（精）關于元宵節的作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于元宵節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關于元宵節的作文 篇1

　　我們盼來了期待已久的元宵節，老師組織我們去猜燈謎。這可真是個好消息，我原本以為今天下了雨，學校要取消這個活動，沒想到我們碰到了好運氣——雨停了，學校早已把“猜燈謎”的現場布置好了。

　　看！各種各樣的花燈，都已經掛滿了！有栩栩如生的兔子燈，有色彩鮮艷的蓮花燈，有高大威武的老虎燈，有高雅美麗的宮燈，甚至還有一盞可愛的松鼠燈！每一盞燈上都貼著大紅紙，大紅紙上寫著燈謎，紅紙與花燈相應，就更加好看了，簡直是一場視覺的盛宴！

　　寒假之前，我就和好朋友張捷說好了，猜燈迷的時候我們倆合作，有什么獎勵都平分。沒過多久，就輪到我們班了，大家像掙脫了牢籠的鳥兒一樣，迫不及待地撲向了燈海！

　　那兒早已是人山人海，我們被一大群人擠到了后面，這兒的人雖少，可燈謎卻不少，我們高興極了！本以為這次的'燈謎很簡單，不料才看了一個，我們倆就暈頭轉向了，有些燈謎，我連上面的字還都不認識呢！倒是張捷眼尖，發現了一個去年就出現過的題目：“七十二小時”，這個題目去年難壞了我們，老師還給我們講解過，答案是“晶”字！哈哈，有了這條，這回到底是不會拿個大“鴨蛋”回家了！

　　翻來覆去，我們把腦中的知識全用上了，也才猜了三題。于是，我們就拼命往回擠，前面還有好幾排呢！好不容易擠進了第三排，迎面一張大紅紙，“1+1不等于2”，連這種題目都能拿出來，寫燈謎的八成是在偷懶，連幼兒園的小朋友都知道1+1還能等于“王”嘛！

　　越往前簡單的似乎就越多，不大一會兒，我們就猜出九個了，到了第一排，我們發現了一道十分“簡單”的題目——“兩棵樹，不是林”，我們一下子想出好幾種可能性。但不知怎的，一輪排查后，我們的答案不是不符合要求，就是根本子虛烏有。我們倆把腦汁擰干了也沒有想出結果，于是只好放棄了。

　　正好集合的哨聲響了，我和張捷手中已經有了十一題的答案，我們都堅信這次的成功是在所難免的，就高高興興地把答案交給了老師。經過老師們的評審之后，結果出來了——我們倆由于只猜中了八題而與獎品無緣了，更別提什么一人一個了。不過，話說回來，這次雖然沒有拿獎，但是我們已經突破了以前的紀錄！按這個趨勢，明年，我們一定能拿到獎品的嘍！

　　關于元宵節的作文 篇2

　　元宵節，它雖然沒有春節熱鬧的氣氛，沒有春節紅火的喜慶，也比不上春節的歷史悠久，但它有屬于自己的獨特含義。

　　因為元宵節緊挨著春節，所以在我的家鄉，從春節前夕一直到元宵節，近一個月的時間，家家戶戶都忙碌著、卻很開心的過著盛大的節日，直到元宵節完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來。小時候，在我心中，我只是知道元宵節像春節一樣熱鬧，一樣有趣。

　　記得有一句古語說：“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時候，人們便開始做準備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會自己做一個與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做準備。

　　正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過晚飯之后，如果你想午休，那恐怕沒戲了。剛一過十二點，街上就準時開始了敲鑼打鼓，隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個表演者臉上都洋溢著歡樂，透出了節日的氣氛，都是跳出了自己的'個性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉手絹的，使你大飽眼福。看完了，會覺得肚子有一點餓了，這是餐桌頭號食品——湯圓，一個個濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。

　　這都不算什么，只是個開幕式，最為熱鬧的還要數晚上了。

　　晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，絕對都是獨一無二的。在拿一根細竹竿，將點燃的燈籠挑起來，俗稱挑燈籠，也是有一個文雅點的名字叫看花燈。

　　看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過燈光，將整個廣場都是被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的是低頭用手機查，有的是撓撓頭，有的是安靜的思考，想到之后，便是爭先恐后地去兌獎，廣場充滿了無窮的歡樂聲。

