傳統文化作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的傳統文化作文，歡迎大家分享。

傳統文化作文1

　　四大文明古國中唯一一個延綿自己文化從古至今從未斷絕的國家。而在其中，傳統文化自然是起了極大的作用。而春節著傳統文化的精華。

　　我愛過春節，有奇異的神鬼傳說吸引著我的眼球，有難得的壓歲錢拿，還有漂亮的新服穿，可以見到許久未見的好朋友。

　　外婆常說：“相傳古時候有一種叫做‘年’的怪獸，兇猛異常。每到除夕的時候就會出來傷人。人們只好躲避到深山中，可后來人們發現‘年’怕紅色，火光和炸響。于是每到除夕的時候，各家各戶都要貼紅對聯，放煙花爆竹來驅趕它，以保安。”我在小時候聽得似懂非懂，只得邊聽著邊點頭，在迷迷糊糊中對于春節有了向往。

　　春節的傳統就是全家團聚，今年爸爸媽媽都能回家陪我，這讓我十分開心。媽媽也給我生了一個小弟弟，我逗他逗得不亦樂乎，這樣一家人團聚的滋味總讓我感覺自己被幸福充盈著。從我記事起，由于爸爸的特殊性，即使在春節的時候也不一定可以回家，在團圓的節日里總缺少了一些年味，每當看到其他的小朋友嬌軟可愛地向他們的父母撒嬌，我都有一股落寞的感覺從心中升起，可今年爸爸終于回來了，我的感傷就一掃而空。

　　春節期間，每個村里都會舉辦的民俗活動是必不可少的，抬王母王公的'比賽激情四射，我在場外拼命為爸爸加油，當他把獎金輕輕地放在我手上的時候，我覺得這就是我最滿足的時候了。我一直緊緊地抓住爸爸的手，在這個團圓的節日，我要多和爸爸待在一起。好不容易有這樣一個日子可以讓我們在一起，我真的舍不得放開爸爸溫暖的手。

　　今年的春節，爸爸媽媽都在我身邊，我覺得春節的意義也許就在此，給予分別的人重聚的機會。

傳統文化作文2

　　當今世界，不同文化相互激蕩碰撞，文化軟實力之爭日趨激烈。增強文化自信成為各國普遍關注的時代課題。4月7日，全國政協文史委員會副主任葉小文在浙江奉化舉行的中華文化四海行走進奉化的活動中表示，文化自信源于優秀傳統文化。他呼吁，厚植優秀傳統文化沃土培育新優勢。

　　葉小文表示，中國現在有一股“文化熱”，從強調文化自信到關注世界文化，“誰都能說幾句，但都說不清楚。”

　　眼下從《見字如面》、《中國詩詞大會》到正熱的《朗讀者》，一波接一波熱潮掀起，中華文化穿越歷史與現實，扣響了越來越多人的心門，文化自信也越來越成為一種共識。

　　那么，文化自信的源動力去哪里尋找？葉小文的回答是在優秀傳統文化之中尋覓。

　　“文化自信源于優秀傳統文化。”葉小文說道。在他看來，人類四大古文明中，有三大文明或中斷或消失，唯獨中華文明延續至今。它不但沒有消亡，反而重新煥發出璀璨的光芒。

　　眾所周知，延續幾千年的中華文化，有著豐富的思想資源和獨特的價值體系，承載著中華民族的文化成果、理性思維和集體記憶。它早已植根中國人的`內心，對維護民族團結、社會進步和文化繁榮起到至關重要的作用。

　　葉小文說：“如此深沉、持久的力量，自然成為我們文化自信的源頭活水。我們本來就有這樣的傳承和基因，而馬克思主義與中國優秀傳統文化相碰撞、相融合，經過創造性轉化和創新性發展，就更能聚合、裂變、爆發出‘核動力’。”

　　在葉小文看來，“一帶一路”愿景也是增強文化自信的方式。他解釋道，這一構想凝聚了幾千年的東方智慧，閃爍著中國優秀傳統文化的當代光輝，承載著沿線地區的復興夢想，邁出了共建“人類命運共同體”的現實步伐。

