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咱們班作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的咱們班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
咱們班作文1
說起咱們班的“巾幗”，各方面都非常出色，男子“驕將”誰不夸？但她們的淚水，卻使我們笑哈哈。據(jù)我們調(diào)查，一場電影下來，“巾幗”們觸景生情，劇情感染，總是有人擦鼻摸淚。自然課上，她們常被一些少見的蟲子嚇得哭爹喊娘……面對嘲笑，她們居然振振有詞：“無情未必算豪杰，女子有淚就要彈嘛！”
把錢用在刀刃上
“‘六一’兒童節(jié)快到了，裝飾一下教室吧！”男同胞們異口同聲地說，“巾幗”們也齊聲附和。“男子漢們，每人捐3元！”調(diào)皮鬼劉峻一開了“金口”。“女司令”何彥樸聽了閃電般的跳起來，嚴聲說道：“什么？3元？要知道，布置教師不在錢多，而應(yīng)在構(gòu)思上下功夫！”劉峻一一昂頭，把他的“三毛發(fā)”一亮，鄙視的說道：“你們真是守財奴！就要捐3元！”盡管劉峻一努了力，但最后還是由程老師決定一人捐5角，男生們都說，“巾幗”們太小氣。
不久，在學校“小水滴”基金會舉行的捐贈儀式上，這些“巾幗”女將們?nèi)司枇?元，這大大出乎我們的意料。而男生們口袋空空如也，臉紅了。這次“巾幗”們大方得正是時候，贏得了男同胞們的嘖嘖稱贊！
“四大金剛”“笑傲江湖”
五年級開學的'第二周，班上舉行“中隊委”競選活動。“巾幗”中的“四大金剛”何彥樸、曹愛奇、徐嘉敏和幾個“野心勃勃”的“巾幗”當仁不讓地上了場，我和劉峻一代表“驕將”們決定和她們一決雌雄。“女中豪杰”口若懸河滔滔不絕，支持率居高不下。而我和劉峻一在她們強大攻勢下，像泄了氣的皮球――蔫了。在演講比賽、數(shù)學競賽和運動會等活動中，我們班的“巾幗”都是光芒四射，魅力不窮，可以說是“笑傲江湖”了。
真是好樣的，咱們班的“巾幗”女將!
咱們班作文2
只要有班級，男生、女生話題就少不了。今天我就要和大家聊聊我們班的男女生，讓彼此更加了解對方。
作為一名女生，我就謙讓一下，先聊聊男生們吧！男生總體來說，還是不錯的。“寬容大度、幽默開朗、樂于助人、膽大自信、性情豪爽”等標簽都可以貼到男生身上。咱們班的男生就更不用說啦，個個彬彬有禮，像一位位小紳士，處處關(guān)心著我們這些“小公主”。男生們比較好動，下課時的長繩，體育課上的籃球，班會課上的小品……這些活動中，男生的身影無所不在。咱們班還有不少“小明星”呢：每當遇到選舉投票，票數(shù)總是數(shù)一數(shù)二的人氣小明星——田章成；每次考試總能拿第一的天才小明星——曹鎏；調(diào)皮搗蛋，生性開朗樂觀，演小品總能贏得全場喝彩的幽默小明星——葉冼芃、于宣；讀起書來字字珠璣，句句精妙的朗誦小明星——廖天一…瞧瞧，咱們五（2）班的男生們可是個個都頂呱呱的呦！
異性們的介紹先告一段落，下面聊聊咱們班的女生。都說女生小鳥依人，可咱們班卻是個例外——女生們的.個頭平均下來要比男生們高半個頭！都成“大鳥”了，呵呵！別看我們個頭大，但我們女生的心卻很細呢。昨天張歆旸繡個十字繡，今天徐雁飛用軟吸管編朵小花，明天朱璐延再畫一幅惟妙惟肖的黑板報…這些不僅僅是女生們的愛好，也是我們的特長！除此之外，我們女生可不是你們想象的那么嬌氣哦！在人際交往方面，我們還是比較“熱情奔放“的。說句不好聽的話，咱們班的一些男生都有點害怕我們女生呢！哈哈！讀到這兒，是不是男生同胞們都害怕了？別擔心，我們可不是”母老虎“，一般情況下，我們是不會發(fā)威的！
