關愛的作文匯編15篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關愛的作文1

　　愛有許多種，有許多中表達形式，但每一種都有不同的含蘊。雖然他們表達愛的形式不同，但從他們的做法中，我可以體會到他們對兒女的愛。

　　小時候，剛學會走路的我，正興沖沖的.向媽媽走去。一不小心，摔了一跤，我便趴在地上哇哇大哭起來。而站在一旁的媽媽卻一動不動，她看見有人上前去扶我的時候，總會上前阻攔他們。好像還跟他們說了些什么，那些人聽了沒說什么，便走開了。

　　過了一會兒，我的嗓子都哭啞了，也不見人去扶我。我抬起頭，想看看媽媽在什么地方。不料，我向四周看了七八圈，卻怎么也看不到媽媽。“媽媽不會丟了吧？”我心想。突然，我想起了媽媽常說的一句話“站得高，看得遠”我努力的從地上爬起來，哦！我成功了！我成功了！我站起來了！

　　這時，我看見不遠處有一個熟悉的身影向我走來。“那是媽媽嗎？”我心想。不錯是媽媽。

　　小時候的這件事使我記憶猶新，這件事還讓我明白了一個道理，一句話的另一種含義“在哪里跌倒，再從哪里爬起來！”

關愛的作文2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌時，我就會想到我親愛的媽媽。

　　記得6歲的那年夏天，媽媽剛上班，我老爸在家里看電腦，我出去和小伙伴們玩。我高興極了，邊跑邊叫，一只狗躺在那里，我居然視而不見，一腳踏在狗的肚子上，我心想，這下攤上大事了。只見它轉過身來，尾巴下垂，跑來報復我來了，我拔腿就跑，還是被它逮住了，它在我手上咬了兩個大口，腿上也咬了幾個。我疼得哇哇大哭，鄰居看見了，把狗從我身上打下去。鄰居打電話，爸爸鞋也沒有換，穿著拖鞋抱著我去醫院。

　　到了醫院，醫生趕忙給我清理傷口，打針，后來媽媽急匆匆地趕到，安慰我說：“沒事的，不要怕。”因為傷口太大，原平不能縫合，我們又去了忻州。媽媽一直寸步不離的陪著我，看到我高燒不退很難受的樣子，媽媽急得眼淚都落了下來。后來又轉去了兒童醫院。路上我還沒有哭，媽媽卻心疼的淚流滿面。而我傷好了很長一段時間后，媽媽也不敢讓我一個人去外面玩。

　　小朋友們你們一定要知道，我們都是大人身上掉下來的'肉，一喜一怒都牽著大人的心。所以我們以后一定不要讓父母擔心，盡可能幫著他們做些家務，為他們分擔點憂愁。

關愛的作文3

　　關愛，就是關心愛護，我們身邊它無處不在，我們每一個人都需要關愛，同時也要給予別人關愛，只有這樣，這個世界才會充滿愛。

　　很久很久以前，有三個讀書人，他們在教堂玩時，甲和乙發生了矛盾，而丙確兩邊為難，只好當中間人。先生在前面講《三字經》，他們倆都沒有認真聽講，因為他們都認為在教堂的爭吵很不應該，都在想該怎樣彌補過失，重修舊好。先生講完了，該書的時候，甲發現自己的毛筆不見了，于是他向丙借，丙沒有，但他又不好意思向乙借，他就只好愣在那兒。乙聽到甲向他借毛筆，肯定是還生他的氣，所以乙借給甲的毛筆，甲一定不會收。乙想了一個辦法：把自己的'筆給丙，讓丙借給甲就可以了。說到做到，他說話的聲音比較大，被甲給聽到了，甲很感動，但也還是默不做聲。他用好了，還給丙，他還說：“把它還給乙，你不能私吞哦，替我說聲謝謝。”在這個時候，乙拍了一下甲的肩膀，說：“為什么不親自對我說呢？”哈哈哈哈……一陣陣笑聲從教堂傳來，他們和好如初了。

　　在背后默默幫助別人，這是關愛；在正面幫助別人，這也是關愛。只有人與人之間互相關愛，人間才能更加美好。

關愛的作文4

　　正在教室里上課，只看外面突然陰沉了下來，看來快下大雨了，幸好早上聽媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學回家要注意安全的話語中，我們沖出了教室。

　　來到路邊，天空越發的陰沉起來了，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然沖出來，瞬間把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩的腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。急匆匆的路人也沒有人去理會她。我覺得于心不忍就走上前，從包里翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，一會兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

