大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題

　　大學(xué)生具有熱情奔放、思維活躍、可塑性強(qiáng)、易于接受新鮮事物的優(yōu)點(diǎn)，但是由于缺乏生活和工作的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具有思想和心理的不成熟性，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)要注意以下問(wèn)題：

　　首先，要充分認(rèn)識(shí)到在大學(xué)階段進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自己一 生發(fā)展的意義，科學(xué)認(rèn)真地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。大學(xué)階段正是人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，如果說(shuō)一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)理想是一座美麗的大廈，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為 大廈描繪效果圖和施工圖，大學(xué)階段的任務(wù)就是根據(jù)圖紙為大廈 準(zhǔn)備各種材料。沒(méi)有圖紙，可能會(huì)準(zhǔn)備出大量的無(wú)用材料，徒勞無(wú)功;有了圖紙不積極地去準(zhǔn)備材料，大廈只是空中樓閣。因此，認(rèn)為規(guī)劃無(wú)用，或是草率應(yīng)付的做法是要不得的。

　　其次，在職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)這樣和那樣的困難，可能是主觀方面的，如自身努力不夠、身體等原因，也可能是 客觀的，如政策變化、形勢(shì)變化等原因，這都是正常的，要審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃、路線和目標(biāo)，再繼續(xù)努力，決不能灰心喪氣、半途而廢。只有堅(jiān)定信念、充滿信心、鼓足干勁、知難而進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大而宏偉的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

　　大學(xué)生如付制定職業(yè)生涯規(guī)劃? 職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛(ài)好的前提 下及認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。但由于種種原因，當(dāng)前多數(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)也不盡完善。大學(xué)生如何將規(guī)范的職業(yè)生涯規(guī)劃引人就業(yè)日程，從而使其“水到渠成”地面向市場(chǎng)，是值得大學(xué)生和學(xué)校重視的問(wèn)題。

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