傳統文化作文3

　　中國的傳統佳節真不少，有元宵節、春節、端午節不一樣的節日給我帶來了不一樣的體會，不一樣的節日又給我帶來了不一樣的歡樂，我最喜歡的節日是中秋節。

　　每年農歷八月十五日，中秋節便悄然來臨了。中秋節的習俗想必大家都耳熟能詳吧！中國的傳統文化有很多，有中國結，中國書法，京劇臉譜等，但是我最喜歡品茶。我先說一說有關西湖龍井茶的故事吧。

　　在清代乾隆皇帝下江南時，曾四次去龍井茶區視察，品嘗龍井茶，贊不絕口，并將胡公廟前的十八棵茶樹封為御茶從此，龍井茶名聲大振，揚名天下。

　　所以我把家里的龍井茶拿出來，準備泡上一杯，品嘗一下。剛拿出來的茶葉是深綠色的，扁扁的`，脆脆的。我把茶葉放進一個透明的杯子里，再讓媽媽幫我倒上九十度左右的開水。倒進去以后，茶葉幾乎都浮了上

　　去，只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子，茶葉好像都在跳舞。此時龍井茶的顏色變成了淺綠色。媽媽說品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道，就迫不及待地喝了第一口，有點苦澀，但帶點清香，這大概就是人生的苦味吧；緊之后，我喝了第二口，這次味道比較淡，還略帶些甜味。真是苦盡甘來啊！我想這大概就是人生中的甜味吧；第三次喝就沒什么味道了，和白開水差不多，但是清香還在其中。

　　我喜歡品茶，更喜歡茶文化，由此我更愛我的家鄉，龍井茶也是杭州人的貢獻吧！

傳統文化作文4

　　中國有許多傳統節日,但我最喜歡過年。每到新年，家家戶戶喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著節日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話，現在讓我來講給你們聽聽吧!

　　傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

　　這一年的，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯、貼、放鞭炮，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的.傳統節日。

　　不止有傳說，還有許多習俗呢!比如貼窗花、貼春聯、貼年畫、吃餃子，發壓歲錢、穿新衣、放爆竹……其中，我最喜歡發壓歲錢。因為，每到發完壓歲錢，我都會跑到文具店，買新的文具，學新的知識。我還可以用壓歲錢買很多的書籍和好玩的玩具。壓歲錢還代表著長輩對我的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑我在新的一年里健康吉利。

　　我最喜歡熱鬧的春節了，你最喜歡什么呢?

傳統文化作文5

　　提到傳統文化，我就會想到包餃子，裹粽子，賽龍舟，看京戲，吃月餅。但我最喜歡裹粽子，因為它會讓我回憶起和家人團聚的時光。

　　每逢暑假，我和媽媽、姐姐就會坐火車來到魚米之鄉——江蘇，去往我心心念念的奶奶家。我們懷著無比期待的心情走在熟悉的街道，到處都能聽到、看到賣粽子的人在高聲呼喊：“賣粽子了，賣粽子了，五元兩個，又便宜又好吃。”不管他們喊的有多激情，我還是覺得，爺爺奶奶包得粽子才是最好吃的.粽子。

　　剛走到拐角處，我就看到奶奶拿著熱乎乎的粽子在門口等候著我們的到來，我和姐姐飛奔著撲向奶奶，迫不及待地想要擁抱她，奶奶笑得合不攏嘴：“快進屋里，粽子已經涼了，我們一起來包吧！”奶奶邊說邊拉著我們進了屋。只看奶奶慢慢地把昨天剛摘的粽葉放在接好的溫水里，手一次、兩次、三次地……打著粽葉，奶奶邊打邊笑瞇瞇地說：“在盆里拿出三四片粽葉。”爺爺把糯米、花生、肉和大棗放在四個盆里，奶奶順手一握一個圓乎乎的粽子就形成了。我驚呼到：“爺爺奶奶，你們兩個配合的真是天衣無縫！”奶奶耐心地看著我：“先在盆里拿出三四片的粽葉，再捋成一條直線，把它們折成立體三角形，想吃什么，自己向里面盛一點自己想吃的東西就好了。”我好奇地看向媽媽、姐姐，這下可把我急壞了，她們都做出來一個個精致的粽子了。而我卻把立體做成了扁形，她們哈哈大笑。雖然我做的不好，但家人都不停地鼓勵我，讓我原本低落的心情一下子變得高興起來。這有趣的裹粽子可真是讓我的心情一波三折啊！

