中專生自我鑒定(15篇)
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的中專生自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
中專生自我鑒定1
珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專這幾年的得失,從中得出做得好的方面,改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。我進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的?吹街車耐瑢W們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的'。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。
古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
中專生自我鑒定2
經過半個學期的實習,充滿神秘感的社會對我而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓我深深了解到,社會不同于學校,您的表現正是你的價值所在.做事不同寫作業,做錯了就要受到批評,而且還會留下后患.但在這種情況不能生存下來,那么以后的路又該怎樣走呢?
對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說,可謂大巫見小巫,但我很快適應整個新環境,唯一沒有變的學習態度讓我在這新環境里占盡了優勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個良好的前提,這是我不得不感謝的!品質決定成敗,已經成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學習,而且還是一種思想的領悟,也為我的人生做了一個明智的導向---責任心.一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習,這是成才的一種必備心理,其實在中專便已有了那種抱負,使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志,不斷地攀升.但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?不,不一定.學校有校規,社會同樣有它的規則,您在遵守規則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規則”的游戲規則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規都不能遵守,更何況適應社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應規則,俗話說便是”學做人”,總有不如意的事,你也不必太執著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?書到用時方恨少,在實習期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會產物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學習還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前.深思熟慮后決定,還是繼續就學吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學習領悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對于未來的我作下一個無怨的導向,以后的我依然以學習為重要的`人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務,人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經是那么的庸碌,那么的無為.那么的浪費光陰.當我意識到的時候,已經是中專,但中專是我的人生轉折點,它帶給我的是”多元化”的學習,用這樣的學習來增加我的核心價值,用這樣的態度來成就我的新人生!
中專生自我鑒定3
中專對我來說是一個開端,也是我人生的一個轉折,讓我彌補了自己不能上高中的遺憾,使我可以繼續學習深造,為以后生活學習一門技巧。
或許是對過去自己不努力感到后悔,到了中專后,我改變了很多,積極學習努力提升自己,只有認識到了自己的差距,才知道及時彌補。我的專業是汽修,未來這將是我進入社會的依仗,所以對于自己的專業技能我非常重視,大部分時間都用在了這里,積極的為自己的發展做努力。
我有很高的覺悟,所以在學習上,知道刻苦,在生活中知道節儉,很少與同學們一去玩,一直都在專研自己的專業技能,盡量把每一分鐘用在學習中。在三年學習中,每個學期我都會因為學習成績優異獲得獎學金,而且在專業技能方面我也非常優秀,參加學校汽修專業技能比賽,我獲得前十名的優異成績。
當然除了學習,我也在班上擔任學習委員,因為成績好,同學老師都推薦我成為學習委員,自從擔任學習委員后,我不但重視自身的學習成績,也注重同學的學習,會積極的給同學做輔導,希望幫助同學,與大家一起成長。在與同學交流中尊重同學,溫和有禮得到了同學的認同贊揚。
我喜歡運動,最愛的是籃球,在中專期間我參加了學校籃球比賽多次取得好成績,運動會期間參加長跑和跳高均取得了不錯的成績長跑得了第三,跳高得了第二,為班級爭取了容易榮譽,也達到了鍛煉身體的目的,雖然在運動時很累,但是我也有了健康的身體,為我學習打下了良好的基礎。
沒有經歷過實踐,所學的東西都不能很好運用,利用假期我到一個汽修廠成為一名修理員,經過假期實踐鍛煉我的能力有了很大提高,學會了很多汽修相關的技能,為我以后工作奠定了很好的基礎。
三年中專的學習,隨著時間走到了尾聲,我也完成了三年的'學習,取得了不錯的成就,然而畢業卻需要面對社會的壓力,還好在三年中我積極準備,讓我無論是在理論基礎上還是專業技能方面都有了很大提高。
畢業是挑戰,也是磨礪,中專三年學習了很多知識,為的也是在畢業后能夠展現自己的實力,我非常高興自己能夠經歷中專三年的學習,這讓我在個方面都得到了極大的提高,同時我獲得的成績,學會的技能,也讓我更容易找到工作,對我來說畢業后依然需要學習,依然需要提升,因為我走入社會參加過鍛煉和實習,明白社會需要更強的能力,畢業后我會保持好心態,應對挑戰,積極工作。
中專生自我鑒定4
我是xx技院xx系中專生,如今面臨畢業之際,回首這三年的中專生涯,現做自我鑒定如下:
在領導的悉心培訓下,學到了很多書本上沒有的知識,也領悟到了社會的現實,很多事情并沒有想象中的輕易,都是要往經歷了才會知道。工作必須要積極主動,服從領導的指揮。在這實習期間,我曾有迷茫,也有煩惱,也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會,但認真思考的時候會覺得,這是上天給我的一個考驗。反省過來之后,就會清楚自己應該做的是什么,在挫折眼前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折衷我們也正在逐漸的變得成熟,穩重,這是我們都必須要經歷的一個階段,坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。
這簡短的實習生活,固然緊張,收獲也很多。面對將來,迎來的是更多的挑戰,克服更多的.困難,捉住每一個機遇,相信自己一定會有出色的一幕。我一定把這次實習所學習到的東西運用到我以后的學習工作中,相輔相成,不斷的進步、強化自己。
中專生自我鑒定5
近兩年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。
如今回首,是對過去的感觸和總結,亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的.挑戰和磨練。
從我踏入南極校區校門那天起,條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面,自我來到南寧高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。
學習方面,自我來到南寧高級技工學校的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事。雖然,我的成績不是非常優秀,但是我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂"人非圣賢,孰能無過",諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了,也有時候學習的自覺性慢慢變弱了,還有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但是我一直在改進著。
思想也工作方面,前期經班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了。幾經反思之后,明白了作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大,和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難,勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創造出我的價值,且真實去實現我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!