　　終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

　　走在回家的`路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

關愛的作文5

　　母愛是宏大的，父親的愛是坦蕩的，而同學之間的'關愛是忘我的。

　　一個周末，我去英語班，陽光，從窗外射了進入，射在了書籍的字里行間，我的神情也猶如陽光般開暢。老師講完課，讓同學們撕下一張紙動作卷紙，要考試。我從容不迫地轉過了身，悠然自在地要拿本，啊，怎么沒帶本？老師了解一定會說我的，我一下變得緊張起來了！我勤奮地回顧著我把本放在哪了，忽然，我想起了我曾把本放在家里的桌子上了！這可如何是好啊？立刻，我覺得空氣都凝結了，一忽兒變得委靡不振的。正當我手足無措時，一回身看見同桌恰好有紙，我立刻喜悅起來，向他要一張低。但是在他撕紙時，我發覺他只余下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你如何是好啊？”他笑了笑，裝出一幅很茍且的樣子，說：“我能用后背寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得何如，湊巧發覺了他，說：“你怎么用后背寫，沒帶本吧！”我立刻緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：“我忘帶了。”老師嚴肅地說：“下一次注視啊！”我很感謝他，重要功夫能替我接受。

　　同學之間的關愛，將悠久勉勵著我。

關愛的作文6

　　不知不覺，我已度過了十五個寒暑，而母親也陪我度過了十五個春秋。

　　小時候的一點一滴，至今印刻在大腦里。腦海中那蹣跚學步的小孩，五歲時跟著媽媽學做飯玩的小鬼，都仿佛昨日。驀然回首，發現母親已不在年輕。

　　從小到大，母親都在關愛著我。病床前焦慮的母親，做飯洗衣的母親，收拾家務的.母親。生活中的一點一滴，無不閃現出母親的影子。而我這個不肖子孫，竟然這么久才發現。

　　我拿起校服，套上袖子，往常，袖子處的破毫無生機地下垂著，可今天卻緊了許多。我懷著疑惑，急忙查看，原先藍布與白布之間猶如大裂谷般的“破綻”，被一段又一段緊密結實的白線縫合。這一段段白線，好似愛的鼓點，無論在哪一種樂器上，都能彈奏出一首愛的樂曲。又好像一級級階梯，通向愛的彼岸。在那一刻，我懂得了母親教給我的——關愛。

　　從那以后，我便將這關愛分享給許多人，給睡著的父親蓋上一件毯子，給洗衣的奶奶拿上一個板凳……

　　我無聲的從臥室走出來，看見在沙發上睡著的母親。偌大的沙發，母親猶如小貓一樣，蜷縮在一角。凌亂的黑發中夾雜著數根白發。清秀白凈的臉龐因歲月的風吹雨打，已經開始變的粗糙。在客廳的墻壁上，赫然掛著母親年輕時的照片。這與此時的母親形成了莫大的反差！我給母親輕輕地蓋上了薄被。

　　誰言寸草心，報得三春暉。是母親，教會了我分享關愛。

關愛的作文7

　　時光荏苒，仿若幾月，仿若幾年。

　　不經意間，我又踏上這條路，回首一望，仿佛盡是過往，引出了我的回憶。

　　那天，在鈴聲落下的一瞬，全校學生那緊迫神色卻是一頓，但更為兀顯興奮的低吼聲此起彼伏地響起——暑假到了！學校已然成為歡樂的海洋，歡呼聲一浪高過一浪，久久不絕于耳。歡樂，淡去了，尚還留存的學生不多了，而我也是其中之一。

　　我在夕陽下等候著，終于望見了那個熟悉的身影，遠遠地迎了上去。略作寒暄，便與母親坐上摩托，朝歸途行去。行至紅綠燈路口，母親為那短短二三秒僅存的“通行證”，加足油門沖了過去。這時，右側有一輛車如同“兇神”般地吼了一嗓子，母親受到了驚嚇做出反應——向左一拐，世間的喧鬧消逝了，眼前閃過一抹“粉霞”，我下意識用力一蹬，背后雜亂的鳴笛聲錘擊著我的`心。轉過身，微顫的雙手試圖扶起母親，但很快放棄了——她的腳被摩托卡住了！

　　我聽到些許議論，抬首一望，人們在周邊指指點點。卻無一人上前幫忙，這似乎對于他們而言，如同一場好戲。我心底不禁涌出一陣陣凄涼，正當我手足無措之時，兩個素未謀面的男人走了過來。他們兩人一言不發，一人扶起摩托，一人扶起母親。他們的形象是那么高大，在我眼中，成為了那一刻的救星！

　　此時家人也匆匆趕來了。而當我們想感謝他們時，他們卻不見了蹤影……

　　陌路關愛，溫暖了我和家人那因事故而慌亂的心。成了那一個黃昏最為亮麗的一抹底色！

關愛的作文8

　　關愛，是一把傘，為我遮風擋雨；關愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關愛，是一團火，助我戰勝嚴寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。

