語文教師申報(bào)中級(jí)職稱材料

　　一． 基本情況：

　　述職人xx，出生于xx年xx月xx日。xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被評(píng)審為中教一級(jí)至今�，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)二級(jí)教師。

　　二．申報(bào)理由：

　　1.XX年我被評(píng)審為中教一級(jí)教師，當(dāng)時(shí)我代xx、xx兩個(gè)班的語文課并擔(dān)任xx班的班主任。xx年這一屆學(xué)生畢業(yè)，xx班高考達(dá)線人數(shù)為年級(jí)第二，語文高考平均分和及格率分別為年級(jí)第一和年級(jí)第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三個(gè)班的語文課并擔(dān)任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的語文課并擔(dān)任xx班班主任。同時(shí)我還擔(dān)任高一年級(jí)學(xué)科組組長。

　　2.任現(xiàn)職以來我一直兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)校工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨。xx年暑假正值學(xué)校參評(píng)示范校的關(guān)鍵時(shí)期，我犧牲假期參與了學(xué)校示范校材料組織和文件撰寫工作，和學(xué)校的其他同志一起順利完成了我校示范校評(píng)估的準(zhǔn)備工作。當(dāng)年又參與了學(xué)校新課程實(shí)施方案的撰寫工作。20xx年參與了校本教材誦讀讀本的編撰。20xx年又參與了課外讀本導(dǎo)讀教材的編撰。20xx年王還在xx教育臺(tái)做了語文考考前輔導(dǎo)講座。

　　3.任現(xiàn)職以來的主要成績：

　　①XX年或xx市優(yōu)秀教師；

　�、赬X年獲xx市“三育人”先進(jìn)個(gè)人；

　�、�20xx年在xx日?qǐng)?bào)上發(fā)表《xx》；

　�、�20xx年課件《紅樓夢(mèng)》獲xx市課件比賽二等獎(jiǎng)；

　�、�20xx年論文《xx》獲全國一等獎(jiǎng)；

　　⑥20xx年《xx》獲xx市師德小故事比賽三等獎(jiǎng)。

　　三． 今后努力方向：

　　逝者已矣，來者可追。走過的路只是生命中很短暫的一段，未來的日子還有很長很長。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，教師是一個(gè)充滿良心拷問的職業(yè)。身負(fù)這樣的職責(zé)，我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。前進(jìn)時(shí)我唯一的選擇。豐富專業(yè)知識(shí)，鉆研教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)手段就是我永遠(yuǎn)的前進(jìn)方向！

　　述職人：xx

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