我心中的桃花源作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我心中的桃花源作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的桃花源作文1
“……忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。……”這是晉代陶淵明寫的《桃花源記》。桃花源遠離塵世,人們的生活安祥寧靜,人與人之間是那樣的平和誠懇,那是一個人們無比神往的世外桃源。
而我們這大千世界,卻和世外桃源大不相同。比如:海灣危機、中東戰火,死傷無數,有的孩子失去了爸爸,妻子失去了丈夫,老人們見不到自己的孩子,該是多么悲哀呀!他們之間為什么不能和平相處呢?如果能像桃花源里的人們那樣和平相處,那么世界將處處和平,沒有戰爭,沒有硝煙,將會是一個美好的大家園。
還有啊,隨著醫學的.發展,我們如果能研制出先進的藥物,攻克醫學上的難關,那么世界上將不會再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌癥病人……如果夢想成真,那么這些病人將不會再恐懼病魔奪去自己的生命,人們也不再提心吊膽地時刻承擔失去親人的痛苦。
假如每個人都充滿愛心,世界將不會有乞丐、流浪者。富人幫助窮人,讓窮人家的孩子有衣穿,有學上。報紙上讀過一篇報導說,一位富豪無償幫助貧困山區的孩子建立希望小學,那里的孩子在這里免費上學,同樣可以考上自己理想的大學,坐在明亮的教室里,大聲朗讀詩文。希望小學讓孩子們的心中充滿希望!
作文
現在全球正在變暖,南極冰川融化,企鵝每時每刻都可能失去家園。人類還在進一步破壞大自然,油污煙霧大量排放,制造伐木機,砍伐樹木……這也許會導致人類的最終滅亡。我在書上看到,每年的降雨量在大大地減少,原因是什么呢?跟人類大量的伐木有直接關系!
保護環境,創造和諧,讓我們攜手共建世界和平,發展科技,保護我們賴以生存的家園吧。陶淵明的桃花源雖然很美,但我相信,經過人們的共同努力,我們心中的桃花源一定就在前方的不遠處!
我心中的桃花源作文2
小孩子往往都有愛幻想的天性,他們總是幻想一些與現實違背的東西,也幻想著他們心中的那個理想之地,今天我讀了陶淵明的《桃花源記》,我也來構思一下我的世外桃源。
我今天下學正走在回家路上,突然,樹林折射出一種令人眼睛發痛的光芒,咦,是什么呢?我背著書包,一蹦一跳地朝那里走去,突然間一束光照在我頭頂,我立馬失去了知覺。
正當我睡醒來時,我發現了一個與現實不一樣的世界,我從地上爬起來,發現那里的天可真藍像,一塊藍寶石那么藍,小鳥在天上自由自在的飛來飛去,五彩斑斕的羽毛在陽光下發出美麗的光,我想:一只小小鳥竟然還有自由?不都應該被人捉去不是玩弄就是被燉了吃,我一低頭,發現自己不是站在大馬路上,而是林間小路上,鵝卵石在人腳下發出清脆的響聲,周圍都是一些古建筑,可內設就和現在內設一模一樣,正在我百思不得其解時,一位老爺爺走過來,笑瞇瞇地問我:“咦?小朋友你是誰呀?”我怔怔地告訴他,我是從外面來的小學生,他好奇的問我:“學生是什么呀?”我吃了一驚,不可思議的望著他,他招來了一大群人,叫他們來參觀參觀我這“學生”,我才意識到,這是一個與世隔絕的地方,他們怎么會知道什么是學生,什么是學校一堆亂七八糟的東西,我就告訴他們,現實生活既冰冷又殘酷,有學校,學校里有像母老虎一般兇的'老師,有一大堆作業,練習冊,還有補習班什么的,就連生日禮物……哎呀,反正都是不好的東西,說到這兒,我簡直都不想再說下去了,還有就是垃圾、疾病、細菌等有害物質,他們點了點頭告訴我,他們是為了躲避現實而來到這里的,我說的這些東西那里都沒有,只有樸實做人的道理,種田種樹、春耕秋收,他們把我邀請進家里,和我一起談笑、跳舞,看著這些好客的人們,我是真的不想走了!可再去,也找不著了。
雖然現在科技發達,可我們孩子本該有的快樂童年都沒有了,只有學習,呆板生活,望子成龍,望女成鳳,幻想也被家長扼殺在搖籃里,我們本該有的,也消失不見。
我心中的桃花源作文3
夜涼如水,誰彈一曲清蕩觸碰我微思情懷?