　　那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。

　　買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的.家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起。”然后，又迎著寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他鞠了一個躬。

　　其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧！

關愛的作文9

　　母愛是船，載著少年的我們走向成熟；母愛是藍天，照著我們健康快樂的成長；母愛是月亮，我們是一顆星星，她用自己的光照亮了我們。

　　又是一個星期五晚上，我與往常一樣，開開心心地看電視去了。過了一會兒，媽媽回來了，她的右手看起來有點不太自然，難道受傷了？我心里默默地想，可一下子又被電視吸引回去了。看完了電視，洗漱完畢的我準備去睡覺時，媽媽一臉和藹地說：“兒子，今晚幫媽媽洗衣服好嗎？”我說：“好，好吧。”我的口頭上說好，可是我的.心里卻很不情愿的。我剛洗了自己的衣服，心里就很是抱怨：“這衣服為什么還要我洗呀！”這時媽媽戴著手套出現在我背后，我故作孝順地說：“我來洗就好，我來洗就好。”可所謂天下哪有不懂兒心之娘呢？媽媽讓我洗手去睡，我立馬返回我舒服的大床，隨即呼呼地進入夢鄉。隔天才得知，媽媽的手真是受傷了，可是昨晚她只字未提，那一刻，我內心充滿自責。

　　媽媽，您太辛苦了，我多么希望自己快快長大，能更好的孝敬您。

關愛的作文10

　　關愛是生活中必不可少的，如果世界是一艘在海上行駛的小船，關愛就是一盞指路明燈。

　　記得有一次我正在語文考試，突然聽到了一陣急促的叫聲：“俞曼琳秋，俞曼琳秋！”我停下筆，仔細地分辨聲音的來源處，原來是我的同桌小穎，只見她一副愁眉苦臉的樣子，著急地看著我，嘴里還嘀咕著什么，我心里想：這個人又在干嘛？急成這樣。難道是因為做不出題？還是什么東西沒帶？我便輕聲問了一句：“怎么了？”只見她眉頭疏展了，像抓住了救命稻草一樣說道：“快借我一個膠帶，我的膠帶不見了！”我想：就因為這個啊！然后說：“我又沒有第二個膠帶，如果把膠帶借你了，我怎么辦？”她眉毛搭了下來，一副垂頭喪氣的表情，小聲說：“求求你啊！我本來就考不好，如果沒有膠帶，我會考得更差，我爸爸和爺爺肯定又要說我了！”唉，我這個人服軟不服硬，只好拿出自己的膠帶給她了，心里想著：這也算是我做她同桌的`責任，同學有難，不能見死不救啊！想完臉上露出了堅定的表情，接下來的時間我們一起用著這個膠帶，考完了試。李佳穎對我說：“謝謝你，有你這個同桌真是太好了。”說完，我們一起笑了起來，我想：原來關愛別人不僅會讓別人溫暖，我還會自己得到快樂！

　　關愛是一種無私的品德，讓我們多多關愛別人吧！

關愛的作文11

　　關愛是黑夜里的一盞明燈，照亮我們前進的道路；關愛是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們的心田。關愛是漫漫長夜中的`一首歌謠，讓我們不再感到孤獨；關愛是冬日里的一束陽光，給我們溫暖。每每看到墻上掛的相片，我就會情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。

　　記得那是我小學四年級的時候，由于我上課不認真聽講，所以成績下降，放學時被老師留了下來，說要我給她講題，還沒開始，他就先教導了我一番：“學習就像滑梯，你想下去“嗖”的一下就會滑下去，如果你想上來，卻是異常的艱難，你以后要認真聽課，不許開小差。”聽了老師的話，我乖巧的點了點頭。

　　隨后，老師讓我拿著試卷和筆去找她講題。去了之后，在老師給我講解題的時候，我總是心不在，也被老師看見了之后，他就皺起眉，板著臉，嚴厲的提醒我，我快到了他的樣子，就立刻開始認真聽，過了半個鐘頭，我才把卷子上的錯題都解決了。

　　當我準備回家時，不巧，下了大雨，老師看到了我沒帶傘，就讓我和她一起回家，老師打著雨傘把我安全的送回了家，當我和老師再見時，我看到了她衣服后面已經濕了大半，那時我的眼立即就濕潤了。

　　這就是老師給我的關愛，一晃幾年過去了，這件事我到現在還記憶猶新呢！

關愛的作文12

　　爸爸對我的關愛可謂是無微不至；每天帶著我上學、回家，中午給我做可口的飯菜，周末還輔導我功課，從來沒有厭煩過。爸爸做的這些都讓我十分敬佩，其中讓我最敬佩的去年5·1節的.那件事。

