無聲的教誨作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的無聲的教誨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

無聲的教誨作文1

　　無聲的教誨

　　夕陽西墜，晚霞已布滿天空，整個天際一片通紅。

　　那水汪汪的田埂上——父親扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面。

　　父親的步子矯健、平穩，且有節奏；我牽著水牛，哼著小調兒，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫；水牛邊走邊貪婪地啃著路邊嫩綠的青草，間或發出幾聲勞累后那歡快的“哞哞”的叫聲。忽然走在前面的父親“哎喲”了一聲，并蹺起了一只腳。我一驚，忙跑過去。父親蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶碴兒，看上去扎得很深。我忙蹲下，把瓶碴兒慢慢拔了出來，一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一

　　扔，瓶碴兒“嗖”地在空中劃了一道弧線后“叭嗒”一聲掉進了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。

　　我站起身來準備扶父親回去，不料父親用一種異樣的眼光看了我一下，放下犁，轉過身，走進水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔心地問：“爸，您在摸什么呀？您的`傷口會發炎的。”父親沒有應，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時也停止了吃草，望著父親，大概也是對主人這種異常的舉動感到不解吧！過了一會兒，父親的雙手慢慢從水里抽了出來，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時，我看清了，父親的手里捧著的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？！父親直起腰，慢慢挪著步了上了田埂。

　　剎那間，我的臉窘得發燙。父親臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴兒放入了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。

　　太陽平了山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍走著父親、我、大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄聲敲擊著我的心。

無聲的教誨作文2

　　在我成長歷程中，有無數的往事，猶如草原上的草那樣多，那樣繁，時關悠悠，其中的大部分都漸漸地淡忘在了蹉跎的歲月中，但有這樣一件事，卻深深地留在我的記憶里。

　　以前，我的性格比較孤僻，對習不感興趣，在許多老師和同學眼中，我是個智商很低的人，我就像一只被遺棄在荒島上的小鳥一樣，常常一個人獨來獨往。好多時候，我撇開功課孤孤單單地在小河邊發呆，好多時候，我當著老師的面在課堂上聚精會神地看小說，好多時候，我甚至在雨中默默地莫名其妙的溜達。我真覺得世上似乎也沒把我放在眼里，誰都不肯給我一點點關心。一點點同情。直到她的出現——新調來的班主任老師，我的遭遇就改變了。

　　那天，我任然和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上津津有味地看了起來。我的心思很快就沉浸在扣人心弦的故事情節中。突然間我發覺面前的小說一下子消失了，我趕緊抬起頭，看到小說被這位新來的班主任老師拿走了。她翻了翻書，又看了看我，我馬上感到她犀利的`目光直射著我。我趕緊低下頭。她沒說一句話，直把小說輕輕地放在我的課桌的抽屜內，又繼續開始講她的課。令我吃驚的是，那堂課我所做的作業薄經批改下來后，我看見她在空白處寫了很多字。其中的幾句，我至今回想起來仍歷歷在目：我已經從其他老師那了解到你的情況。但我相信，任何人通過努力都可以取得成功，請走出你自卑的陰影吧，尋求你的有價值的我，我相信你通過不懈努力一定會取得令人稱贊的成績，假如世上真有天才的話，那么天才就是發覺了自身的不足，不斷勤奮努力，才能取得矚目的成就。我希望你振作起來……這無聲的教誨猶如一股甘泉，深深地融入了我孤獨而凄楚的心，這無聲的教誨，使我樹立新的希望，增添了奮發向上的勇氣；這無聲的教誨，使我的成績大大提高，一洗他日之恥。

　　歲月無情，奪走了我身邊好多好多的東西，但這無聲的教誨依然時時索繞在我耳旁，使我滿懷激情地去奮斗，去求索，直到永遠、永遠……

無聲的教誨作文3

　　今天我跟著媽媽和他們級部的學生一起去了鼎豐生態科技園參觀。這里是煙臺市中小學生綜合實踐教育基地。

　　路上同學們歡聲笑語，想象并談論著生態園會是什么樣子。車窗外一片翠綠，田里的莊稼長得非常茂盛，路旁的大樹向我們招手，小鳥向我們問好，奔馳在這樣的鄉間小路上我們的心情格外舒暢。

　　一到站，同學們爭先恐后下了車，排好隊，說說笑笑進了大門。一進門就看見一個大南瓜，大約六七米高，橙黃色的身子，墨綠色的葉子，中間開了一個巨大的門洞，我們就從這個門洞進去參觀了花圃。

　　整個生態園座落在一個山坳，占滿了整兩面的山坡，據說投資好幾個億。除了花圃，還有百果園，動物園，科技館，百果園等，還有導游姐姐給我們解說，我們收獲可真不少。這里的環境也非常好，空氣告別清新，里面還播放著優美的樂曲，使人身心舒爽。在這樣的環境里活動，我們的心靈會受到美的熏陶的。

　　可是正在我感嘆之際，一個飲料瓶子被隨手扔出來，只見它一個弧線劃過空中，又在地上跳了兩跳，落在了路邊。許多同學從他身邊走過，但沒有人在意。我本想上前拾起，卻不好意思。只任那瓶子哼了兩聲，就孤零零地呆在那里。

