【精華】開學計劃范文匯編五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的開學計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

開學計劃 篇1

　　開學第一課教師計劃

　　20xx年新年開學教學計劃新年伊始，為了使工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我的新學期教學計劃如下：

　　一、提高教學質量

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我決定要堅決做到以下幾點：

　　1、課前準備：備好課

　　首先，認真專研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，了解重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些知識點。

　　其次，了解學生的的基本狀況，從他們的興趣、習慣、方法，學習新知識可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施。

　　最后，考慮教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　2、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的`課堂

　　二、做好課后輔導工作

　　要提高教學質量，還要做好課后的輔導工作。

　　小學生愛動、好玩、缺乏自控力，光在課堂上學到的知識甚少，所以每星期固定讓學生到學校補課。和比較落后的同學交談時對其想法和處境要理解，先談談自己的不足。

　　三、提高自身的業務水平

　　積極參與聽課，評課，虛心向有經驗的老師學習教學方法。博眾家之所長。從而提高自己的業務水平。

　　四、出勤情況

　　在工作中我一定做到不遲到，不早退，聽從領導分配。作為一名教師，一定自覺遵守學校的各項規章制度。工作嚴肅認真。凡事以工作為重，把個人私心拋開。

　　五、新學期工作目標

　　通過本學期，提高學生對學習英語的興趣，搞好課堂氣氛，提高升學率。

開學計劃 篇2

　　本學期受新型冠狀病毒疫情影響，我校學生目前尚未返校。按照教育部、省教育廳有關要求和學校統一部署，我校已于20xx年2月17日開始進行網絡課堂教學。結合《山東大學(威海)本科生考試工作管理實施細則》相關規定，為確保對本學期學生學習質量的合理、有效考核，各教學單位應按以下原則制定各教學單位的學業檢測計劃：

　　一、優化考核比重。本學期開展的線上教學的課程，可以適當提高平時成績占總成績的比例，并合理考慮網絡課堂教學的特殊性，以制定合理的課程考核方法。針對學生在網絡課堂的表現，任課教師應設計合適的`評價方式，可將課堂表現、日常作業等過程性考核內容納入到課程評價中。全面復學后，期末組織紙筆考試的課程，也應在試卷中體現網絡課堂的教學內容，以此提高學生參與在線學習的積極性。

　　二、豐富考核方式。各教學單位可根據課程特點選擇口試、筆試等考核方法，對于部分綜合性、應用性、實踐性較強的課程和和畢業論文(設計)，可采用線上仿真實驗、網上答辯、撰寫文獻綜述或論文、課程設計、作品設計與制作等考核形式。除上述考核形式之外，鼓勵學院根據學科和課程特點，科學采用其他考核方法，合理采用電子化、網絡化的考核形式。

　　三、嚴格考核要求。網絡課堂教學期間，學院須督促學生按時上線學習，任課教師應認真對學生考勤和過程性考核進行評價，杜絕“平均化”、“普惠化”的評價結果。教師應做好網絡課堂中學生的考核表現記錄，并將其作為平時成績記錄的一部分，納入試卷冊裝訂保管。

　　課程考核的時間應按照校歷和教學進度合理安排，并提前將考核的有關安排通知學生。

　　各教學單位于3月30日前將本單位的學業檢測計劃(電子版)報送教務處考試管理科。

　　教 務 處

　　20xx年3月19日

開學計劃 篇3

　　一、班級學期初的情況總結

　　高一(18)班經過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結互助的良好風氣，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中， 很多學生思維活躍，很愿意在老師的面前表現出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養團結、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學打牢高中基礎，盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法。

　　二、管理的大體計劃和目標

　　1、快速進入學習生活，養成良好的學習習慣

　　暑假給學生以充分的休息時間，但是也讓很多學生放松了對自己的要求，所以，要讓學生盡快進入學習狀態。學生剛升上高中，對于高中的科目、知識內容與學習方法還很陌生，因此首先我要讓學生了解初、高中的學習差異，明確自我管理與自主學習的重要性與必要性，逐步引導他們根據自己的情況和高一課程合理安排時間、針對科目的特點科學制定適合自己的學習計劃。好的學習習慣的養成對學生是終生受益的，所以在開學初期要督促他們充分利用好早讀晚讀、下午自修、晚修的時間。同時大力提倡多思考、多討論、多問老師、敢于創新、敢于提出自己的觀點的精神，營造互助共進、勤學愛問的'學習氛圍。