中專生自我鑒定6
在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強,中專的學習生活奠定了我扎實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風,回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的`理論知識外,我還積極參加各種社會實踐活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
在剛進入中專的時候,我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由
初中生到中技生的轉型期的過渡。
在學習上,不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,(并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試)
對于一名中專即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常關鍵。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
中專生自我鑒定7
兩年的中專生活似彈一揮間,從剛跨入學校到現在即將走上工作崗位。我知道了,這又是我們人生中的一大挑戰。以下就是本人的學習的自我鑒定:
通過了兩年的在校生活和社會實踐,我不斷挑戰自己、充實自己。曾去過豬場實踐,提高了自己動手能力,了解到了基本的一些知識,為以后實踐工作打下了基礎。在實踐生活中,具有較強的適應力和生活態度外,更重要得益于學習積累和技能培養。
兩年里,注重各方面能力的培養與鍛煉,學校的各種活動都踴躍參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭完成作業,積極配合老師教學,遵守學校各項規章制,尊敬師長、團結同學、積極參加學校的`團體活動、并獲得一些榮譽稱號。即將走出校園參加了中級檢疫員、防治員、飼養工的考證、并成功拿到三個技能證、證明了自己的能力。
作為一名博才,擁有年輕和知識。自身也欠缺很多不足,但在今后的學習實踐中,不斷完善,提高自己的思想認識,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
中專生自我鑒定8
我在中山職業技術學校模具班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在課任指導老師饒老師和班主任周老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在饒老師的指導和支持下,我總計聽了 30節課左右,上了 1 節課。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難 ! 需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 !
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作;I辦了以"挫折教育"和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在教學過程中,時間把握還算不錯,能在有限的時間內完成教學目標任務,在饒老師的指導下,讓學生對課程理解透徹。當然,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的饒老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的周老師表示衷心的感謝和崇高的'敬意!
我在中山職業技術學校模具班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在課任指導老師饒老師和班主任周老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在饒老師的指導和支持下,我總計聽了 30節課左右,上了 1 節課。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難 ! 需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 !
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。籌辦了以"挫折教育"和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在教學過程中,時間把握還算不錯,能在有限的時間內完成教學目標任務,在饒老師的指導下,讓學生對課程理解透徹。當然,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的饒老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
中專生自我鑒定9
回首大三這一年來的中專生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代中專生,并為以后的工作打下堅實的基礎,而且我相信:用心就一定能贏得精彩!
中專的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累,極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;中專三年我不止學到了專業知識,而且我的心智也有了質的飛躍,能較快速的.掌握新的技術知識,我認為這對于將來很重要。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在中專生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,F在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德,F在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰斗。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷鞭策自己奮發向上。
中專生自我鑒定10
經過半個學期的實習,充滿神秘感的社會對我而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓我深深了解到,社會不同于學校,您的表現正是你的價值所在。做事不同寫作業,做錯了就要受到批評,而且還會留下后患。但在這種情況不能生存下來,那么以后的路又該怎樣走呢?
