幼兒園元旦活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦活動方案1
一、活動時間:20xx年12月31日
二、活動目的:
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒園小朋友感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
a。放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒園小朋友手中,看哪對先放完。
b。疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的'一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c。運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒園小朋友,每班10名幼兒園小朋友,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒園小朋友,依次往返接力。
d。搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
e。開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f。剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒園小朋友繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
g。 踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒園小朋友,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小朋友獲勝。
5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦活動方案2
為了給孩子營造一個歡樂,祥和的節目氛圍,增進家園互動,親子互動,促進家長更重視孩子的行為和能力指導,我們中班將舉行"慶元旦"游藝活動。
一、活動準備
1.設造一個歡快、舒適熱鬧的"元旦"環境布置。
2.新年禮物和獎品。
3.光盤、紙球、兩個所料。
4.筷子、豆子、一次性杯子。
二、活動目標
1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動與體驗迎新年的快樂。
2.培養幼兒的組織紀律性和集體榮譽感,通過體操活動,培養幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣,形成正確的身體姿勢,促進身體正常發育。
三、活動過程
開場白(以新年音樂為背景):放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表中班的全體老師和小朋友,歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來,祝爺爺、奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快樂成長!今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來,回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!
1.兒歌表演《別說我小》在這新年到之際,中班的小寶貝們想對父母說,新年來到了,我們又長大一歲了,會做很多事情,爸爸媽媽別再說我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別說我小》(全班)。
2.橋東跑來一條狗,橋西走來一只猴,他們在這獨木橋上會發生什么事呢?下面請欣賞繞口令《狗與猴》(全班)。
3.小朋友們迷路了會找警察叔叔,那么小動物們迷路了他們會怎么做呢?下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》(全班)。
4.我們聽見聲音全靠兩只耳朵,下面請欣賞歌曲《全靠兩只耳朵》(全班男生)。
5.(互動)幼兒知識搶答賽:接下來到了發獎品的時間了,小朋友們你們想不想要呀,但是老師得出題考考你們,回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦,下面搶答賽正式開始:
a.教師出示圖片幼兒回答。
b.這學期中老師與小朋友們一起學習了汽車標志,現在老師出幾個小標志讓小朋友們認認(寶馬、大眾、本田、奧迪)。
c.一學期來我們認識了很多字寶寶,現在老師把字寶寶們又請到教室來了,請小朋友們把它們的名字給說出來,好嗎?(唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走)搶答結束,教師獎勵優秀幼兒,幼兒回座位。
6.中班的小朋友們真棒呀,頭腦變得越來越聰明了,動手能力也增強了,比如:以前不會用筷子,現在都學會用筷子吃飯了,接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的游戲。游戲規則:幼兒用筷子夾豆子,家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆,夾得多為勝。
7.小朋友們,你們覺得孔雀美麗嗎?幼兒答:美麗!接下來請欣賞歌曲《金孔雀》(部分幼兒)。
8.小朋友們,你們都喜歡交朋友嗎?幼兒答:喜歡我們一定要珍惜友情,好好與朋友相處,因為《朋友越多越快樂》(部分幼兒)。
9.有三只熊他們住在一起,熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶,他們一家快樂的生活。接下來請欣賞律動《三只小熊》(全班幼兒)。
10.(歌曲串燒)我們中班的小朋友雖然一起學習的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚兒魚兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》(幼兒分為幾大組進行表演)。
11.親子游戲:游戲的時間又到了,導入游戲《搶凳子》游戲規則:家長先牽著自己的寶寶繞著椅子走,等音樂停時,搶椅子坐(家長抱著孩子坐),沒搶到者表演節目。
12.經典誦讀時中華民族傳統文化,接下來請欣賞《三字經》誦讀.(全班幼兒)。
13."我們愛上幼兒園,我們懂禮貌,我們是都是中X班的文明小天使"由中班全體幼兒帶來的文明禮儀情景表演,掌聲歡迎!
