響水不開開水不響作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的響水不開開水不響作文，歡迎大家分享。

響水不開開水不響作文1

　　俗話說，開水不響，開水不響。是關于人的知識。長期以來，我們一直認為，平日里突出自己，喜歡宣傳自己知識的人，其實知識并不多，只是喜歡炫耀；平時不張揚的人都是那種分不清的人。我覺得：知識很重要，但是說說自己的想法也是好的，偶爾打個“健全水”也是好的。

　　就像上課答題一樣。很多同學都有自己的答案。有的同學喜歡自己思考或者和同桌討論，有的喜歡舉手回答，和老師面對面交流。我個人比較喜歡后者。我曾經記得初中的時候有一個比較明顯的對比。有一段時間，我一直舉手回答問題，尤其是文科。希望老師能從老師的角度調整我的回答和想法，嘗試糾正我的想法。

　　慢慢的，成績提高了，很開心；另一方面，砂鍋寧愿做一個被動的人，聽課，記筆記，但成績沒有提高。仔細分析一下，不難看出思維訓練確實對學習有幫助。另一方面，學會與人交流也需要說話，這不僅鍛煉了我們的勇氣，也可以練習口才！試想有一天當你成為市長，有記者問你問題，如果你有胃，但不知道從何下手，會對你有什么影響？

　　真的是茶壺里的'餛飩，看不出來！不要害怕回答錯問題，勇敢的告訴別人你的想法！發出水聲不乏英雄氣概。大膽嘗試，你會真正體會到與人分享的快樂！畢竟“響水”之后，才能成為真正的“開水”！

響水不開開水不響作文2

　　今天，我在刷牙時，媽媽把電水壺灌滿水，插上插頭就走了。過了一會兒，電水壺發出響聲，我以為水開了，趕緊叫媽媽。可媽媽說：“水還沒開呢。”我把蓋打開，一看水果然沒開。我覺得很好奇，就和媽媽一起觀察起來：

　　我們先聽見像潮水一樣的聲音，我們目不轉睛地看著，突然，我們發現水面上有一個個像針眼一樣地小點，再仔細一看，才知道這是許許多多的小汽泡，在還沒升到水面就破了。

　　發出像潮水一樣的聲音。而且小汽泡越來越多，聲音越來越響，像潮水越來越近。

　　漸漸的，漸漸的，“潮水”的聲音輕起來了，我們發現從水底鉆出一群“魚兒”，不斷地翻滾著，大汽泡大起來、多起來了，在水中漂著，水面上簡直成了大汽泡的海洋。“潮水”

　　遠了、沒了，這時我抬頭一看，哇！滿屋子都是水蒸汽，連鏡子都模糊了。媽媽蓋上蓋子，一會兒就聽到嗚……的響聲，水開了。

　　這時候我心中已有了答案：響水不開是因為水還沒開，下面的水要熱，上面的水冷。而且汽泡遇到較冷的水就會縮小。

　　所以許許多多的`小汽泡上升的時候會越來越小，沒到水面就破了，發出了像潮水一樣的聲音，而水卻沒開。開水不響是因為，上下的水已經一樣熱了，大汽泡能“安全”地升到水面才破，所以水開了，但沒有響聲。

響水不開開水不響作文3

　　今天，我正在屋子里看書，忽然聽見廚房里傳來了燒水的響聲。“對，沒錯！一定是水壺里的水開了！”我充滿自信的說道。我剛要去灌水，媽媽就叫住了我，說道：“回來，王晗，水還沒開呢我疑惑不解地回到了屋子里繼續看書。

　　又過了一會兒，水壺里剛剛發出的響聲消失了。這時，媽媽才不慌不忙地去關火。我再也忍不住了，便問媽媽：“為什么偏要到現在才關火呀？”

　　“響水不開，開水不響嘛！”

　　“為什么這么說呢？這句話到底什么意思？”

　　“那就請你再接一壺水，仔細觀察觀察，就知道了。”

　　我又接了一壺水放在煤氣灶上，接著打開煤氣，仔細觀察了起來。我發現壺內的側壁和底部都有小氣泡向上鉆，原來，是水中含有空氣呀！再給水壺繼續加熱的時候，水中的小氣泡聚成幾個大一些的.氣泡，大氣泡忘上升，升到水面便破裂了，發出了響聲。水溫越高，氣泡越多，響聲越大，這時，誰還沒有開。等到水中氣泡都跑光了，響聲停止了，水就開了。

　　通過剛才的觀察，我才恍然大悟。原來生活中的燒開水都有那么多的學問，科學真是無處不在呀！

響水不開開水不響作文4

　　一天，我獨自在家，突然來了客人，我便沏茶給客人，卻發現沒有開水了，就把電磁爐插上電，在鍋里加水，放在電磁爐上燒。

　　電磁爐和開水壺不一樣，時間要長些。大約燒了五六分鐘，我把鍋蓋打開，水沸騰著，不斷起著泡沫，我覺得差不多了，就把電源關閉，把水倒進飲用的杯子里。我嘗了嘗，水還是冰涼的，我又喝了一口，水只有一點溫。我疑惑不解，我覺得這時候水應該開了，都沸騰得這么厲害了，可是為什么沒開呢？我又把水倒進鍋中，燒了一會兒，咕嚕咕嚕的聲音變得更大了，我用勺子舀起一些，比剛才熱一些。等到后來沒有聲音了，我才把水倒出來，這時才是燙的，這是為什么呢？水在響的時候沒開，沒聲音的時候卻開了呢？我百思不得其解，于是給客人泡好茶后，我便咨詢了百度。

　　查詢百度之后，我才知道是這么一回事：原來，當鍋里的水被加熱時，在鍋底受熱形成了許多小氣泡，而每個小氣泡受到加熱時就上浮到冷水中破裂是發出的聲音，將這些聲音匯合起來就變成了“嘶嘶”聲，而水面溫度低因水溫逐漸升高，小氣泡也越來越多破裂的'位置距水面也越來越近，發出的聲音就越來越小，直到水開時鍋里上下溫度相等，氣泡不會爆炸，所以沒有聲音。

　　“響水不開，開水不響”原來是這么回事，我又懂得了一個知識，又發現生活中一個新的奧秘。

響水不開開水不響作文5

　　一天，媽媽叫我燒開水，我從來也沒有燒過開水，不知道水燒到什么程度才好，我把水壺灌好了水，插上了電源，不一會兒就翁翁地響了，我以為好了，打開來一看，小水珠在向上串，就想把水沖到熱水瓶子里去，媽媽連忙對我說：“這水還沒好呢？響水不開，開水不響。”我覺得不對，后來再仔細觀察電水壺，真是這樣，我非常不理解。

　　我決心再查一下資料，原來水在受到高溫時會從液態轉為氣態，由于熱量在不斷集聚，水底的部分氣化比較快，而水上半部分的溫度比下面低，這時就會產生氣泡了。響水不開，開水不響，主要是因為溫度的問題，當水底部的溫度升高了，熱量就會上升，同時會產生大量的氣泡，水下部和壺底接觸的部分由于溫差而會產生響聲，這時候水的內部也是在不停地翻滾，上面部分的水溫度比較低，這時候就會向下循環不停，而且有大量的氣泡涌出，就會聽到有聲音了。當上下水溫達到一致的溫度的時候，水就只是上下循環，而不產生氣泡了，這時候壺底的`水都一樣了，所以就聽不到太大的聲音了。

　　我這才明白什么是“響水不開，開水不響！”我試了好幾次都是這樣的，小朋友們你們去試試看吧！

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