我的舞蹈之路作文集合十篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的舞蹈之路作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的舞蹈之路作文 篇1
我很小的時候,看到電視上演員們跳著優美的舞蹈,常常入了迷,仿佛自己也置身其間。于是,幼小的心靈中就有了一個夢想,那就是當一名舞蹈演員。
記得我上幼兒園中班時,媽媽給我報了一個舞蹈學習班。那時,我隨媽媽去路橋文化館學舞蹈,迎接我們的是一個漂亮的女老師,三十歲左右,看上去很親切。
剛練習舞蹈時,老師讓我們練壓腿。這個動作需要用盡全身力氣,把上身往腿上貼,我感覺很吃力。看到別的同學都那樣用心,我也堅持了下來。接著,老師又教我們踢腿、前后側翻、“燕子尾巴”等高難度動作,我認認真真地做著,每一個動作都反復練習,加以鞏固。
練了一段時間后,我感覺腰酸腿痛,體力不支。當我正要放棄學舞蹈時,媽媽在一旁鼓勵我說:“蒙蒙,學習貴在堅持,不能半途而廢,你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習中成長起來的。”聽了媽媽的'話,我又鼓起勇氣繼續練習。腰酸了,我挺住了,繼續練習;腿痛了,我忍一忍,仍繼續練習。
就這樣,經過一番努力,我的舞蹈基本功大有長進,老師也不止一次地表揚我。后來,我還在學校的舞蹈比賽中,榮獲了一等獎,這使我對學舞蹈有了足夠的信心。
回想自己的學舞經歷,是很辛苦的,也是很難熬的。我想:做其它事情都要像學舞蹈一樣刻苦訓練,堅持不懈,這樣才能取得成功。
我的舞蹈之路作文 篇2
舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈,我真有幾分羨慕。于是,我步入了學習舞蹈的生涯。
上幼兒園時,我懇求媽媽給我報舞蹈班,媽媽同意了。在少年宮學習時,老師讓我們練習基本功。下腰,下叉,撕腰,這些基本功痛得同學們哇哇大叫。有一次,老師看我們松松垮垮,想給我們來點狠的——撕腿。我一聽就心驚膽戰,瑟瑟發抖。老師毫不留情地把我叫過去,慢慢地給我往下壓。霎時,我的.心在發涼,腿在發抖,感覺身體被掏空了,有一種痛不欲生的感覺。我全程閉著眼,強忍著淚水。為什么要哭?這是基本動作,再說了,練舞蹈哪個不是這樣過來的呢!
上小學后,媽媽覺得少年宮的老師對學生要求不夠嚴格,讓我轉入鋼花藝校繼續學習。鋼花藝校可是出了名的嚴格學校,去了哪里,就像去了“鬼屋”。當然嚴師出高徒嗎!每一次練習,感覺命就要搭在這里了。我在這里苦練基本功,下腰抓腳,前橋,跑虎跳,天天必練,汗水常常不聽指揮地掉下來。有一次,我生病了,渾身酸痛,兩個腿像灌了鉛似的。但我仍堅持去上舞蹈課。我們練習的第一個基本動作是壓豎叉。當我劈開腿往下壓時,兩條腿一直抖個不停,身上一直冒著冷汗。但我不能放棄,不能辜負媽媽對我的期望。于是,我咬著牙往下壓,漸漸地,頭貼到了腿,手抓住了腳。頓時,像有一千根尖針扎進我的腿里。功夫不負有心人,我終于成功了。老師和同學都把贊許的目光投向我,我感覺十分自豪。
現在,我的舞蹈已經八級了。我還參加過20xx年少兒春晚的演出呢!每當我站在舞臺上,心里總是洋溢著一種從未有過的喜悅。
練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。那些辛酸的努力將會成為我美好的回憶。
我的舞蹈之路作文 篇3
舞蹈有各種各樣的,但是有一種舞蹈將動物的美麗完全呈現了出來,那就是孔雀舞。我國著名舞蹈家楊麗萍老師就非常擅長孔雀舞。一次偶然的機會我喜歡了孔雀舞。
