安全教育交通安全主題班會記錄（精選8篇）

　　在現實學習生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編收集整理的安全教育交通安全主題班會記錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　安全教育交通安全主題班會記錄 1

　　一、班會主題：

　　“交通安全，從我做起”

　　二、班會形式：

　　教師引導，學生參加認知。

　　三、班會目的：

　　1、通過班會使學生了解生命的珍貴，把握有關的交通安全學問，認清學習目的，增加學生安全意識。

　　2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護力量”為指導方針，切實加強安全教育與治理，確保學生安全。

　　四、班會過程：

　　1、由交通標志連連看引入

　　同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。“你們知道這些標志嗎?”通過ppt展現，讓學生具備根本交通安全標志和學問，才能做到有法可依。

　　2、小兔診所

　　以開火車的形式請兩列左右的同學講講平常自身在交通安全方面的違規之處。通過教師的引導要求學生改正。

　　3、珍愛生命

　　請同學們發覺并敘述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助于同學們發覺并關注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。

　　4、交通安全法內容及交通事故緣由分析

　　主要敘述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規章。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，制造美妙家園。

　　5、觀看交通安全視頻

　　此視頻中有意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻完畢后向學生提出。(比方打電話110，不是119;又比方打電話的人應當首先告知警察出事的.詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環節的設計更好地讓學生把握了交通安全的學問，印象深刻。

　　6、嬉戲《模擬路口》

　　請一班長當“交”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交”的前后左右，做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組協作最默契。

　　7、交通安全學問搶答

　　以競賽的形式使學生了解更多交通安全學問

　　8、交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　9、總結

　　為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通安全牢記心中!

　　安全教育交通安全主題班會記錄 2

　　主題類別：

　　交通安全教育：文明行走，珍愛生命

　　班會背景：

　　我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要緣由之一。交通事故是造成學生死亡的第一殺手，交通事故給學生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學生的安全意識。

　　班會目的：

　　1、通過師生互動、生生互動的爭論等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、把握走路交通安全常識，明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　　3、通過交通安全學問有獎競答等互動，激發學生的學習興趣。前期預備

　　1、搜集交通事故的有關圖片和資料。

　　2、分組調查上學、放學路上學生不遵守交通規章的不文明行為。

　　班會流程：

　　(一)、課題導入教師活動同學們，又到了班會課時間了，在班會課開頭之前先請同學們猜兩個謎語。

　　第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底(人行橫道線或斑馬線)

　　其次個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

　　學生活動：

　　學生爭論溝通謎底。教師活動

　　安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!隨著經濟的日益進展，我們大地球母親已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。(教師出示課件，播放因交通事故小學生被碾壓死亡圖片)

　　學生活動：

　　觀看圖片面對那些觸目驚心的場景，看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，引起學生的心里共鳴。

　　教師活動：

　　道路交通安全事故依舊是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容無視。所以今日我們就一起來學習道路交通安全學問，要求同學們養成自覺遵守交通規章的好習慣。

　　(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規教師活動

　　我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要緣由之一。同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展現課件圖片)

　　學生活動：

　　學生觀看漫畫后爭論溝通，各抒己見，發表自己的看法。教師活動

　　教師課件播放安全走路用留意的幾個問題

　　1、分道行走，自覺靠右。

　　2、“一慢二看三通過”不盲目橫穿。

　　3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時間停留。

　　教育反思

　　在很多人的觀念中，認為一場車禍不就是碾死幾個人，沒有什么值得大驚小怪的。其實，我國已連續幾年因車禍死亡人數已突破10萬大關。照這個數字每年就消逝一個小城鎮，一年就造成經濟損失33億之多，10萬生命葬身于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間悲劇，留給我們的'事沉重的警示和思考。有資料說明，交通事故是造成學生死亡的第一殺手，交通事故給學生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學生的安全意識。交通事故的頻繁發生告知我們對學生交通安全教育已經刻不容緩的事情。在校內外廣泛開展安全教育活動，增加學生的交通意識，養成自覺遵守交通法規的習慣，珍愛生命，讓家長放心，讓社會放心。