　　我們的傳統文化可真是不少呢！我還是最喜歡裹粽子，因為它能使我感受到我和家人在一起的溫馨，我愛我身邊的傳統文化，更愛和家人一起享受這些美好的時刻。

傳統文化作文6

　　你認為做泥塑好玩嗎？做泥塑非常有趣。

　　有一次美術課，老師教我們做泥塑。大家來到科技館，老師讓我們來做泥塑，我們開心得馬上就要飛了起來。

　　老師讓我們坐到做泥塑的機器旁邊，開始給我們做示范。我們都目不轉睛地看著老師，老師是這樣做的：腳先踩到啟動機器的踏板上，只要一踩就可以一直啟動，大拇指先放進泥里面，其他的手指往外擴展，泥就會變大；手并攏，帶著泥土向上攏，泥就會往上收。老師做完示范后說：“是你們大展身手的時刻了，我相信你們靈巧的小手會做出更栩栩如生的.作品。”

　　我們開始做了，而老師則在巡視。我把腳踩在板上，先把泥往外擴大，再把泥往上弄就成了一個罐子，可是這個泥沒有我想象中的簡單，我做得歪歪扭扭的。再看看其他同學做的，都比我好些。老師看我沒有學會，又單獨教我一下：首先，把手往外擴大……老師又教了我一遍，我做得還是不讓人滿意。我說：“算了吧，我沒有那種天賦。”老師鼓勵我說：“努力就是天賦，你行的。”

　　我有了信心重新做起來，我先把泥變長，再把泥口變大，底下的盤要粗一點，上面較細，終于，我做好看了。像一個陶罐，老師把我們做好的陶藝拿來，放進專門烤陶藝的機器里。

　　過了一會兒，烤好了。老師把我們大家做的陶藝作品進行評比。我竟然是第二名，我心里美滋滋的。放學了，我們的家長看到我們身上滿是泥土，變成了泥孩子，笑彎了腰，說我們像一個個“小泥人”。

　　我喜歡做陶藝！做陶藝是歷史悠久的傳統文化，我下定決心做好、做精陶藝這門藝術。

傳統文化作文7

　　春節，“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，人們有的走親訪友，有的歡聚在一起吃吃喝喝，熱鬧極了。不過在我的“小電腦”里，最有趣的要數大年初一夜晚放煙火了。

　　那一天夜晚，我們剛吃過晚飯，外面就響起了煙火爆竹的聲音，震耳欲聾。于是，我也毫不猶豫地搬出了“大導彈”。老爸拿出一個打火機點燃了導火線。只聽“噓”的一聲響，一條巨龍竄上了天空，可是它沒有游多久就迅速地消失了，真是神龍見首不見尾啊；緊接著，一位好看的花仙子飛上了天空，她慢慢地灑下一片片金色的花瓣，那花瓣紛紛揚揚地落下來，煞是好看。正當我們看得如癡似呆時，她沒了蹤影。老天爺呀老天爺，它為什么偏偏不等待那些愛好它的.孩子們呢？

　　我們的煙火放完了，于是就欣賞起別人的煙火來。一位鄰居小弟弟拿著一根長筒煙火，只聽“砰”的一聲，一團煙火蹦上了天空，一只雪白的小兔子不知道從哪里跳了出來；接著又出來了一個孫悟空的頭像，真是奇怪；最終一響的時候，天空出現了“萬事如意”四個字，我不禁拍手叫好！正看得高興，旁邊又來了祖孫兩位，爺爺抱著可愛的小娃娃正在放煙火。只聽見“砰砰”兩聲，無數的小星星閃爍在天空中了，不一會兒還出現了一串字，仔細一看，是“一帆風順”！呵呵，真是有趣。這些形態各異、五彩繽紛的煙火把漆黑的夜晚點綴得真好看啊！

傳統文化作文8

　　到過我們學校的人都會被那一處景觀所吸引，那就是我們學校大門后面的背景墻。那墻上刻著比我個子還高的三枚章，別看這三枚章，聽我們老師的介紹還真是大有故事可講了。

　　每天上學、放學，我們都會情不自禁地去看看這三枚章，因為這樣大三個鮮紅的印章我從沒見過，估計別的地方也找不到。不過紅色印章里的那幾個字我都不認識，估計我的同學也都不認識，聽老師說那些字是篆體。但我是不懂什么篆體的，雖看不懂但覺得那形狀很好看，有點像畫。幸虧每個印章旁邊都有四個隸書體的小字說明，那分別是“浩然正氣、博學多才、身心健康”。現在我能把印章里的篆體和旁邊的隸書小字挨個對上號了。我們老師說，這印章上的字是從我們的鄉賢——呂留良身上提煉出來的。學校期望我們全校學生要做這樣的人！