　　最后，再欣賞一下圓盤般的月亮，這是一年中第一個全月，皎潔的月光將每一個角落都照亮了，有一種仙境般的美。

　　這是我家鄉的元宵節，一個與眾不同，熱鬧非凡的節日。我愛家鄉的元宵節，更愛我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉！

　　關于元宵節的作文 篇3

　　正月十五，春節的另一大高潮——元宵，踩著噼噼啪啪的鞭炮聲，踏著咚咚嗆嗆的鑼鼓聲，歡天喜地地來了！

　　七點鐘，人群像開了閘的洪水似的，奔涌而入，散布在大街小巷里。街邊的大樹上掛著柿子般的紅燈籠，草叢里搖曳著或綠或紫的燈光，為元宵之夜的大街平添了幾分詩情畫意。

　　人群逐漸熱鬧起來，只見六七八歲的'頑童，頭戴紅光閃爍的“虎耳朵”，手握紅玻璃球似的冰糖葫蘆，身穿嶄新紅亮的衣衫，顯得紅紅火火、生氣蓬勃；大人們一邊閑聊，一邊觀賞著斑斕的霓紅燈，一副興味盎然、優哉游哉的樣子；一對對老年夫婦手挽著手，肩搭著肩，在喧囂的人群中，在柔和的燈光下，開辟出一片二人世界，回憶著當初的“羅漫蒂克”……公園入口，店鋪門前，小販們熱情洋溢地叫賣著、招呼著，“牛、馬、羊、虎、兔、龍、猴……”那一盞盞大大小小、五顏六色、形態各異的花燈，被傳遞到了大人小孩的手中，燈影搖曳、樂聲鳴動，映照得大街如夢如幻，如詩如畫……那一張張真實生動的臉龐、一片片繽紛的燈光和一陣陣動聽的音樂，就這樣構成了一幅虛實相接、情景交融的綿長畫卷，真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”呀！

　　“噼噼啪啪……”一串串閃動著火光的鞭炮從天而降，像一些調皮的孩子，跳著、笑著，將元宵的踩街活動托向一個新的高潮。“嗖——嗖”隨著一聲聲清脆的爆響，無數拖著煙霧狀長尾的“種子”沖上云霄，綻開萬朵金蓮：有的凝聚成一個彩球，滴溜溜打著旋兒；有的如天女散花，揮撒得四周一片燦爛；有的綻放如花，飛瀉似雨，所過之處猶如天幕中的花園……真是“忽如一夜春風來，千束萬束禮花開”！一片片煙花不斷地綻開，不斷地閃爍，璀璨奪目，宛若人間的天籟，天堂的交響，一曲未畢，已如點點漣漪，散如落花，垂至人們的心頭，久久也不退散……

　　恍然間，幾盞孔明燈進入了我的視野，它們隨風飄蕩，卻如星星般永遠閃爍，正如那些平常疏遠的，古老而傳統的東西，不論多久，都會承載著希望與美好，一直陪人們走下去……

　　今夜元宵，正如那圓圓的湯圓，甜密、祥和，圓圓滿滿。

　　關于元宵節的作文 篇4

　　早晨，我們一家早早的來到街上看社火，街上已經人山人海。

　　遠遠的我們眼前出現了一個五彩繽紛的隊伍。前面有一輛車上面坐著敲鑼和打鼓的，車后面是三條彩龍，中間一條長的，兩邊各有一條小龍。不一會我們就趕到了社火隊的最前面了，從前往后遠遠的望著社火隊，就像五顏六色的火苗一樣熊熊燃燒，真好看，望著望著，社火隊走到了我們的跟前，我們連忙給社火隊讓路。我們站在社火隊的旁邊，熱情的看著表演，過了一會三條龍出現在我的眼前，我最喜歡看舞龍了，我喜歡看龍是困為龍是中龍民族的代表，而且龍看起來很威風。它們的隊形是旁邊兩條小的，中間一條大的，大的足有六十米長，小的足有二十米。還有金黃色的獅子，獅子是有兩個人來舞的，一個做獅頭，一個做獅尾。獅子在鼓點的變換中時而龍騰虎躍，時而扭扭屁股，時而搖搖頭。爸爸說摸摸獅子會沾上喜氣，一年里我會變得更聰明。在表演的間歇，我悄悄地摸了摸獅子的黃毛，棉棉的'像頭發。最精彩的要數大頭娃娃的出場，引來人們陣陣掌聲。大頭娃娃搖著可愛的大頭，總是一副笑臉。真不知他遇到啥好事，可能是收了很多的壓歲錢吧，高興地合不攏嘴。騎毛驢、跑旱船、扭秧歌，讓人目不暇接。后面的表演還有扭秧歌隊、耍獅子的……每個都很精彩，我都很喜歡，就這樣我們跟著社火隊轉了一大圈。