一天,我在電視上無意中看到楊麗萍老師在跳舞。那舞姿如此優美,仿佛一只美麗的孔雀在音樂中翩翩起舞。這時我不禁產生了一種念頭學舞蹈。我跑去跟正在忙碌的父母說。父親冷冷地笑了一聲說:“你每天不好好學習,天天想著這些鬼東西。”我在心里暗暗發誓:“到時候看著,我一定會取得好成績的,讓你不再那么小瞧我。”媽媽接著說:“有想法是不錯的,但是練舞蹈很疼的。如果小時候練還行,可是你已經都這么大了,你確定?”我自信地說:“再苦的事,我一定不會放棄的,毛主席說過世上無難事只要肯登攀。”媽媽雖然答應了,但是還是不相信我能堅持。
過了幾天,媽媽帶我來了一個舞蹈班,有各種各樣的人在學不同的舞蹈。媽媽為我報名了。報名的第一天,老師讓我們練習壓腿,那疼痛仿佛有千萬根針扎在我雙腿。我的眼眶充滿了淚水,我想哭,可是當我想到爸爸那不相信我的眼神,我收住了眼淚,忍住疼痛繼續練習。
回到家,我不停地練習,我終于慢慢地覺得不再疼,爸爸看見了笑了笑并點了點頭,我更加自信了。我仰望著窗外的云朵,仿佛它們正沖著我微笑。
第二天我去舞蹈班,老師很疑惑,覺得我從昨天到現在完全變成了一個人似的`。她疑惑的問我:“你是怎么做到的?”我自信地對老師說:“昨天我練習了很久,才有今天的成果。”老師把我評為了模范榜樣,當時我心里美滋滋的。回到家我把好消息告訴父母,父親打消了之前的所有想法。我很自豪。
這就是我與舞蹈的不解之緣,這就是我走的舞蹈之路。雖然這次經歷很短暫,但是這一次經歷讓我深深的懂得了堅持就是勝利。
我的舞蹈之路作文 篇4
舞蹈藝術光鮮亮麗,是優美的,是歡快的,但舞臺背后的小插曲卻是辛酸的。
三歲那年,媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者,她的手腳時而伸時而曲,動作時而快時而慢,婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球,全場觀眾鼓掌連連叫好。演唱會現場,我迫不及待地說:“媽媽,我要學跳舞。”
令人開心的是,幾天后,媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時候,媽媽還特地為我準備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當我換好舞蹈服,準備沖進舞蹈室時,里面傳來了一陣陣的哭聲,我立刻忐忑不安,小心翼翼地走進了舞蹈室。
哇!好寬敞的教室,里面的東西井然有序,把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里,我走上舞蹈之路。
一次,老師要求我們下“一”字:就是把雙腿張開。我們個個都雙腿僵硬,怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個一個排好隊,把雙腿張開得很直,然后使勁地往下壓。此時,我像只受了小花鹿戰戰兢兢。五個、四個、三個……媽呀,下一個就是我!怎么辦?怎么辦?算了,拼一把吧!就在我下狠心準備雙眼一閉時,老師微笑著靠近我,雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開。“股”的一聲,雙腿痛得沒了知覺。我強忍著不要哭,不要哭!但我不爭氣,“哇"的一聲哭了出來。這么一壓,把我對舞蹈的熱愛大大減少,我開始有點想放棄。
不久,老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈,終于在準備比賽前彩排好了!這次的`比賽可是全國的喲!我們過五關斬六將,最終挺進了決賽!為了我們的目標——全國舞蹈比賽金獎,我們每一個隊員,不停地揮灑汗水。果然,功夫不負有心人。我作為代表上臺領獎時,百感交集,晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義,一切的努力都是沒白費!