落葉如蝶,誰粘一支黃花明亮我迷蒙雙眼?
是桃花源啊,是伴清風,伴明月,伴閑敲棋落大魁天下的那一片根植內心的凈土。
過去——撒一波春種
幾枝嫩綠的綠竹疏落有致地排開,時光流轉,恍惚間,棋室的門便不覺被推開。一排排棋桌上整齊有序地陳列著一副副棋盤,一個幼小的身軀正襟危坐在棋桌前,一只手把弄著棋子,另一只手不自覺地塞進嘴里,雙眼炯炯有神地,目不轉睛地就這么直勾勾地盯著手上的棋子。
沉寂,就以這樣的方式被打破,“為什么你想要來學棋呢?”“因為象棋好玩啊!”小男孩抿著嘴,理直氣壯地說道,教練和藹地笑笑,“那你學棋將來想做什么呢?”“當然是拿第一咯!”
剎那,風起,細竹微微擺動,淚水,已然不知不覺地涌出了,推開門的'那個人的雙眼。
這是那個小男孩的桃花源,
——亦是初夏時夢的起點
現在——迎陽光雨露
細竹微搖,時光流轉。原先嫩綠的竹節,仿佛一瞬間蒼老了許多。門開了,教室依然是那個教室,依然是一片無聲的靜寂,與之前所不同的,坐在棋桌前的,已然是一個少年。而那一天,是少年與教練的分別。
臨走,教練不語,只是用手指了指門上時鐘旁的那塊牌匾,少年順著手指尖看去,上面赫然寫著“中國象棋,中華傳統優秀文化之一……”教練沒再說什么,輕拍了拍我的肩膀,可一股傳承的使命,油然滑進了我的內心,烙在深處。
自此,那個少年的桃花源,一顆桃樹伴著陽光雨露成長,
——這顆桃樹的名稱,叫傳承
未來——待一樹花開
夜下。
輕抬手,過去每日練棋的縮影匯成一道道光影,自那個剛進棋室的男孩開始,漸漸與如今星光下的我融為一體。午夜微涼,氤氳著盛宴的芬芳,曙光破曉,蘊藏著生命的希望。星空依舊是那一片星空,過去卻也無法挽回,只能從時光中檢索回憶。
著眼,沒有人知道未來會如何,未來也傲嬌地,不肯主動揭開自己神秘的面紗,只待時間前去檢驗。心中的桃花源常在,化作明燈指引我前行,只待未來一樹花開,秋水洵畔。
花底風來,誰在青山眼中洞穿我心中期待?
水落茶浮,誰在水浮沉影蘊藏我所待芳香?
是,桃花源啊。
我心中的桃花源作文4
我今天聽老師講了一個真實的小故事……
在這個人很小時的時候,它不受人們的關注,因此他覺得自己很不幸福。于是,他覺得是不是努力學習考上好學校就幸福了呢?他便努力的去實現自己的夢想,去尋找幸福。
他的愿望實現了,并且還有了一個稱心的好工作。但是,他還是覺得自己不幸福,他覺得如果當老板,可以掌握自己公司的每個人是不是就幸福了呢?
