關于他作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關于他作文，希望對大家有所幫助。

關于他作文1

　　我有一個和藹可親的太爺爺。他對我特別好，無論我向他提出什么要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會滿足我。可是不久，災難降臨到了太爺爺的身上。

　　有一段時間，太爺爺的身體總是不舒服，去醫院檢查才發現，他的喉嚨里長了一個大腫瘤，必須馬上動手術。我得知這個消息，心里難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以后再也不能陪你玩，給你買好吃的了。”我安慰他說：“現在醫學這么先進，你的病一定會治好的，我還要帶你去品嘗各地的美味呢！”

　　沒過多久，太爺爺的病情加重了，有一天爸爸媽媽都沒在家，到了送飯的時間，我怕太爺爺餓著，拿出零用錢買了些菜，學著媽媽的樣子給他做了兩個自認為好吃的飯菜，到了醫院后，太爺爺格外高興的說到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我夾了塊土豆放進他的.嘴里，他眉頭緊皺的咽了下去，眼眶里都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時，護士阿姨進來嚴厲的批評我：“怎么能給老人吃這么大塊的土豆，這樣會加重病情的！”我頓時明白原來太爺爺是為了我開心，才忍著痛咽了下去，太爺爺什么時候都處處為我著想，想到這里我真是心如刀絞…

　　雖然他老人家最終還是離開了我們，但在我的心里卻一直住著一個和藹可親、對我關懷備至的慈祥的太爺爺。

關于他作文2

　　他，好似一陣涼風捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動，也是理智。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。

　　我問他，“你會不會突然變了一個人？”

　　他告訴我：“我就是我，我不會隨任何人而變動。”你犯錯，他幫你完善；你沖動，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。

　　如果你是風，那么他便是輕柔的蒲公英。他會隨你之動而動，隨你飄向遠方，隨你的腳步前進。為你善后，為你護航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會隨你遠去。他是誰？“無條件的信任你只是因為你讓我覺得你值得。”這是他，只是他。

　　你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會告訴你：“假的永遠是假的，人只能看著現在。知道不了未來，也回憶不了過去。”他是誰？“人只求問心無愧就好。”這是他，只是他。

　　他會以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的'家人。他是猛烈的狂風，誰也琢磨不了他。他會突然的莫名其妙，也會古里古怪。可他絕不會半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是誰？“心里起的海嘯讓他永遠待在心里就好了。”這是他，只是他。

　　“你害怕死嗎？”我突然問他。“從心理的方面上來講，我不怕死，但我極其怕疼。”他面無表情的回答。他是誰？“我就是我。”他是離開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學。

　　他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"

關于他作文3

　　他是一個環衛工。每天清晨，東方剛魚肚白時，我的窗前總會傳來掃地的聲音。掃帚掃地的聲音，已成了我的鬧鐘。有一天，我帶著起床氣，不耐煩地罵了句：“小聲點啊！”

　　接著，聲音便不見了。我往窗外看，原來是他在用手撿垃圾。大的垃圾還好，但小的、碎的卻撿不起來。對此，我心里只閃過一絲的愧疚感。接著便倒頭大睡。

　　但是從那以后，我的窗前不再有掃地聲了。終于有一天，我習慣性的沒定鬧鐘，睡過了頭，遲到了。校車決然地離去，不顧在車后我的吶喊聲。也是，車窗里，誰聽得見呢？

　　那一刻，我的心里是對他的埋怨。我認為，如果不是他斤斤計較，一個大人，就因為我說了一句話，便一直計較于心。真不咋地！

　　但我在心里暗自決定，要跟他說清楚。

　　在一個周六的`清晨，我提早起床，站在窗前左顧右盼地等候著。終于，朦朧的晨霧中，看到了他的身影。他穿著灰色的外套，帶著一雙白色的布手套，手里拿著掃帚，低著頭走向我的窗前。他習慣性地放下了掃帚，用手撿著垃圾。