有了當初的激情,考級之路一切順利。為了考級,我們一直堅持學習舞蹈,舞蹈室充滿了我們的笑聲,地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級時,我們隨著歌聲跳起一只又一支的舞蹈,一會兒像無憂無慮的小鳥,一會兒像隨風搖擺的小樹,一會兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點頭。我們都認為我們能首戰告捷!果不其然,我們過了三級。為此,我們高興了一星期!就這樣一路下來,從三級考到12級。
我一定會拿下民族舞16級!做楊麗萍一樣的舞者!如果哪天你在電視手機里或舞臺上,看到了一個長得像我的舞者,請不要懷疑,她就是我!
我的舞蹈之路作文 篇5
不知不覺,我已經是一個13歲的女孩了,但是,回想起自己曾經走過的8年舞蹈之路,真是充滿痛苦,充滿快樂。我有想過放棄這條舞蹈之路,但是,一次次的榮譽、一片片對我舞蹈肯定的掌聲,讓我堅持了下去。
我的舞蹈之路是從我5歲開始的`,也就是在我幼兒園大班的時候。其實,我踏入舞蹈這條道路,是一次偶然的機會。
那時候,舞蹈老師來我們班選一些人去練基本功,我就是這樣走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老師說:“每天放學的時候都要到舞蹈室來練基本功。”什么壓腿、什么一字馬、什么彎腰……每一個都要練到位,每次練完的時候,腿都會酸痛得很,有時候還會弄得抽筋,這種辛苦只有自己才知道。
我那時候真的是想過放棄這一門藝術,但是,到了比賽的那天晚上,一片片熱烈的掌聲,一次次高聲的歡呼,才知道:只要你付出,就一定會有收獲。就這樣,我堅持了8年。 就是因為堅持下去,使我升上小學的時候,也進入了舞蹈隊,而且每一次表演都是我當主角,三年級的時候,我們在中心廣場表演得到一等獎,五、六年級去五邑華僑廣場會展中心和東湖影院都獲得了不錯的成績。
雖然這8年的舞蹈之路,充滿著痛苦與歡樂,但是,我愿意繼續走下去!
我的舞蹈之路作文 篇6
當舞蹈家是什么時候成了我的奮斗目標的呢?或許最初,是和一群幼兒園的小朋友練習下腰時。直到現在,我依然走在這漫漫長征路上。
為了參加獨舞比賽,我曾經一個人到外地接受專業訓練。第一個有難度的動作是倒踢紫金冠,就是大跳起來后在空中劈一個豎叉,來表現百靈鳥的歡快飛翔。我一遍一遍地躍起,劈叉,躍起,劈叉腿漸漸變得很沉、很酸,每踢一次,那腿仿佛有千斤重量。我使出九牛二虎之力,腿卻總不能在空中完全劈開。
怎么辦?壓腿。我把前腿搭在一個一米多高的凳子上,后腿慢慢地向后滑,直到再也下不去為止。我兩只手撐著地,盡量把身體往上撐,以逃避兩腿筋痛。不一會兒,胳膊就酸了,開始不停地抖。咵萬沒想到,這時,老師一下子把上身壓到我的后腿上,用一只手扶著我的腰,另一只手把我的腿往下壓。劇烈的疼痛從腿上傳來,我感覺兩腿的筋都要被拉斷了。淚水像斷了線的珠子般滾了下來。我顧不得擦,咬牙努力看向窗外,試圖分散注意力。
啊,視線中是完全陌生的景象。我忽然意識到這是在外地,不是北京,沒有人可以幫我。一種無助感從內心襲來,加上拉筋那劇烈的疼痛,我不想再訓練了。
看著外面紛飛的雪花,我忽然想到當年紅軍長征時的情景無數離開家鄉的戰士在暴雪中艱難地走著,腿陷在雪里,很沉、很沉,同時遭受著饑餓、嚴寒、病痛的折磨。現在,我面臨著身體和心理的挑戰,需要的正是當年長征英雄的那股不怕苦累、義薄云天的精神。當年的英雄在那樣艱苦的條件下都堅持下來了,我有什么理由放棄呢?我喜歡舞蹈,想要贏得這次比賽,想要當一個成功的'舞蹈家,就要發揚這種精神啊!