　　2、建立得力的班委、團支部，盡量讓更多的學生發揮自主性自我管理

　　首先根據學生的意愿調查表及我在軍訓期間的觀察取舍，產生第一屆班委、團支部，然后集中對班委會成員進行培訓，培訓的內容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手，讓同學們自主管理，包括建立每周班委例會制度、舍長總結匯報宿舍的情況，制定詳盡的請假制度和衛生檢查制度，實行班干部值周制和值日班長制。

　　3、營造團結、友愛、進取的和諧班風

　　營造和諧的班風對于一個新建立的班級來說尤為重要，因此，我首先從教室的環境布置開始，利用班干部和全班同學的力量，確定屬于高一18班的班訓“做最好的自己，創出色的班級”，在教室兩旁掛上勵志警句“”，盡快制定為全班同學所接受的班規，規劃好課室的圖書角“藏經閣”等等。通過這些舉措讓學生能在一個溫馨、和諧的班級里學習、生活，強化每一個人作為集體一份子的幸福感和歸屬感。

　　4、繼續培養集體主義觀念

　　開展一到兩次的相關主題班會，增強我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。

　　5、加強學生心理輔導

　　高一新生初來莞中，無論生活環境還是學習環境都發生了很大的改變，難免會產生不適應的情緒，這提醒我更加關注學生的心理健康。好的心態是成功的一半，只有讓他們有一個樂觀向上的好的心態，才能盡快適應莞中的高中生活。因此我會經常向學生灌輸“在優越的環境里，要允許別人比自己優秀，但要要求今天的自己比昨天的自己優秀”的思想，讓他們調整心態，重新定位，以積極的心態面對生活和學習上所遇到的問題。

　　6.加強與學生家長的聯系，共同落實、管理好孩子

　　針對班上個別同學的家里管理太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬、做事沒有交代等情況，每周盡量跟幾位學生家長通通電話，匯報一下學生在校的情況，了解一下他們周六日在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況。另外，多向學生家長宣傳學校的辦學理念、規章制度，盡量實現家校共同管理孩子的目標。

開學計劃 篇4

　　新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師會一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的孩子。

　　一、現況分析：

　　通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

　　二、工作任務：

　　<1>常規工作：

　　合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業務能力。

　　1.重視個別教育

　　幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發展。

　　2.加強特殊幼兒的護養工作。

　　孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。

　　3.環境布置

　　a：墻面的更新

　　措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。

　　b：區域活動材料的整理和投放

　　措施：

　　1.羅列以前現有的區域材料，并進行整理和歸類。

　　2.結合教學主題及幼兒現有發展水平，增設適宜的操作活動。

　　3.材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據活動情況逐步完善。

　　<3>家園互動，互相合作，協調一致

　　1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　2.運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。

　　4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。

　　5.組織各種形式的家長活動。a：家長會 b：家長學校

　　三、逐月工作計劃

　　二月份：

　　1.做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。

　　2.認識幼兒園環境，加強安全教育。

　　3.召開家長會。

　　4.與幼兒一起創設環境，激發幼兒的主動性及創造性。

　　三月份：

　　1.豐富自然角。

　　2.做好“三八”節慶祝活動，開展母子同樂活動。

　　3.進一步加強游戲體育鍛煉。

　　四月份：

　　1.做好半日開放活動。

　　2.做好長假安全、衛生教育。， 加強幼兒的自我保護意識。

　　3.期中家訪。

　　4.“健康寶貝展活力”系列活動。

　　5.園內區角活動展示。

　　五月份：工作計劃

　　1.“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。

　　2.準備“六一”節活動。

　　六月份：

　　1.“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。

　　2.做好期末全面家訪。

　　3.做好學期結束的各項總結工作。

　　4.假期困難班統計。

　　5.暑期安全教育。

開學計劃 篇5

　　教室———圖書館———寢室———食堂，又開學了，對于博才來說，這樣“四點一線”生活中一定要再加上一“點”，那就是招聘會和實習單位。面對已找到“東家”的同學和課業上的壓力，“待字閨中”的畢業生們如何走好開學后的求職路？