　　到了下午，我們在姑姑家吃了晚飯又去看煙花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、有農村里來的，有開小車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到了政府巷，人們是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了，時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。

　　當我們往回走的時候，看見一群人在文化館里面猜謎語，我們走了進去，猜了一會兒，我們就回家了。

　　啊，今年的元宵節真快樂！

　　關于元宵節的作文 篇5

　　夕陽剛剛落下，皎月還未探出頭來。整個大地已是一片熱鬧非常的景象了。張家早早的就掛上了燈籠，李家也結上了濃濃的重彩，鞭炮是那個噼里啪啦的響啊，煙花也在那垂垂星空炸開了花。可不，鬧元宵啦！

　　元宵節也稱上元節，是我國傳統的民族節日，有著濃厚的文化底蘊。自李唐以來，人們就有“鬧元宵節，賞燈猜字謎”的習俗了。今年的今日也不例外嘍。

　　過元宵節少不了的是燈籠，不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂此不疲的差事。可不是，大人還在張羅著飯菜哩，小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發了。于是無數曲徑通幽的小道上便出現了一群群特殊的人們，紅彤彤的燈籠，大人們的談話，小孩子的嬉鬧，轟隆隆的鞭炮聲，還有繽紛絢爛的煙花。。。。。。一道道靚麗的風景，組成了一幅優美的元宵上燈圖。每每這時，我還有我那兩個侄兒總是打在最前頭，去給我拿已經去世的爺爺上燈。

　　爺爺的墳地距家也有個兩三里路，只是我們這么大的小孩來說，是沒有距離之感的。一路上我們走著，說著，笑著，還鬧著。各自提著自己的燈籠不無張揚的炫耀著。燈籠里的蠟燭都已被點著，燭光透過紅紙，射出一圈紅暈來。當然了，它可并不是用來照亮的，因為那天上高高掛著的明月正發射著朗朗的月光，大地給平鋪了一層盈輝。說起這燈籠，可都是我們親自動手做的呢，算不的精致，卻絕對的`充滿樂趣。

　　到了爺爺的墳地，我們立刻忙開了。你燒紙來，我放炮，他插燈籠，大家可帶勁了。沒人扣了幾個頭，待到火徹底的滅了，我們又追逐著往回跑了。

　　“誰家的孩子真孝順，這么早就上燈了”聽到大人們的夸獎，我們可樂了。其實，在我還未出生，爺爺就已經去世了，更別說我的那兩個侄兒也都未曾見過面。不過，聽爸媽他們說，如果爺爺還在世的話，應該是很疼我 、我們的。一股敬愛與思念之情油然涌上心來。

　　送燈的確是件非常有意義的事兒，從中我深深的體驗到了生活的樂趣，在那強烈的氛圍下，我還真切的體味到傳統民族文化的巨大魅力；更可貴的是，送燈他勾起了我們對先輩的思念，喚醒了我，不僅僅我，是我們，“孝”的含義。