　　5·1那天，我們全家去新鄉寶泉風景區游玩。上午的時候還是陽光明媚，可是，好景不長，下午一點就下起了雨，嘩啦啦像豆子一樣落下來。于是媽媽打一把傘，我和爸爸打一把。爸爸一只手撐著傘，一直手緊拉著我的胳膊，讓我幾乎貼在他身上，生怕我走丟了似得。傘很小，根本罩不住兩個人，爸爸讓傘盡力罩住我的身子，他只是把頭伸到傘下，身子卻任由雨水淋著。我就對爸爸說：“爸爸，我不怕冷，你用傘擋住自己吧。”爸爸卻說：“我的身體素質比你好，我不怕淋。”雨一直下著，到下午5點我們坐上車的時候也沒有停，當然，爸爸也一直為我撐著傘，他的衣服已經濕透，而我的基本上都是干的。

　　我們在雨里走著，我的腳突然痛了起來。趕緊叫爸爸：“爸爸，我腳痛。”于是我們躲在一塊大石頭下查看傷情，爸爸看了看說：“可能是抽筋了，你走得累了，再加上下雨溫度低，我幫你按摩一下吧。”爸爸用力的搓著我的腳，一會就暖和了，也不疼了。爸爸還不放心，又背著我走了一段路，才放下我。

　　濃濃的父愛如山一樣，平時無聲無息的給予我溫暖，而在我最需要的時候，有力的支持著我。我體會到了父愛，十分敬佩爸爸，我一定要好好學習，不辜負爸爸的愛。

關愛的作文13

　　人們常說“隔代親”，此話不假，從我外公對我的關愛程度就可以略見一斑。

　　我的外公是一個好脾氣、任勞任怨的人，他經常給我做很多美味佳肴，而且他總是把最好的部分給我。

　　一天，我放學回家，一打開門，一股熱浪撲面而來，廚房里更是熱氣逼人，外公正在做飯，我問外公：“熱嗎？”外公回答道：“不熱不熱。”說完還輕松地笑了。可我分明看到外公汗流浹背，頭上一滴滴的汗珠直往下掉，汗水浸濕了外公的襯衣，夕陽照在外公的身上，花白的頭發在夕陽中折射出耀眼的光……

　　一道道菜擺在桌子上，琳瑯滿目，讓人垂涎三尺。外公邊用毛巾擦著汗邊指著盤子說：“這是你喜歡吃的糖醋排骨，這是你喜歡吃的.炒青豆……多吃點，多吃點。”我吃著這些佳肴，感受著外公對我的特別關愛，心里美滋滋的。外公在身旁，用溫和的目光笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽的樣子，一副心滿意足的表情。

　　在外公這一代人的思想里，自己是次要的，寧愿自己吃苦受累，也不愿意讓子孫受苦。可我認為隨著我們的成長，不需要過多的關愛了，否則，我們就像溫室里的花朵，無法承受風吹雨打。我嘴里嚼著菜肴，腦海里轉著這些念頭，望著慈祥的外公，我欲言又止……

　　外公的關愛伴隨著我的成長，如陽光溫暖著我，如雨露滋潤著我的心田。

關愛的作文14

　　小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯。不像一些小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯需要人喂。

　　爸爸，媽媽和弟弟在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺?在我心中，爸爸媽媽能回來一次就很難得了。還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時候的我，就是這樣的“自強”。

　　現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我討厭他，為什么他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛?為什么爸爸媽媽要生下他?為什么他不聽話時都可以被饒恕?為什么給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻是鼓勵和信任?為什么……

　　可是，漸漸的，我明白了，他們對我的`愛，在嘮叨中，在抱怨中;他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。爸爸媽媽會把早餐放在書包旁;把準備保暖的衣服放在床邊;在天氣變冷的時候，叮囑要蓋好被子。雖然，這些關愛看上去很少，很少，但是我不會忘記，是誰給予這“微小”的愛。

關愛的作文15

　　關愛，是一盞燈；關愛，是黎明的太陽。那個女生，那清脆悅耳的聲音，那句“不用謝，互相幫助是應該的。”久久地徘徊在我的耳畔

　　一次數學大考試時，老師囑咐我們要帶好尺子。我牢牢的記住了。晚上我努力的復習，竟然忘記調鬧鐘。第二天，我睡了很久，嚇了一大跳，風風火火地把工具塞到書包里，然后向學校沖去。到了學校，我發現什么工具都有，就是沒有最重要的工具——尺子。我像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。我前面女生看到了我，她親切地問道:“同學，你怎么啦？”我把事情托盤而出。她不假思索地把她那把嶄新的尺子折成兩半，遞給我了一半。“開始考試。”卷子傳了下來，沒等我感謝，她就轉過頭去了。我握著半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題。

　　考試結束。我長長地吁了一口氣。我轉過身，向她道謝，她笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的。”說完，她走了。望著她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好。

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