慢慢地,我不再使勁抵抗老師壓來的力了。雖然這樣更加疼痛,但我的內心卻十分快樂云雀起舞,我終于戰勝了內心的懦弱,戰勝了怕苦怕累思想,離成功又近了一步。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,當終于贏得舞蹈大賽冠軍時,我明白了哪有那么多的好事一蹴而就,哪有那么多的幸運一夜成名。一個人,只有經受磨難,咬牙,吃苦,經歷風雨,才能迎來征途上的彩虹。
我人生的長征路還剛剛起步。我堅信如果繼續努力,當舞蹈家的愿望終能實現。
我的舞蹈之路作文 篇7
“你,把腿伸開!還有你,身體不要太僵硬!”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉!無奈,遇上一個這么嚴厲的老師!其實,這個舞蹈班還是我要報的,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。
熬過酸
那時,我上四年級,看到班里好多人都在學舞蹈,我很羨慕。于是我便求媽媽,媽媽一開始是不同意的,可我吃飯時求,喝水時求,出去玩還在求……最終,媽媽還是經不住我的張氏求人大法,同意了。我當時別提有多高興了。
熬過苦
媽媽帶我報名成功后,老師便讓我們這周日來。從那以后,我就天天盼,日日盼,終于盼來了星期日。那一天,我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班,老師讓我們做的.第一件事就是熱身。看著別人都在熟練地熱著身,我傻眼了。這時,老師走過來說:“來,我教你。”老師嫌我身體柔韌度不行,就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來以后,我的腿異常的疼,就在當天晚上,我腿疼得一晚上沒睡。那次以后,我很苦惱,不想去了,但又怕媽媽說我不堅持,咬著牙又去了一下午。
熬來甜
在那兒學了幾個月以后,我已經可以輕松地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈,小伙伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話,只要功夫深,鐵杵磨成針!
雖然學舞蹈的過程非常艱難,但是只要堅持刻苦訓練,就一定會成功的!
我的舞蹈之路作文 篇8
喜歡舞蹈,喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛,曾經有過煩惱,曾經想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。
那是五年前的一天,爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里,有一位老師在跳古典舞,動作婉轉、舞姿優美,音樂優雅。我問媽媽:“媽媽,知道老師在跳什么舞嗎?”媽媽說:“老師在跳古典舞。”哦,此刻,一個學習跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣,媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此,我便走上舞蹈求藝路。起初,由于對舞蹈的喜愛和沖動,我在舞蹈班學得可認真了,無論是練習基本功,還是排練舞蹈,從不偷懶,經常得到老師的好評。回到家里,我也堅持練習舞蹈,每天都要擠時間跳幾段舞蹈。可是時間一長,這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩,藝校也不愿意去,在家也不想跳舞了,真想放棄舞蹈。
一天下午放學后,我在藝校門口又見到了那位老師,向窗戶里望去,只見老師又跳起古典舞,同時也引起了我的反思。是啊,不努力練習基本功,是不可能學習好舞蹈的,于是我心里暗暗下決心,一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續去藝校學習舞蹈,對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿,疼痛難忍,但我不叫一聲苦,不喊一聲累,即使課間休息,我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人,經過幾年的勤學苦練,我的.舞蹈越跳越好,并通過了國家十級考試,也參加了不少演出,還獲得不少獎項呢!