同學們，敞開自己的心扉，大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧！不要在意別人的目光，也不必擔心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助，取長補短，為心靈插上翅膀，一同飛向美好的未來！
咱們班作文3
數(shù)學老師成天穿著件黑外套，挺著啤酒肚。黝黑的皮膚，“兇狠”的眼神使他看起來不怒自威，但我一點也不怕他。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。數(shù)學老師一手拿著茶杯，一手拿著教材，準時走進教室。原本吵鬧的同學們頓時安靜下來。只見他緩步走到講臺前，把教材放下，卻并不著急講課，而是擰開茶杯蓋子，慢慢地喝了一口，然后才淡淡地說：“好，翻開書。”即使他說得那么風輕云淡，同學們還是迅速翻開了課本。瞧，老師就是這么“牛”！
講新課時，同學們總是聽得十分認真，每一句話都回得無可挑剔，對此，數(shù)學老師十分滿意。于是，我們每回答一句，他都會笑著轉(zhuǎn)過來，高興地說：“哎——，真聰明”。同學們都哈哈大笑，數(shù)學老師也沒有阻止。不過講作業(yè)時，我們的表現(xiàn)卻經(jīng)常讓他火冒三丈。往往都是老師一個人在講臺前“大揮粉筆”，講得激動萬分，底下的學生卻在交頭接耳、昏昏欲睡。這不，沈同學在課上打瞌睡，被老師逮個正著。
“你是不是在睡覺啊？”數(shù)學老師一開始還和顏悅色，輕輕地問沈同學。
“我沒有。”沈同學把頭抬起，眉頭一皺，“義正言辭”地回答。
“還沒有？那你眼睛閉著干嘛？”數(shù)學老師繼續(xù)質(zhì)問著。
“我那是眼睛小。”沈同學眉頭皺得更緊了，底氣不足地回答。
“還狡辯，站到后面，醒醒瞌睡去！”數(shù)學老師終于“爆發(fā)”了，他眼睛突然瞪大，狠狠瞪著沈同學，像銅鈴一般，重重地用手拍了下講臺。許是數(shù)學老師的氣勢太強大了，沈同乖乖地走到了后面。“哎……”老師嘆了口氣，“就是因為這些學生，害我作業(yè)都講不完了。”數(shù)學老師又緩緩走下講臺，靠在了一位同學的課桌上，用粉筆輕輕地敲著桌子，咬了下下嘴唇，才慢慢地說：“沒關(guān)系，浪費的時間下課補。”
“啊！”同學們頓時抱怨起來，對沈同學怒目相視。
“再說，我什么時候拖過課的.！”數(shù)學老師笑著說。
“就是。”同學們也笑著附和。但愿他們的良心不會痛吧！
這就是我嚴肅而又幽默，親和而又冷酷的數(shù)學老師！
咱們班作文4
我們的班級是一個大熔爐，每天都紅紅火火。瞧，紅通通的臉龐，鮮艷的紅領(lǐng)巾，那么朝氣蓬勃！
清晨，當太陽灑下萬道金光，小鳥亮起婉轉(zhuǎn)的歌喉，我們五（６）班也敞開大門，像敞開它寬闊的胸懷，歡迎每一位同學走進教室。朗朗瑯瑯的讀書聲飄出窗外，這是我們五（６）班的同學在大聲朗誦。在這樣美好的班級集體中，我們快樂地學習、茁壯地成長。