　　關于元宵節的作文 篇6

　　今天是元宵節。一大早， 媽媽就對我說：“××，今天這樣安排，中午我們在家吃湯圓，晚上去姥姥家吃飯，然后大家一起去中山公園看燈，好不好？”我一下跳了起來，大聲說道：“好！太好啦！我要和媽媽一起做湯圓、看燈。” 吃過早飯，我便和媽媽一起做湯圓。畢竟是第一次做湯圓，我一點也不得要領，媽媽剛將滾開的水潑向米粉，我便迫不及待地伸手去和面，結果被燙得哇哇大叫，幸好沒燙壞。媽媽熟練地和好面，我又照貓畫虎地做起了湯圓，結果不是皮太厚了，就是太薄了，怎么也做不成一個像樣點的湯圓。媽媽哈哈大笑，便手把手地教我。看著自己好不容易做好的一個湯圓，還真有種成就感。再看媽媽，已做好了三個大珍珠般的湯圓， 真讓我羨慕。我埋下頭認認真真做著湯圓。看著自己的技術越來越熟練， 做的湯圓也越來越圓，我這才長長地出了口氣。中午，吃著自己親手做的湯圓，我心里美滋滋的。 在姥姥家吃過晚飯后，我們一行五人，來到中山公園觀燈。 公園里全是人，早已成了沸騰的海洋！再看看那些花燈，形態各異，五顏六色，將偌大的公園打扮得美麗極了！我最喜歡那只兔子燈了。只見一只大白兔旁邊，蹲著幾只可愛的小白兔，它們正在津津有味地吃著胡蘿卜，栩栩如生，我不禁想上去抱抱它們。大白兔的身上寫著“元宵快樂”幾個字小白兔穿著粉色的連衣裙，戴著蝴蝶結，可愛極了。還有那粉嘟嘟的.蓮花燈，旁邊襯托著碧綠的蓮葉，真漂亮！ 最有趣的是那“機器人”花燈，它一面笨拙地踱步轉圈，一面還手舞足蹈地給大家講述元宵節的來歷：

　　“朋友們，您知道元宵節的來歷嗎？在很久很久以前，有一只神鳥因為迷路降落人間，被一個不知情的獵人射死了，天帝知道后很生氣，就下令天兵正月十五到人間放火。天帝的女兒心地善良，不愿看到老百姓無辜受難，就冒著生命危險，把這件事告訴了人們，于是，人類想出了一個辦法，在正月十四、十五、十六這三天，每天都要掛燈籠、點爆竹、放煙火。到了正月十五的晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，就稟告天帝說不用放火了，人間已經是一片火海了。為了紀念天帝的女兒，每到正月十五，家家都掛燈籠放煙火。” 我不知不覺聽得入了迷，原來元宵節還有這么一段美麗的傳說呢。今年的元宵節，不光是快樂的節日，更是個收獲的節日。

　　關于元宵節的作文 篇7

　　關于元宵節的作文 篇8

　　正月十五是元宵節，管道二公司年年都在這天晚上舉辦煙花晚會。今年舉辦規模宏大，花了整整二十萬元買煙花，我們一家聞名而來觀看。

　　到了管道的廣場，那里早已是人山人海了，都在等著放煙花。俗話說的好：來得早不如來得巧。我們剛剛到那正好開放，剛開始聲音震耳欲聾，幾震響聲之后，一棵“金樹”突然點亮了我的眼球，為什么說是“金樹”呢，因為煙花的形狀非常像一棵樹，而這棵“樹”又是金光閃閃的。話音未落，又有一顆顆亮點直竄上空，哇！好似孔雀開屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會兒滿天金燦燦的，猶如豐收的稻谷撒滿天；一會兒又是滿天紅艷艷的，好似夕陽時候的晚霞鋪滿天。真是美麗極了！于是，半邊天都被它所感染了，金紅一色，熱烈一片。接下來又是幾聲巨響，天上出現了五顏六色的煙火，在場的人驚嘆不已。這時只見一只火花沖上天空，炸開以后抖落下無數奪目的亮點，遲遲不肯散去，隨風飄揚，爸爸說這叫滿天星。為什么叫滿天星呢？我仔細觀察起來：那些金色的點點在天上，就像一顆顆星星一樣，真分不清哪是真的哪是假的，叫它滿天星真是名副其實。

　　“轟隆隆……”天上又是五顏六色的煙花，有旋轉著上天的鉆天雷，有像噴泉一樣的“金噴泉”，還有不時發響的“禮花彈”等等。滿天的煙花令人眼花繚亂，目不暇接。

　　人們不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間就會錯過那精彩的`一刻。

　　我還是第一次看到這么宏大的煙火晚會。雖然是在冬天的夜晚，寒風刺骨，但人們的心卻是火熱熱的。

　　看著看著，我仿佛也變成了煙花，在天空上綻放出耀眼的光芒。

　　這時，天空中綻放的煙花已經數不勝數了，此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷，又像在展示著人們日新月異的美好生活。而大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。