　　話剛要出口，我卻有些慫了。

　　在嗓子眼，怎么樣說不出。他認真的撿著，五分鐘左右，起身要走了。終于，我咳了兩聲。他猛地抬頭看著我，一臉驚訝。我對他說：“那天我不是故意的，你別在意，繼續掃吧，我上學的鬧鐘就是這個掃地聲。”他笑了笑，點點頭。

　　從此以后，周一到周五，掃帚聲悠悠響起，周六周日，卻寂靜無聲。這正是我滿意的結果。

關于他作文4

　　一陣輕松的音樂響起，我們的語文課開始了。

　　談天說地現在開始，有請21號同學上場，掌聲歡迎！聽到主持人宣讀名字，同桌的臉頓時變得嚴肅起來。他深深地吸了一口氣，臉漲得通紅。

　　我輕輕捅了捅他，小聲說：快點兒，該你上場了。

　　哦他慌忙起身，向講臺走去。熱烈而持久的掌聲，在教室中回響。他深一腳淺一腳地走上講臺，步子極其不自然，從座位到講臺，這短短的.距離他卻走了很長時間。

　　他來到了講臺上，抬起頭，向我們看過來。剎那間，他的臉騰得漲紅了，眼神也開始游離。他又極快地低下頭，沉思起來。幾秒鐘后，他做了一個深呼吸，開始講述故事，磕磕絆絆，極其不流暢，說著說著他又低下了頭，聲音也越來越小

　　昨天，他還對著我練了好幾遍呢，那時候他說得滾瓜爛熟，都能倒背如流了。可是現在這個關鍵時刻，他怎么就卡殼了呢？一定是因為昨天只有我一個觀眾，現在教室里多了40多位觀眾，他適應不過來吧。

　　適應了幾秒鐘后，他說得漸漸流暢起來，神情也不再那么不自然了。

　　很快，他的故事講完了，臺下卻是一片寂靜。他呆呆地站在哪兒，手足無措。

　　也許是他的聲音太小了，同學連他說的結束語都沒聽到吧。

　　他尷尬極了，傻傻地愣在講臺上，不知如何是好。

　　幸虧第一排的同學提醒了他：你可以回去了。

　　哦他一溜煙跑回座位，大口大口地喘著粗氣，我仿佛聽到他的心在咚咚咚地擂鼓呢！

　　哎，這次上臺他實在是太緊張了。

關于他作文5

　　在我的朋友當中，有這樣一個人：把自己看得比誰都帥。哇，他這個人簡直太瘋狂了。人人見他都會說他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長著濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認為閃閃發光的小眼睛，鼻梁高挺著，就像個驕傲的將軍，下面就是那個能說會道的嘴，再配上高高的個子，對于他來說，就是一個“美男”形象。他的第一特點，也就是家喻戶曉的“自戀”。

　　有一天，他笑嘻嘻地叫著我，我想：他一定是又想在我面前“發作”吧！果然不出我所料，他搭著我，說：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎么了，我越來越對自己有信心了，咱班的班草不會就是我吧？好激動呀！”面對正在整頭發的袁愷涵我無言以對，只想趕快擺脫他，于是就說：“對，我也覺得你變帥了，趕快去給人說說去吧！”經我這么一說，他還真來了勁兒，又開始表揚自己了：“我非常贊同你的觀點，長帥點就是好，像我這樣就好，但沒有多少人和我一樣帥。我長得真好！真有創意！”我立刻做出一副嘔吐的'模樣，如果班里這樣的人越來越多，不就成了“自戀班級”了嗎？

　　袁愷涵不僅是個“自戀狂”，還是賽場上的一匹黑馬呢！他練習的時候很慢，在正式比賽中，他可是很出風頭的。

　　在一次長跑比賽上，袁哥是厲害到極點啦！屁股上好像裝了推進器，在跑道上飛奔，這個平時跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關鍵時刻發威，像是隨風飄動的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運動健將，關鍵的時候還真起作用，這全都歸于他吃苦耐勞，不怕累。袁愷涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點真值得我學習！