說我們班是一個團結(jié)的集體，可是一點都沒錯。因為學校馬上要開展優(yōu)秀班級評選活動了，比比哪個班級的布置最好，老師便建議我們成立一個圖書角，沒想到第二天同學們就捐了22本書！這些書井然有序地排列在一起，好像一排排士兵在等待我們的檢閱。實際上這些不僅僅是一本本書，也是同學門一顆顆火熱的'愛心啊！我們還要在墻上作一些布置，可是算下來得花費很多錢，怎么辦呢？正當我們一籌莫展之際，陳溪濤同學拿出了100元，為大家“湊份子”，這讓我們十分感動。雖然他平時有些調(diào)皮搗蛋，但在關(guān)鍵時刻我們可以看出他是一個把班級榮譽放在首位、心地淳樸善良的同學。相信如果每個人都像陳溪濤一樣，我們班一定能成功！
我們班團結(jié)的精神還體現(xiàn)在這次即將開展的運動會上。 【過度親切自然】自從老師宣布了這一消息后，我們班就沸騰了。體育課上，大家都爭先恐后地報名，被選上的同學更是不肯停歇，一到下課就來到操場拼命練習。就拿我們班葛錢來說吧，他報的是跳繩，只要一有空，他顧不上休息，拿著繩子就去外面練習，如此寒冷的天氣里，他竟然練得汗流浹背。雖然葛錢的成績不算優(yōu)秀，但他有一顆為班級服務(wù)的金子般的心 。
我們班是一個苗圃，每天都生機盎然。看，老師燦爛的微笑，同學智慧的目光，那么溫馨甜蜜！
啊，快樂的你我他，幸福的大家庭，這，就是我們五（6）班！
咱們班作文5
相信每個班都有許多“瘋”子，諸如“人來瘋”“無人瘋”“學習瘋”“玩得瘋”。這四“瘋”啊，構(gòu)成了班級的一道風景線！瞧，咱們班的四大“瘋王”。
學習瘋
這種人很可惡，上課不聽講，可每次還考第一，他就是“學習瘋”的代表，我們稱他為老薛。這同學上課總走神，也不認真聽講，還老打瞌睡，有一點好的是雖然自己不聽課，但不影響其他同學。可是一到考試，他總是考全班第一。
有一次期中考試，早上他跟我們聊動漫。試卷一發(fā)下來，不到一半的時間他就答完了，接下來的時間自然又是瞌睡，可成績出來，他拿下107分，穩(wěn)居第一，這種人讓我們老百姓苦不言堪啊！
人來瘋
這種人呀可不簡單，在班級里擁有一個小型黑市。他叫唐哥，成績不怎么好，但勢力卻很大，總要引起大家對他的關(guān)注。有一次英語課，老師叫他站起來，他卻一副漫不經(jīng)心的樣子，反倒問：“你在教我做事兒啊”。而恰恰這時，他的.抽屜里有一個鋼管掉了下來，逗得大家笑得人仰馬翻。
無人瘋
這種人特別搞笑，喜歡一個人時唱歌，大家稱他老黑。有一天中午，我們吃過午餐回教室，一開門就聽到他的靈魂歌聲。原來，是老黑在開“無人演唱會”，他那五音不全的嗓子，沒唱幾句就被同學們阻止了，敢聽他唱歌的同學都被稱為“漢子”。
玩得瘋
這種人可牛了，別看他平時吊兒郎當，可一到體育，你就不得不服，那個人就是我。我可不是吹牛，我們400米體測，我居班級第一。我還沒有用力跑呢，要不然我相信1分20秒我就能跑完。打乒乓球、丟沙包、踢足球，我稱第二，就沒人敢稱第一。我這種人是不是“玩得瘋”呢？屬于特長！
沒有這幾個人班上就會少了很多樂趣，他們真的是班級中的一道風景線！
咱們班作文6
一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了。今天是開學的第一天，我背著書包高高興興地跨進了學校的大門，學校里還和以前一樣。兩只籃球架，真像兩只長頸鹿，把腰挺得直直的`，站在那里，迎接我們。操場四周也沒變，遍布著綠茵茵的小草，顯得生機勃勃。
