- 相關(guān)推薦
眾里尋你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的眾里尋你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眾里尋你作文1
你，沒有強(qiáng)健的體魄，沒有感天動地的事跡，而我卻苦苦將你尋找，只因你是一個有愛的人。也許我們彼此素昧平生，而你的形象，你的魂魄，卻如一座豐碑，佇立那里，不動不搖。沒有任何理由，只因為你是個值得去銘記的人。
敬佩孫東林，敬佩他的誠信，敬佩他對農(nóng)民工的那份尊重。縱然車禍帶去了他一家五口的性命，但他這片雪花打落在地上，鏗鏘有力，讓人震撼。一個樸實的念頭，值得他付出這么多嗎？
敬佩王偉，敬佩他的忠誠，敬佩他對人民的深愛。縱然妻兒需要你的肩膀，縱然電話已不能再接起，但為了災(zāi)民的需要，你在漆黑的夜晚義無反顧。
……
傾聽他們的故事，也是你的故事，仿佛在經(jīng)受心雨的洗禮，傾聽天籟之聲，不是因為動聽，而是因為感動，感動不需要任何理由，它觸碰了那根藏匿在每個人心里的那最脆弱，最敏感的弦，甚至一觸即痛。但我需要這份感動，這個世界也需要。
因為有愛，所以感動；因為感動，所以眾里尋你。
黑白分明的世界中，你改變不了太多，但你的影響卻是無法言語的。對你而言，似乎所做的一切都是理所當(dāng)然。高傲而純潔的`靈魂，是你幕后的導(dǎo)演，那是件再好不過的東西，而美好的東西不會消逝。偌大的世界里，只為夢中渴望的身影，靈魂的寄托，思緒翻山越嶺，尋找……哪里需要哪里就會有你的身影，我追尋到那里，只見你親切的安慰那些窮苦的孩子，你的身軀仿佛就是那些孩子們的支柱，有你在，他們的希望之河就不會干涸。正如赤子錢偉長，好人郭明義，胸懷大愛，情灑人間。沒有理由，你做的一切都只為對得起胸膛中的那顆滾燙的心。
孰不知，驀然回首，你就在離我不遠(yuǎn)的地方，只是悄無聲息。嘈雜的社會，冷酷的現(xiàn)實，只因為有你，曾經(jīng)絕望的人看到了希望，那猶如懸崖壁上的稻草，盡管不能幫他們完全脫離苦海，但卻能給他們心靈上最需要的安慰。我將尋著那束光，那束永不消逝的光，走去，繼承你的信念，延續(xù)你的事業(yè)，無怨無悔。
你——平凡而偉大，默默付出的人們。
眾里尋你作文2
每當(dāng)我聽到一曲動人心弦的歌謠;
每當(dāng)我讀到一篇令我動容的'文章;
每當(dāng)我無可避免地想起一位故人;
每當(dāng)我在漆黑無星的夜里伏首曲膝去緬懷一段往事;
每當(dāng)寂寞化作涼意纏繞指尖良久不卻;
心頭難免惆悵，感傷。
我想有一個你，伴我左右，執(zhí)我之手，攜我之心，慰我哀傷，融我冰霜，驅(qū)我沉寂，予我心安。
你，不必有遠(yuǎn)大理想，僅上進(jìn)之心，付我十分真心無疑，不虛不假;
不必?fù)礞猛饷玻筛∪A之心，示人明媚傾城微笑，如此便好。
待旭日東升，你我站立高山之顛，攜手對望，笑談美好夢想。
待夕陽西沉，你我垂坐細(xì)流之旁，深情歌唱，哀嘆好景不常。
待明星閃爍，你我臥睡草原之上，互吐衷腸，縱觀世態(tài)炎涼。
拍過的照片總是半幅留影半幅空白，一個人擺出很甜蜜溫情的姿勢，幻想你在身旁。
偶然看到心愛之物，一本書或是一張唱片，總是備雙份，一份珍藏，一份與你分享。
釋懷彼此傷痛過往，將且近且遠(yuǎn)不忍遺忘的人或事于心安放。
我們擁有共同的夢想，望有朝一日看盡塵世美景一同流浪遠(yuǎn)方。
你喜我所愛，厭我所惡，知我所想，懂我所講，感恩際遇，稀松平常。
不必刻意刻骨疏離，時刻銘心念想，但聞發(fā)絲馨香，難忘彼此青澀模樣。
無奈時過境遷，百轉(zhuǎn)千回，你仍安然幽居我心上，縱使時光薄涼。
我?guī)е坦堑那閼雅c致命的念想，踏過繁弦城池，走過幾載春秋，賞過細(xì)水長流，只為尋你于紅塵天光。
若從日出至遲暮，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我仍尋你不得，那待你驀然回首，留意在燈火闌珊處淺淺笑意等你的我。
可好?