經過努力,它再次的實現了一個愿望,并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是,他還是覺得自己不幸福。有一天,他坐車去辦事,突然地震了,他覺得自己肯定生存不了了……但是,他醒來后發現什么都沒事,此時此刻,他明白了一切,自己生活在這個世界上就已經很幸福了。
當我聽完了這個故事,我便覺得,我和這個故事的主人公有共同的感覺,我也覺的,只要生活在這個快樂的世界上,并且有自己喜愛的班級,愛好就很幸福了。
每個人都有自己心中那個“桃花源”,有的人認為,每天什么都不干,無所事事,快快樂樂的生活就是幸福;有的人認為,陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”;還有的人認為,沒有拘束,自由自在的生活就是幸福。
當然,我也不例外。每天,上課的時候,有時會坐在班級,學著功課,做的.習題,聽著講解。下課的時候,和同學聊聊天,或者爬窗臺上看著操場的同學無憂無慮的玩耍著,或者溫習下節課的內容……每天有著這么多快樂的事情,就很幸福了。
不要總以為,過著貴族般的生活是每個人所追求的幸福,平凡人有平凡人自己的幸福,只要心存感激,世間萬物對你也會有感情,你便會感到幸福。
每個“桃花源”并不都是虛幻的,為自己的生活找一個支點,去努力去奮斗,就不會覺得無所事事了,也就是說,這樣,便會很幸福的……
我心中的“桃花源”,就是這樣的。
我心中的桃花源作文5
陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語花香。在我心目中也有一個屬于自己的“桃花源‘。
我夢想有一片屬于我的草地,我在草地上打滾,玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢、明快。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我,它也催促著草兒們快快長大。下起了絲絲小雨,我獨自忽然地就站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘,雨落在身上手上,那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺耳邊傳來瀝瀝的雨聲,草兒們正貪婪地吸取著甘露呢!
我盼望著有一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚的聲音,安然入睡。醒來,我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的'晚飯加上一道美味的紅燒魚了;我還可以和伙伴們在小河中游泳,潑著河水嬉鬧,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時,還會”驚起一灘鷗鷺“,怡然自樂。玩著玩著,時日在溪水中流去,我和伙伴們一起看著日落離開……
我希望有一片屬于我的田地,收獲到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,傾聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,想捉住它,它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。
我希望有一片屬于我的雪地,寒風送了一片片鵝毛似的白雪飛臨人間,為大地披上了一件素色的大棉襖,下了一夜,地上,樹上,屋頂上,都是一望無際的白色,粉妝玉砌,走出屋子,雪已經堆了一尺高了,我深一腳淺一腳地在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭路。小河已被凍住,我可以穿上溜冰鞋,從小河的上游一直滑到下游,寒風就像一把把飛刀,把我的臉割得通紅,但我玩得很開心。
回首我的”桃花源“,其實也只有一草地,一小河,一樹林,一田野而已。卻那么美麗,那么幸福地,讓我詩意地棲居。”桃花源“,請你等著我。
我心中的桃花源作文6
“后遂無問津者。”漁人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實存在的,還是漁人的謊言呢?
