六一兒童節(jié)活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)活動方案1
一、活動主題
“我的六一，我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;
2、培養(yǎng)孩子們的`自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
三、活動時(shí)間6月1日下午2：30----4：30。
四、活動地點(diǎn)一小班教室
五、活動準(zhǔn)備1。場地布置。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術(shù)活動為主;
2、以學(xué)生感興趣的活動為主，做到人人參與。
3、關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動過程
1、學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準(zhǔn)備工作。
2、開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽英語歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前對決。
7、休息5分鐘后評選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8、英文單詞對決。
9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞對決獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對此次活動作總結(jié)。
六一兒童節(jié)活動方案2
20 年“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓兒童度過一個(gè)豐富多彩有意義的節(jié)日，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的情感，并充分體現(xiàn)出在社區(qū) x的領(lǐng)導(dǎo)下，全市道教界對教育的關(guān)懷，按照市道協(xié)“ ”開展的相關(guān)要求，現(xiàn)決定在20xx年“六一”兒童節(jié)到來之際，由 主辦; 市 、 市 x、 市 x、 市 、 x有限公司、 市 、 市 共同協(xié)辦、 x承辦的“20xx年六一兒童節(jié)慰問活動”。
一、活動主題
二、活動的目的和意義
通過在“六一”兒童節(jié)期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)的情感，傳遞愛的力量。
三、活動內(nèi)容及形式
贈送慰問品、觀看小學(xué)生文藝演出、作品展示、聯(lián)歡聯(lián)誼等;慰問和關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
四、活動的'地點(diǎn)
x小學(xué)。
五、活動的時(shí)間
20 年 月 日。
六、微信收款人
收款。
4、捐款時(shí)間從 月 日晚上 x開始，至 月 日晚上 x點(diǎn)止。
5、接收捐款的對公賬戶如下：
名稱：
開戶銀行： x
賬號： x
本次活動由： x(總負(fù)責(zé)人)
x
共同發(fā)起，由 x統(tǒng)一負(fù)責(zé)微信、QQ上的接收的紅包款項(xiàng)， 為監(jiān)督。
歡迎大家踴躍捐款，共同參加20xx年“六一節(jié)”慰問孤寡貧困兒童活動!
六一兒童節(jié)活動方案3
一、活動時(shí)間：20xx年5月31日 上午8：30
二、活動地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)馨苑三樓（ 聯(lián)系）
三、活動內(nèi)容：文藝匯演、繪畫及讀書成果作品展、一年級新隊(duì)員入隊(duì)。
1、一年級入隊(duì)儀式
程序：
（1）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)儀式開始。
（2）、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布一年級中隊(duì)成立；宣布中隊(duì)輔導(dǎo)員名單；為中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，并請大隊(duì)長（ ）向一年級中隊(duì)授中隊(duì)旗。
（3）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（ ）宣布新隊(duì)員名單。
（4）、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（六年級對一年級）。
（5）、大隊(duì)長（ ）帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（6）、新隊(duì)員代表（ ）同學(xué)發(fā)言。
（7）、呼號（舉右手呼號）。
大隊(duì)長 ：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
2、美術(shù)作品展（ 負(fù)責(zé)）
（1）、分高中低段分別評出團(tuán)體1、2、3等獎(jiǎng)。
（2）、美術(shù)作品展及文藝匯演同時(shí)進(jìn)行。
3、文藝演出
1—5年級每班一個(gè)節(jié)目。
要求：
1、形式新穎
2、參與面要廣
3、突出積極向上的主題
六一兒童節(jié)活動方案4
一、設(shè)計(jì)思路：
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。
二、活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的'機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
各班教師。
四、活動安排：
中(1)班
保齡球
1、給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。
2、站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。
3、擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
中(2)班
套圈
1、每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2、站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。
3、依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。
中(3)班
投飛鏢
1、家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2、每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。
中(4)班
釣魚
1、參加的家庭每人拿一根釣竿。
2、站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動。
3、2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。
大(1)班
搶椅子
1、幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2、音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
3、音樂停止，馬上搶到位子并坐好。
4、沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。
大(2)班
走迷宮
1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
大(3)班
迷迷轉(zhuǎn)
1、幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
2、音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
大(4)班
夾彈珠
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎(jiǎng)。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
六一兒童節(jié)活動方案5
一、活動目標(biāo)
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情師生情親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動打算
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（XX月XX日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，XX月XX日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的打算