　　我明白了學校的用意，但是我覺得這么大個的字讓人看不懂還是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我們學校的三個章的事，爸爸笑笑說：“孩子啊，真是學無止境啊！你們學校用印章的形式來銘刻這幾個字是很有創意的`！用印章的形式比單純寫上這幾個字來得有文化味，特別是配上篆體后，更顯得你們學校有著很深厚的文化底蘊了。那三枚章紅底白字，顯得穩重、大方、大氣。孩子啊！紅色表達著強烈的生命感和旺盛的生命力，還有種喜慶感。而且印章在我們中國代表了誠信的思想。”我靜靜地聽著，不時地點頭。

　　原來三枚印章不僅僅是好看，它里面還包含著很多東西。怪不得，期末的時候老師會帶著三好學生、各類先進學生到“三章”前拍照留念。我也已經有兩張照片了，我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書桌前。

傳統文化作文9

　　春節像流水轉眼就過去了，可在這短短的時光中我卻過的很愉快，在記憶中，除夕是我印象最深刻的一天。

　　馬上要過春節了，家家都很熱鬧，此刻我正在貼著自己寫好的對聯，雖然字跡還不是很規范、很流暢，但卻是我盡心盡力、用了兩個多小時完成的大作。貼完對聯，聽著噼里啪啦的鞭炮聲我顧不得吃飯，馬上下樓找小朋友放炮去，我們放著各式各樣的鞭炮和煙花，有火柴炮、沖天炮、竄天猴、雷子等，把節日歡樂喜慶的氛圍渲染的更加濃郁熱烈。正當我們玩得熱鬧非凡、不亦樂乎時，媽媽叫我回家吃飯，并且告訴我們一年一度的春節聯歡晚會就要開始了，我們一聽立刻飛奔回家。

　　團圓飯豐盛極了，有紅燒大鯉魚、清燉排骨、一蝦兩吃、醋溜土豆絲我們一大家坐在一起邊聊邊吃，時時爆發出歡笑聲，人人臉上洋溢著幸福和歡樂。

　　晚上整八點，盼望已久的`春節聯歡晚會開始了，在熱鬧歡快的音樂聲中幾位主持人登場了。隨著晚會的進程，節目越來越精彩，有歌曲、舞蹈、小品，還有我最喜歡的魔術，真是豐富多彩，引人入勝。

　　這差不多就是我的春節記憶了。

　　我先把兩幅對聯貼到門上，再把福貼到窗子上，這時媽媽跑出來說“貼錯了，”貼錯了我說那怎么貼？媽媽說要倒貼，福倒福倒(到)福們家了，就到我們家來了，我說貼正也行，福正福正(掙)別人家的福就到我們家了！

　　過春節真是太好了，我愛過春節！

傳統文化作文10

　　我們中國有很多很多的傳統文化，比如：書法。對聯。燈迷。風箏。茶道等。我最喜歡的傳統文化是剪紙。

　　剪紙的種類有很多，比如：鞋花。窗花。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等。人們最熟悉又熱愛的是鳥蟲魚獸，花草樹木了。過節的時候會剪一些“福”“壽”“喜”貼在門上表示祝賀。

　　在我家有一個剪紙高手，那就是我的奶奶。你只要看一眼我家，就發現窗戶上有兔子、老黃牛、小貓、小狗的'剪紙，不僅好看，而且栩栩如生、惟妙惟肖。

　　星期天我便求著奶奶教我學剪紙。奶奶爽快地答應了。奶奶說先做給我看，再照著她剪一次。奶奶先拿了一把我們家中最普通的剪刀，再用我們學習用的普普通通的一張彩紙，只見奶奶一手一把剪刀，一手一張紙，剪刀在紙上飛舞。一會兒奶奶把紙展開一看，啊！一個漂亮的小女孩出現了，頭上還頂著幾只碗，原來是一個正在玩雜技的小演員。我真是對奶奶佩服的五體投地。接著我就迫不及叫奶奶教我，我小心翼翼地剪著，可還是在拐彎抹角的地方失手剪壞了，我就發脾氣地說：“奶奶，這太難了，不剪了。”可奶奶說：“既然要學就要堅持，否則永遠也學不會，這么容易的話還算我們國家的藝術嗎？”我聽了慚愧不已。趕緊再拿起剪刀跟奶奶認真地剪起來。