14.大家都知道,中華傳統文化就像一座巨大的`寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今,今天,小朋友們為我們打開了這座寶庫的其中一扇門,趕緊讓我們先睹為快吧!古詩串燒:《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》(每首古詩一部分幼兒,有各班老師定)。
15.爸爸、媽媽最大的愿望就是寶們在幼兒園能快樂的生活每一天,接下來請欣賞律動《快樂的一天開始了》(全班幼兒)。
16.親子游戲《投籃蹦蹦跳》游戲規則:幼兒拿塑料筐,自由做蹦蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物。
四、尾聲
時間過得真快,轉眼我們就要送走20xx,迎來新的一年。我們的元旦游藝活動也臨近尾聲,在這里,我代表中班的三位老師,也代表我們幼兒園的工作人員祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!祝爺爺奶奶、外公外婆,身體健康,笑口常開!最后讓我們一起合唱歌曲《讓愛住我家》。
幼兒園元旦活動方案3
活動名稱:20xx紅紅火火中國年
活動時間: 20xx.12.31下午3:30—5:00
活動地點:XX班
活動目標:1正值元旦來臨之際,通過本次活動培養幼兒對節日的認識,對中國文化的了解。
2通過活動培養家園工作的友誼和諧
3通過活動培養幼兒團結協作的意識,增強幼兒舞臺表演的經驗。
活動準備:音樂,舞蹈道具,椅子,鋼琴,音響 水果頭飾 小動物頭飾
主持人:Lucky summer
活動過程:
1:集體舞蹈《向前沖》、
2:游戲《搶椅子》 規則:家長抱孩子搶椅子,當音樂停止的時候,家長要和孩子一起坐到椅子上,沒有搶到椅子的出局,分兩次進行,每次五組家庭。
3:歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4:律動《哈巴狗》
5:游戲《水果蹲》規則:寶貝頭戴水果頭飾,家長和寶貝一起蹲,聽到自己的`水果馬上蹲下,然后指定其它水果蹲,分兩組進行,每次五組家庭
6:才藝展示 蘇黎世班家長
7:鋼琴演奏 常春藤班家長
8:游戲《9*9乘法表》每位家庭出一位成員,圍圓。節奏為:9*9乘法表呀,1*3然后下一位家長接。沒有及時接上節奏的出局。(待定)
9:集體歌曲《新年好》。
幼兒園元旦活動方案4
活動安排:
8:30——9:00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;
9:00——9:30 幼兒生活活動;
9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標:
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準備。
2、幼兒園迎新年環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動人員安排,備選方案設計,以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
活動過程:
1、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果
提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。
準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。
人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩語言
提示下,去尋覓媽媽手中果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。
規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長,當家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目:提高幼兒自信,增進孩子與家長共同學習進步樂趣。
準備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。
規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲
目:培養幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。
準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數:每個家庭一大一小
玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多家庭為勝。
6、運彩球
準備:彩色球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
7、剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
幼兒園元旦活動方案5
活動時間:
xx年12月31日上午9點
活動地點:
小一班活動室
參加人員:
小一班幼兒、家長、及老師
設計意圖:
新年是熱鬧的,孩子們參加慶祝活動,孩子們相互贈送禮物,盡情的享受著節日帶來的快樂。新年是有好處的,它代表著孩子們又長大一歲了,孩子們又掌握了很多的本領學會了很多的道理。新年是有目標的,孩子們為明年的進步做好了準備,從內心渴望和理解著新年的到來。我們班借新年到來之際,開展這個慶祝活動,以展示幼兒在幼兒園這一學期所掌握的教學資料和親子娛樂的形式,讓幼兒放松的玩鬧,放松的表現,開開心心過新年。
活動目標:
1.激發幼兒參加活動的用心性,感受同伴之間共度新年的快樂情緒。
2.樂于參加親子游戲,勇敢地在群眾面前表現自己。
3。展示班級幼兒在一學期中的進步和成長。
活動準備:
音樂CD盤,舞蹈表演的視頻,親子游戲的用品
活動過程:
一、主持人獻詞
主持人歡迎小朋友們和家長們一齊慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。
大家上午好!20xx年即將過去,新的一年已經在悄悄地向我們走來,在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一齊,喜迎20xx年的到來。在那里我代表全體教師給大家拜年了!祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們越來越聰明,學習越來越好!
