制作筆筒作文匯編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的制作筆筒作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作筆筒作文 篇1
學校要開設跳蚤市場。我想要在跳蚤市場賣掉自己制作的筆筒。這既能賺錢又能讓我體會到勞動的快樂。下面我來跟大家說說我是怎么制作筆筒的。
做筆筒要準備好材料和工具。制作筆筒的材料需要兩個用完的大膠帶的軸、紙板、透明膠、雙面膠、彩色紙，還要準備一些卡通圖片。制作筆筒的工具需要剪刀、筆、尺子。首先，把兩個大膠帶的軸疊起來，并用透明膠固定。再把固定好的膠帶軸放在紙板上用筆沿著外緣描出來，這樣紙板上就有一個畫好的圓。然后用剪刀剪下這個圓并用透明膠固定在筆筒的一端。這樣就把筆筒的基本形狀做好了。接下來我們就來美化一下筆筒吧！可以在筆筒的外面包上一層喜歡的顏色紙。量出筆筒的.高度剛好是12厘米。所以我要找出一張寬是12厘米，長能剛剛好圍住筆筒一圈的長方形就彩色紙。為了筆筒能美觀又耐用，所以我要在彩色紙上貼上一層透明膠，這樣就可以起到防水的作用。在彩色紙沒貼透明膠的一面粘上雙面膠，然后把彩色紙粘到筆筒上。為了讓筆筒更可愛、更吸引人，我在筆筒的表面貼上了卡通圖片。這樣一個精美的筆筒做好了。
制作筆筒是一個開心的過程。如果你剛好也有這些材料就試著做一做吧！
制作筆筒作文 篇2
我的筆和橡皮太多了，沒地方放，想買個筆筒媽媽又不同意。今天，我決定自己做一個。
我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉，可總是剪不平，我心想：不如沿著下面的線剪吧！可一看，要是沿著線剪的話，筆筒就太矮了。怎么辦呢？忽然，我靈機一動：不如做一個雙層的'筆筒吧！說干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一個和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來，可他們倆似乎是兩個仇人，見了面就分外眼紅，怎么也不肯合起來，我沒辦法，只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以后，下面一層就不能用了，我十分苦惱。這是，媽媽走過來，見了我這副摸樣，問我怎么了，我把事情的起因，結果與她說了一遍，媽媽說：“不如在那里開一個小門。”我一聽，立刻來了勁兒，在上面開了一扇“門”，為了容易開“門”，我又用針在上面打了一個個小洞。可看見“門”一直開著，好像不保險，就在上面用瓶蓋做了一個小扣子，又用針打了兩個洞，在里面穿了一根牛皮筋，用來固定“門”。
半個筆筒做好了，下面應該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的，沿著上面的線剪下瓶口；又找出一個最矮的，沿著線剪下瓶口。接著，我又嘗試著把他們合起來，呵，說來也巧，它們像親姐妹一樣，緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉，它們又分開了。
筆筒終于做好了，雖然做得并不怎么樣，但因是我親手做的，我還是很開心。
這個小制作讓我明白了，以后做事要認真仔細、善于動腦筋。
制作筆筒作文 篇3
今天，我們學了《充氣雨衣》，小林自己動手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時我的手也癢癢了，也想自己動手做一樣小制作。
放學回家寫完作業(yè)后，我就在屋子里轉來轉去，發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上少了一個筆筒，又看見一個剛喝完了的飲料瓶，啊！想起來了，我要廢物利用自己動手做一個筆筒。
說干就干，我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫，就開始動手做起來。
我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五厘米，但不要剪完，要留一個方形，好剪小熊的頭。
接著我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭，剪下來用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的'鼻子、耳朵，畫上嘴巴，一個可愛的小熊筆筒做好了。
我看著做好的筆筒，好像少了什么。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上，在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。
啊！終于做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥在朝我叫呢！
制作筆筒作文 篇4
這個周末，老師布置了一項作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來一個礦泉水瓶，仔細的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準備做筆筒。因為這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的地方，我就在這個部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個水瓶，媽媽提醒我可以做成一個撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的'是大號的水瓶。于是，我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來，然后慢慢修成一個橢圓型，這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點米，還真好使啊。