眾里尋你作文3
如今，快節(jié)奏的生活讓人們不堪負(fù)荷，就連閱讀也被擠壓變形，由傳統(tǒng)的深閱讀變?yōu)闀r髦的淺閱讀。視聽沖擊和享受就這樣深入人心？深刻的、令人醒悟的閱讀方式就這樣被打壓的遁無形跡？快餐式的閱讀在輕松之余真能取其精華？頑固的我難以相信，只得轉(zhuǎn)回身，尋找那泛黃的紙頁和昏黃的燈光。
可以想象，一群稚氣未脫的孩童端坐在學(xué)堂里，捧著書本，拖著長音津津有味地誦讀，身子也隨著那意韻擺動，雖似懂非懂，但也能徜徉其中，想象詩詞中唯美的場景，分享先人的精神與境界。
再看看今天的孩子們，拿著一本壓縮的小冊子，像背繞口令一般讀著干癟的漫畫、淺淺的故事。這樣的淺閱讀，勢必會在孩子們心中產(chǎn)生不可磨滅的影響，在最純真的年紀(jì)就折斷了想象和思考的翅膀，割斷了與經(jīng)典的聯(lián)系，叫他們怎么在長大后借著自己的思考在書中領(lǐng)悟先人的思想，提升自己？
如果說孩子的閱讀方式不能代表社會的整體面貌，那成人的閱讀方式總可以反映這個時代的問題了吧。可是現(xiàn)在還有幾個成年人埋頭于書海，深讀經(jīng)典，鉆研名著？還不是將那呆板、乏味的經(jīng)典丟掉，抱著筆記本電腦看網(wǎng)絡(luò)小說呢。驚悚懸疑的.、青春偶像的，層出不窮。不妨回想古時候的儒生，衣著素樸，手捧《論語》，對孔圣人頂禮膜拜，總想將天下的書都讀遍，廢寢忘食，孜孜不倦，那種精神令人敬佩。
縱觀古今，哪位賢士不是寒窗苦讀數(shù)十載后，才得以留下千古傳頌的詩篇？哪位詩人不是飽讀詩書，遍嘗人間疾苦后才書寫下永垂不朽的經(jīng)典？如果莊子只是個略懂詩詞的百姓，怎會有《逍遙游》中那經(jīng)天緯地的思想？如果辛棄疾只是個不識一字的武夫，怎會有“把欄桿拍遍”的豪情？歷史上赫赫有名的政治家、思想家、詩人、詞人都是在深刻的閱讀中反思、自省，在思想與靈魂得以提升后，才有了驚天動地的壯舉與豪言。那淺顯的閱讀怕是難以做到這一點吧，只是消磨時間罷了。
【眾里尋你作文】相關(guān)文章：
眾里尋你·最美孝心少年觀后感02-14
眾里尋你尋找最美孝心少年觀后感心得11-28
在失去你的日子里作文12-13
我的青春里有你作文02-17
千里尋你重返狼群讀后感12-19
關(guān)于尋作文09-08
尋優(yōu)秀作文12-23
尋秋的作文06-05
雨天里，請注意你的發(fā)型05-05