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅,也給我帶來了學習的動力。現在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉,讓我在優美的舞姿中享受舞蹈的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學苦練中享受快樂。
我的舞蹈之路作文 篇9
正所謂,興趣是最好的老師。而孔子這句話恰恰為我們揭示了一個道理:取得好的學習效果,就是對學習的充滿足夠的熱忱。不同的人在相同的學習環境下所產生學習效果是截然不同的。盡管自身的素質是一個方面,但更加重要是還在于學習者對學習內容是否有足夠熱情的態度或感覺。當你對其產生了濃厚的興趣之后,自然會學得出出色。知之者不如好之者,好之者不如樂之者是在告訴我們:以知之者究其好之者,繼而有了樂之者。而往往我們的.生活當中就會有因興趣產生的學習,對于我來說是舞蹈。
很小的時候,從電視、雜志中會經常看到一些舞者們穿著耀眼的華服,化著精致的濃妝,邁著優雅的舞步,在炫目的燈光,揮舞翩翩長裙,給人以回眸一笑百媚生的心動,又好似凌波微步、足下生蓮好美!
所以從那時起,我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開啟了自己的舞蹈大門!
從憧憬舞蹈到學習舞蹈,再到練習,似乎每時每刻都夾雜著快樂與痛苦,我也曾想過要放棄,但我明白好之者不如樂之者的道理,我也慶幸自己一直沒有放棄。
時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝,回頭看看自己走過的足跡流逝,原來已經八年多了。這些年來,我學了很多舞蹈:《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現在我又開始學新的舞蹈了。
這一次的名字很好聽,是屬于自己的獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子,那竹色的扇骨,柔軟真絲的扇面,從乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。整個舞蹈是那樣的迷人,輕盈的舞扇,好像一只靈動的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著,好美。五天后,我也輕輕托著扇子,立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來,松手,扇子在身前打開,隨著音樂緩緩抬頭,我仿佛看見了一顆參天古樹,而自己,正是樹冠上的一片綠葉,清新、嫩綠。原來,這片綠葉不正是指我們嗎!青春年少,朝氣蓬勃,對未來充滿了美好的幻想,期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。樂聲悠揚,用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動,像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來越急,卻在突然間重歸平靜,我從急速的旋轉中停下,留下一個美麗的背影。
舞蹈給了我很多,它幫助我走過了許多人生中的低谷,給我帶來的很多感悟。曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候,《蒙古人》讓我明白,不論未來怎樣,都應該以一種曠達的心態看待萬事萬物,也要認真地走好每一步,這樣人生才不會留有遺憾;在我被誤解的時候,《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持,那是對自己的信念的一種堅持,即使全世界的人都不理解,也不會改變自己去附和眾人;在我孤獨寂寞的時候,《小卜哨》讓我知道自己其實并不孤獨并不孤獨。
也因為有了舞蹈我才發現自己原來從不曾放棄一直擁有。
我的舞蹈之路作文 篇10
在我的書柜上擺放著一張獎狀,那是一張令我終身難忘的獎狀,每當看到它,學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現在眼前。
九歲那年,媽媽送我去舞蹈培訓班,學習拉丁舞。因為我是初學,老師先教我下岔,下岔,痛呀。看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學著師姐的動作先站直了,慢慢把兩腳打開,屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并沒有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小聲嘀咕著,老師說:“我來幫你。”話沒落音,老師兩手壓著我的肩,一按,啊,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。
一年過去,我上提高班,提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難,難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單,只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳,我傻眼了,輪到我了,我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門:“你這個學生真是的`,自己從來不記舞步總是依靠別人,你永遠跳不來舞。”我被老師罵的無地自容,臉上火辣辣的。只從那天起,我都會把每一個步子和動作記在心里,不再依靠別人。雖然舞步記住了,但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味,這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師說:“身體由自己掌控。”
老師的這句話點通了我。回到家里我苦練了三個小時,終于我就有那么一點點韻了。艱辛的日子總會過去,日復一日,我的舞蹈水平一天天提高,老師經常表揚我。之后,我參加了一個比賽獲得了第一名,這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。
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