　　哇，袁愷涵這個人！真是有趣！他就是一個自戀的運動健將呀！

關于他作文6

　　剛剛升入小學，滿懷期待興致勃勃地來到校園，可是好景不長，畢竟這是一所重點小學，大家都有著自己的目標，有著自己的計劃，誰都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺。

　　那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個聲音“我的手機不見了！”，原來是同學玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的！我也很著急，大家都炸開了鍋，忽然玲指著我堅定的說：“是你偷了我的手機！”我一下子傻眼了，我根本沒拿嘛！“就是你，我記得中午時，我拿著手機去你的位子聽歌來著。快打上課零時，你還讓我快點走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機！”我…我真是有理說不清，我不是那樣的'人啊！但誰都聽不見我的聲音，也沒人了解我。“搜！”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來，我的書包已經被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊說“怎么沒有？”“要不搜身？”我實在忍不住了，小聲哭起來：“我沒拿，我沒拿……”“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯！”我嚇壞了。

　　這時傳出來一個聲音“手機在這里，玲，在你書包的側兜里…”“是嗎，謝謝！”玲跑了過去“啊，終于找到了……”但是，誰都忘了我，他們誤會了我啊！我心里說不出的悲涼……

　　此時此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛……

關于他作文7

　　他，長得委實不太好看。

　　他的臉上，青春痘汪洋恣肆，遍地開發。可謂凹凸有“痣”；他的頭發總是亂蓬蓬的，缺少光澤，如久未打掃的'雞窩；他的眼睛細細地，乍一看覺得賊眉鼠眼。總之給人的第一印象便是粗陋異常。

　　他這個人，最不愛回答問題。一到上課的時候，他就像一個泄了氣的皮球。看，別的同學都聚精會神跟著老師的思路走，可他卻萎縮到一塊，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。

　　他雖然不愛回答問題，但是樂于助人，慷慨大方。

　　開學初由于課程增多，我有點“消化不良”，便向身為物理課代表的他求助。當時他正在寫作業，似乎很緊急的樣子，可沒想到他聽了我的問題立刻放下了手中的筆，專心致志地為我講解這個問題。他認真的態度也感染了我，讓我用心聽了下去，解決了這道難題。

　　他是我們這些窮光蛋中的土豪，每天不僅自帶一瓶水，還揣著五元錢，讓我們羨慕不已。每次他買東西來，我們幾個就像餓狼一樣盯著他，他總是大方地拿出東西并說：“有福同享，有難同當。嘿嘿，開飯啦！”于是我們又得了不少好處。他總是這個樣，為此老師批評了他好幾次，但如果你再看見他，他身邊說不定又圍了不少兄弟，等著他的口糧呢。

　　唉，差點忘說了，他是我的死黨陳錦瑞。不認識？瞧，就是那個一下課就有許多跟班的陽光大男孩。

關于他作文8

　　從南京回上海，在高鐵站候車，閑著無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人背著公文包快步疾走，有人帶著一家子說說笑笑。不經意間，一個中年男子出現在我的視野里，他靜靜地站在那里，身邊是大大小小的行李，最奪目的是他懷里一大捧淡黃色的花，每一支都開得清新脫俗，極為悅目，讓人看了心情不自覺地愉悅起來。不一會，他開始向我們這個方向走來，拖著大包小包的行李慢慢向前挪動，樣子有點可笑。

　　上次回上海，媽媽也帶著別人送的一大捧鮮花，這樣的禮物是一種美麗的麻煩，你要時時刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當我們狼狽地回到家時，鮮花也已經不再嬌艷了。“可惜啊！”最后媽媽嘆了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進了垃圾桶。