　　經過半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。奶奶看了夸我真聰明，又有耐心。不知什么時候媽媽在我們的背后插進來說：“他呀，如果學習也能象現在有耐心，能堅持的話，成績肯定在班中名列前茅了。”我們三個人便哈哈大笑起來。

　　瞧，一把剪刀一張紙，我奶奶就創造出了一幅幅形象生動，內容豐富的藝術品。這不愧是我們中國最獨特的藝術——剪紙！

傳統文化作文11

　　聽，微風輕輕拂動琴弦，一聲聲，一更更，文化的雨蹭亮了歷史，觸動每一片靈魂。

　　掌聲后是一片寧靜，期待不停地在心頭雀躍。無隙的搖指輕輕播撒開來，悄然間化作明凈的溪流，平靜了我的心。春風慰貼大地，大地又與溪流細絮語，而溪流卻消融了冰雪，文化就這樣一代一代傳承下去。我不由得流下熱忱的淚水，熟悉而苦澀的味道向我襲來——茶香，恍然間回憶涌起。

　　記得第一次上古箏課時，老師莊重地走上了講臺。她深吸一口氣，微笑著說：“同學們，你們做好準備繼承傳統文化了嗎？你們有信心弘揚傳統文化嗎？”每個人都堅定的回答能。過去的歲月里，我們艱苦卓絕地練習，滴落的淚，流下的苦，都凝聚在指尖。我們曾多次想要放棄，可在弦聲凝絕處，柔指輕頓時，那片刻的'寧靜，又訴說出千萬重的深情。傳統文化緊握著我們的雙手，深情地注視著我們。在那含情脈脈的眼神里，我們看見了輝煌，也看見了落魄。我們不忍遺失這美麗的文化，我們還要弘揚這美麗的文化。久而久之，在琴聲暗動間，滔滔江水奔騰出了自強不息，秀麗高山傾吐出了堅持不懈。

　　“如今格是頭格成雪，彈到天明亦任君”。不知不覺地，夢醒了。朦朧的淚也綴上如夢的星光。此時，悠悠流淌的河水中更添了一絲苦澀，因而中國傳統文化才真正有了骨氣。淚水再一次浸濕了臉頰，內心頓悟，原來傳統文化不僅僅是技藝還是精神。我的淚水又一次奔流不止，幸好這么多人都在繼承弘揚傳統文化。

　　箏鳴不絕，讓我們一起繼承弘揚傳統文化，領會著自強不息與堅持不懈。

傳統文化作文12

　　皮影戲是中國一門古老的傳統藝術。隨著時代變遷，這門藝術日漸淡出人們視線。然而，在我的家鄉—巫山縣騾坪鎮，殘存著當地最后一支傳統皮影戲班子，堅持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說起皮影戲，我可是情有獨鐘。

　　記得那一次是仲夏的一個晚上，我們正在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個皮影劇團，吃完飯我帶你去瞧瞧。”皮影對我來說是一個新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺著一個一米來高的'木架子。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧海》、《西游記》、《葫蘆娃》。精彩絕倫。

　　半夜節目結束了，我意猶未盡。我走到架子后面發現了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，非常精致。這皮影共有十一個關節是仿照人得關節制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。

　　皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經多少年才流傳至今。雖然現在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨特的魅力和深層的文化內涵。

　　我愛我家鄉的皮影戲！

傳統文化作文13

　　虎頭鞋俗稱貓頭鞋，這種鞋我和弟弟小時穿過，我媽媽小時穿過，我姥姥小時穿過，我媽媽的姥姥小時也穿過。但是隨著社會的發展，會做這種鞋的人越來越少了。孩子要穿都是家中七八十歲的老人給做好的，要么就花錢去買。

