有關班長年終總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有關班長年終總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關班長年終總結1
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間xx就從我們面前走過了，時間就是如此的無情，它頭也不回地邁著步伐向前走著，留下我們在它身后奮起直追�；貞浧疬@一年里的每一天，在我的心中留下了許多印記，那些不論是快樂還是悲傷的往事，都歷歷在目，仿佛就發生在昨天。
這一年里，我由原先的學習委員晉升為了副班長，我很感謝同學們與老師對我的信任與肯定，以及他們給予我的幫助，讓我能夠勝任這一項職位。首先回憶一下當學習委員的那大半年時間，每天早晨我都起得很早，7：10左右來到學校，迅速交完作業之后便開始在黑板上寫課程表以及早自主安排，起先這項工作讓我覺得很反感，我本身是一個很懶、怕麻煩的人，第一次在黑板上寫課程表因為算不準字的大小總是寫了又擦擦了又寫反復無常，好不容易把每個字的大小確保好了課程表寫完了早自主安排卻又丟給了我一個難題，因為平時的學習生活總是渾渾噩噩的，我根本不清楚當天每門學科的默寫內容或是復習預習的課，萬般無奈只好向同學求助，在同學的幫助下才終于搞定了那一天早上的黑板，好不容易松了一口氣的我一想到以后的日子里天天都要像那天一樣，我的頭又大了。也許是從那一天開始，我認為一個學習委員并不是那么好當的，于是我開始每天晚上都把第二天需要背默需要復習的內容熟記于心，這不光是為了能讓同學們清楚的知道，也提醒了我自己要好好復習。漸漸地，我便愛上了這項職務，每天早晨勤勤懇懇的拿著粉筆在黑板上寫寫擦擦，有時會有同學對我說：“早自主可以不用寫了，反正又沒人看。”可是我卻沒有聽從他的意見，因為寫黑板并不是我每天要完成的一項任務，而是我對于學習委員這一職務的一種態度。 當然，除了寫黑板，我還有許多其他的工作，老師不在的時候提醒同學們安靜坐在位置上等老師來，管理好班級的紀律，每周一放學了監督同學們值日，另外學校有活動的時候我也會積極地參加。同樣身為英語課代表的.我還要每天為老師收作業，幫助老師批改英語默寫，每天收齊同學們的訂正，雖然很辛苦，但我樂在其中。
在八年級上半學期的時候，我被評選為了副班長，雖然時間還不長，但是我也體會到了這一職務的艱辛，不比之前的學習委員，現在班級里責任最大的除去班長就是我了，我應該比以前更嚴格，更努力，有著為班級、為集體奉獻的精神，我也會時刻提醒我自己，我已不再是一名普通的同學，我應比普通同學更為勤奮。
xx年已經到了，在這新的一年里，我希望大家學習進步，事事順心，拋開xx的種種煩惱，做一個快樂的自己。
ps：期末考試就要來臨了，在家里好好復習，好出好成績，過一個開心的暑假。
有關班長年終總結2
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著20xx年漸漸的離去，我們也迎來了大二第一學期的完結。
一年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評的學生會干部，是你們讓我懂得如何更優秀。
回顧這個學期，在青志活動方面，我們成功地完成了寢室活動建設活動，出現偶爾一批有創意又符合我么當代青年的特色活動，騎自行車洪江古商城游，鳳凰游，國際志愿者日交通勸阻志愿活動，社會有償實踐活動，活動收效較好，給班上同學帶來鍛煉自己，提高自己的平臺。
在班里活躍分子的帶動下，大型賽場總能見到我們班的身影，這正好培養了同學們對素質拓展的興趣，也發展了各同學的特長。平時周末，同學們約出來在戶外玩玩，打打籃球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學們的課余生活，也鍛煉了同學們的體魄，而且也增強了班級的'凝聚力，使同學們更加團結友愛。
另外，在團總支學生會的引導下，我們班積極開展班級建設，并根據班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學習不放松。無置可否，在這期間，我們取得一定的成果，而且領悟了其他，但是同時也存在許多不足：
一、應狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
同學們都知道，學習是學生的第一任務。隨著大學的適應，大多學生松弛的現象明顯加強；倡導去實驗室圖書館晚自習，有學習委員負責帶領負責的措施，同學們出勤率較高。
二、在平時應多注意同學們的思想動態，發現并解決問題。 有些同學的某些錯誤思想，如現代史不上沒關系等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學的思想動態。再次，我們建立了班級微信群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經驗，取長補短，從而促進班級更好發展。
