啊！喔，原來她對答案對得已經忘記我的存在了！哎呀，班長大人，考試結束后，你怎么還那么忙碌啊！
班上同學的變化可分為三種，那么我當然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定�？荚嚱Y束后，我的第一反應就是拿起我最心愛的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會問我：“你都不擔心考試成績嗎？”那我一定會回答：“考試都考過了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績！”
看書正看到興奮點的時候，老師大步流星地跨進了教室門，望見我們這副模樣，氣勢洶洶地說道：“你們，你們就是這樣對待期中考的`嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話�！半y道，難道你們不知道你們這次非常非常不認真嗎？我剛剛去看了一下考卷，計算題錯的錯，放空白的放空白，還有那填空題……”。一場暴風雨將要來臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽這看似無情事實上很親切的教誨……
考試結束后，我們到底該反省，還是應該把眼光放向未來？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問題也是出在我們身上，是我們不認真、不努力！不過，也不能一直停留在這無法自拔的痛苦之中，可以適當地放松，放寬心，才能更好地迎接下一次考試！
哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂！
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