　　我們鄰村就有一位做虎頭鞋來賣的老奶奶，她今年已經八十多了，老奶奶做的虎頭鞋真叫漂亮，我還專門找她了解這鞋到底是怎么做的。于是老奶奶就給我講了起來：首先把不用的舊布（最好是用棉線的）用玉米白粥一層布一層粥的粘起來，等它慢慢的干了，這個叫袼褙，然后用鞋底樣、鞋幫樣在袼褙上開出鞋底和鞋幫，鞋底三層納在一起，鞋幫開好后用一塊黑布貼在鞋的前臉上，最重要的就是在這前臉上繡上老虎的.眼睛、鼻子和嘴巴，別忘了還要在腦門的位置繡上一個“王”字，在安上兩個耳朵，最后把一條兔毛圍在臉的周圍，這樣一雙虎頭鞋就基本做好了。孩子在穿鞋的時候還要在鞋的兩邊縫上鞋帶，鞋的后跟處還要縫上一塊四四方方的布——最好是藍色或黑色的，這就叫葉跟，如果孩子生下來穿的是第一雙鞋的話，還要在腳心處用五彩線縫上線毛毛，老人說這叫扎根。老人希望孩子長大后有一個好出路，踏踏實實的做人。

　　聽老奶奶講完我才明白了，為什么以前家家戶戶會做的虎頭鞋，現在會做的人越來越少了，原來制作過程太繁雜，真希望以后還有人會做下去，千萬別再過幾十年再也見不著了。

傳統文化作文14

　　我很喜歡《真心英雄》這一首歌，更喜歡歌里的這句歌詞“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”，我覺得這一句歌詞說得很對。今天我遇上了這樣的事。

　　母親今天買回來了一些餃子皮和肉，我看見她們包得真熱鬧，于是我也去學著包餃子。開始包餃子了。母親手里拿著餃子皮，我也跟著手里拿著餃子皮，母親把肉包到皮子里，我也把肉包到皮里，母親折餃子，我也折餃子，什么也給著母親做，可是我們得到的結果可不一樣，母親包的餃子雖然陷又多但是小巧玲瓏非常精致，像一個個白胖胖的小娃娃。

　　可是，再看看我包的餃子，有的餃子張著大嘴巴，有的餃子脹破了肚子，有的餃子沒吃飽，耷拉著頭，垂頭喪氣的`，還有的裂開了小嘴，嘲笑我呢。我氣得直跺腳，把餃子皮扔到桌上。

　　母親連忙笑著對我說：“傻兒子，生氣了。你不是喜歡《真心英雄》里面的”不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“這一句歌詞嗎。來母親教你，再來跟母親學。”這時，我的氣一下子給消了，我重新拿了一塊餃子皮，學著母親的樣子把他平攤在手上，另一只手拿筷子去適量的陷放在餃子皮的中間，然后用筷子頭，粘點清水摸在餃子皮四周，然后把餃子皮合攏，輕輕的給它疊皺。哇！我包的餃子跟母親的餃子一模一樣，我一蹦三尺高，大聲叫到：“我會包餃子了！”母親笑了起來，我也跟著笑了起來。

　　我們做每一件事情，我們都可能會失敗，但是你只要不放棄一定會成功，連包餃子這樣的小事也是這樣的。

傳統文化作文15

　　隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

　　除夕夜全家人都忙著包餃子，母親顫巍巍的拿起一張餃子皮，添上那紅的、黃的、綠的攪拌在一塊兒的`餃子餡，嚴嚴實實的用那滿是皺紋的手包裹起來。在大家不經意間，她把一個硬幣包在餃子里，(誰吃出這個硬幣，誰就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢滿了那幸福的弧度。

　　一邊吃著煮好的餃子，一邊看著春晚，隨著那熟悉的“5、4、3、2、1、”舊的一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年大踏步向我們走來。這時，外面早已炮聲漫天，震耳欲聾。

　　我與小侄兒小侄女們跑出了家門，就被那直沖云霄的鞭炮聲擋住了路。我們慌忙捂住了耳朵，臉上卻還露著燦爛的笑容。

　　各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，天空頓時變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著。可好戲不長，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺;“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音，也足以給新的一年增添許許多多的喜慶了。

　　那邊暖烘烘的，旺火燒了起來，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，中國，將春節愈演愈烈，帶來了新的氣象!

　　富有年味兒的春節，富有人情味兒的人。