關(guān)于考試后作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的考試后作文600字4篇，歡迎大家分享。

考試后作文600字 篇1

　　期末考試過了，全校人都很興奮，然而在興奮之前是怎樣的呢？期末考試過了又是怎樣的呢？

　　期末考試前，大家都在如火如荼的復(fù)習(xí)，好成績誰會不想要？星期二上午，英語考試，英語老師急忙沖入教室將重點、難點復(fù)習(xí)了一遍，又把考試的心態(tài)老生常談了一遍，聽得大家都會背了。后來的語文、數(shù)學(xué)也如出一轍，甚至“頒布”了“獎勵法”和“懲罰法”。我們每天都惶惶不可終日，所以我不緊張，只是不知上天保不保佑。

　　考試時，同學(xué)們無不緊盯著試卷，仿佛要把試卷吃了。教室內(nèi)外，鴉雀無聲，欲與靜音試比高。大家屏氣斂息，生怕看錯一個字、一個數(shù)、一個字母，那就慘了。我也不例外，眼睛睜得老大，人命關(guān)天的期末考試一定要考好。大家還是依依不舍，真是：勸君在寫一個字，前去辦公室無后門。我對我檢查了三遍的試卷仍不放心，真相搶過來再檢查一遍。

　　考試考完了，大家提心吊膽，生怕自己考不好，但快樂總是大于憂愁，畢竟考完了，解放了。心里那塊大石頭還沒落下——分?jǐn)?shù)還沒報。我坐在位子上，細(xì)細(xì)回憶自己剛才的試卷，不知有沒有考好。老師簡直像命運的主宰神：老師板著臉進來，大家的心就提到了嗓子眼；老師笑著進來，大家就松了一口氣。老師報完分走了，學(xué)生的表現(xiàn)差異很大。好的`人很開心，因迎接他們的是長達(dá)一個多月的假期，差的人很沮喪，因為迎接他們的是長達(dá)一個多月的課程。我很開心，迎接我的是假期，我終于可以放松了。

　　真是自己決定自己的命運，好生：歡歡喜喜過新年，差生：哭哭啼啼去補課，橫批：天壤之別。

考試后作文600字 篇2

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

　　學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思

　　不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之后進行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

　　你能否帶著平靜的'心情去應(yīng)試，也是你成績能否進步的一個因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。

考試后作文600字 篇3

　　一縷紅光映在書桌上，映在我的臉上。這深紅的夕陽以及她朦朧的輕紗，遲遲不回。我望著眼前的卷子，心頭仿佛被一只大手緊緊地抓了一把，欲哭無淚，鮮紅的 83 似乎化為一把鋒利的刀，插入我的心頭。 83 ， 83 ，那詭異的似血的成績不斷的從我腦子里冒出。

　　為什么?為什么!我為這次考試準(zhǔn)備了整整一個星期!為什么?為什么!我每天都復(fù)習(xí)到十點!為什么?為什么!我盡我最大的努力，卻考了一個這樣的分!!!

　　夕陽漸漸離開了這個寂靜的世界，取而代之的，是手持月光法杖的黑夜女神。周圍靜的可怕，依舊是一張桌子、一張卷子，它們靜靜的，仿佛它們已經(jīng)離開了、走遠(yuǎn)了、不會再來了。我盯著卷子，淚水浸濕了它，我的心好像掏空了一般，沒有什么可以讓我所期盼的了。只有傷心，還可以感覺得到。

　　已經(jīng)入夜了，黑色籠罩了這個城市，仿佛是一個血腥的`怪物，貪婪的吞噬掉這個世界的可以帶給人溫暖的東西。留戀，真是可笑，這東西有用嗎?他只會讓我更痛苦!多一次去想那 83 ，就會讓我更痛苦!

　　星漢燦爛，星芒照射在我的背上，我突然感覺有些祥和。可這剛感覺到的一絲祥和，又被一陣狗叫趕走了。這黑夜真的就這么 這么 唉，真是有些累了，困了，該睡覺了。

　　我躺在床上，扯過來被子，看著天空的星星。哦不，為什么星星也組成一個 83 來取笑我!我太陽穴上的血管突起，仿佛馬上要跳出來跑掉。握的手緊緊地抓住棉被，仿佛有一個吃人的怪物在追著我不放。我的手心出了很多汗，我的后背出了很多汗，我的全身上下都出了很多汗!腦子里的一圈血紅在不斷地提醒我： 83 、 83。

　　我的精神有些恍惚，對自己說： 快睡吧，不要多想了，別忘了，明天還有一場考試呢？

考試后作文600字 篇4

　　下課鈴一響，數(shù)學(xué)老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”

　　已覺寒窗悲不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細(xì)雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。

　　憑第六感得知同桌—數(shù)學(xué)課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好：一反平日飛快答卷的常態(tài)(竟還不及我做得快）。此時他正無語作沉思狀，帶著一臉的深沉。

　　午間早有干里眼探子來報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分?jǐn)?shù)如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結(jié)果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結(jié)果。可憐萃萃學(xué)子此時竟如待幸羔羊，引頸待斃。

　　下午自修課前，數(shù)學(xué)老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。

　　科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進自己的'椅子里，以手托額，作“思想者”狀。

　　終于有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節(jié)：“六……十……七。”氣氛頓時緊張起來，大家忙著向課代表問分?jǐn)?shù)。我本可以近水樓臺先4月，但遲遲不敢問。原因如下—

　　解1：因為分?jǐn)?shù)若為80分以下

　　所以今夜有暴風(fēng)雨(考試后果1)

　　解2：因為分?jǐn)?shù)若為80分以上

　　所以可以調(diào)心情，閱考經(jīng)〔考試后果2)

　　最終耐不住內(nèi)心的煎熬，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二。”于是我如同買*票中了大獎，又乘勝進軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”于是眾生肅然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標(biāo)準(zhǔn)自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨對朋友，眉如鉤。

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