當我走進教室時發(fā)現(xiàn)一位陌生的老師出現(xiàn)在我的眼前。聽張老師介紹，這是我們班的新英語老師。只見她大大方方地走上講臺，在黑板上寫下“郭”這個字，說：“大家好！從今天開始我就是大家的英語老師了，大家可以叫我miss郭。”
我仔細端詳著這位新老師：她個子高高的，臉胖胖的，頭發(fā)燙成了波浪形，就像海浪拍打岸邊。郭老師的眼睛又大又圓，烏黑烏黑的。好像沒什么特別的，可是你仔細看，她的眼睛還會說話呢！要是有同學上課走神了，老師便用眼睛看一下他，像是在說：“注意聽講，不要分神。”那同學馬上就認真聽講了。
最令我欣賞的還是她的教學方法和幽默風趣。
我們以前李老師先是教b部分單詞，再教課文和其他部分，最后教詞匯表。可課文中有許多陌生的單詞我們不認識，大大降低了進度。郭老師卻是先教詞匯表，課文中那些不會的單詞便迎刃而解了。
郭老師批評人都很幽默風趣。有一次陳陽沒帶書。郭老師并沒有當面批評他，而是對同學們說：“學生不帶書，就像士兵帶槍沒帶子彈； 像做手術(shù)的醫(yī)生沒帶刀。陳陽羞慚地底下了頭。
這就是我們班的新老師—郭老師。我相信我們班在郭老師的帶領(lǐng)下學習成績一定會突飛猛進的。
咱們班作文7
靚女——許麗華
她身材苗條，雙眼流波，一條烏黑亮澤的麻花辮垂至腰際，儼然一小家碧玉。提到許麗華的芳名，本校男生無一不條件反射似的為之振奮。她所到之處，總有一群男生打著唿哨，推推搡搡。她不光人長得靚，唱歌也是一絕。那次青年節(jié)文藝匯演，她一曲《十五的月亮》把全場聽眾都給“鎮(zhèn)”住了，那銀鈴般的歌聲使臺下師生無不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆。從此，她又多了個雅號：“小夜鶯”。
俠女——魏靜
她牛高馬大，長發(fā)披肩，著一身緊身牛仔衣。走路風風火火，說話大大咧咧。在男生面前兄弟前兄弟后，在女生面前也兄弟左兄弟右，活脫脫一介俠女。一日，我班一女生在食堂被一無賴糾纏，那女生回寢室時哭哭啼啼似林黛玉。俠女得知，哪里咽得下這口氣。硬是押著那“廝”賠了理道了歉，還吼了他個狗血淋頭。此后那“廝”見了她，也規(guī)規(guī)矩矩叫她一聲“靜哥”。因她特講義氣，所以在班上振臂一呼，應(yīng)者云集，連老班也敬她三分。一日，她背著挎包躥進教室，已遲到半小時。照例說，老班應(yīng)是大發(fā)雷庭才對。可當她喊報告時，老班二話設(shè)說便“宣”她進教室，并饒有興趣地問：“挎包裝的是什么？”靜哥瀟灑地甩甩頭上長發(fā)，神秘地說：“鈔票，大把大把鈔票！”隨即轉(zhuǎn)身歸位，留下同學們一張張驚訝的面孔。
才女——晏敏
才女的最大愛好是看小說。休息時，抱著磚頭厚的小說啃得如癡如醉的那位準是她！才女最大的特長是寫作。她的語言功底極好，用老師的話說鮮活得可以掐出水來。在報刊上發(fā)表一篇文章，對她來說那是小菜一碟。這不，又一篇佳作《朋友》發(fā)表在語文周報的頭版頭條，樂得語文老師笑逐顏開，在班上大夸特夸，說她的作品可以和瓊瑤媲美云云，甚至還屁顛屁顛地揚著報紙到別的.語文老師面前炫耀去了。才女在語文老師心中的地位那就可想而知了。每逢和她說話，語文老師真恨不得把自己臉上的笑容摘下來送給她。
總而言之，咱們班的三大女杰，那簡直酷斃了！
咱們班作文8