　　煙花表演快要結束了，是從大聲到小聲，再到無聲。當人們轉身快要離開時，只聽“轟”的一聲，天上出現了一個大圓球，五彩斑藍的。

　　雖然煙火晚會結束了，但是那場景依然在我的腦海中深深地刻下了。

　　關于元宵節的作文 篇9

　　元宵張燈是我國人民的傳統習俗。古往今來，不僅有大量膾炙人口的元宵詠燈詩，而且也留下了無數情趣盎然的元宵吟燈聯。

　　北宋時，有個叫賈似道的人鎮守淮陰（今揚州）時，有一年上元燈節張燈，門客中有人摘唐詩詩句作門燈聯？“天下三分明月夜，揚州十里小紅樓。”據說，此聯為我國最早的燈聯。此后歷代都有人爭相效仿，在大門或顯眼的柱子鑲掛壁燈聯、門燈聯，不僅為元宵佳節增添了節日情趣，也為賞燈的人們增加了欣賞的內容。

　　被稱為“父子雙學士，老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈掛彩，燃放鞭炮。老宰相出聯試子？“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時聽到門外一聲花炮響，頓時領悟，對曰？“低點花炮震大地，響，氣吐沖天。”對仗工整，天衣無縫，堪稱妙對。

　　最為人津津樂道的恐怕是北宋王安石妙聯為媒的故事了。王安石20歲時赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，見一大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一上聯，征對招親。聯曰？“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”王安石見了，一時對答不出，便默記心中。到了京城，主考官以隨風飄動的.飛虎旗出對？“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯應對出，被取為進士。歸鄉路過那戶人家，聞知指親聯仍無人對出，便以主考官的出聯回對，被招為快婿。一副巧合對聯，竟成就了王安石兩大喜事。

　　傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游，遇一秀才，談得頗投機。朱棣出上聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明一統。”那秀才立即對出下聯？“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年。”“永樂”是明成祖年號，朱棣大喜，遂賜他為狀元。

　　傳說，有一年元宵節，乾隆皇帝帶著一群文武大臣，興致勃勃前去觀看燈會。左看各種燈籠五顏六色，美不勝收；右瞧各種燈籠別致風趣，耐人尋味。看到高興時，乾隆皇帝陪他的大臣們也出了一謎聯，讓大家猜一猜。隨同的學士紀曉嵐稍思片刻，就揮筆在宮燈上寫了一副對聯？

　　黑不是，白不是，紅黃更不是。和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。

　　詩不是，詞不是，論語也不是。對東西南北模糊，雖為短品，也是妙文。

　　乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一個個抓耳撓腮，怎么也猜不出來，最后還是紀曉嵐自己揭了謎底：猜謎。

　　關于元宵節的作文 篇10

　　今天是正月十五元宵節，大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節目呢?

　　我們的家鄉每年的元宵節都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來到了廣場，等待夜幕的降臨。過了大約半個小時，天黑了，人們也陸續來到了廣場。隨著夜幕被徐徐拉開，廣場上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來，廣場中央早已擺好的花燈也亮了，整個廣場頓時變得燈火通明。我看花燈亮了，就一個箭步沖到了花燈前，開始一個一個的仔細觀賞起來。有蓮花燈，魚燈，雞燈，噢?還有個頭不小的二龍戲珠燈!“咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么時候走到了我身邊。“我們去看看吧。”我和爸媽就向人群走去，我好不容易從人群中擠了進來，一看，原來是猜燈謎的。燈上寫著“伸長像根繩，盤起像面包”打一動物。我想了想心里有了數，謎底到底是什么?我就不說了。

　　正當我專心致志猜燈謎的時候，忽然聽到了“嗵”的一聲，回頭一看，天空中頓時綻放出一朵金黃色的菊花，“哦?開始放煙花了!”我向放煙花的地方跑去，我剛停下腳“轟隆隆”十幾個“二踢腳”同時被點燃，那場面怎么能算壯觀那——那是相當的壯觀呀!我的耳膜差點被震破，嚇的我向后退了好幾步。接下來各式各樣的煙花就紛紛飛上了天，有心型圖案的，有笑臉圖案的，有孔雀開屏的……看得我眼花繚亂，脖子酸得都抬不起來了。“唰”半空中懸起了一條火花瀑布，我不禁“哇”地張大了嘴，原來是在一臺吊車和旁邊的電線桿上系了一根繩子，繩子上的火藥筒噴出的瀑

