精選考試之后作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試之后作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　很久沒來(lái)了，終于考完了，待在家窩了一天看《錦繡未央》惹得媽媽張牙舞爪的嘮叨了一天，我知道初三了，我知道該努力了，而我只不過(guò)是想利用那一天，考完試后的一天來(lái)放松一下。

　　今天去拿成績(jī)，沒想到我的語(yǔ)文考的那么爛，回家上網(wǎng)查了一下我的得分，呵！作文只考了34分，真的很傷心吧，自己最看重的作文就這樣......考砸了，我也不知道怎么了，很傷心很傷心，卻又不知道該怎么辦，回家發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：真正的較量開始了，不達(dá)目的決不罷休！！這是中考前的最后一條說(shuō)說(shuō)！附的圖也是7大本寒假作業(yè)，然后在淘寶上看《五年中考三年模擬》中考版的這套題，我看了一下，全國(guó)專用的好像全是人教版的，我也不太確定，現(xiàn)在很糾結(jié)要不要買，哎！

　　昨天看空間的時(shí)候看到她們的說(shuō)說(shuō)，其中有一條是關(guān)于，外向孤獨(dú)癥的，看了看，覺得和自己的.情況差不多，看起來(lái)開朗，熱情，向上，但是心里卻是真正的孤獨(dú)，孤寂的心和孤寂的黑夜一樣，渴望光明的到來(lái)。說(shuō)是外向孤獨(dú)癥不是一種病，只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，外向孤獨(dú)癥患者會(huì)很快調(diào)整自己的情緒，壓制他，我覺得真的很像我吧，明明喜歡，卻又告訴自己那不是，天吶，這不是我！！

　　那天最后一場(chǎng)考化學(xué)，化學(xué)我不好，考試之前坐在桌子上看化學(xué)書，然后看見他進(jìn)來(lái)了，急匆匆的跑去另一女生那坐著，靠的很近，然后一臉得意的望著剛進(jìn)來(lái)的另一個(gè)男生G，呵！我們級(jí)部的兩大男神，對(duì)的很帥，但都名草有主，那女生便是G的主，她坐在位子上笑的很開心很溫柔，那一刻我突然很傷心，我定定的看著他，可是他沒看到我，我強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，告訴自己，要學(xué)習(xí)！要進(jìn)前五！要考最好的高中！然后繼續(xù)低頭看書，可是我卻又想，我是......喜歡......上......他了......嗎？我不知道，我也拒絕去想，喜不喜歡結(jié)果都不會(huì)改變，我改變不了別人就只能改變自己，我得改變自己的命運(yùn)，我得考上最好的高中去一所好大學(xué)，我不甘于就此度過(guò)一生，喜歡，只不過(guò)是徒增自己的痛苦。

　　今天有些累了，心也累了，但是我必須要學(xué)習(xí)，因?yàn)檎娴目嫉貌缓茫〗裉煊媚涿麑懳恼掳桑�因�(yàn)檫@樣的文筆，不是我的風(fēng)格，我不想面對(duì)，也不避面對(duì)，這樣的自己！

考試之后作文 篇2

　　期中考試已落下帷幕，各科成績(jī)也陸續(xù)公布……

　　“什么？我物理才85分？”我不敢相信，一句話也說(shuō)不出來(lái)，獨(dú)自坐在座位上，心頭仿佛被一塊巨大的石頭壓著，我居然如此低分……

　　看向窗外，天色陰沉沉的，干燥的風(fēng)吹過(guò)，我心煩躁。我來(lái)到湖邊，撿起一塊石頭，往湖中狠狠砸去，石頭激起一層層漣漪，過(guò)了一會(huì)，湖面又平靜如往日，我突然想起一句話：考砸的悲傷只能存在1秒鐘，過(guò)后，你又得微笑面對(duì)……我又回到教室。

　　看到試題，我更是心如刀絞，由于計(jì)算失誤扣了整整10分！懊悔至極，就像一個(gè)趕路人眼睜睜看著通向目的地的列車緩緩開動(dòng)，自己卻無(wú)法上車一般無(wú)奈。

　　緊接著，語(yǔ)文成績(jī)又來(lái)了——91分。這個(gè)鮮紅的.分?jǐn)?shù)如同一顆子彈穿過(guò)我的胸膛，我這一次輸?shù)脧貜氐椎祝】粗�那揪心的選擇題，我重新審題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤竟是如此明顯！我如同一個(gè)失敗了的將軍，落魄逃亡。我不想面對(duì)，但又必須面對(duì)。

　　我沉思了一會(huì)，自己對(duì)自己說(shuō)：“一味地逃避是沒用的，你必須做出改變！”

　　從此，我認(rèn)真反思了每一題的考點(diǎn)和自己的錯(cuò)因，給自己量身定制了一個(gè)更為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不能再沉淪下去了！

　　我開始走出悲傷，面對(duì)眼前的學(xué)習(xí)生活，期中考試已經(jīng)成為歷史，我無(wú)法改變，但我知道，我可以用今天的努力換明天的光明未來(lái)，我恢復(fù)了過(guò)去的學(xué)習(xí)激情，我一定要再創(chuàng)輝煌！

