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電風扇之爭作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的電風扇之爭作文,希望對大家有所幫助。
電風扇之爭作文1
夏天到了,天氣越來越熱,課間從操場回來的同學們個個都滿頭大汗,氣喘吁吁。那么,電風扇對他們來說當然是不可缺少的。
午讀剛剛結束,我的同桌――乒乓球愛好者張愷,與前桌郭胤楚從乒乓球場回來。看著他們大汗淋淋的樣子,我預感到不會有好事發生。
果然不出我所料。沒過一會兒,張愷不耐煩地把手往后一揮,不滿地嘀咕著:“熱死啦!”搶先跑到電風扇前,開了電風扇。“啊哈,真涼快!”郭胤楚與張愷異口同聲地贊嘆道。“張愷、郭胤楚,你們不能這樣很熱的時候扇電風扇。風把汗水吹涼了,流進你們的衣服里,長期包著,會感冒的!”我們班的“閑事婆”――呂蘊的“麻雀嘴”開始“嘰嘰喳喳”,對在電風扇旁的郭懿頡“吩咐”道:“郭懿頡,快把電風扇關上。”郭懿頡關上了電風扇。接下來,不高興的.就是張愷與郭胤楚了。張愷生氣地對呂蘊斥責道:“喂,你關個屁啊,我們都快熱死了!”“就是就是!”郭胤楚在后面接話。接著,郭胤楚一步上前,把電風扇又開了起來。“不行!”呂蘊大吼一聲,把電風扇關上了。
他倆你關,我開,你關,我開……爭得不分上下。最后,還是我挺身而出:“你們倆再弄下去,電風扇遲早會壞的!到時候誰負責?”他倆才瞬間安靜下來。
這次“電風扇之爭”可真夠激烈的!希望不會有下次哈。
電風扇之爭作文2
夏天到了,天氣越來越熱,課間從操場回來的同學們個個都滿頭大汗,氣喘吁吁。那么,電風扇對他們來說當然是不可缺少的。
午讀剛剛結束,我的同桌——乒乓球愛好者張晅愷,與前桌郭胤楚從乒乓球場回來。看著他們大汗淋淋的樣子,我預感到不會有好事發生。
果然不出我所料。沒過一會兒,張晅愷不耐煩地把手往后一揮,不滿地嘀咕著:“熱死啦!”搶先跑到電風扇前,開了電風扇。“啊哈,真涼快!”郭胤楚與張晅愷異口同聲地贊嘆道。
“張晅愷、郭胤楚,你們不能這樣很熱的時候扇電風扇。風把汗水吹涼了,流進你們的衣服里,長期包著,會感冒的!”我們班的'“閑事婆”——呂蘊的“麻雀嘴”開始“嘰嘰喳喳”,對在電風扇旁的郭懿頡“吩咐”道:“郭懿頡,快把電風扇關上。”郭懿頡關上了電風扇。接下來,不高興的就是張晅愷與郭胤楚了。張晅愷生氣地對呂蘊斥責道:“喂,你關個屁啊,我們都快熱死了!”“就是就是!”郭胤楚在后面接話。接著,郭胤楚一步上前,把電風扇又開了起來。“不行!”呂蘊大吼一聲,把電風扇關上了。
他倆你關,我開,你關,我開······爭得不分上下。最后,還是我挺身而出:“你們倆再弄下去,電風扇遲早會壞的!到時候誰負責?”他倆才瞬間安靜下來。
這次“電風扇之爭”可真夠激烈的!希望不會有下次哈。
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