現(xiàn)在是特殊時期，我們不能去上學，只能待在家里。白天上網(wǎng)課要用電腦，再加上看書寫作業(yè)，眼睛受不了，胡老師讓我們換一種學習方式，每天晚上8：30-9：00開展聽書交流會。
時間一到，胡老師就會發(fā)出聽書內(nèi)容和要求，全班一起聽書。同學們可以用文字的形式提出各自的問題，再挑一個自己覺得有意義的問題進行回答，各有一次機會。有時，胡老師提一個問題我們來回答，同樣每人只有一次機會，這是因為老師希望我們思考問題更全面，答題的質(zhì)量更高。
聽書有很多的好處，既可以增長知識，又可以訓練思維能力。和日常讀書不同的是，聽書有背景音樂，可以舒緩我們的心情。作業(yè)寫累了，聽會兒書，讓眼睛得到放松，讓心靈去旅行。說書的時候還有個特大的好處，那就是能聽到好久沒有見到的同學們的聲音。通過這幾周的說書會，我的收獲很大，感受到了小說《呼蘭河傳》中的風土人情。我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅農(nóng)村生活的場景。我的同學也有很多收獲，毛雯萱、馬可、劉欣怡都當了說書會的主持人呢，如果有機會，我也要挑戰(zhàn)一下當一回說書會的`主持人。
當老師和同學們開始提問時，我的心情是非常緊張的：同學們會回答我提的問題嗎？胡老師的問題我知道答案嗎？從那一刻開始，我就全身心投入到了說書會當中。
和同學們一起聽書搶答的快樂時光，給我單調(diào)的居家生活增添了樂趣。作者蕭紅說我們要珍惜童年時光，不要讓它變得寡淡無味。同學們，讓我們一起聽書吧書，會讓我們走向更廣闊的世界！
咱們班作文9
看到這個標題，咱班的同學肯定認為我們班的“程咬金”是程茂，如果這么想的話就大錯特錯了。其實我們班的“程咬金”是“鬧事魔王”―陳帥。
唐朝大將程咬金打遍天下無敵手卻只會三招半，程咬金的三招半是用于保家衛(wèi)國建功立業(yè)的。可我們班的“程咬金”的三招半就不是這么回事了。下面就為大家介紹我們班“程咬金”的三招半。
第一招：獅吼功（比老師的厲害一百倍）班主任周老師除外
他的獅吼功絕對無敵，往往他一個人的聲音可以蓋過全班的聲音。有一次音樂課陳帥未經(jīng)老師允許就報起豎笛大吹了起來。嗓門大，豎笛聲音更大，鋪天蓋地，高昂嘹亮，全班個個捂住耳朵，誰要敢松開還要不要命了。不過音樂老師絕對比其他老師厲害一百倍，陳帥的'豎笛馬上變成了老師的戰(zhàn)利品。
第二招：拳打腳踢功
陳帥的拳打腳踢功在全班數(shù)一數(shù)二，平日里全班上下不敢隨便招惹他。一旦到了體育課他必須得找個人當作“沙袋”。有時即便是別人不去招惹他他也要拿人出氣。用周老師的話說他是“打不死的陳妖精”；用鄰班老師的話說他是“辦公室值班員”；用我們?nèi)嗣竦脑捳f他是“人民公敵加鬧事魔王”。
第三招：不怒自威功
陳帥的眼神絕對兇狠，只要他一瞪眼，對面的人就不敢動彈了，如果開門眼神課的話，他一定會得一百分，令同學們刮目相看。
第三招半：綜合功
如果前三招在同一個地點、同一個時間、同一個人身上使用絕對是打遍全班無敵手，幸虧他只會一半，要是讓他學成了的話絕對會將紀錄改為打遍全校無敵手！！！！！（省略無數(shù)個！）
當然陳帥也不是一無是處，他也愛幫同學們端盤（就是把中午吃飯的菜盤端到教室）。
如果想認識我們班的陳帥就請撥打電話123456789。如果不應(yīng)答，本人概不負責。
咱們班作文10