　　這時我的生物老師也是我們的帶隊老師林校長，也走了過來。我想，罪魁禍首該受到批評了。只見她輕輕彎下腰，撿起了躺在地上的`瓶子拿在了手里，然后左瞧右看，好像在找垃圾筒，卻什么也沒有說。我頓時感到臉上火辣辣的，好像那個扔瓶子的人就是我。走了好長一段時間，她沒有找到垃圾筒，她就一直把它拿在手里，盡管手里又是傘又是包。看到了生態園的負責帶隊的叔叔，他還提了個建議，說垃圾筒有點少。

　　作為老師和校長，她并沒有用嚴厲的批評來掃我們的幸，但她用她的一彎腰一伸手的親身行動默默地教育著我們，真希望在場的每一個人都看到這感人一人幕，也希望不在場的每一個同學都看到這一幕。

　　生態園，她用她的美麗熏陶著我們；老師啊，你用你的文明感染著我們。

無聲的教誨作文4

　　朝陽從東邊冉冉升起，紅彤彤的光芒照耀著大地。

　　那一望無際的田野上，我跟在爸爸身后，我和老爸迎來了最美好的時光——雨后清晨。因為老爸很喜歡花，可平時工作有點忙很少飼弄花。于是每次下雨后，我和老爸常去田野中掘蚯蚓，然后把掘來的蚯蚓放進花池里。用爸爸的話說：蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促進花兒生長。

　　爸爸的步子矯健、平穩且有節奏。我拿著一個紅色的塑料袋子，哼著小曲兒，呼吸著新鮮空氣、沐浴著朝陽，心里真是倍感愜意。突然，走在前邊的老爸“哎喲”了一聲并蹺起了一只腳。我一驚，忙跑過去。只見爸爸蹺起的腳上扎著一小塊玻璃渣兒，看上去扎得很深。我忙蹲下，手卻不住地發抖，但看著爸爸很痛苦的樣子，我不得不慢慢地拔出了瓶渣，一股殷紅的血隨即也流了出來。

　　我生氣地罵了一句：“這該死的瓶渣！”并隨手一扔，瓶渣兒嗖地在空中劃了一道美麗的弧線后掉進了農田里。我回過頭來要攙扶爸爸時，他并沒有讓我扶，而是用奇異的眼光看著我，然后慢慢站起來一瘸一拐地向田里走去……“爸，你……”后面的`話我沒有說出口，只是目瞪口呆地看著他的一舉一動。

　　老爸在田里小心翼翼地找著我扔掉的玻璃瓶渣。終于，他找到了。只看他右手插進口袋里掏出一疊衛生紙，并極其小心地把瓶渣包，了起來，又裝進了口袋。此時，我才恍然大悟：原來這塊農田是鄰居張爺爺家的，張爺爺年歲已高，兒子一家都住在外地，平時都是他和老奶奶艱難地收種著莊稼。爸爸是怕他們二老在田間勞作時被瓶渣扎到啊！

　　爸爸艱難地走到了我面前，并用手摸了摸我的頭。他前后一句訓斥的話也沒有，卻在用行動教會了我怎么做人。這無聲的教誨真令我終生難忘。

無聲的教誨作文5

　　在一個夜黑風高的秋夜，我正在窗邊的書桌前“消滅”著星期五老師布置的家庭作業。窗外，北風呼嘯著，把路邊的大樹的葉子吹得漫天飛舞，就像一只如饑似渴的魔鬼發出撕心裂肺的吼叫，發泄著心中的怒火，路邊的大樹更是被風吹得左搖右晃，搖搖擺擺。在一輪新月的映襯下，活像一只張牙舞爪的大怪物。

　　看到此情此景，我不禁打了個寒顫。突然，筆沒墨水了，爸爸常年在外打工，媽媽也去了姥姥家，屋里也找不到可以代替的。無奈，我只好自己出門去買。

　　這可是我第一次一個人走夜路啊，我不由得有些害怕。剛推開房門，便感覺到一陣涼意向我襲來，讓我不寒而栗。我又趕緊關上房門，想打消買筆的念頭，可是，作業總不能不做吧，最后，我閉上眼睛，推開房門，用手扶著墻壁，慢慢先向樓下走去。終于下來了，我松了一口氣，又鼓起勇氣，可夜幕還未消散，一陣凜冽的寒風打敗了我。我又陷入了恐懼，本能地向四周望了望，看見對面沒人住的'樓房二樓的燈被風吹得一閃一閃的，終于“茲啦”一聲，燈破了。“啊！”我叫了出來，不禁想到了恐怖片里的情景：我不會被鬼吃了吧？看到自己家里的燈光，我恨不得一下子從窗戶上跳進去，回到那個充滿陽光和溫暖的房間里。但我知道那是不行的，我低下頭向大路走去。

　　忽然，一個黑影踉踉蹌蹌地躥進了我的視野，我嚇得一連后退了好幾步。我和那個黑影對視著，心臟都提到嗓子眼兒了。直到那個黑影發出“汪汪”的叫聲，這才發現，我的眼睛早已濕潤了。我加快了腳步，跑了起來。我不敢回頭，因為我害怕看見那個其實根本不存在的“鬼”。我向前飛奔，向著那不遠處的一片燈火通明的商店。到了商店，看著玻璃門中安然無恙的自己，心中的大石頭終于著了地。原來一切都是自己嚇唬自己呀，這件事像皮鞭，無時無刻地教導著我，讓我成長出一個男子漢應有的膽量。回憶像大海，生活中的點點滴滴就像散落在沙灘上的貝殼，偶爾拾起，也會有不一樣的領悟。

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