或許這兩種結果都有一定的道理,在我看來桃花源是一個童話,美麗而又遙不可及,是一個由作者的期望打造而成的世界。在這個不完美的世界上,最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨所折磨的靈魂寫成的,滿溢著無邊的悲哀感,透明而凄美,原原本本地呈現出生命本身的重量。對于世界而言,我只是一粒微塵,我心中的桃花源,我終究無法實現,但我期望,有朝一日,能和形影不離的朋友與家人一同在某個下午,坐在椅子上,看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落,并肩探討有關“桃花源”的美麗傳說。或許什么是真正的桃花源,我們誰也說不清楚。其實,無論遇到多么痛苦、艱難的事,只要走在正確的道路上,無論順境逆境,都能一步步接近它。在這個找尋的過程中,我不知道該如何去做,但有一點可以確定,無論是誰,只要人真的去做好事,就一定會感到如桃花源一般無比的幸福。
我心中的桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長的一生中,我們苦苦追尋人生的幸福,可幸福往往與我們擦肩而過,等到我們頭發花白,皺紋也悄悄爬上眼角時,或許我們才會悄悄懂得,生活實際意味著什么,到那時我們既無力做惡亦無力為善。我不羨慕生命過于圓滿的人,不羨慕容顏完美無缺的人,不羨慕性格堅不可摧的人,人的`一生應該是豐盛而有缺陷的,我不羨慕他們,因為缺陷恰是靈魂的出口。
或許桃花源和幸福都是孤獨的,但我既不知道桃花源,又不明白幸福,更不必說孤獨,周國平先生曾說:“孤獨是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得,它是悲劇性的。
無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得,它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得,它是中性的。”然而,人們往往將它們混淆,甚至以無聊冒充孤獨。“我很孤獨。”“啊,你配嗎?”什么是幸福?對于漁人而言,那就是桃花源,在那個難以安身的年代,漁人豈敢奢言幸福。
我心中的幸福,就像森林深處的桃花源,仿佛是一個秘密,無從述說,我不知道幸福的定義是什么,但我明白誰把桃花源當作桃花源,誰便會沉浸無邊苦海中。
我心中的桃花源作文7
穿過煙嵐云岫的山野,漫無邊際,沿野數百步,便得一田,撒下些許桃仁,靜待桃花綻放、蔓延、遍野、笑春風
——題記
桃花綻在枝頭,任春光乍泄,張揚卻又不失穩重,輕風吹起衣袂飄飄,拂動片片花瓣翩翩。花瓣她有翅膀啊!朵朵桃花好似只只蝴蝶,陽光下伸展著婀娜的身姿,撲打著翅膀,像是守護著這片桃林的花仙子。讓人目不暇接,神迷意醉,設身處境地陶醉在這美景之中。
林盡于山,靜水流深。傍山有一清泉,汩汩細水長流。柴舍木屋坐落溪岸,沃野肥田傍水而耕。屋后有竹林,郁郁蒼蒼;房前有鵲巢,琴琴瑟瑟。復行數十步,樹影搖曳,抬眼望去,竹樹環合,潭心有一亭,路徑幽可通。石拱橋在夕陽的輝映下熠熠生輝,欄桿上的鳥獸蟲魚栩栩如生,亭臺樓閣惟妙惟肖,猶如九重天上的一抹彩云,格外耀眼。
紅日西沉,綠樹東斜。風拂潭面,泛起層層漣漪,槐樹上掛著的祈福帶也隨風飄拂,隨思緒遠去,飄蕩在夜空中,寄托著對未來的祝福,對幸福的期盼……
漫天的螢火伴著星光,撥開云層,從藏青色的帷幕中緩緩而來,點綴著閃閃繁星,讓人不由深深地沉醉。像輕紗,像煙嵐,像云彩;掛在樹上,繞在屋脊,漫在青石上,藏在竹林中。一會兒像奔涌的海潮,一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣,浮去飄來,一切的一切,變得朦朦朧朧的.了。頃刻間,這乳白色的輕靄,化成小小的水珠,灑在碧潭上,灑在草叢中,灑在人臉上。輕輕的,膩膩的,微微濕潤。翕忽吸進這帶有桃花香味兒的氣息,不免有點微醺。
夜色如濃稠的墨硯,深沉得化不開。石臺上燈影搖晃,冥冥之中誰在吟唱。撫琴相伴于羅帳,筆墨間一柱檀香。一曲作罷,飲盡一壺桃花釀。我拈來一縷春風,春風也沉醉。
人間仙境之美之幻,大抵不過如此,而桃花源之境,實屬令人心向往之。
我心中的桃花源作文8
當春天的第一縷陽光照向大地,當沉睡了一夜的世間萬物在清晨蘇醒,當休整了一年的桃花再次競相開放、爭奇斗艷時,我順著一股清香來到了花的海洋,走進了花的世界,同時,也走進了人們心中的桃花源。