（1）各班打算繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎(jiǎng)。
（2）排練詩歌表演節(jié)目。
（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。
（4）全園親子運(yùn)動會。（打算4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）
（5）幼兒園打算活動獎(jiǎng)品。
（6）各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動時(shí)間及場地安排
XX月XX日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺。
XX月XX日：美術(shù)比賽（折紙剪紙繪畫）。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室。
XX月XX日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。
XX月XX日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場。
下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會。地點(diǎn)：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎(jiǎng)。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑大方。
2、美術(shù)比賽
（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂。
（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時(shí)語言表達(dá)流暢，一般話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會
（1）活動目的'
使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；
（2）活動形式
8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè)，XX月XX日開始到班主任那兒報(bào)名登記，XX月XX日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（3）游戲內(nèi)容及要求
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或‘媽媽’）放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，‘媽媽’先到終點(diǎn)者為勝。
C親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
D企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸（或‘媽媽’）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或‘媽媽’）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
六一兒童節(jié)活動方案6
“小孩子們的愿望其實(shí)很單純。”這是記者在統(tǒng)計(jì)幼兒組問卷時(shí)的強(qiáng)烈感受。
在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調(diào)查問卷中，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個(gè)小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。
小學(xué)生物欲要求增加
目標(biāo)人群：年齡在7—12歲的小學(xué)生
相比之下，小學(xué)生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份小學(xué)組(7—12歲)調(diào)查樣卷中，有不少學(xué)生表示，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機(jī)，此外，溜冰鞋、折疊自行車、玩具、游戲機(jī)、書、手表等也成為小學(xué)生兒童節(jié)愿望的重要組成部分。
但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對于送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發(fā)，以關(guān)愛角度去看，于是，昂貴的禮品，各種各樣的書籍，甚至是學(xué)習(xí)班，都成了家長們的禮物選擇。
針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑒一下。
快樂促銷
孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話，一個(gè)動作，就可以讓孩子快樂，而孩子的`快樂就是家長的快樂。因此，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現(xiàn)場體驗(yàn)促銷等，吸引孩子，也吸引孩子的家長。
益智促銷
益智對于家長來說都是樂于看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍，巧手制作，繪圖畫畫等等，寓教于樂，同時(shí)促銷產(chǎn)品，一舉多得。
親情促銷
在現(xiàn)代都市社會里，家長與孩子之間能夠順暢的進(jìn)行感情溝通，對于部分家庭來說并不容易，記者發(fā)現(xiàn)，如今物質(zhì)不匱乏的孩子們還強(qiáng)烈向往“精神禮物”。在我們調(diào)查幼兒組和小學(xué)組的問卷中，一部分孩子表達(dá)了這方面的愿望，這個(gè)比例大約占16%。幼兒組的一個(gè)娃娃表示，希望媽媽夸他聰明；有個(gè)娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學(xué)生表示，希望在兒童節(jié)收到長的表揚(yáng)。因此，部分商家將親情促銷也融到六一活動當(dāng)中，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲、禮物。
沾光促銷
所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節(jié)促銷，但很多商家們也沒有忘記這個(gè)掏腰包的大人們，針對家長展開了與時(shí)節(jié)相關(guān)的促銷活動。
六一兒童節(jié)活動方案7
孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。
a、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球，促銷海報(bào)，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，(如形象人偶等)，同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào)，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報(bào)。
b、有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架(至少保證三至四個(gè)，有一定的數(shù)量才能有氣氛)，帳篷，氣球，進(jìn)行實(shí)地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的，喜樂的音樂，來吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺激在店內(nèi)購買的消費(fèi)者，更易購買。
d、休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。
同時(shí)，促銷員在整個(gè)活動中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
活動的選擇
愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進(jìn)來的.活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作。
六一兒童節(jié)活動方案8
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的`“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
一、活動準(zhǔn)備
1、x月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、x月中下旬確定節(jié)目
學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1—2個(gè)節(jié)目