　　有過這樣的經歷，我帶著嘲笑般的心態看那個男人究竟會如何處置這些嬌嫩的主子。

　　只見他緩緩走到人群的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開花束外面的紙，微笑著，將花朵輕輕遞給每一個人，同時，對每一個人說著謝謝，這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。

　　我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了，收到的時候心情是喜悅的`，照相的時候抱著是嬌美的，在房間里插著的時候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會枯萎，然后被扔進垃圾桶，結局頹然。如同太多稍縱即逝的美好，甚至如同人生。

　　而眼前這個男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠意和贈送的熱情。這美麗的花朵，也托他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最后一刻。

關于他作文9

　　我們班有這樣一個人，他今年12周歲，馬上要上初中了，他有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，為他增添了幾分博士氣息。

　　記得一次科學大賽，有一場運用科學排氣法的噴水比賽，初賽只有8名選手入選，他便是其中一名，他通過先省力后發力的戰術先發制人，成功打入決賽。進入決賽的有4名選手，他們都巧妙的.運用著科學知識將比賽推入高潮。最后時刻，他和另一名選手一決勝負，兩人卻都沒露出一絲破綻，最后兩人成績不相上下，共同得冠，為班級拿下了一項榮譽。他是不是很優秀？

　　他不但很優秀，而且有許多愛好。籃球、游戲、電視、讀書樣樣都愛，他尤其喜歡讀書，印象最深的是那本名叫《酷蟲學校》的書。記得有一次，他得到了一本新出版的《酷蟲學校》，他太開心了，一直津津有味的讀著，晚上吃完飯又去讀，讀到晚上睡覺還在讀，可是被老爸發現沒收了，讓他趕緊上床睡覺。晚上他怎么也睡不著，書上的故事不斷出現在他的腦海里，他終于忍不住了，悄悄打開臺燈，悄無聲息地走到爸爸媽媽的房間，把書偷了出來，打開臺燈看了起來，直到看完，他把一切恢復到原來的樣子，把燈關上睡覺了，好在有驚無險，第二天他的父母竟也沒有發現，真是太幸運了，他是不是太愛讀書了。

　　他還是個樂于助人的好孩子。有一次，公交車上上來了一位老人，他二話沒說把座位讓給了老人，他怕老人謙讓，就故意說自己快到站了，成功將座位讓了出去，他可真機智。

　　你可能會問了他是誰，你為什么這么了解他，因為他就是我，如果你想和我做朋友，歡迎來濰坊高新實驗學校來找我。

關于他作文10

　　他于1999年9月21日出生在中國重慶，現在是一名流行歌手，也是演員，更是一個好偶像（看到這小螃蟹已經知道他是誰了）沒錯，他就是我人生路上前行的動力，不管他在別人心里是什么樣的，但在我心里是最重要的——王俊凱。

　　說實話，我剛開始壓根兒就不知道王俊凱是誰？他是干嘛的？直到我13歲，經歷了一次考試，那次考試前，我信誓旦旦的'對爸媽說一定可以進年級前十名，但考下來的分數還不如從前，讓人大跌眼鏡，因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”，“怎么會這樣？這不是我的實力。可不可以重考？”我心想。被分數打擊后的我無論做什么事都不能專心。眼前出現的畫面是自己夸大海口的樣子，真可笑。

　　我頹廢了快半個月的時間，在一次查作文的時候，我看到了那個長相帥氣，舞姿動人，聲音動聽的他，瞬間俘獲了我的心，我忘記了一切的煩惱，開始進一步去了解他。我看到他在舞臺上英氣逼人，看到他在訓練室里汗如雨下。看到他對鏡子里的自己說：“如果夢想有捷徑，那么這條路一定是堅持”是啊，他從八歲堅持了十年，他離夢想靠近了十年。這樣日復一日的努力，他都沒有放棄。而我不過是一次考試，何必頹廢成這樣？在我遇到挫折時，上天讓我發現了他，他給了我努力的方向，讓我順著那耀眼的光芒前行，他是這個世界上最獨一無二的人，值得我用心去珍惜——王俊凱加油！