三、關注同學們的日常生活。
督促勞動生活委員定時查好寢室衛生，安排體育委員購買羽毛球籃球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富同學們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用微信群共享進行公示。
四、發現工作中的不足。
1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班多。
2、臨近考試未能很好的起帶頭作用。
3、版為重也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現象。
4、學習小組在下學期開展的不太理想，一部分人曠課。
5、學習自覺性不高。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
有關班長年終總結3
轉眼已經走過20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程,透視過去的一年在領導的幫助、同事們的關心、配合下，化驗室的這一塊工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的化驗班長來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做好化驗室所有員工的管理工作，不斷提高了自己諸多方面的素質�，F將本年度化驗室工作總結如下：
一、 數據分析
通過上面的數據顯示，1-8月份聚酯的各項指標波動范圍較小，說明這些月份聚酯生產比較穩定，聚酯切片或者聚酯熔體是生產的源頭，合格的聚酯切片或者熔體是保證紡絲生產乃至成品生產的關鍵之一，分析檢驗是對其品質后續生產工藝質量起著決定性作用，分析班組在貫徹執行《檢驗標準操作規范》的原則下，根據車間下達的半成品各項指標進行檢驗，充分保證了檢驗指標的準確性，對整個聚酯生產起到了鋪磚墊瓦的作用。 20xx年我們經歷了聚合一次停車檢修，從8月15號開始到9月1號,開車后主要加測項目是預聚物、切片端羧基、粘度的測試、切片色值測試,而從開車到穩定,僅僅持續了17天。所有這一切說明的不僅僅是聚酯開車操作水平的提高,也說明了化驗分析的精確、效率、水準同樣的也在改善。
由于剛開車，先開短纖，短纖提產，切粒機產量低，切片的b值在5.00-5.79范圍內。該切片已經通知相關部門進行處理。 聚合定期會進行過濾器切換，總共隔離切片123包。
二、 儀器設備故障情況
隨著儀器設備使用年限加長，零部件逐年老化，出現故障越來越多，加上維修隊伍不穩定，使維修工作處于被動狀態。對于儀器設備出現的問題不能及時得到維護，致使不少設備“ 帶病”工作，經常出現故障，直接影響使用壽命。現將化驗室儀器故障情況總結如下:
型號為WRX-1S熔點儀于7月6日返廠維修，經過兩次返廠維修無法使用，由于熔點儀使用多年，一些元器件老化、損壞，D20A三極管燒壞，造成儀器設備損壞，不能滿足檢驗的要求；經維修部門鑒定后，已經作為報廢處理。
型號為776Domimat全自動滴定儀于9月20日返廠維修，經過兩周的維修后，恢復使用，但是由于活塞磨損嚴重，現已漏液影響數據，暫時已經停用，等待配件的到來。
粘度儀電腦顯示屏和主機壞掉，經信息部門調換，現在已經正常使用。
三、 班組建設成果
班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設的核心內容。20xx年，我們認真落實公司相關精神，結合中心實際，具體開展了以下工作：
3.1在人員管理方面
因公司生產任務的急劇增加，公司新招聘員工很多，共有很多批次的新員工進入到質檢車間化驗崗位，且流動量很大，各崗位人員極不穩定，給生產各方面管理帶來極大壓力，就在這樣的壓力推動下，班組對各崗位進行崗前崗中的簡單培訓，保證新進員工的順利進入崗位角色，基本勝任各自的崗位工作。 人員的調配、排班、考勤、員工的情緒管理、新進員工的培訓，設備的保養，生產現場的衛生。提高生產效率，通過不斷的創新并挖掘員工的生產積極性。
3.2.在安全生產方面
在過去的一年里，基于化驗室的特殊性，部門將安全生產納入了日常的管理工作之中，能夠經常對各崗位員工進行安全知識的教育，培訓操作工正確操作生產設備，發現問題及時處理。 3.3在現場管理方面
本崗位的現場管理現在已經實行標準化，規范化，精細化，主要是實驗過程的各種輔助玻璃器皿擺放整齊，取樣、留樣做到定置管理。還有就是環境衛生、設備的一級保養到位、員工儀容儀表整潔，員工對5s現場管理中的素養意識加強。按《標準作業書》的標準要求作業。
3.4.在降低生產成本方面