3、x月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)
4、x月中上旬對主持人培訓(xùn)，由xx老師負(fù)責(zé)
5、x月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由xx園長負(fù)責(zé)
6、x月下旬道具、服裝到位，由xx園長負(fù)責(zé)
7、x月xx日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長
8、x月xx日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
二、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
1、活動地點(diǎn)：xx幼兒園園外空地
2、活動時(shí)間：x月xx日上午
3、主辦單位：xx幼兒園
4、組織編排：xx
5、監(jiān)制：xx
6、協(xié)助：xx
7、安全：制定安全預(yù)案
六一兒童節(jié)活動方案9
一、指導(dǎo)思想：
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的`精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
二、活動主題：踐行社會主義核心價(jià)值觀做文明小學(xué)生 ——赤鷲中心小學(xué)慶六一暨愛國歌曲合唱比賽
三、活動時(shí)間：20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容：
1．升國旗。
2．六一致辭
3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
4．愛國歌曲合唱比賽
5.表彰大會
6.游園活動
五、活動安排：
上午：
1．升國旗。
2．六一致辭
3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
4．愛國歌曲合唱比賽
5.表彰大會
下午：游園活動
六、活動要求與說明：
1.各完小要制定六一活動方案、總結(jié)，5月19日前上報(bào)活動計(jì)劃，活動當(dāng)天上報(bào)活動簡訊，6月2日上報(bào)活動總結(jié)。
2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班級自選。一至三年級必唱歌曲——《國歌》，四至六年級必唱歌曲——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
3.各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個(gè)學(xué)生都參與”的原則，以班級為單位，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識及集體榮譽(yù)感。
4.游園活動全員參與，活動項(xiàng)目完小組織擬定。整個(gè)游園活動要均衡好活動時(shí)間。
5.做好各個(gè)細(xì)節(jié)活動的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。
6.各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。
七、活動期間注意事項(xiàng)：
1．保安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2．懂文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3．講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4．有紀(jì)律：衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。
六一兒童節(jié)活動方案10
一、活動目的：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品。
四、活動內(nèi)容：
（一）活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年xx月xx日———xx日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的'配合與支持。
（二）系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時(shí)間安排：
20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負(fù)責(zé)人：
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地布置：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：x月xx日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
六一兒童節(jié)活動方案11
六月一日上午，陽光明媚，校園里人頭涌動，文峰小學(xué)正在舉行隆重的“慶六·一“系列活動。全校兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一“系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、個(gè)人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動的`宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，文藝節(jié)目的內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的文藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一“，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙“。
六一兒童節(jié)活動方案12
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，同時(shí)也為了體現(xiàn)教師團(tuán)結(jié)進(jìn)步，凝聚人心，迎難而上，改面換新的昂揚(yáng)精神，彰顯學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校積極的社會影響，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行一次節(jié)約而又隆重的“六一”兒童節(jié)活動。
一、活動主題：“花開的六月，我們乘著歌聲的翅膀起航”
二、時(shí)間安排：xx年6月1日
三、活動前的籌備及時(shí)間安排：
1、5月5日到5月8日各班上報(bào)兩個(gè)節(jié)目，彩排后根據(jù)匯演時(shí)間及節(jié)目質(zhì)量，評選組將每一班至少保留一個(gè)節(jié)目進(jìn)入六一節(jié)當(dāng)天的匯演，節(jié)目涉及歌詠、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術(shù)等。所選節(jié)目形式不限，體裁多樣。總的要求是思想健康，符合兒童年齡特點(diǎn)，弘揚(yáng)十八大后中國主旋律，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、立志成才、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，積極傳遞正能量。
2、5月8日后各班在班主任和科任老師的`協(xié)同下，可利用下午時(shí)間抓緊節(jié)目排練。若有舞蹈演出班級，所需服裝各班與家長商量后統(tǒng)一訂購，但不得收取學(xué)生額外費(fèi)用。一、二年級為低段設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名。三四年級為中段設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，五六年級為高段設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名。班級文藝演出獲得第一名，該班指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)xx元，班級文藝演出獲得第二名，該班指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