對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說,可謂大巫見小巫,但我很快適應整個新環境, 唯一沒有變的學習態度讓我在這新環境里占盡了優勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個良好的前提,這是我不得不感謝的!品質決定成敗,已經成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學習,而且還是一種思想的領悟,也為我的人生做了一個明智的導向———責任心。
一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習,這是成才的一種必備心理,其實在中專便已有了那種抱負,使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志,不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?不,不一定。學校有校規,社會同樣有它的規則,您在遵守規則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規則”的游戲規則,總有人抱怨不公平,試
試想一下,校規都不能遵守,更何況適應社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應規則,俗話說便是”學做人”,總有不如意的事,你也不必太執著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?
書到用時方恨少,在實習期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會產物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學習還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前。
深思熟慮后決定,還是繼續就學吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學習領悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎去打底,我相信,我所選擇的`是正確的,對于未來的我作下一個無怨的導向,以后的我依然以學習為重要的人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務,人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經是那么的庸碌,那么的無為。那么的浪費光陰。當我意識到的時候,已經是中專,但中專
是我的人生轉折點,它帶給我的是”多元化”的學習,用這樣的學習來增加我的核心價值,用這樣的態度來成就我的新人生!
中專生自我鑒定11
時間飛逝,轉眼間中專三年匆匆而過,現作如下自我鑒定。三年來,本人不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力,不斷地提高自
身素質,確立正確的'世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行,始于足下。不浮躁不虛華,堅定志當存高遠的信念,腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。通過良師的教導和自身的刻苦學習,我基本學會了如何運用軟件和編程軟件,養成了認真對待學習和工作的好習慣!
中專生自我鑒定12
我叫xxx,是xx業技術學校中專的。時光流轉,轉眼間,已經到達了畢業的尾聲,剛進校時的場景還歷歷在目,在目睹了兩次畢業生離校的場景后,此刻最后也輪到我們自己了。x年以來經歷了無數的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長進,以下總結中專x年的生活和學習等方面做一個自我鑒定。
學習方面,中專第x年唯一掛了一門體育,其他文化課一些科目也都算勉強透過。中專主要學的是計算機專業,在專業課上也學了繁多的科目,如《xx數據結構》、《xxx操作系統》、《數據庫基礎》、《軟件工程》等各類科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到此刻也沒有搞得很明白,此刻回憶起高一剛開始學習c語言基礎時的情景,還是如此的生動鮮明。
除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,此刻想起去練習排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到之后身體些許不適,也堅持鍛煉了一段時間,此刻想來籃球課還是很有樂趣,把我以前沒學會的很多基本動作都學會了,雖然此刻水平很一般,能自娛自樂足矣。
整個中專期間去圖書館閱讀較少,我也不想把圖書館離得遠作為理由,可能是由于個人性格所致,不能平下心來閱讀,以前時對攝影技術也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網上傳閱的中專必做的幾件事也有很多尚未涉及,說不上遺憾,就應只是個人對中專的理解不同。
時光飛逝,中專給我留下了太多完美的回憶,結識了很多各地的同學,很多事情不能一一道來,x年的'時間總覺得轉瞬即逝,中專即將結束,而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課,畢業標志著我進入了人生的一個新階段,總結我的中專生活,勉勵以后的工作生活。
步入社會,將是我人生的一個新的啟程,我將會更加努力,開創一片屬于我自己的天空。
中專生自我鑒定13
本人一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。正因為如此,本人把自己的`意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是自己本身。現在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會松懈下來的。以上這些優點,是本人今后立身處世的根本,本人應該繼續保持,并不斷以此激勵自己奮發向上。
當然自己也存在缺點,學習上主動性不強,一知半解,不夠扎實。喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。
如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從本人發現自己有這個缺點和問題后,本人常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。這三年的鍛煉,給本人僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,本人無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,本人努力拼搏;面對將來,本人期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
通過三年學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些不足之處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
中專生自我鑒定14
在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強,中專的學習生活奠定了我扎實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風。
回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
在剛進入中專的時候,我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由初中生到中技生的轉型期的過渡。
在學習上,我不斷的改進自己的學習方法。除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動,中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的'艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試。
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經濟條件很拮據,但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質。
對于一名中專即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
中專生自我鑒定15
三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點,我于xx年9月來到武漢市二輕工業學校,學的專業是模具設計與制造,在學習與實踐的過程,我不斷的挑戰自我,充實自己為實現人生的'價值,打下堅實的基礎三年來。我一直都很重視自己的專業知識,我還積極的參加學校組織的各項培訓,在學好理論的同時,注重與實踐相合,現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關模具專業的一些資料證書,為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。
細節決定成敗,在生活中我十分注重細節,把每一件事情都做得很細心,我還認為誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來要求自己,三年的中專生活。是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生線起著至關重要的一步。
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