　　這次考試對(duì)我的教訓(xùn)很大，我要化壓力為動(dòng)力，熟能生巧，精益求精，積極向上！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我的進(jìn)步，一定會(huì)讓你們刮目相看，下次考試，給我等著！

考試之后作文 篇3

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，面對(duì)失敗，我們都會(huì)很傷心，很失落，但最終都會(huì)從失敗的陰影中走出來(lái)。

　　想想過(guò)去的日子，令我最傷心最難忘的就是那一次考試。當(dāng)時(shí)，我非常有信心，我覺得這次數(shù)學(xué)考試非常簡(jiǎn)單，我應(yīng)該是考得不錯(cuò)的。但是，試卷發(fā)下來(lái)一看，不會(huì)吧？才８６分。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了起來(lái)：哦，這兒錯(cuò)了，哦，那兒也錯(cuò)了。怪不得只打了８６分。“哎！這次真是完蛋了！怎么跟父母交待？”我在心里一遍又一遍地嘀咕著。我在心里想：這次能不能不帶回去簽字啊，可老師說(shuō)這次試卷必須要簽字。就在這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“自己簽個(gè)字吧，老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不行，不能騙老師，更不能騙爸爸媽媽。錯(cuò)了就要找出錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下一次考好。”

　　我覺得第二人小人的話有道理，于是我鼓起勇氣把試卷帶回了家。媽媽見了試卷上的.分?jǐn)?shù)，并沒有吵我，而且還和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要沮喪，這次雖然沒考好，只要我們下次努力就行了。”

　　聽了媽媽的話，讓我重拾了自信，鼓起了勇氣，走出了失敗中的陰影。

考試之后作文 篇4

　　回想起以往的考試，那一次次考試是對(duì)每一個(gè)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。我時(shí)常警示（建議改為：警醒）自己，成績(jī)優(yōu)異，不足以歡喜，能否持之以恒、防微杜漸才是關(guān)鍵；若成績(jī)不好，也不足以悲傷，要從中吸取教訓(xùn)亡羊補(bǔ)牢才能迎頭趕上！

　　考試之后，我們要清晰，人生的路上還有哪些高山?jīng)]有攀越，還有多少荊棘沒有砍斷？正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)能力，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在今后的學(xué)習(xí)路上才能興趣使然，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

　　考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的.漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。一次次的考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練和自我反省的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗�是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，也不能代表將來(lái)。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)，不也是人生的一種成功體驗(yàn)嗎？

　　考試之后，永遠(yuǎn)要給自己的人生正確定位，而后向既定的人生目標(biāo)不斷地努力，這樣的考試才會(huì)將“小考”變成“大考”，把“大考”變成人生的“長(zhǎng)考”。贏在路上，青年人就擁有了自己的成功與事業(yè)！

考試之后作文 篇5

　　“丁零零”期末考試考完了，原本安靜的校園，頓時(shí)喧鬧起來(lái)了，考完試的同學(xué)表情各不相同。

　　在教室里，有很多同學(xué)在和我們班的三門課尖子—程門雪討論考試的答案。程門雪說(shuō)了一道題的答案，大部分同學(xué)都做對(duì)了，有的還興奮地伸出兩個(gè)手指頭，形成“V”形，大聲喊“耶”。小部分同學(xué)答錯(cuò)了，都深深地嘆了口氣，有的回到座位上，不再和我們對(duì)答案了。

　　以往考試考得非常好和程門雪在一次數(shù)學(xué)考試中，考了85分，我們的數(shù)學(xué)楊老師批評(píng)了她，下課時(shí)她忍不住哭了，因?yàn)樗龐寢屍綍r(shí)對(duì)她要求很嚴(yán)，她從來(lái)沒有考過(guò)這么低的'分?jǐn)?shù)。她接受了那次教訓(xùn)，以后更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，所以成了班上三門尖子。

　　記得有一學(xué)期，我平時(shí)數(shù)學(xué)每單元都考得不太好，但到了期末考試卻考了一個(gè)96分，我的心情非常激動(dòng)。這是我在復(fù)習(xí)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，有付出就有收獲，所以這次考試后我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勁頭更足了。

　　平時(shí)考試都特別差的某某同學(xué)，因?yàn)樽罱�這段日子上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)，所以他的成績(jī)從四十多分考到了八十多分，平時(shí)考試出來(lái)總是垂頭喪氣的樣子，這次卻變成了狂喜。

　　我們班上同學(xué)平時(shí)沉默寡言的非常少，我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，某某同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一般，但總是不動(dòng)聲色，覺得考得還可以的時(shí)候就點(diǎn)點(diǎn)頭或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢，說(shuō)明考得不錯(cuò)。

　　我認(rèn)識(shí)同學(xué)們考完以后，大家的表情都不一樣，反映出考得好與壞，但我們也要知道考得好的時(shí)候不要驕傲，考砸的時(shí)候不要?dú)怵H。