二、老師總結幼兒在幼兒園一學期的進步。
讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步,樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。
請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養育之情。
三、同樂慶新年
(一)娃娃大拜年:鼓勵幼兒來輪流展示自己的`特長
表演所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節目。活動按照群眾表演和個別幼兒表演相結合的方式進行。
1。歌曲聯唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩只小鳥》
2。舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》
3。兒歌朗誦《蘿卜謠》《長大一歲了》《手指歌》
(二)親子游戲活動
組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。
1。運西瓜游戲。
準備:皮球若干,羽毛球拍三把
玩法:家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長,幼兒負責往拍子上放球,家長負責拿拍子運球。在規定數量內,最先運完西瓜的幼兒和家長獲勝。
2。搶椅子游戲。
準備:小椅子6把,音樂
玩法:椅子6把,家長7名,音樂響起隨音樂轉圈,音樂停,去坐椅子,沒有椅子的家長淘汰出游戲,減少一把椅子繼續進行。家長分組參加。
3。小雞出殼游戲
準備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:老師發令說:預備起!父母和孩子趕快拿起報紙,留意機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出嘰、嘰聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
四、共同祝愿
(一)教師向幼兒表達新年的祝愿,向幼兒提出新的期望
(二)家長代表送上祝福的話語。
五、共跳《彩虹的約定》,結束活動。
幼兒和家長共跳《彩虹的約定》,感受親子活動的溫馨。
幼兒園元旦活動方案6
一、開幕詞
尊敬的各位家長,可愛的小朋友們大家好!感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯歡會,在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合,使得我們幼兒園的各項工作順利開展,我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通,使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學習環境。
二、活動流程
1、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。在這里,我給大家拜年了!祝大家新年快樂,心想事成,闔家幸福。
今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄;
今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。
是啊,好日子,意味著開門見喜,萬事諸順!請欣賞由楊老師為大家帶來的歌曲:《好日子》
2、時光飛逝,又到千家萬戶辭舊迎新的時候了,新年來到,祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲:《新年好》。
3、“唐詩”體現了我們中國文化的博大精深,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,下面請欣賞《唐詩串燒》。
4、請欣賞兒歌表演。孩子們的熱情使我們內心感到暖洋洋的,頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦,覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情,跟隨我們快樂小天使去感受快樂,下面請欣賞小朋友帶來的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》。
5、看我們小朋友多棒啊,能歌善舞,多可愛啊!瞧?來了一只小動物,他要干什么啊?下面請欣賞故事大王趙小朋友帶來的故事《母雞和蘋果樹》。謝謝趙小朋友的精彩表演,以熱烈的掌聲再次鼓勵一下!
6、中場小結:
講故事可以鍛煉孩子的說話、語言組織能力,這在時下交際化越發強烈的社會是非常重要的。孩子通過講故事能夠引發起很多情感,例如善良之心、同情之心等。可以培養孩子開朗的性格,通過這種方式來敞開心扉,增進和伙伴之間的交流,遠離自閉。孩子講故事還可以擴大自己的知識面,讓自己了解地更多,懂得更多。孩子經常講故事可以開發他們的情節創造力思維,展開他們的想象力,這對于日后的交際、寫作是非常有好處的.。由此看來,孩子講故事的好處是有很多的,家長朋友可以在平時的生活中讀一些經典的故事給孩子聽,給孩子以靈感,并且在工作之余,要抽時間聆聽孩子的故事。
7、休息10分鐘。
8、之前說到我們中國文化的博大精深,不只是有古詩,還有《弟子規》,下面請欣賞孩子們帶來的《弟子規》。
9、請欣賞小朋友們帶來的歌曲《太陽小鳥夸獎我》《幼兒園里好事多》《讓愛住我家》
10、每年都會有那么一首很火的歌曲,那么把每年的神曲串燒在一起會是怎樣呢,請欣賞舞蹈《歌舞串燒》。
11、新的一年即將到來,在過年的時候我們都干些什么呢?現在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!