雖然在去年的桃花節就欣賞過桃花的傲人身姿,但今年再次欣賞卻毫無重復之感。或許是身份不同了的原因吧!雖然沒受過專業的培訓,但我們一行的小記者仍懷著滿腔熱情,走進了一個又一個人心中的桃花源。
溫暖的陽光,柔和的春風,再加上縈繞在周圍的'桃花香,多么心曠神怡!很快,我們就成功采訪到一對老年人。在開始的閑聊中,我們了解到老人本是常州人,后遷居南京,今天是回來掃墓的,聽聞桃花節,便過來玩玩,湊湊熱鬧。發覺原先已準備好的問題對他們來說似乎有些不大合適,隨機應變的隊友們立馬想出了新問題,使得采訪順利進行。“爺爺,您覺得是南京的桃花漂亮還是這里的桃花漂亮?”我們問。爺爺毫不猶豫的回答說:“當然是這里的漂亮了!雖然南京的規模比這里大,但這里有一種親切感。”爽朗的語氣中還略帶常州口音。“今年桃花節的主題是‘尋找心中的桃花源’,那您心中的桃花源是什么樣的?”爺爺想了想,很明顯,他不知道。為了緩解尷尬的氣氛,我們結束了采訪,辭謝了爺爺,并祝他今天玩得開心。
我雖不能知道爺爺心中的桃花源會是什么樣,但我敢肯定的是,他的桃花源里一定有家鄉——常州的味道。
人盡皆知,桃花的花語是愛情的俘虜,所以,桃花源自然也是離不開桃花緣的啦!公園里,隨處可見在橋上、河邊談情說愛的古裝情侶,當然這些情侶都是由一些學生扮演的,雖然有些青澀和害羞,但已經到了情竇初開的季節,他們不經意間說出了自己心中充滿愛的桃花源。
不知怎的,忽然想吃一片桃花。真是不吃不知道,桃花把清香全奉獻給了人們,留給自己的確是如此苦澀的味道。我,把苦澀的桃花咽了下去。
每個人心中都有一個桃花源,美麗、安靜、芳香、和諧。我的桃花源里,一定有著全世界所有美好的事物。
我心中的桃花源作文9
皎潔的月光下,手捧《桃花源記》,微閉雙眼,讓思緒放飛。于是,我乘著一葉扁舟順流而下……放飛的思緒帶我來到了一片美麗的桃林,再而進入了桃花源……
“李白香舍”,喔,原來是太白先生所居其中,輕輕推開虛掩的小木門,只見太白肩扛鋤頭,身著布衣。我上前便問:“先生,你這時不正該在大唐那個的時代里享取高官厚祿嗎?為何過得如此平淡?你揮袖大笑,吟出“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的豪情壯志,痛斥唐玄宗只拿你作樂,不讓你達報效國家之愿。于是,你便帶著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信,揮揮衣袖,離開官場。于是,你便順流而下,來到與世隔絕的桃花源。傾刻間,我明白了:桃花源是一個承載著夢想的地方。告別太白,我繼續前行……
“淵明之園”喔,原來是陶淵明先生種菊之田園。輕推籬門,只見淵明俯身摘菊。聞聲響,便回頭,帶我在其田里細品菊花茶,淡淡的清香,夾著陣陣的清涼。不禁讓我精神大振,好似飄飄欲仙。品茶之余,我便問:大千世界,無奇不有,為何要棄官歸隱于此?你坦然一笑,道:官場黑暗,勾心斗角,為何不離開那整日烏煙罩氣的.官場,來此過著種花種豆的悠然生活。頓悟間,我明白了:桃花源是一個陶冶人生的地方。告別淵明,我繼續著行程……
“禹錫之齋”喔,原來是劉禹錫先生的書房,只見其正拿起筆,揮手寫下山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底……那字個個似蒼松翠柏。見我,你微笑著:你肯定想問我為何隱居吧!告訴你,這兒青山綠水環繞,安閑自在,無憂無慮,沒有外面吵雜,爭鬧。剎那間,我明白了:桃花源是一個寧靜美好的地方。
前方還有屋宇眾多,可我卻認為沒有必要再前去探訪,因為我已經明白了自己心目中的桃花源:那是個承載著夢想,陶冶人生,寧靜而美好的地方。
我心中的桃花源作文10
昔日垂柳湖畔,賦詞說愁,愛上層樓;如今柳逝人空,洞看山水,不忘歸鷗。——題記
清晨,風夾細雨,踱著慢步,好不清爽。
忽停,路遇一口小塘,霎時,千思萬緒,卻如梗在喉,不知所措。
這口塘……
竟是這口塘!
仍是記憶中的墨綠色,水波粼粼,微風輕柔地泛起漣漪。細雨融進墨色的水,微波泛起,一點點擴大,擴大,最后消失不見……地上濕漉漉的,空氣中彌漫著草香的味道。塘兩岸的蘆葦染著憔悴的枯黃,在乍暖還寒的春風中,訴說著她的蒼老……
說不出的情愫在心底滋長,陡然發現,記憶中對岸的古柳早已沒有,被砍去了身體,丟了長發,連根也被送到凄涼的一角,只看到它苦苦地向對岸掙扎。如今,也只剩衰老的梧桐,佝僂不改……
這口塘……
真是這口塘?