　　布。“突突突”幾聲天空又明亮了起來，一隊煙花像機關槍掃射似的.升上了天空，又發出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當我看得出神時，媽媽拍了拍我的肩膀：“回家啦，明天早上還有補習班呢!”“噢!我這就走。”我一邊說一邊依依不舍地離開了廣場。

　　我躺在我的小床上仍然興奮不已，久久不能入睡。今年的元宵節這么熱鬧，說明我的家鄉

　　富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵節一定會更精彩，更有趣的!

　　關于元宵節的作文 篇11

　　春節剛剛過去，中國傳統的正月十五元宵節又來到了。在這一天，人們會用各式各樣的活動來慶祝這一傳統佳節，如吃元宵、猜燈謎、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等等。

　　元宵節這天下午，我和蕭山日報的小記者們也參加了一場別開生面的慶元宵活動。

　　當我們來到活動地點，發現房間里面裝扮的喜氣洋洋，火紅的燈籠高高掛起，在燈光的照射下顯得格外有節日的氣氛。我們舉辦的第一場活動是制作花燈了。老師發給我們的是一個圓環形的燈籠雛形，當我們將它撐開，一個圓鼓鼓的燈籠模樣就呈現在眼前。接著，我們用一個長方形的鐵絲伸進燈籠里面，將燈籠的頂部和底部撐住，使它不會合攏。然后，我們把有粘性的彩帶和各種各樣的小動物粘貼到燈籠外面，使燈籠看上去更加生動活潑。最后把塑料棍的一頭和燈籠頂部的圓環掛在一起，一個漂亮的燈籠就完成了。我們開心地拿著自己親手制作的燈籠，沖向猜燈謎的大廳。

　　大廳里的每個燈籠下面都掛著一個書簽大小的燈謎，我們每人得到一個卡片，將自己猜出答案的那個燈謎的編號和答案寫在卡片上，看哪位同學的燈謎猜得又快又正確。我快速地瀏覽了一下所有的燈謎，有猜四大名著人物的，有猜中國地名的，有猜成語的，還有猜歇后語的。大部分的.燈謎都挺難的，需要平時有豐富的閱讀積累才行啊！如“舉頭望明月”猜一個《紅樓夢》的人物，這個可難倒我了，正當我急得焦頭爛額的時候，有位熱心的阿姨告訴了我答案，我說：“阿姨您可真厲害啊！”，她捂著嘴笑起來說：“我也是發到朋友圈，讓老公和朋友幫忙的。”我暗自竊喜，原來大朋友們也被難住了。

　　猜完燈謎，接下去就是我們期待的活動——做元宵。在中國，吃元宵代表著全家人團團圓圓，和和美美的意思。制作元宵的食材是糯米面和豆沙。首先將和好的糯米面揪一塊下來，然后用雙手搓成一個圓子形狀，接著在圓子中間按一個窩下去，用筷子挑一小坨豆沙進去，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住，最后就用手掌輕輕揉搓了，很快一個“大珍珠”就完成了。當我們完成了所有的元宵才發現胳膊已經酸酸的了，原來元宵雖然好吃，過程卻也是艱辛的啊。