　　安全教育交通安全主題班會記錄 3

　　（一）主持讀關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持___讀新聞。

　　2、主持___：大家聽了這則新聞什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　___：所以今日我們就一起來研究交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式） 。

　　1、交通訊號燈哪些顏色？都些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才能夠走？

　　5、行車、行人應往哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，學《讀本》，議一議：

　　1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

　　（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品談心得體會。

　　（四）小結：

　　1、同學們小結：經過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：生命僅一次，幸福歡樂掌握在你的`手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好慣。

　　安全教育交通安全主題班會記錄 4

　　（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山

　　1、導入：

　　交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒

　　2、請看材料（顯示課件）

　　進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的'警示和思索。

　　日前，經公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據統計，今年1——8月份，我區共發生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

　　綜觀全國形勢，2005年全國中小學生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！

　　3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

　　4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

　　（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

　　5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　（學生能夠各抒已見。）

　　6、同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么

　　（學生思考并表述）

　　7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下頭我們把這些交給我們的主持人——王禹（男）和朱夢彤（女）

　　（二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

　　5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？

　　先讓班主任與家人取得聯系再視情景而定。

　　6、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　堅持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自我；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　打電話時要說清地點、相關情景、顯著特征。

　　六、小結

　　生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，作到警鐘長鳴！

　　安全教育交通安全主題班會記錄 5

　　一、班會時間

　　x年xx月xx日上午11:00

　　二、班會出席成員

　　班主任胡老師、x生科班全體學生

　　三、班會總結

　　班會由班長劉x主持，班主任胡老師發表班會講話，眾多同學參與班會發言。首先，主持人劉x介紹班會背景及班會主題，并請班主任胡老師講話。

　　胡老師講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學生交通安全的含義及注意事項等，老師強調①交通安全是指不發生交通事故或少發生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴格遵守交通法規，提高警惕，不因麻痹大意而發生交通事故。大學生交通安全是指大學生在校園內和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,也許只是一個小小的意外，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。②大學校園易發生交通事故的主要原因有：校園道路建設、校園交通管理滯后于高校的發展，校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理;校園內人員居住集中，上、下課時容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通環境日益復雜，交通事故經常發生。③大學生交通安全事故的主要表現形式主要是學生交通安全思想麻痹和安全意識淡薄。校園內發生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。老師還強調了交通事故的預防及發生交通事故的處理辦法。如自覺遵守交通法規并提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識，自覺遵守交通法規。不要乘坐“黑巴”、“摩的'”，因為這些車輛安全沒有保障。發生交通事故后應該及時報案并保護保護現場，控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設法控制，自己不能控制可以發動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征等。

　　班會中還有嚴x、黃x、鄧x、吳x、何x、鄒x等多位同學發表了自己對大學交通安全的相關實例及注意事項，使同學們在了解許多發生在自己身邊的交通案例時感覺到交通安全的重要性，增加自己對交通安全的注意。最后，由劉x借用波蘭墜機事件來提醒同學們事故隨時都可能發生，要求同學們不斷提高自己的交通安全防范意識，只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全。

　　整個班會開了一個來小時，使學生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。相信同學們在以后會以班會主題為警戒更加關注起自己及別人的安全。