降低低值易耗品（洗潔精、手套、實驗必需品等等），能源（室內的耗電）的節約。
四、存在問題
化驗班組在全年的生產工作中，認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。
如，隨著生產任務的增加，硬件設施產能不足等問題的突出，這對化驗班組人員和各項生產工作等“軟件”方面的要求更加嚴格。
有的員工對三化（標準化、規范化、精細化）管理要求認識不足，工作缺乏細致深入。
員工的流失，員工的流失主要體現在對現有條件不滿，工作相對枯燥、重復，感到厭煩；職責、所承擔的壓力及未來發展等與預期不符；對團隊氛圍不滿，希望公平、公正、公開；薪酬、福利不滿，不足以支撐日常開銷等。新年、春節會存在一些人在外干了很久，借著回家過春節就不再回來了。
五、 需改進的問題
在長期的工作實踐中，我們切實地感到：只有實行標準化、規范化、精細化的管理，才能最大化地減少失誤和紕漏，細微之處見功夫，標準化、規范化、精細化是一種意識，一種態度，并將逐步地成為一種理念和文化。
科學化管理是企業發展的核心，小至一個集體乃至一個小組都離不開規范化的管理。化驗班組在積極推行“三化”管理活動中，力求規范化、標準化、精細化。在人員的管理上，化驗班組每個工作小組的'組成都是擇人而定、優化新老搭配，各個工作小組雖然分工職責不同，但在工作中卻是相互協作，靈活互動的一個整體。要求每一個操作實驗嚴格按照《聚合分析崗位規范》和《原輔料檢驗標準》執行。這充分提高了全體員工的整體操作技能和效率，達到了來之能戰的效果。為保證今后生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中積極解決.
通過培訓和學習，化驗員的整體標準操作意識和常用化學儀器的使用、化學藥品安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規范操作和實驗安全的重要性。 無論何時何地，溝通一直是重要的話題，無時無刻不需要溝通。作為一名管理者應該善于通過溝通發現流失的苗頭，及早采取措施，留下那些優秀的人員。 考核面談發現問題：在每個考核周期結束都要和員工進行績效面談，在面談中班組要真誠指出下屬的成績及不足，同時也會聽到一些員工的意見或建議，這些意見或建議就是引起流失的隱患，所以上級一定要重視，有則改之，無則加勉。 心靈互動增進感情：定期上級與員工進行一對一、一對多或多對多等形式的溝通，拉近上下級的距離，增進感情。在互動中幫助員工化解工作中的困惑、展望工作前景、暢談行業發展等。
六、 一年工作反思及20xx年的工作計劃
班組員工對學習班組建設的意義沒有深刻理解，只能停留在形式上，部分員工存在參與積極性不高，應付考核的現象，未形成人人參與。班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動紀律需加強，安全活動缺乏豐富內容。
班組建設需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度，做到有據可查，有理可依，嚴格兌現獎懲，形成動態考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動，加強民主評議工作和批評與自我批評，從而提高管理水平。
6.1開展培訓與學習
化驗班組因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求尤為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規范操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高化驗員的技能和操作安全入手，利用工作之余，在班內積極開展了化驗基礎技能、聚合原輔料各項指標、安全生產，特別是化驗室安全等方面的培訓。
6.2長抓安全
安全第一，預防為主，這是公司遵循的安全原則，化驗室對安全毫不放松，積極探索更安全的途徑，把安全做實做細。常言道：安全高于生命，責任重于泰山�；炇业拇笮头治鰞x器，有一部分需要用到高純氣體，要作好高純氣體的管理。易燃易爆及有毒物品的保管發放設立一定的程序制度。部室員工堅決做到四不傷害原則，把安全時刻放在第一位。 6.3加強崗位練兵
俗話說“三天不說，口生，三天不練，手生”，為了讓化驗室分析人員始終保持較高的崗位技能水平，培養出高水平的分析隊伍，下年準備為化驗室化驗人員進行不定時的“崗位練兵”活動。
從現場取樣到試劑、藥品的配置，標準溶液的標定，樣品的滴定，分析結果的計算，通過反復實踐、對比研究一個完整的分析項目，分析討論造成測定結果偏差的原因，應該怎樣去消除這些偏差或減小誤差，提高準確度和精密度。
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