12、20xx讓我們一起滿懷憧憬,帶著夢想一起去旅行吧!一首《帶著夢想去旅行》送給你們。
三、結束語
歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,事事如意!祝愿我們的小朋友健康快樂,牙齒天天曬太陽!各位家長,小朋友們,幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束,謝謝大家的參與,讓我們明年再見!
幼兒園元旦活動方案7
活動目標:
1.在音樂表演及節目欣賞中,體驗迎新年的.歡樂氣氛。
2.愿意在音樂會上表現展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術。
活動準備:
1.全園各班準備一個節目:
大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏
中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱
小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱
2.舞臺裝飾、音響設備
活動時間:12月30日
第一場:12月30日上午8:30——9:30
第二場:12月30日上午9:40——10:40
第三場:12月30日下午2:15——3:15
第一場班級:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班
第二場班級:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班
第三場班級:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班
活動場地:
幼兒園多功能廳
活動過程:
在聯歡會當天,各班級幼兒按次序進場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節目按照節目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。
備注:
音響設備、拍攝:___
舞臺布置:小班組
第一場負責人:___
第二場負責人:___
第三場負責人:___
椅子排放:___
幼兒園元旦活動方案8
活動目標
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解節日。
活動準備
1、布置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
活動過程:
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲我為爸媽剝桔子,每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的.毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
活動尾聲
1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。
幼兒園元旦活動方案9
親愛的小朋友們:
大家下午好!新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。
一、活動背景:
一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的:
1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的'快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
三、活動組織者:
幼兒園
四、活動對象及時間:
1、活動對象:全體幼兒。
2、活動時間:
五、活動組織形式:
采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構:
1、活動總負責人:胡羚紅
2、活動策劃:陳蓮君
3、安全負責人:王佳溢、徐峰
4、各游戲負責人:全體教職工、家長委員
七、準備工作:
1、準備兌獎券若干份。
2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容。
3、準備音樂,5個游戲內容。
4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地。
5、發放告家長書。
八、人員安排:
每個游戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排,見附表2。
九、活動流程:
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券。
2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲。
3、9:30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項:
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。
幼兒園元旦活動方案10
活動內容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友
節目單:
開場:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
2、歌曲《好大一個家》(表演者:x)
3、歌舞《踏浪》(表演者:x)
4、游戲《小海龜登陸》
5、舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡魚班女生)
6、歌舞《三只熊》(表演者:x)
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:x)
8、歌曲《春曉》(表演者:x)
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:x)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:x)
12、舞蹈(表演者:x)
13、親子游戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:x)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:x)
16、家長游戲《紙杯傳水》
17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)
18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:x)
19、自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注:節目如有變動需提前給老師說)
附:
游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。
游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的.左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。
游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
幼兒園元旦活動方案11
主題:
快樂過新樂 健康長一歲
活動時間:
20xx年12月31日
活動地點:
貝貝班教室
參加人員:
貝貝班全體幼兒、家長及老師
活動設想:
上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;
了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
活動目的:
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、布置教室環境,營造節日的氣氛。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
活動計時:90分鐘
活動流程:
1、主持人致歡迎詞:
親愛的家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的'新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈
3、親子游戲:“魔毯”
a.游戲準備:報紙
b.游戲規則:分4組進行,每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。
4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈
5、快板表演:“幼兒園的一天”
6、親子游戲:“皺紋紙變變變”
a.游戲準備:皺紋紙、卡紙、液體膠
b.游戲規則:分4組進行,每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團,家長在卡紙上粘貼圖案,規定時間為5分鐘,那個家庭在規定的時間內完成,哪個家庭獲勝。
7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈
8、詩歌朗誦:“三字經”花樣朗誦
9、幼兒集體展示:《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首
10、結束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!
幼兒園元旦活動方案12
伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的`20xx年!