好像回到了小的時候,那個天真爛漫的歲月。
那時候年幼,母親工作繁雜無暇顧我,常將我送到姥姥家,小小的村落,除了山水,沒有什么有趣的。于是,這口小塘,占據了我大半個童年的快樂。打水仗,捉泥鰍,釣龍蝦,花樣百出。偶爾一個踉蹌,大家拉扯著摔在水里面,濕了發絲,卻裂開了每個人快樂的嘴角。頑皮的鄉下孩子,揚起池水,揮灑在屋檐磚瓦之間、花草樹木叢中以及那穿著粗布衣裳的身上。也曾望見這口塘澆灌了禾苗,洗滌了灰塵,浸潤了父老鄉親那樸實的'心。
這口塘……
就是這口塘呵!
恍惚間,竟有了一種錯覺,絲絲酸澀在心底泛開,如塘中水,一陣接一陣的漣漪。今時今日,這口小小的池塘,縱使仍舊是那副清新暖人的模樣,但被深埋的,已不知幾許。
如今,在這淫雨霏霏之中,我靜靜地著,瑟瑟春風吹不散我心底的憂郁,我應該感謝上天讓我重拾童年的美好,亦或是責怪他猝不及防地將我心中的桃花源奪取?
假設,請允許我假設,假設我沒有出來散心,沒有踏上這條看起來已經鮮有人行走的道路,沒有看見這口遺忘很久的小塘,是否在多年以后,我還能回憶起幼時有一口池塘曾給我帶來如此的快樂?能嗎?能吧。
拾起腳邊一朵殘敗的不知名的野花,我轉身離去。
不論如何,這仍是我心中永不凋零的桃花源。
我心中的桃花源作文11
時光匆匆,流年似水,冬去春來,花謝花開。轉眼之間,一年就過去了,真是一路走來一路歌,繽彩紛呈于網絡。步入空間以來,有許多的感慨,有許多的心得。在空間里漫步,有如品一杯香茗,體味著生活中的另一種樂趣。在空間里漫步,有如游樂于百花盛開的公園,深深的呼吸,就會感到清新的空氣中,有著一股芬芳的清香在彌漫。在空間里可以盡情閱讀,盡情享受。閑暇時光,在屏前端坐,靜心觀花賞月,細數春雨綿綿和那雪花飄飄零的樣子。仿佛走進了另一片新的天地,仿佛走進了心中向往已久的桃花源,有一種的感覺,原來千尋萬找的桃花源,近在咫尺,就在身邊,恍然大悟由此而生。
回頭望望,仔細想想,自從多年前踏入網絡空間以來,我的日常生活就發生了翻天覆地的變化,不再沉湎于古裝片,不再沉湎于宮廷戲,不再沉湎于和朋友吃吃喝喝,在他們的眼里,我已不見了蹤影。更多的時間則是側重于建設自己的空間,打理自己的空間,關注的是好友們新作品的發表,好一睹為快,更惦記的是好友們的動態和點點滴滴。精神生活的豐富多彩,給予了我極大的`動力,讓我在空間里留連忘返,樂此不疲。空間,在我看來,就是一座百花園,就是一個萬花筒,更像是一部百科全書,讓人百看不厭,心生感慨。
當初選擇走進網絡,是因為好奇。一年前的一天,偶然走進了一個網友的空間,原來空間如此美麗,如此豐富多彩。初來乍到,有如劉姥姥進了大觀園,不知東南西北。正是由于在空間里結識了許多好友,每天一打開空間,就會收到不少的好友給我留言和祝福,就像有一股雨后清新的空氣迎面而來,滋潤著心田,仿佛眼前就是一派春光明媚的景象,有種“有朋自遠方來,不亦樂呼”的感慨,就像節日里家中來客一樣。現實中,好友們天各一方,但在空間里,卻是咫尺天涯。每到此時此刻,生活中的那點瑣事,就會暫時被拋擲到九霄云外。
我心中的桃花源作文12
“忽逢桃花林,夾岸數百步。中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……”
在公園中徘徊,幻想著正處“世外桃源”;在阡陌間流連,癡望著能偶遇桃花林;也在竹林里踱步,祈禱著真有這樣一處“絕境”。
自古以來,眾人皆追求美好快樂的生活。但或許是道不同,有人享受于榮華,有人沉溺于名利,有人淪陷于地位,于他們而言這便是美好的生活。人不同,想法自然有所差異,我向往的便是似陶淵明筆下純澈的生活——那片唯美的桃花林。
如今雖不是兵連禍結,但多了幾分繁華喧囂。很多人的心早已隨波逐流,甚至淹沒其中。“桃花源”別說找,甚至人們早已被蒙上追求美好的心靈,連想都未曾有人想吧。