說起咱們六（7）班，值得驕傲是咱們班的“猴子”。
“猴子”大名叫侯皓迪。這只“猴子”走路雖不霸道，但兩腳叉開，成80度行走，旁人很難模仿，頗有猴子風范。
“猴子”很怪，這里大家公認的。別人打他，他不惱；別人罵他，他也不生氣，只是笑笑；別人拿他東西，他無所謂。但只要是他想要的東西，就使盡渾身解數(shù)，軟硬兼施，非把“戰(zhàn)利品”搞到手不可。
“猴子”很逗。他上課處于嘻笑狀態(tài)，每當情緒激動時，“猴子”就去跟旁邊的講笑話。老師叫他來回答問題。“猴子”便面紅耳赤，害羞極了。有時還會跟老師頂嘴，搞得同學們哄堂大笑，讓老師不得不下來“修理”他一頓。嘿，忘了告訴你，老師還稱“猴子”回答問題跟“新娘上花轎”一樣呢！
“猴子”很絕。他有自己特別的`“隔離線”，那可是一件非同一般“藝術(shù)品”。“猴子”的隔離線常常引人大笑。他的劃分法大可歸為兩種：一棋盤劃，二男女劃分。棋盤劃分是將桌一分為二，用楚河漢界分開，同桌一過線，他就會輕輕地說：“掉河了！”以提醒同桌把手縮回去。男女劃分是將桌面一分為二，一邊是男，一邊是女，一旦同桌過線，他就會冷冷地說：“你是男的嗎？”因此，全班女生都不愿意跟他坐同桌。
“猴子”很帥。你或許不會相信，“猴子”竟是電腦老師口中的尖子生。他最帥的是他的“彈指神功”。只見他的手在鍵盤“噼噼啪啪”一陣響過，一段文字就出現(xiàn)在屏幕上。我們每個同學都自愧不如。
“猴子”是我們班的一道美麗風景線，耳聽為虛，眼見為實，快來本班看看吧！
咱們班作文11
同學們，看了這個題目，你是不是急于想了解了解我們班的男生了呢？別急別急，讓我來給你們介紹介紹吧！
看，我們班的男生不是嬉笑著走來了嗎？瞧，他們又胖又瘦，又高又矮，參差不齊。哈哈哈！但是這沒什么，認識不可貌相的嘛！
那個剪著“蔥”頭，個子矮小的男同學叫應(yīng)偉武，可別小瞧他喲！他的各科成績都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學，那一個個令人頭疼的數(shù)學題，一到他的手里，簡直就是小菜一碟。班長真是不愧為班長；那個不高不矮的`男同學叫曹揚揚，他是我們班男同學中最愛音樂的一個，瞧，他兩手插在褲兜里，走起路來不緊不慢，有一副音樂家特有的氣質(zhì)；那個頭發(fā)微卷的男生叫梅勇，他可是科學發(fā)燒友！只要是科學知識，他就鉆研得比干什么事情都要認真。這孩子燒得可真不輕呀！（嘻嘻）
嗨！你看，從門外又走來了一個男生，高挑的個子，黑黝黝的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，走路來來大搖大擺，一副趾高氣揚的樣子。他呀！就是我們班的“跳遠健將”――陳軍。我們班還有樂于助人的李青南，“癡情于吃”的鄭鑫，思維開闊的邱云雷，還有……我們班男生的性格特點真是多的數(shù)也數(shù)不清。
啊，男孩子真奇怪，有應(yīng)偉武這樣的完美主義者，有曹揚揚這樣酷愛音樂的男生，也有梅勇這樣的科學發(fā)燒友，還有樂于助人的李青南……他們當中，誰會是這個時代的男孩代表呢？也許，本來就沒什么代表，每個人都是世界上獨一無二的，他們都有自己的個性特點。就像是花園里的月季，各有各的嬌艷之處。
哎，咱們班的男生！真不愧是新時代的男生啊！
咱們班作文12