3、5月23日（星期五）學(xué)校將通過彩排后針對各班節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行節(jié)目篩選，確定最終進(jìn)入六一匯演的節(jié)目。節(jié)目篩選組由xx任組長、由xx。。。。組成。篩選節(jié)目時(shí)必須齊心協(xié)力，求同存異，少數(shù)服從多數(shù)，待每一班兩個(gè)節(jié)目表演后，通過舉手表決最后確定一個(gè)主打節(jié)目，十一個(gè)班級確定十一個(gè)主打節(jié)目后，再回頭酌情挑選除主打節(jié)目之外的一至五個(gè)附加節(jié)目。最后確定最終進(jìn)入六一匯演的節(jié)目一定要登記好班級和節(jié)目名稱，然后交到xx老師處以便編寫節(jié)目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞后，由xxx在全校尋找男女生各一名節(jié)目主持人，對挑選的學(xué)生節(jié)目主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
4、5月28日（星期三）申健將音箱設(shè)備調(diào)試好，準(zhǔn)備就緒。5月28日到5月31日由xxx。。。。老師對校園會場進(jìn)行布置，劃定學(xué)生所在區(qū)域，凳子擺放整齊，掛國旗，拉彩旗，系氣球，著力渲染節(jié)日氛圍。
5、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個(gè)活動籌備階段所必須的用品采購由xxx，xx負(fù)責(zé)。
四、“六一”活動當(dāng)天的組織分工：
為了確保本次活動的安全、有序、高質(zhì)量完成，全校教師必須上下聯(lián)動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，積極投入到本次活動中來，學(xué)校成立了安全組、評委組、計(jì)分組、音箱設(shè)備及攝影組、文藝匯演班級獎(jiǎng)狀書寫組、機(jī)動組
1、安全組：
安全組由王xx任組長，會同門衛(wèi)處xx、xx、xx組成本次活動安全保衛(wèi)組，合理分工門衛(wèi)處和校園巡邏人員，緊密監(jiān)控對進(jìn)入校園的家長和社會閑散人員的動向，被學(xué)校列為黑名單的幾個(gè)搗蛋閑散人員進(jìn)入后要打好招呼，嚴(yán)加警告，強(qiáng)化監(jiān)控，防止有人惡意破壞，蓄意擾亂，造成安全事故。最好持器著裝上崗，形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務(wù)的跟班就坐，維持班級紀(jì)律。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有未到學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長，問明原因，確保學(xué)生安全，這是本次活動能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，應(yīng)予以足夠重視。
2、評委組：
評委組由xx。。。。。。組成評委組。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，采用十分制打分，盡量做到公平公正，客觀真實(shí)地評價(jià)每一個(gè)班級的節(jié)目。
3、計(jì)分組：
由xxx。。。組成計(jì)分組，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。
4、音箱設(shè)備及攝像組：
音箱設(shè)備及攝影組，由xx負(fù)責(zé)音箱設(shè)備，xx負(fù)責(zé)攝像。
5、獲獎(jiǎng)班級獎(jiǎng)狀書寫組：
獲獎(jiǎng)班級獎(jiǎng)狀書寫組由xxx。。。負(fù)責(zé)班級獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀書寫
6、機(jī)動組：
xxx、xxx、xxx組成機(jī)動組，維持沒老師跟班就坐的班級學(xué)生紀(jì)律，以及學(xué)校其他機(jī)動性工作。
五、活動議程：
簡短開場由xx老師主持，請領(lǐng)導(dǎo)和來賓到主席臺就坐后，圍繞“六一”簡短勾勒，引出活動主題，活動結(jié)束簡短總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
1、活動第一項(xiàng)，全體起立奏《中華人民共和國國歌》
2、活動第二項(xiàng)，上級領(lǐng)導(dǎo)或者村委會或者重量級嘉賓致辭
3、活動第三項(xiàng)，校長致辭
4、教師把主持權(quán)交給文藝演出的學(xué)生主持人，學(xué)生主持人上臺報(bào)出第一個(gè)節(jié)目......
5、最后頒獎(jiǎng)
6、教師主持人簡短總結(jié)，宣布活動結(jié)束！
xx縣xx學(xué)園
xx年5月
六一兒童節(jié)活動方案13
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、組織形式
以學(xué)校為單位組織開展活動
四、時(shí)間安排
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
五、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的'優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時(shí)間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時(shí)間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)活動方案14
一、活動時(shí)間：
5月28日至6月6日
二、活動主題：
慶六一迎端午 雙節(jié)同慶送好禮
三、活動內(nèi)容：
活動一、 12周歲以下兒童可免費(fèi)參加本店舉辦的`“慶六一兒童書畫大賽”活動，本店免費(fèi)提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備;
活動細(xì)則：
1、5月28日進(jìn)行現(xiàn)場書寫、繪畫，作品交門店評比，6月1日公布評比結(jié)果;
2、評選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其余作品均為參與獎(jiǎng);
一等獎(jiǎng)(1名)獎(jiǎng)價(jià)值300元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值200元禮品一份;
二等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)價(jià)值200元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值100元禮品一份;
三等獎(jiǎng)(5名)獎(jiǎng)價(jià)值100元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值40元禮品一份;
優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品或游樂卷一份;
參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)動物園或游樂項(xiàng)目門票一張;
3、必須保證評選的公證性，活動可與書畫學(xué)校、公園聯(lián)合舉行;
4、評選出的獲獎(jiǎng)作品在門店展示一個(gè)月。
活動二、5月28—31日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費(fèi)獲動物園或游樂項(xiàng)目門票一張;
活動三、6月2--6日，一次性購滿98元，可憑小票領(lǐng)取粽子一包，限當(dāng)日使用，隔日無效。
六一兒童節(jié)活動方案15
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校本著深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會議精神的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識，引導(dǎo)學(xué)生從日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面樹立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則。因此，我校就根據(jù)實(shí)際情況，決定在六一舉行全校大型的“弟子規(guī)”朗誦大賽。希望通過這個(gè)活動，讓孩子們從中領(lǐng)悟其精華，發(fā)揚(yáng)中華美德，做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的'人。
現(xiàn)根據(jù)本次活動的宗旨要求和實(shí)際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時(shí)間：20xx年6月1日上午
二、活動地點(diǎn)：校園
三、活動主題：做一個(gè)有道德的人
四、活動內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)
2、朗誦《弟子規(guī)》
3、頒發(fā)主題征文《文明美德伴我成長》的校級獎(jiǎng)
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