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　　一、活動背景

　　隨著城市交通的日益繁忙，交通安全問題日益凸顯。為了增強全班同學的交通安全意識，提高自我保護能力，我們特別策劃了本次以“交通安全，伴我成長”為主題的班會活動。

　　二、活動目標

　　1. 增強同學們的交通安全意識，認識到遵守交通規則的重要性。

　　2. 掌握基本的交通安全知識，提高自我保護能力。

　　3. 通過班級互動，增進同學間的交流與合作，共同營造安全和諧的校園環境。

　　三、活動策劃

　　1. 前期準備

　　成立班會策劃小組，明確分工。

　　收集交通安全相關資料，制作PPT、視頻等教學材料。

　　邀請學校交警或交通安全專家作為嘉賓講師。

　　2. 活動流程

　　開場：班主任致辭，強調交通安全的重要性。

　　主題演講：嘉賓講師進行交通安全知識講座。

　　互動討論：分組討論交通安全問題，分享心得體會。

　　知識競賽：進行交通安全知識問答，增強記憶。

　　承諾簽名：全班同學共同簽署交通安全承諾書。

　　結束：班主任總結發言，鼓勵同學們將安全知識轉化為實際行動。

　　3. 時間安排

　　活動時間：____年__月__日，下午__:__-__:__。

　　具體安排：

　　__:__-__:__：開場致辭與主題演講

　　__:__-__:__：互動討論與分享

　　__:__-__:__：知識競賽與簽名承諾

　　__:__-__:__：總結發言與活動結束

　　四、主題演講內容

　　1. 交通安全法律法規

　　介紹交通法規的基本內容，如紅燈停、直行左轉、慢行讓行等。

　　強調遵守交通法規的重要性，以及違法行為的后果。

　　2. 交通安全常識

　　介紹行人、非機動車、機動車等不同交通參與者的安全注意事項。

　　教授正確的過馬路方式，如何正確佩戴頭盔、安全帶等防護裝備。

　　3. 案例分析

　　分析近年來發生的典型交通事故案例，讓同學們深刻認識到交通安全的重要性。

　　提出防范措施和應對策略，增強同學們的自我保護能力。

　　五、鼓勵參與與互動

　　1. 在活動過程中，鼓勵同學們積極參與討論和競賽，勇于發表自己的.觀點和見解。

　　2. 通過班級微信群、QQ群等渠道，提前發布活動通知和相關資料，方便同學們提前預習和準備。

　　3. 在活動結束后，組織同學們進行心得交流和總結，鞏固學習成果，共同進步。

　　六、結語

　　交通安全關乎每個人的生命安全和家庭幸福。希望通過本次班會活動，全班同學能夠切實增強交通安全意識，養成良好的交通習慣，為自己和他人的生命安全負責。讓我們攜手共建一個安全、和諧的校園環境，共同成長進步！

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　　一、活動目的

　　本次班會旨在增強全班同學的交通安全意識，提高自我保護能力，預防交通事故的發生，同時也希望通過此次活動加深同學們之間的交流和合作，形成互幫互助、共同進步的班級氛圍。

　　二、活動策劃

　　1. 主題演講：邀請交警或交通安全專家作為主講人，進行一場關于交通安全的主題演講。演講內容可以包括交通事故案例分析、交通法規講解、安全行車和行人安全等方面的知識。