從這次小制作中，我學會了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學習和生活用品。
制作筆筒作文 篇5
星期四，美術老師讓我們用準備好的陶土和濕抹布制作茶杯、筆筒之類的東西。我一把就拿定了主意：做個筆筒，做完筆筒，拿回家好好炫耀炫耀！嘻嘻！
于是，我的腦袋里一邊空想著，一邊做了起來。我先把陶土的.包裝帶撕下來，用送的小刀把一塊陶土分成了兩個“雙胞胎”！我取出一部分，將它一遍一遍地按成一個“餅”。當然，我也是有訣竅的！然后，我再把它的“頭”和“腳”“捆”在了一塊兒，并將縫隙全部“蓋”起來，這樣，它就不會很容易地掙開“繩子”。眼看一個模型已經(jīng)做好了。下面，我用小刀把它里里外外都擦了一遍，讓它的身子像抹了光滑油一樣。我把它舉起來左看看，右看看，上看看，下看看。發(fā)現(xiàn)了兩個遺漏的地方。大家猜到了嗎？對！就是底和花紋。于是，我從另一塊里取了點兒，揉成一個球，再將它壓平，裝了上去。我再用小刀尖的部分刻了四個字：我的作品！
就這樣，一個筆筒就誕生在我的手上。快樂的心情幻成了一張網(wǎng)向我撲來！再回頭看看李思懿，它的早已散架了！呵呵！真希望下次還做筆筒，我可以表現(xiàn)得更好！另外，我還被美術老師拍了照片呢！
制作筆筒作文 篇6
有一次，我過生日我的奶奶從外地特地給我?guī)Щ亓艘粋�生日禮物，是一個精致漂亮的筆筒。我對這個筆筒一見鐘情，從此它也成為了我們家里的一員了。
它的外形是左右各有一匹在奔騰的駿馬。中間有一個又大又圓的筆筒。筆筒的周圍還刻有兩條龍飛鳳舞的龍，它的顏色是淡綠色的，全都是由玉做的，真是人間人愛，你只要一看見它，就會愛不釋手。所以我們都稱它為家里的‘傳家寶’。它便成為了我們家的一大景觀。每當家里來客人的時候，他們做的第一間事便是去我的房間去看我家的筆筒。從此這個筆筒就在我家出了名！
這筆筒不但好看，還對我的學習有著很大的幫助。每當我放學回到家里時，不想做作業(yè)的時候，我一看見筆筒上這兩匹駿馬在奔跑時，我心想：要是我能像這兩匹駿馬一樣堅持不懈的努力，就可以達到最高峰了。這時我想起了一句名言叫：“世上無難事，只要肯攀登。這時我鼓起勇氣心想：我一定要一鼓作氣。于是我想著駿馬的精神，認真仔細的把作業(yè)做完了。我心想：謝謝你，小筆筒，是你讓我鼓起了不畏艱難的'勇氣。
從此我和小筆筒成了一對形影不離的好朋友了。我決定要好好的愛護它，把筆筒里面的筆整理好，每天把它擦的干干凈凈的，做好它的小主人，讓它伴隨我成長。
制作筆筒作文 篇7
今天是8月26日，外面太陽火辣辣的熱。而今天離開學報到只有兩天了，我的小制作還遲遲沒有完成。我想制作一個用廢報紙做的'筆筒，而制作它們需要一些用具。比如：一桶乳白膠、一個塑料盆、一個小刷子和一些油彩。我有一點不心甘情愿的出去買用具，因為外面火辣辣的熱，但如果不出去就不能買到用具，我只好硬著頭皮跟著爸爸去買用具，買到用具后，我們便開始做了。
首先，我和爸爸把報紙撕成一小塊，再把乳白膠倒進去，攪拌均勻，可我哪愿意上手？別忘了，我可是嬌氣的小公主啊！可我又沒有辦法，只好去攪拌那黏糊糊的乳白膠。我是一百個不愿意啊！沒辦法，誰讓我要做這個小制作呢？之后把它貼在一個罐子上，等成型后再把罐子拔出來。最后晾干。終于大功告成了！
小制作就交這個了！
制作筆筒作文 篇8
今天，我寫作業(yè)的時候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒，做這個筆筒是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這里吧！
我準備了一個罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個一個的'固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來，好燙，這時候千萬不有用手摸它，會燙著的。我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！
制作筆筒作文 篇9
我的筆很多，我的“百寶箱”里總是裝不下。
一天，我做完作業(yè)，看見了“百寶箱”，心想：我不如做幾個筆筒，來減輕“百寶箱”的負擔。
說干就干，我找來剪刀、雙面膠、彩色紙、白紙、彩色筆和塑料瓶。開始制作了，我首先用剪刀把塑料瓶的頂頭剪去，再把剩下的.一部分用剪刀剪成“小木條”，就把“小木條”用手折下去。再用貼有雙面膠的彩色紙把筆筒的“小木條”包裝包裝，然后用貼好雙面膠的白紙在筆筒的“小木條”下圍一圈，最后用彩色筆在白紙上畫上各種圖案。如：小兔、冰淇淋、太陽……瞧，筆筒做好了，是多么漂亮、多么精致啊！
望著這漂亮的筆筒，我心里有說不出來的喜悅。
制作筆筒作文 篇10
我的童年有許多小制作，但我最滿意的只有兩件。
第一個是一個“筆筒”，我發(fā)明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經(jīng)很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發(fā)明一個筆筒，用來裝筆呢！我看見爺爺?shù)氖掷镉幸粋�藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進去了，還有空地呢！爺爺連夸我聰明。
第二個是一把扇子，我發(fā)明它的'原因是這樣的：在一個酷熱難熬的季節(jié)，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風，可不大，我想：可不可以發(fā)明一把扇子，來用它扇風呢？說干就干，我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發(fā)明的小扇子扇風，嘴里還不停地說：“拿著我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽說后，我的心里美滋滋的。
我的小發(fā)明不錯吧！
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