【推薦】科技作文匯編四篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
星期六，我和爸爸一起去參觀濟源科技館，一路上我哼著歌曲，邁著快樂的步伐，走向科技館。
濟源科技館位于沁園中路，共有三層。遠遠望去，科技館像一個碉堡，看起來很氣派、很神秘，使我迫不及待地想進去參觀。
我和爸爸進去之后，發現地面非常干凈，而且排隊買票的人非常有序。我們在一樓首先看到的是蛇、蝴蝶、螳螂等動物標本。
上了二層是電磁王國、力學機械、聲光樂園和趣味數學，里面的'東西和磁力有關。我們轉著轉著，走到一臺機器旁，這是一臺發電機，先往右轉動到底下的把手，然后把手放到指定的位置，再往反方向轉一下，你就會覺得手很麻，于是我故意多轉了幾圈，然后讓爸爸把手放上去，接著，我又往左邊搖了一下，爸爸的手麻的不得了。這個實驗告訴我們一個道理——小孩子不能輕易碰電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。
最后我們到三層參觀了能源與環境、健康與生活、宇宙探索。看完后，感到科技真奇妙，知識改變人生，科技創造未來。
科技館像一本百科全書，給我們帶來了無限樂趣，真讓我佩服。以后我要好好學習，長大后要成為一名偉大的科學家，為國家發明更多的高科技，為科學探索更多的樂趣！
科技作文 篇2
“七點整了，該起床去上學了！"原來是機器人保姆叫我去上學了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調校服走到桌前，吃了幾口機器人保姆為我做的早餐，然后坐上無噪音的太陽能汽車去學校。
到學校正好八點，開始早鍛煉了。走教室門口我往指紋感應識別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來到高科技學校”，門打開了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來給我們上課的屏幕，隨后我的面前出現了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒有的.桌面自動識別了我以后，桌面上出現了一個粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動打開了，屏幕上出現了一句話：“八點該去早鍛煉了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房。”我按了一下那個按鈕后我的椅子變成了一個小坡，椅子底下也出現了個洞，我順著管道滑到了一個健身房走到慢跑機上開始運動。經過半個小時的運動后我回到了智能教室開始上課。第一節課是語文課，我的書包里自動彈出了一本語文書和一臺筆記本電腦。開始上課了，因為我們的電腦都安裝過學校的課程和習題所以可以在家把作業做完后用電腦傳給老師，且不用擔心常用電腦會傷眼睛，因為我們用的電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據需要而變化的：上課時，會變成白色的；休息時，墻會變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個學校看不見操場，是因為操場在地下，并且不用擔心底下不亮，因為學校用陽光板把陽光反射進來，從而使地下操場亮如白晝。
怎么樣，高科技學校不錯吧？
科技作文 篇3
告訴你吧，今天我們四五六班要去科技館參觀，還要去看4D電影呢！
第二節課一下課，我們就排好隊伍，來到了科科技館。再來的路上，我們都懷著好奇的心情，盼望著科技館。一進大門，往右手邊的有一個沒有源頭的水龍頭，大家看到后都非常的驚訝。聽導游說，它中間有一根透明的水管，水從里面流上去，再從外面流出。
“真是從天而降呀！”我自言自語地說道。
來到二樓，就是蘇頌紀念館了。走進大門，一看就知道非常的壯觀，我映入眼簾的是：在門地前方有一座蘇頌的雕像，據說蘇頌活了年。向前走，右邊有八幅銀雕，銀雕下面的柜子里有蘇頌的作品。往左走，向右看有蘇氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水運儀象臺，它高12米，寬7米。水運儀象臺旁邊有一臺地球儀……
來到三樓，樓梯前就是科普活動是了，里面有高清電視；有方便遙控；有視錯覺；還有立體畫。向前走在往右走就是基礎室和體驗室，里面有許多科學小游戲。在基礎室里猜生肖；有最速下線，還有小熊貓走鋼絲等等小游戲。在體驗室里有龍卷風；有渦旋；有有趣的空氣泡；有熱氣球；有無弦琴等等小游戲。當我們還沒參觀完之后，
“五班的集合了，五班的集合了！”一位女導員說道。
當全班同學到齊，卻還沒安靜下來后，
“接下來我們要去看4D電影—個好好好。”一位男到游說道。
“耶”一些人說道。
那些沒有說話的人有可能是太吵了沒聽見，也有的可能是把男導游的'話當耳邊風。等安靜下來，男導游帶領大家來到四樓。
四樓就是4D電影了。當看見著一目時，大家多興奮得不得了，可聽見六班的女生說很恐怖的。等六班還沒說完，我們就陸續地走進大門，站在右手邊的男導游給了我們一人一個眼鏡。
“哇！這眼鏡也太大了吧！”我心想。
當我們坐下時，電影就開始了。
“大家要把眼鏡戴上比較精彩！”鄭老師說道。開始了，突然有好幾只恐龍向我們跑來，椅子震動了好幾下。后來又一只恐龍掉進了一個洞里，一條大蛇向我們走進，
“呀！”有人說道。
“不要過來，不要過來！”又有人說道。
忽然，那條大蛇噴出水來，把我們噴得滿臉都是。又來了甲蟲向我們爬來，我們都嚇了一大跳。最后恐龍走出了山洞，我們看見了一只只蝴蝶向我們飛來，我們都爭先恐后地用手去抓蝴蝶，我知道這是幻影，可實在是太美麗了！
最后我們返回一樓，去兒童樂園，一進大門，我們可以自由活動。我玩了許多游戲：有自行車；有噴火；有踢足球；還有拍蝴蝶……八分鐘過了之后，我們排著隊伍走出了大門口，雖然參觀已經結束了，但是今天下午我們玩得非常開心。
科技，是創造未來的東西，我們應該學好科學技術，創造祖國美好的明天。一路上，我還再回味科技館的一切。啊！科技館讓我學到了許許多多的知識，讓我的生活增添了一份快樂！
科技作文 篇4
11日，我參加了一項十分有意義的活動，這項活動不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實踐機會。
早晨，我早早的來到校園里，懷著激動的心情，等待著同學們的到來，渴望著能夠盡快的出發。慢慢的，本次參與這次科技活動的同學們陸續趕來了，學校升旗儀式結束后，我們出發了。
到了皇明太陽谷，講解員給我們分發了地圖，又發了一張各項活動的完成情況統計表。接下來，我們按照事先抽簽決定的.分組開始了競賽。
我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級的老朋友了，田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們三人早已形成了默契，我們是特等獎的有力競爭者。
本次活動的全稱是可再生能源趣味定向運動競賽。共有七關，分別是：三人四足、飛鏢追風、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關。雖然看起來簡單，但是卻都極具挑戰性。
我們遇到的最大的挑戰是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個復雜的大拼圖的游戲，即費時間，又費大腦，而且還有時間限制。面對挑戰，我們小組沒有膽怯，經過反復擺放，最終用不到二十分鐘的時間順利完成了。
我們懷著激動心情完成所有的比賽，經過綜合的測評，我們小組獲得了第一名，特等獎是我們的！我們像發瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠不會停止……
之后，我們又去了太陽能博物館，參觀了皇明集團的科技新產品，了解了風能、海洋能、天然氣水合物、生物質能和氫能，掌握了許多高科技知識，開闊了視野，對我們以后的學習定會有所幫助的。
參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點點滴滴時，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報！
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