恐只有我這一幼稚小兒才會這等癡心妄想吧!我心中一直存有這樣一個“世外桃源”,它“不食人間煙火”,它“悠然見南山”,它“深林人不知”。我沒有陶淵明大濟蒼生的情懷,只想平平淡淡地生活;我沒有陶淵明那樣憂國憂民的德性,我的桃花源中沒有“黃發垂髫,并怡然自樂”的景象,這兒只有我一人;我沒有陶淵明那樣細膩如絲的心意,我的桃花源中不必耕作——考慮如何生存,倒想回歸原始,“今草木,飲澗泉,采山花,覓樹果”。
你或許會問我是否會孤單。雖是一人所想,但有花草相伴,樹木為依,如何孤單?懷揣自然,便能體味自然的真切。氣惱時,在山頂大喊喧泄,聽耳邊回響,心里著實舒暢;浮躁時,凝望湖水的'波瀾,用水打濕臉頰,心里也逐漸平和;寂寞時,躺在草地上,聽耳邊鳥鳴唱又或者某小動物的足跡,一個人可獨享這美好,何樂而不為?
我心中的桃花源四面是陡峭而高聳的山峰,只在有一條小徑可往來。小徑上遍布荊棘,如此才能隔絕里外,且讓人明白“仙境難求,美麗不易”的艱難——一切美好生活都有代價。里面有竹林,池塘,百花,草地……數不勝數、美不勝收。我并不希望這兒四季如春,只祈求四季都有各自風味,春花秋朋,夏日冬雪,遵循自然規律。我想在里面建一個小木屋作為家,我鐘愛作畫,想取“桃花源”的景為圖,用“桃花源”的花為料,描繪心中唯美畫面。
桃花源是否真的存在,不得而知。但它可以存在心間,任指導你暇想,任你探訪,任你暢游。只要心中有夢,它就不是夢。祝愿人人心中都有自己的“桃花源夢”!
我心中的桃花源作文13
又是一個陽光明睸的下午,我正在小區里漫步。一邊漫步一邊想象著,我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂的,幸福的,和諧的。
不知不覺我已經走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時我看到一個小女孩正站在高高的滑梯上,準備滑下來。然而她臉色蒼白,牙齒不停地抖著,而眼神卻無比得堅定。突然一聲尖叫鉆進了我的耳朵,而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料,小女孩再次出現在滑梯底部,正不停地抽咽著,“哼,小淘氣看你下次還敢不敢再滑。”一個中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭。“媽媽,你討厭!
”小女孩突然破弟為笑,中年婦也笑了起來。
多么溫馨的一副場面!
我的桃花源里一定會有這一幕的!
我離開了游樂場,又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭,抬頭一看原來是前方的一個垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子,準備繞過那個垃圾筒。這時,迎面走過來一個保安,他好像也聞到了惡臭,捂住了鼻子,然而他沒有像我一樣繞開,而是走到垃圾筒面前,彎下了腰,猶豫了一下,伸出他那白晳的手,開始把垃圾撿進筒里。看著垃圾一點一點減少,而保安的手也正一點一點變臟。我的心抖了一下:“難道他一點也不怕臟嗎?”但他利索的動作給了我答案。
多么感人的一副場面啊!
我的桃花源也一定會有這一幕的。
天色漸漸暗下來,我看了看表,啊時間已經不早了,我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點,我來扶您吧!
”“哦,好的,謝謝!
”又有兩個人走進了我的視野。一個是一位青年,另外一位上了年紀的老奶奶。那位青年正小心 得扶著老奶奶,一點點往前走。那位青年緊張得汗都流了出來,仿佛要摔倒他一樣,而老奶奶正慈祥得看著青年,眼里充滿了感激。他們的一舉一動深深地打動了我。
多么美妙的'一副場面啊!
我的桃花源肯定會有這一幕的!
到了家,我便動手,開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情,有為別人犧牲自己的精神,也有陌生人之間互相的關愛。啊!
多么美麗的一個桃花源啊!