我所在的班級，實驗小學六年八班，我們不是最優(yōu)秀的班級，甚至于是舉校聞名，十村八店無人不知，無人不曉，但其中還是不乏精英分子和曠世奇人，不信聽我嘮叨一番。
先說那個人見人愛，花見花開的李宇鑫李公子．說起這個仁兄不夸對不起良心，他不僅字寫得一級棒，而且運動細胞異常發(fā)達，身高將近一米六，寫得一手好作文，數(shù)學學得頂呱呱，電腦好得沒得說，誰讓他身處電腦世家呢？電腦要學得不好哪對得起父母。先不說他了，免得羨慕死你們。
再說一個前無古人，后無來者，名不見經(jīng)傳的“邋塌大王”連榮輝，他的本子常常是“婀娜多姿”，“神出鬼沒”的，還有些不幸地“缺胳膊少腿”。更有甚至是“色香味俱全”。他的`抽屜是個取之不盡的大寶庫，不管什么東西，他常常落在抽屜里，今天落一本，明天落一本，以致于他抽屜一直是滿的。有一次由于書邊塞得太多，墨水盒質(zhì)量太差，導(dǎo)致墨水盒破裂，墨汁傾巢而出，在場的十幾本書換上了新包裝，，清一色的“墨書皮”，讓人看了忍俊不禁。
一個班六十一人，班長自然是百里挑一，眾望所歸嘍。他才華橫溢，雖然臉黑的，心可是白的，簡直就是在世包公，對待事情鐵面無私，班委犯錯他照抓不誤，真是公私分明的好班長，他的獎狀拿來可當衛(wèi)生紙用都用不完，今年還被評為市級“三好學生”。數(shù)學語文都是拿手好戲，作文更是令人嘖嘖贊嘆。就樣的好班干部好班長，給十個諾貝爾我也不換。
現(xiàn)在同學都積極進取，把學習放在第一位，班級形式一片大好。或許我們班不是最好的，但他是獨一無二的，是我們班每個同學所熱愛的家園。
咱們這個班，是美好的，是可愛的，是無可替代的。
咱們班作文13
“八仙過海”的神話故事大家都聽說過吧？鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，藍采和有花籃，何仙姑有蓮花，呂洞冰有長劍，韓湘子有橫笛，曹國舅有玉版。他們把法寶丟進海里，各顯神通渡過東海。我很喜歡這個故事。這不，我們班也不缺“小仙”哦。
六一匯演快到了，我們班同學個個都在展示自己的十八般武藝。瞧，鄭彤丹、顧輝同學正在刻苦的練習悠悠呢，兩人眼睛直勾勾地盯著自己的悠悠，上下翻滾，自然流暢，倆人動作那么一致，簡直爐火純青呀！他們準備在六一表演同步悠悠和悠悠PK對決呢！我和阮鵬也不甘落后，雖然我們沒有什么強項，但背書表演是我們最拿手的了，我們表演的是相聲，每天都在練習，已經(jīng)練到很幽默、風趣的境界了，每次旁邊聽的.同學都要被我們逗笑。
葉宇晨可厲害了，他可以上十佳歌手的舞臺，已經(jīng)參加十佳歌手四個年頭了。這次他準備唱《童年》這首歌，每次經(jīng)過他家都能看見他在電腦旁練習這首歌，嗓音清脆動聽，聽得我眼睛咪咪笑。
黃海欣，她會彈古箏，準備六一時把古箏拿來給大家表演一下，這古箏算得上是她的法寶，她在家里肯定練過了好多遍吧！
成錦、姚瑤等創(chuàng)了個姐妹團，唱《左手右手一起拍》，很好聽，聽說還配了優(yōu)美的舞蹈，雖然沒被選上十佳歌手，但她們可以在六一時給我們班自己同學表演，唱歌可是她們姐妹團的頭號本領(lǐng)了。我們都很期待。
哎呀，還有好多節(jié)目正在火熱排練中，這不都是我們班的“神仙”么？我想改改，應(yīng)該叫“眾仙過海，各顯神通”！
咱們班作文14
學校博大，班級眾多，每個班級亦如一個江湖，擁有各路英雄好漢，也有各種奇葩搞怪。而我們班則是“泥石流界中的一股洪流”。
冷面少俠