幼兒園新年活動方案:
幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動時間:20xx年xx月24日(周六)下午14:00
14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的.掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
二、活動時間地點:中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)
三、乘車路線:坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示:
1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本周五(xx月16)放學之前
集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標:
1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。
三、活動組織者:實小附幼全體教職員工
四、活動時間:暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動。
五、活動準備:
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內場地,營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區域。
4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個并安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點:幼兒園內大操場
七、活動對象:全體幼兒
八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
九:活動流程:
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。
4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
幼兒園元旦活動方案13
以培養孩子自信和樂于參與為原則,主要從小律動,八個一的開展,口語能力的表達,數學知識的拓展,手指游戲,體操舞蹈等幾個方面進行。
一、開場舞小律動《運動歌》《青春洋溢》由于跳舞是每個小朋友都特別喜歡的愛好,所以從鍛煉小朋友的自信心角度出發,先進性熱身性的項目。
二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個主題,小朋友們可以根據準備年貨的角度出發自行發揮想象力。八個一活動的開展,尤其是室內活動的開展有利于小朋友智力的開發,良好意志品質的`培養。
三、講故事《小兔找媽媽》的故事。口語表達能力的培養是小班幼兒發展的關鍵時期,也是進行普通話教育和培養的關鍵時期。所以盡可能的找機會鍛煉小朋友敢說,喜歡說,能說好的機會。
四、《找朋友》的數學游戲,分別準備不同的小動物各一個和他們的食物若干的,請小朋友們幫忙給他們找對食物,并說說對應的數量。根據小班幼兒的實際情況,從生活實際出發探討數學知識的認識,是對幼兒思維發展和興趣發展以及良好行為習慣發展的重要途徑。
五、《新年好1》,《新年好2》兩個不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思維,任何事情的表達方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性,解決問題的方法也是有很多種的。
六、請小朋友們由元旦啟發至少在說出五種節日的名字和故事。最后欣賞舞蹈《慶祝》。祝大家新年快樂。
幼兒園元旦活動方案14
一、主題目標
1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦,表達自我的愉悅心境。
二、主題設計結構
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年,精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗,交流自我明白的傳統節日,激發學習興趣
(1)教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節日嗎(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。
(2)教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來,是一年開始的第一天)
(3)教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的`意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自我慶祝元旦
(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)
(2)了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
(3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示:教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。
3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
(1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。
(2)引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動方案15
一、活動目的:
1、透過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情;
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅;
3、透過參加活動為每個幼兒帶給表現自我的長處和獲得成功感的機會,增強自尊心和自信心;
二、活動準備:
1、向家長發邀請函、提出活動要求;
2、準備游戲獎品、道具、水果。
3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。
三、活動時間:
20xx年12月31日上午
四、參加人員:
教師、幼兒、家長
五、活動過程:
(一)開幕詞、
(二)活動流程
1、開場舞《小蘋果》(群眾表演)
2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)
3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)
4、詩歌《我的祖國真大》(第三組幼兒朗誦)
5、親子游戲《趣味運球》
比賽規則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運球,時間為1分鐘,在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝,運球途中球和面紙都不能掉,如掉了需折回終點重新開始。
6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)
7、兒歌《繩子像什么》(第五組幼兒朗誦)
8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)
9、親子游戲《餅干擠擠樂》
比賽規則:三組家庭,幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上,家長透過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,比賽時間1分鐘,在規定時間內吃的`餅干最多者獲勝,在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)
11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)
12、兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》
比賽規則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛背著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)
15、歌曲《老鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)
16、兒歌《抬花轎》(群眾朗誦)
17、親子游戲《你擲我接》
比賽規則:三組家庭參賽,幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍,家長站在3米處的終點用紙簍接球,接到的球數量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(群眾演唱)
19、終極游戲《奔跑吧,爸媽》
比賽規則:三隊參賽,每隊一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子,比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球,同時要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球,只需想方設法躲避,最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。
20、歌曲《新年好》(群眾演唱)
(三)、活動結束。
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