考試之后作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，語(yǔ)文老師來(lái)到我面前，說(shuō)：“雷雅惠同學(xué)，你第三單元的成績(jī)進(jìn)步很大，得了全班第二名。”老師說(shuō)著說(shuō)著，把我的試卷放到我的.書包里。我心想：哇！這么好的成績(jī)，晚上讓媽媽高興高興。

　　上課時(shí)，老師把同學(xué)們的試卷放到桌面上，然后說(shuō)：“第一名是90分，第二名是89分，第三名是85分。好，評(píng)評(píng)試卷。”

　　我感到今天上課的時(shí)間過(guò)得特別慢，好不容易熬到了放學(xué)，我飛快地跑回家。我神秘地問(wèn)媽媽：“你猜我?guī)滋斓谌龁卧�語(yǔ)文試卷多少分呀？”媽媽見我這么高興，于是回答說(shuō)：“應(yīng)該是80幾分吧！”我回答說(shuō)：“對(duì)了，89分。”我把試卷遞給媽媽，媽媽開心地說(shuō)：“加油。”

　　晚上，我躺在床上。啊！我多么想考到90幾分，讓媽媽更開心呀！

考試之后作文 篇7

　　星期五早上第一節(jié)課，我們考完了第二單元語(yǔ)文測(cè)試，我感到憂心忡忡。

　　放學(xué)后，李老師一臉怒氣地走進(jìn)教室。剎那間，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，連大氣都不敢喘。班長(zhǎng)叫了幾位助手幫忙發(fā)試卷，李思佳把試卷交給我時(shí)，我的心像小兔子一樣“碰碰”地跳著，生怕沒考好。當(dāng)我拿到試卷一看：竟然是99分。我高興極了，可是俗話說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嘛！我也不敢得意忘形。我看了看其他同學(xué)：有的考了96分，有的考了90分，有的考了89.5分，等等。不是還可以嗎？當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的竟然是簡(jiǎn)單的，反復(fù)教的，難怪李老師這么生氣呢！

　　一路上，我蹦呀，跳呀，眉飛色舞的`。回到家后，爸爸看了看試卷，沒有表?yè)P(yáng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“不要以為這次考好了代表下次也能，不要以為這次考好了，就不去努力，那你將會(huì)‘逆水行舟， 不進(jìn)則退’的！”爸爸話音剛落，媽媽也鄭重其事地講了起來(lái)：“高爾基曾說(shuō)過(guò)書是人類的階梯，你以后要多看看書。”

　　我想：書籍就好比一盞明燈，照著我們走向知識(shí)的天堂。以后，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)好壞如何，我都要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

考試之后作文 篇8

　　今天是發(fā)試卷的日子，一進(jìn)教室，看到有些同學(xué)就坐在椅子上好像在思考著自己能考多少分；平時(shí)調(diào)皮搗蛋的一些同學(xué)也老實(shí)的坐在位子上看書；我也怕考不好挨批評(píng)、被嘲笑……大家都提心吊膽、小心翼翼、安安靜靜地坐等老師。

　　“丁零零！”上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著一堆試卷進(jìn)了教室，從老師鐵青的臉色我們似乎明白了這次成績(jī)不好，教室里靜悄悄的，連大氣都不敢出。

　　“這次試卷你們都是怎么做的？特別是馬玉旈、盧澤華你們兩個(gè)人又是怎么考的？”老師大叫道。這兩個(gè)同學(xué)是我們班尖子生，從來(lái)沒有考砸過(guò)。這次竟被老師點(diǎn)名批評(píng)，我心里“咯噔”一下，這兩位學(xué)霸都沒考好，那我豈不是完了！

　　“根據(jù)這次成績(jī)，接下來(lái)我宣布一下當(dāng)選的新一期的值日生名單，星期一值日生王梓含91分，星期二……91分，……星期四值日生姜力瑜90分……”什么？我竟然當(dāng)上了值日生，星期四我就可以代替老師查同學(xué)作業(yè)了？！不對(duì)，肯定是在做夢(mèng)，我不可能考這么高分?jǐn)?shù)的`。可是剛剛明明聽到老師報(bào)我名字和分?jǐn)?shù)的，我趕緊掐了一下自己的手，“疼”，不是在做夢(mèng)！我仿佛看見成堆的游戲卡片、無(wú)限時(shí)動(dòng)畫片和手機(jī)游戲在向我招手……許多同學(xué)也向我投來(lái)驚訝的眼神，也難怪，之前我成績(jī)并不算非常好，這次突然從組員變成值日生，大家驚訝能理解！

　　試卷拿到手，我認(rèn)真地看起來(lái)，基礎(chǔ)知識(shí)部分扣3分，閱讀理解部分扣3分，作文扣3分，卷面書寫扣1分，基礎(chǔ)知識(shí)部分正常發(fā)揮了，而閱讀理解和作文這兩部分以前都扣十幾分，這次超常發(fā)揮了，聽說(shuō)那兩個(gè)學(xué)霸都是失分在作文上……

　　雖然這次考得了個(gè)好成績(jī)，但不能驕傲，爭(zhēng)取下一次考得更好！

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