我們班有這么一位大神：面對任何事情都可以面無表情，無情無欲。下課，同學們都在互相切磋，打鬧，唯獨他卻毫不受影響，坐在位置上，安安靜靜地做作業(yè)。仿佛與我們不是同一個世界的人，或者他那兒有個小空間，把我們都隔絕在了外頭。后來，老師或許是看他太安靜了，特意把一個超級話嘮的人安排在旁邊，他卻仍然保持高冷態(tài)度，內(nèi)心絲毫沒有掀一絲波瀾，靜靜看著他同桌搞笑。他學習很好，是一個學霸。
悶騷俠
班長長得高高大大，寬大的歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑班長是不是從新疆來的。老班不笑時，面色嚴肅，自帶戾氣，使人不得不正襟危坐。上課時端正認真，積極發(fā)言。可是，事實并不是這樣的，班長只是上課如此，而下課卻是一個十分悶騷的人。喏！他半穿校服，靠在桌子旁，大長腿隨意擺著，看這畫風是個美男子。不不不，耐心等待，老班開口了，只聽見一聲妖嬈的：“ihaveapen，ihaveanapple……"是的，老班迷上了這首歌，下課沒事，就在我們面前表演，而我們紛紛捂臉走過，仿佛看到了一個假班長。楷爺也不甘示弱，模仿起了前段時間超火的.“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與班長的歌謠搭配得一正一好，默契十足，為課間休息添上了一抹色彩。
世界之大，無奇不有，我們班的人可所謂濃縮天地之精華，各各自命不凡，身懷絕技，從而組就一個獨一無二的七十五班。
咱們班作文15
“啊？”“怎么可能？”教室里的同學們一個個驚訝地張大了嘴，嘴巴定格成了字母“O”，大家誰都接受不了這事實。究竟怎么回事？還是跟我一起去看看吧！
星期三上午，吳老師陰著臉，捧著一疊試卷，走進了教室。一到教室，吳老師就“砰”地一聲，把試卷摔在了講臺上，怒氣沖沖地說：“看看你們考的成績！九十分的沒幾個，六七十分的一大堆！”
開始發(fā)試卷了，大家一個個緊盯著老師手中的試卷，嚇得大氣不敢出。老師一邊發(fā)試卷，一邊報著分數(shù)：“宋寧91，張知期90……”很快，90分的試卷發(fā)完了。真奇怪，怎么一直名列前茅的班長竟然也沒考到90分？我疑惑地看了一眼班長，只見他低著頭，不知道在想些什么。正想著，老師突然報了我的名字，我趕緊上臺拿試卷。87.5分，還行，有幾道題比較難我實在不會。
很快試卷就見底了，這時，老師發(fā)試卷的手頓了一下，抬起了頭，瞪著班長一字一字地念道：“李智方，61！”教室里一下子安靜下來，同學們就像是排練過一樣，紛紛停下來手中的動作，張大了嘴，詫異地看向了班長，眼中寫滿了懷疑。怎么回事？平時成績優(yōu)異的班長這次怎么了？怎么才考這么一點？這也太叫人意外了！
剛開始我也不敢相信，可轉(zhuǎn)念想起這段時間班長的`表現(xiàn)還有他曾經(jīng)對我說過的話，我明白了一切。我們的班長最近迷上了游戲，回到家，經(jīng)常拿媽媽手機玩，還時常在媽媽睡著以后偷偷玩電腦到半夜12點。
怪不得他最近上課總是昏昏欲睡！怪不得他這次只考了61！看著無精打采趴在桌上的班長，我想他應(yīng)該會吸取教訓的。
電子游戲只能偶爾作為一種消遣，我們?nèi)f萬不能玩上癮。遠離游戲，我們不能再重演班長的悲劇。
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