關于他作文11

　　這是一個不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向學校走去。我走到學校門口，忽然聽見了準備升旗的交響樂。我心想：慘了，我要遲到了！

　　我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的'一聲，放下書包，轉身向學校的操場跑去。事后我計算了一下，整個過程僅僅用了１分十幾秒。

　　不過幸好我跑得快，沒遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！

　　“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個頭哇？”我低聲埋怨道。經過了不知多少個分秒后，升旗儀式才終于結束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼嚕”地直喘氣。

　　休息完后，我想起今天要交托管費。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕嚕”地數著。

　　“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說。“一定是掉在教室里了！

　　”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。

　　突然，我發現我碰到了一個東西。抬起頭一看，原來是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問我在干什么，我把事情的經過一五一十地告訴了他。

　　“這10元錢你先拿去用，沒錢時來找我，別再搞得那么狼狽了。”“可是……那你……”我吞吞吐吐地說，“那你會被家人罵的！”“沒事，咱倆是兄弟，雖說不是“親”的，但還是應該互相幫助的嘛。”隨后，他把錢放在了我的口袋里，轉身走了。我發現這錢很重，但我并不驚訝，因為我知道，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！

關于他作文12

　　他，就是我的爸爸。他不僅是一個稱職的爸爸，還是一個抖音迷。

　　就他喜歡刷抖音,太無聊的時候他就會刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會先收藏一下，然后下班到家的時候就讓我扮演一下帶道具的那個人,然后發出去。看著我滑稽的樣子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸刷抖音刷到了一個會變臉的，首先，第一個是阿拉伯國王，然后我甩一下頭，就變成第二個是胖國王，緊接著我又甩了一次頭，就變成了第三個是瘦國王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個視頻，覺得不錯，實在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個阿拉伯國王，然后又變成了第二個胖國王，最后又變成了瘦國王。真奇妙啊！我第一次體會到了變臉的感覺，無比的開心！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸又找了一個很好的，說讓我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂啊？于是我看看爸爸收藏的.那個視頻，是一個會縮小會放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯，的確不錯。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上，然后找一個音樂開始錄了。起先這個憤怒小鳥非常非常小，像一個指頭一樣大，然后院的越來越大，越來越大。變得比我還大哩！這個視頻真不錯啊！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　爸爸真是個抖音迷！爸爸我愛您！

關于他作文13

　　我的記憶相冊中有這樣一個人，他使我的記憶相冊中的一頁饒有趣味，光輝添彩，他就是——魏博。我從認識他起，我們的朋友之旅從此開始，結下不解之緣，成為硬打都不散的死黨……

　　他長得很高，在人群中他的身影一目了然，他說話帶有幽默風味，但他也是一匹幽默的獵豹，善于長跑，有著驚人的毅力，我們在跑步上常相差十萬八千里，但我們這兩個平淡無奇的人卻聚到了一起。

　　他是一個細心的人，能在細節問題上查漏補缺，做得盡善盡美，多虧他的細節免了我的.血光之災：那天我生日，高興得不亦樂乎，當我們走在路上時，我正與他津津樂道呢，前面是刺眼的紅燈，我大概是興奮得忘乎所以了，還在“勇往直前”，一輛汽車呼嘯而來，我卻絲毫沒有停下來的意思，他眼疾手快，把我拉出了馬路，我身后一陣冷風吹過……

　　他是賽道上疾馳的駿馬，在冬季長跑中，他腳下生風，奮起直追，其他人也不甘落后，個個顯出必拿第一的風范，在跑過八圈以后，都顯出力不從心，他也氣喘如牛，但為了班級的榮譽，咬緊牙關，做最后的沖刺，沖刺過后，他從五十多名的運動員中脫穎而出，穩坐第十名的寶座。