　　放平心態最重要大學里的最后一學期，總有一種焦急、煩躁的情緒彌漫在校園的空氣中。特別是在寒假以后，各大跨國公司開完宣講會，一個接一個離開了高校，那些工作沒有著落的博才們，正感受著前所未有的壓力。赫敦職業咨詢的張建勤女士說，焦急的心態可以理解：畢竟都是些爭強好勝的年輕人，而且大都是獨生子女，看著身邊有的同學一個個拿到了offer，怎么可能不為自己著急呢？但是，想要在新學期里找到自己滿意的單位，第一條要做到的，就是把先心態放平。首先，不要總看著別人，“誰？簽了哪家公司？試用期的工資是多少？”這些信息可以作為自己求職的一個參考，但切不可把這些當成自己的.壓力，也不要把身邊同學找到的工作當成自己努力的目標。張建勤說，有的同學平時成績并不出色，但在求職路上卻走得異常順利，其中也許有運氣、人際關系等因素在影響，所以沒有找到工作的同學千萬不能受“別人已經找到了工作”的影響，否則難免會動搖了自己的“軍心”。另外，要以“務實”的態度在對待求職，不能盲目攀比，不要覺得一定要找世界500強企業才行，否則在同學面前就沒有面子。從某種意義上說，找工作也像是在買東西———“最合適的才是最好的”，如果僅僅把眼光局限在500強企業，很可能會錯過一些更好的發展機會。

　　想進大公司仍有機會從去年11月開始，跨國公司紛紛進入高校，張建勤解釋說，年前一般是各國際型大公司“儲備人才”的時候，而新學期開始后，進入學校招收人才的一般都是國企、私營企業，因此，在年前沒有獲得500強企業面試機會的畢業生總會慨嘆“時運不濟”，為自己沒有能一步踏進大公司而感到后悔。

　　其實，跨國公司的工作機會一直是open著的，年前進入高校的宣講會也不過一半是招人，一半是宣傳，應屆生想進跨國企業，在新學期開始后仍有機會。雖然在學校里舉辦的招聘會已經結束，但畢業生們還可以登錄專門的人才招聘網站，那些網站上常年有著名跨國公司的人才招聘信息，也可以去心儀公司的網站，大部分的網站都可以在線投遞簡歷。對于大公司的hr部門來說，他們也很歡迎畢業生這樣做，以便公司豐富自己的人才庫。

　　張建勤提醒博才們，進了著名的大公司并不等于就進了“保險柜”，很多國際型大公司也有重組、裁員的可能，如果隨著千軍萬馬一起擠向跨國公司這個座“獨木橋”，無疑是不明智的。

　　找一個適合自己的工作，要考慮的是自己的專業、自己的個性，和以前在實習中自己積累的經驗，而不僅僅是公司的大小和名氣。

　　新學期不做“逃學威龍”

　　一到大四，特別是到了下學期，課堂上應屆生們的出勤率就明顯降低，“選修必逃，必修選逃”，而且這種現象這兩年來變得越來越嚴重。有老師痛心地說：“大四的都怕自己畢業了沒有著落，很多人用上課的時間找工作、忙實習，都快把四年制的本科教育變成三年制的了。”《上海大學生發展報告》顯示：就學生缺課率而言，重點大學高于一般大學，外地學生高于上海本地學生。復旦大學bbs上一位同學的帖子比較有代表意義：“課上不上無所謂，重要一點的課可以和同學借筆記，把沒有聽到的東西補回來，可校外的招聘會開一場就少一場，這樣的損失誰補得回來？”張建勤說，大四學生逃課找工作，這與目前我國高等教育與社會需求之間存在脫節不無關系，但從另一方面也反映了博才的求職心態。“畢業生找工作要把眼光放長遠。”參加10場左右的招聘會，再加上學校為畢業生組織的專場招聘和就業信息的提供，基本可以滿足一名博才的求職需求，很多大四學生求職心切，不愿放過每次參加招聘會的機會，其實很多時候做的是“無用功”。找工作是博才必須面對的，但在學校安心聽課更加重要，如果為了找工作而落下太多功課，到最后連畢業證書也拿不到，你憑什么去求職呢？用人單位想找品學兼優的人才，而不是一個連必修課也不在乎的“逃學威龍”。

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