　　這次的慶元宵活動，我過得太開心了，它不僅使我學習到了這個傳統節日的文化知識，還讓我學會了制作燈籠和元宵的方法。我相信我們一定會將這個美好的節日一代代傳承下去。

　　關于元宵節的作文 篇12

　　每年農歷正月十五，中國近16億人民將要歡慶一年一度的元宵節。元宵節必不可少的就是社火。這一項目集經濟，文化，娛樂，藝術等為一體。

　　社火游行的隊伍在馬路上，所以我們這些觀眾們只能在路邊欣賞。

　　路邊上的人們滿面歡笑，有的小朋友個子太低，看不到他們就使勁的點腳尖，有的小朋友還被爸爸抱起來看。呈現出一幅喜氣洋洋的節日氣氛。

　　11點鐘聲敲響，社火游行開始了，各色各樣的花車，向東開去，花車上的`模型，裝飾足以體現出靈寶這個物華天寶，人杰地靈的繁榮景象。此時似老非老的小老人腰鼓隊，鑼鼓隊合成的天籟之音。鼓聲響徹云霄。之后各個醫院，單位，村莊，學校依次出來表演，令我為之心動的“火車站幼兒園”。他們的花車上點綴不少的小碎花和葉子，更加可愛的是花車里站著兩排的小朋友他們身穿12生肖的動物服，個個虎頭虎腦，古靈精怪口中還不停的向路邊的觀眾問好：“大家節日快樂，拜拜。”還有澗口村的那些孩子們站在一些模型上：有嫦娥奔月，三軍儀仗隊，豬八戒背媳婦，飛機，張連賣布，老子騎牛，舉重運動員……其中最為生動得就是“舉重運動員”，看起來像是一個十一歲的小孩子穿著市一中的校服滿臉微笑因為他有可能是一名世界運動員。社火還在繼續進行，可惜的是天氣太冷了而且還下著大雨，我只能戀戀不舍的離開了，真希望下午不要下雨。

　　晚上果然如我所愿沒有下雨，放煙花活動照常進行。我們一家人早早的吹完晚飯，就趕快來到放煙花的現場，等到晚上8：00鐘聲敲響路燈全部熄滅，一束火將架子點著，出現：住靈寶市人民元宵節快樂。接著幾個高高的禮花打到了空中然后變成了幾個小燈籠。小朋友們迫不及待的想要去撿。然后一朵大大的傳統禮花向空中打去：“叭叭叭叭叭叭”接著又來了幾個連環套在一起，周圍的幾個小朋友都給嚇哭了，煙花的顏色又黃變紅又變綠最后似流星雨散落人間，我立刻許下愿望，雖然這流星雨只是禮花下來有的余光，但是我希望我的夢想能夠成真。后來一束火樹銀花靜靜的供我們欣賞可是他那優美的“舞姿”實在令人心動不已。然后，一只只小毛毛蟲又想趕緊飛上天空，彰顯它的美姿。

　　在火光的輝映下，小孩子水中的燈籠成為大家眾目睽睽的矚目對象，一時間呈現一派歡樂祥和的世界。

　　關于元宵節的作文 篇13

　　在這個快樂的日子——元宵節里，我們學校舉行了一次猜燈謎活動，而我有幸成為了第二批挑戰者。

　　活動開始了，我伴隨著我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批的挑戰者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的'方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經驗，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。

　　我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進去的沖動。人家在搶沙發的時候不是常說“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到燈籠。可是，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用啊？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，101教育我們班的一對閨蜜走了出來，其中一個見我這幅摸樣，便“大發慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報了幾個燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當時我只是很驚奇她怎么會有答案，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。

　　我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿啊！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！

　　我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節！

　　關于元宵節的作文 篇14

　　農歷正月十五元宵節，又稱為上元節、春燈節，是中國傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。關于元宵節的習俗在全國各地不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍舞獅等是元宵節里幾項重要的民間習俗。

　　在元宵節這一天，我們學校舉行了猜燈謎活動。每班選10名同學參加，共分兩輪，我被選中了。走進猜謎現場，已經有好多人摩拳擦掌，躍躍欲試。我這瞅瞅那瞅瞅，嘿，還真讓我瞅到了一個自己會的。它的'謎面是“兩個胖子”（打一個城市名），那不就是“合肥”嘛！我的心里美滋滋的，急忙跑到領獎的地方，可他們說這個謎語已經被人猜過了。唉，真是讓我白高興一場。

　　我繼續瞅，不一會兒又看到了一個。這個謎面是“二小二小頭上長草”，我仔細想了想，然后一拍腦袋，不就是“蒜”字嘛！我趕緊興高采烈地跑過去說出謎底，嘿嘿，這回我總算是第一個猜出來的了！