　　我們雖是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如誰比誰的成績好了，我們就你一拳我一腳的打了起來，鬧得不可開交，都氣得怒火中燒，一連幾天保持冷戰，幾天過去，兩人心中的冰塊又無緣無故的化解了，我們也不得而知，總而言之，我和魏博還是至親的好朋友！

　　魏博與我交往三年了，到初中就要分別，各奔東西了，所以就讓20xx成為我們永久的紀念吧！

關于他作文14

　　飯桌旁。

　　一碟清湯，干硬的饅頭夾著青菜。妻子給孩子喂稀的小米粥，桌上半燃的蠟燭被外界的風吹得左右不定，忽明忽暗。

　　夜間，勞累過后，三人相繼而睡。

　　“哎，著兩年，苦了你們了，如今，躺于著濕透之床，是何等地委屈你和孩兒。”窗外黯淡的雨下著，沒有月光，誰又能發現杜甫削瘦的側臉。

　　“沒事，只是苦了孩子。”床邊妻子輕描淡寫。

　　“哎，但愿天下愛書之人，與吾等不同。”

　　“安史之亂’讓多少人受苦，此時卻要在此荒廢度日。”一行清淚落下，抱著孩子的手松了幾分。

　　“愛國，愛國，我如今這般落寞，將如何報之國家，愛書，愛文，愛學，誰又能讓天下窮苦讀書人過得好一些！”杜甫握拳“誰能？我連自己的.妻兒都不能保溫保饑，我有何用？天下讀書人又會如何！”話中夾雜著萬分無奈與悲憤。

　　僵硬著起床，點燃燭火，臨桌揮筆寫下《茅屋為秋風所破歌》。

　　妻子給杜甫披上舊衣，孩童啼哭。

　　“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破手凍死亦足！”停筆，妻子幾行淚灑落于紙上，杜甫起身面床落淚。

　　“哪里有保暖之屋給天下寒士，我寧愿死去，也會滿足！”

　　杜甫潸然不止。

　　清晨，風雨退去，天邊掛上一道彩虹，書桌上書寫的《茅屋為秋風所破歌》，剛勁有力，灑脫不凡。

　　終伴著小茅屋永垂不朽。

　　杜甫之志。

　　永垂不朽。

關于他作文15

　　他是個不愛笑的孩子，因為成績總是墊底，所以從一年級到五年級，大家幾乎沒有看到過他開懷大笑的時候。可是這一天

　　這是開學前的一天，附近的學生被通知來校給自己班里領新書。于是，五一班的來了十幾個，五二班的.來了七八個，唯獨五三班的只來了他一個男生和三個女生。發書的老師見狀說：算了，等下午，你們班的人來多點了再領吧。外班的幾個男生見狀大笑起來，指著小山一樣高的書堆說：哈哈哈，五三班就來了幾個老弱病殘，還想當愚公移山呀！面對這般冷嘲熱諷，幾個女生的臉刷一下就紅了，羞得扭身就跑出了校門。后面傳來了一陣陣更大的起哄的笑聲

　　誰說五三班搬不了！這時，他挺起胸脯站在了書堆山，聲音洪亮地說道：這點小事情我一個人就干了，瞧著吧！說完，兩手提起一捆書就往班里走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返于操場和教室之間，書山一點點矮了下去，他的力氣也一點點耗盡了在剩下最后幾捆書的時候，他已經累得連抬起胳膊的勁都沒了。

　　嘿嘿，不行了吧？不行就說呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個男生，擺著一臉幸災樂禍的樣子說起了風涼話。

　　這一次，他沒有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩只拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來，抓起最后那幾捆書艱難地向班里走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心里默默數著，一步一挪，硬是把書全都拖進了班里！

　　憑著一己之力，他完成了整個班級的任務，那幾個落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開懷的笑容！

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