　　2. 互動問答：在演講后進行互動問答環節，鼓勵同學們提問和回答，增強參與感和體驗感。

　　3. 小組討論：分組討論各自在日常生活中遇到的交通安全問題，以及應該如何應對。然后每組派代表上臺分享討論結果。

　　4. 安全承諾：全體同學共同簽署一份交通安全承諾書，承諾自覺遵守交通法規，做到文明出行，安全第一。

　　三、時間安排

　　1. 開場致辭：班主任或班長進行開場致辭，明確班會主題和目的，用時約5分鐘。

　　2. 主題演講：主講人進行演講，預計用時40分鐘。

　　3. 互動問答：同學們提問和回答，預計用時15分鐘。

　　4. 小組討論及分享：分組討論并上臺分享，預計用時30分鐘。

　　5. 安全承諾：簽署承諾書，預計用時10分鐘。

　　6. 總結與結束語：班主任或班長進行總結，并呼吁全班同學將交通安全知識內化于心、外化于行，共同營造安全、文明的交通環境，用時約5分鐘。

　　四、班級特點體現

　　1. 班級風采展示：在班會開始前，播放一段班級風采展示視頻，展示班級同學在學習、生活和活動中的風采，增強班級凝聚力。

　　2. 個性化互動環節：在互動問答環節，可以設計一些與班級同學日常生活緊密相關的交通安全問題，增強問題的針對性和實用性。

　　3. 班級安全宣言：在簽署承諾書之前，由班長帶領全班同學共同宣讀班級安全宣言，體現班級對交通安全的重視和決心。

　　五、活動后續

　　1. 持續關注：班主任可以在班會后持續關注同學們的`交通安全意識和行為表現，定期進行提醒和引導。

　　2. 班級交流：鼓勵同學們在日常生活中互相監督、互相幫助，共同提高交通安全意識和自我保護能力。

　　3. 經驗分享：在班級微信群或其他交流平臺上分享交通安全相關的文章、視頻等資料，供同學們學習參考。

　　通過本次交通安全主題班會，我們希望能夠讓全班同學深刻認識到交通安全的重要性，提高自我保護能力，共同營造安全、文明的交通環境。同時，也希望同學們能夠積極參與、互相學習、共同進步，為班級的和諧穩定和同學們的健康成長貢獻自己的力量。

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　　一、活動背景

　　隨著城市交通日益繁忙，交通安全問題日益凸顯。為增強全班同學的交通安全意識，提高自我保護能力，特舉行本次以“交通安全伴我行”為主題的班會活動。

　　二、活動目標

　　1. 普及交通安全知識，提高同學們的交通安全意識。

　　2. 通過案例分析，讓同學們認識到違反交通規則的危害性。

　　3. 鼓勵同學們積極參與交通安全宣傳，形成班級良好的交通安全文化氛圍。

　　三、活動策劃

　　1. 主題演講：邀請交警叔叔或學校安全教育老師進行主題演講，內容涵蓋交通規則、安全出行等方面。

　　2. 案例分析：收集近年來與學生相關的交通事故案例，進行分析討論，讓同學們深刻認識到交通安全的重要性。

　　3. 知識競賽：設計交通安全知識競賽環節，以趣味問答的形式鞏固同學們學到的知識。

　　4. 交通安全承諾：全班共同簽署交通安全承諾書，承諾自覺遵守交通規則，共同營造安全出行環境。

　　四、時間安排

　　1. 9:00 - 9:10：開場致辭，明確班會主題和目的。

　　2. 9:10 - 9:40：主題演講，由交警叔叔或安全教育老師進行講解。

　　3. 9:40 - 10:10：案例分析，選取與學生緊密相關的交通事故案例進行分析討論。

　　4. 10:10 - 10:30：交通安全知識競賽，通過搶答形式進行知識鞏固。

　　5. 10:30 - 10:45：總結發言，強調交通安全的重要性，提出班級交通安全行動計劃。

　　6. 10:45 - 11:00：簽署交通安全承諾書，全班共同承諾遵守交通規則。

　　五、班級特點體現

　　1. 班級文化墻：在教室設置交通安全文化墻，展示交通安全標語、圖片等，營造濃厚的`交通安全氛圍。

　　2. 小組互動：在案例分析和知識競賽環節，鼓勵同學們以小組形式進行討論和搶答，增強團隊協作意識。

　　3. 創意展示：邀請同學們利用課余時間制作交通安全主題的手抄報、海報等，進行展示和交流，激發同學們的創作熱情。

　　六、總結

　　通過本次班會活動，同學們不僅掌握了豐富的交通安全知識，還深刻認識到了遵守交通規則的重要性。希望同學們能夠將所學知識付諸實踐，共同營造一個安全、文明的出行環境。同時，也希望同學們能夠在今后的學習生活中互相學習、共同進步，為班級交通安全文化建設貢獻力量。

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