　　我又四處張望尋找，無意中看到了一個謎面：《聊齋志異》。咦，這是啥意思？也沒個提示。我對這道謎語很感興趣，不覺冥思苦想了很久。哈，突然我靈機一動，想到了一個成語——鬼話連篇！這《聊齋志異》豈不就是全篇講鬼故事的嘛！我過去一試，哈哈，居然又被我答對了！

　　晚上回到家里，我咊爸爸、媽媽、奶奶一起吃元宵，特別開心！吃完晚飯，我們在客廳里閑坐，等待電視里直播的元宵焰火晚會。八點到了，晚會準時開場。一會兒，放焰火了，“嘣”，一條巨龍呈現在眼前；接著，鯉魚跳龍門；再來一個，水上跳芭蕾，看，跳得多歡樂……我興奮地說：“媽媽，我也想去放焰火。”媽媽說：“去玩吧，別傷著了。”

　　我咊爸爸來到后院準備放焰火。爸爸點燃了“變色龍”，紅、黃、藍……霎時間天空里五彩繽紛，真美啊！我們小孩子揮舞著煙花棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地跳舞。接著爸爸放了“雨花”，金色的“花雨”從天而落，就像仙女散花一樣。“小蜜蜂”也來湊熱鬧，“嗖”一聲高高飛上天……夜幕中，家家戶戶的焰火好像在比美，一家比一家漂亮，一家比一家稀奇，真有趣！

　　放完焰火，四周漸漸安靜下來，我依然沉浸在元宵節的熱鬧與歡樂之中，興奮得久久不能入睡。

　　關于元宵節的作文 篇15

　　除了元春省親時的點戲對賈元春的結局有所暗示之外，《紅樓夢》里還有相關的描寫，也起了暗示的作用，破解元宵節燈謎。在《紅樓夢》第二十二回的下半回“制燈謎賈政悲讖語”中，就通過元宵節時賈府眾人制謎猜謎的故事，暗示了這些人物各自的命運。其中，賈元春所制燈謎最能夠引起人們的興趣，上一講里我提了一下，現在來詳細地加以分析。

　　在省親后的元宵節，元春帶頭寫燈謎，引出了榮國府里的燈謎大會。她寫了一個燈謎，這個燈謎的謎底是炮竹。這個燈謎是這么寫的：“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。”這個謎語意思是很淺白的。她把比喻成一個炮竹，“能使妖魔膽盡摧”，為什么她自己有這樣一種情懷呢？就是因為我上一講所講的，她自己“二十年來辨是誰”，她發現自己家族里面居然藏匿著一個義忠親王老千歲的`女兒，她認為這樣做是不符合皇家的規定的，是違法的，是一種妖魔的做法，是不對的；特別是因為她本人，在小說里面也設定為榮國府的人，她對寧國府可能本來就沒有什么好感，尤其對賈珍這樣的人，她沒有好感，所以她覺得她自己“能使妖魔膽盡摧”，很有勇氣，老師筆記《破解元宵節燈謎》。

　　她“身如束帛氣如雷”，之所以能夠去揭發秦可卿，她覺得是道理、正義在她這一邊，在她手里面，她一身正氣，所以氣勢如雷，義無反顧。她“一聲震得人方恐”，最后出現了什么事態呢？秦可卿不得不死。而她自己又怎么樣呢？“回首相看已化灰”。別人回過頭一看，您很快化為灰了。就這么個謎語。脂硯齋在這個謎語旁邊是有批語的，批語就把這個謎語的內涵解釋得更清楚了。她這么說的，“此元春之謎，才得僥幸，奈壽不長，可悲哉！”什么叫僥幸？就是說她之所以獲得皇帝的寵愛，不完全是因為她本身的素質，還因為她有某種貢獻，一個貢獻可能就是因為她揭發了家族的一個不應該做的事，還有就是“榴花開處照宮闈”，她可能懷孕了。所以她很僥幸，得到皇帝充分的信任。但是，“奈壽不長”，她的命太短。

　　所以高鶚說她活到了四十三歲，不但和曹雪芹前面的描寫不相合，和脂硯齋的批語也不合。你老說我現在的分析是巧合、巧合，那你那么喜歡高鶚的話，高鶚他怎么就那么不巧啊？怎么就那么拙啊？怎么就老不能合呢？你續書，你就得合啊！高鶚的寫法不合，是不是？

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