我心中的桃花源作文14
“水是眼波橫,山是眉峰聚”,煙花三月,夢里江南,那是一處不食人間煙火的世外桃源,是宛如皓月當空的素美宮闕,是理想的圣地,是我心中的“桃花源”。
雨,是江南的秀麗風景線,好似一層薄紗籠罩著整座水鄉古鎮。這是銀裝素裹,夢幻朦朧的隱世之處,是遠離繁華喧囂的幽境,我愛她的寧靜脫俗之美。
水是她的守護神,將她環抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中,春意濃濃“夢里花落知多少”是她的代名詞,腳下的青石板兀自滑滑的,細水長流,輕擊石板,陡然迸出一種脫離冗雜,浮華的清亮之聲。是風鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的`弦外之音,愿“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現在這如詩如畫的仙境。
輕移腳步來到小巷,碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的屋檐緩緩滴落,碰撞到打傘人的傘面,最后經歷一場奇妙的旅行,又重新投入泥土的懷抱。或許散發著幽香的芬芳土地,便是有了雨的滋潤多了一份生機,活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境:漫步在雨巷,打著油紙傘,散發著丁香花香……
落下,飛揚!
雨水輕叩河流的大門,驚動河面上撐篙的船夫,他那歷經滄桑的臉上,被水珠布滿。急忙撐著竹篙,風馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細雙手,紡車的梭子來回穿梭,絢爛光澤的布匹就織好了。紡織的沙沙聲,雨水輕觸河流的聲音交織在一起,在耳畔響起,縈繞不絕。
江南煙雨朦朧,不禁令人感嘆“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的景觀。
江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄,也沒有海南的激昂澎湃,她好似一面易碎鏡子,令人流連忘返。它就像這兒的姑娘,勤勞,睿智,溫婉,沁人心脾,心曠神怡。
她有她的獨特,就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海,喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉,溫和優雅,潔白無瑕,使人神往。
那是我夢中的圣殿,是我心中一個充滿神秘氣息的“桃花源”!
我心中的桃花源作文15
那些隱士,總是能讓人欽慕,因為他們能逍遙自在地生活,可以遠離官場世俗的枷鎖,尋找自己人生的足跡。有的時候看書,可以看到作者們對那些遠離世間紛擾的地方的向往。雖然這種不切實際的幻想很難實現,但這種美好的幻想,就是我內心的夢想。
假如我能漫步在漫天桃花源里,看著落英繽紛,一片一片地飄在頭發上,我一定會停駐在這里,一醉方休,就算我找不到回家的路。假如凡世間真有這樣的仙境,我想我會費力去尋找,因為它是我的向往。
小池塘的水波,一圈一圈泛起,我做了一個夢,夢中的第一眼就是這樣的景色,正值春天。我想這大概是自己的幻想,就一步一步走出這園中,向路旁的人打聽,才知道現在是當時的唐朝。外面開始下雨,我一直都喜歡有雨的季節,因為雨可以讓我安靜。于是我慢慢走,走過喧鬧繁華的長安街。我慢慢走,走出皇帝所居住的城市。我慢慢走,走到一片茂盛的樹林,我踏在這片大地上,望著四處的綠色,迷失了方向。
這樣漫無目的.地走了很久,卻不感到累,沒過多久,前面傳出一陣陣沁人肺腑的清香。到了,粉紅色的桃花的巨大的世界。出現了那么多我幻想過的情節,樹梢上的桃花被風掀起一層層的花浪,桃花爭先恐后地飛向我,有很多的花瓣上還沾著露珠。這是與世間相隔的大地,有多少人在尋找這樣的大地?又有多少人迷失了方向,被凡夫俗子的情結給打敗?
與那些陳腐又黑暗的官場隔絕,最主要的,這便是心靈吧。只要你不在乎權力的你爭我斗,只要你不再為金錢兩眼發光,只要你能拋開官場那些卑鄙手段。當你做人本本分分,當你做人公正清廉時,你一定會從紅塵往事的大地上走出來。踏進這一片真正是你的精神世界的桃花源林。你就會發現這時的陽光依然燦爛,生活依然美好。
我并不想從夢中醒來,但夢境依舊抵擋不了現實,不過我很興奮。像以前那樣繼續追尋吧,這一片潔凈的,沒有世俗干擾的桃花源林。
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