[熱]猜猜他是誰(shuí)作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他的臉蛋紅紅的，頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著像一根根木棍兒。

　　他很幽默，很會(huì)講搞笑的故事。有一次我們?cè)谕泄馨嗟臅r(shí)候，當(dāng)時(shí)我們正在吃飯，他坐在我的旁邊，我們正津津有味的吃著飯，他忽然大聲的'說(shuō)你們知道狗熊是怎么死的嗎？同學(xué)們有的說(shuō)是渴死的，有的說(shuō)是餓死的，還有的人說(shuō)是被獵人打死的。這時(shí)他忽然大聲地說(shuō)：“都不對(duì)，狗熊是笨死的！”

　　頓時(shí)房間里哄堂大笑，類似這樣的事情還有很多，他總是能給別人意想不到的驚喜。

　　他同時(shí)也是我最好的朋友，身邊有這樣的朋友我真的很開(kāi)心！同時(shí)也想讓自己成為能給別人帶去快樂(lè)的人！

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　他個(gè)子又高又壯，圓圓的臉蛋上有一對(duì)濃眉大眼和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有點(diǎn)將軍肚。

　　他多才多藝。擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，有踢足球、打籃球、跑步、扔壘球。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次出現(xiàn)他拼搏努力的身影。他還擅長(zhǎng)很多樂(lè)器，像葫蘆絲、長(zhǎng)笛。他在學(xué)校和班級(jí)的文藝活動(dòng)上給大家?guī)��?lái)了精彩的節(jié)目。

　　別看他“五大三粗”，實(shí)際上他是個(gè)心底文靜又善良的人，他的'力氣不是用來(lái)欺負(fù)弱小的，而是用來(lái)幫助老師和同學(xué)的。每當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候我總能看見(jiàn)他積極地伸出雙手。

　　這么一個(gè)高高壯壯、才藝非凡、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又樂(lè)于助人的同學(xué)是誰(shuí)呢？你猜到了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　他是我最好的朋友，他個(gè)子和我差不多，有時(shí)候他會(huì)張著嘴。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，去年他還得過(guò)金豆豆好少年。

　　他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育成績(jī)也不錯(cuò)，平時(shí)很喜歡打羽毛球。我們住在同一個(gè)小區(qū)，我們經(jīng)常一起約玩。我們最喜歡一起玩滑梯，在滑梯上玩奧特曼卡片。

　　請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)吧。

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　她皮膚白白的，有著一雙烏黑的小眼睛，臉上總露出甜甜的笑容。

　　她是同學(xué)們眼中的"小畫(huà)家"。她家墻上和床頭上貼的都是她畫(huà)的.畫(huà)。每次我去她家玩，都能看見(jiàn)她在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)。在學(xué)校里的時(shí)候，他經(jīng)常從家里帶一些畫(huà)給我們看，他自己更是畫(huà)得津津有味。記得有一次，下課鈴響了，大家都像出了籠的小鳥(niǎo)般飛向操場(chǎng)，而她卻迫不及待地從書(shū)包里拿出了一本漫畫(huà)書(shū)，照著里面的人物認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)，我跺著腳故意從她身邊走過(guò)，可她連看都不看我一眼，只顧埋頭畫(huà)畫(huà)。

　　我給大家講了這么多了，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文5

　　今天，我給大家介紹一位最要好的朋友，你能猜出來(lái)他的名字嗎？

　　他高高的，瘦瘦的，像一棵挺拔的樹(shù)。他的頭發(fā)很短，像蘑菇一樣。他有著彎彎的'眉毛，像月牙一樣。眉毛下面有一雙像寶石一樣的眼睛，很漂亮。他還有一個(gè)挺拔的鼻子，像山峰一樣。鼻子下面有張嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候有個(gè)小酒窩。

　　他平時(shí)經(jīng)常跟我一起踢足球，因?yàn)樗�是我們學(xué)校足球隊(duì)的，還參加過(guò)比賽，所以我踢足球，他總是過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)到：“兄弟，沒(méi)事的多練練就好了。”我覺(jué)得我們真是無(wú)話不說(shuō)的好兄弟。

　　這就是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好朋友，他就是——盧XX。

猜猜他是誰(shuí)作文6

　　今天，我給大家介紹一位朋友，你能猜猜她是誰(shuí)嗎？

　　她有著中等身材，不高不矮，不胖不瘦。她的眉毛細(xì)長(zhǎng)的像兩條小船，眼睛像玻璃球似的，鼻子高高的像挺拔的小山。嘴巴小小的紅紅的像櫻桃，她的頭發(fā)撥下來(lái)像黑色的.瀑布一樣。她的衣服是黃澄澄的，穿著涼鞋它的鞋子是粉色的還帶幾朵小花。

　　她最喜歡跳舞，有一次我到她家玩，看見(jiàn)我的好朋友正在練舞蹈，過(guò)了一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我到她家里玩，她可真認(rèn)真呀！

　　她可愛(ài)，又樂(lè)于助人，她就是我的好朋友。

猜猜他是誰(shuí)作文7

　　一頭烏黑濃密的就像柳樹(shù)一樣的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙亮晶晶的`眼睛就像鏡子一樣，你們可別誤會(huì)她。她可是帶護(hù)目眼鏡的，她還有柳葉眉細(xì)長(zhǎng)，濃黑。

　　她十分熱情大方，心地善良。她也是班長(zhǎng)，只要擊中了她的痛處，她的小手就要出擊了，只見(jiàn)她一只手握住另一只手，發(fā)出“咔”的一聲，再加上那可怕的笑容，想想就可怕！

　　她關(guān)心班里的每一個(gè)人。有一次上體育課，跑步的時(shí)候，我的朋友摔倒了，她馬上跑上前，親切地問(wèn)“你沒(méi)有事吧？我?guī)�你回教室！”說(shuō)完。她向老師說(shuō)了一聲就把我朋友帶回教室了。

　　她十分喜歡畫(huà)畫(huà)，就算她的老師沒(méi)教過(guò)她畫(huà)風(fēng)景畫(huà)，她也能很快的畫(huà)好，還很好看，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文8

　　他的個(gè)子不是很高，不高的鼻梁上架著一副紅藍(lán)相間的眼鏡。一雙眼睛如同寶石一樣閃亮，非常有神。他瘦瘦的，像一根竹竿子似的。

　　他跑步速度很快。你們別看他的腿細(xì)細(xì)的，跑起來(lái)就像平地里刮起了一陣”小旋風(fēng)“，活像一個(gè)“百米飛人”。我想：如果他和電動(dòng)車賽跑，電動(dòng)車也不一定會(huì)贏的吧！

　　他不僅跑步快，說(shuō)話速度也很快，每次都跟連珠炮似的。別人講半句話，他就可以講足足兩句話。有時(shí)，他一開(kāi)口，他的'媽媽就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)慢一點(diǎn)兒，你說(shuō)太快了。”

　　他的愛(ài)好有點(diǎn)兒奇怪，總喜歡把足球當(dāng)成籃球打。你要是問(wèn)他這是為什么，呵呵，他自己也有點(diǎn)兒答不上來(lái)呢！

　　這就是他，一個(gè)“特別”的他。我相信，你們一定猜出他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)作文9

　　他留著短發(fā)，淡淡的眉毛像一片柳葉，水汪汪的眼睛像一顆黑寶石，高高的鼻梁下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。哦！忘說(shuō)了，他還有一雙大大的招風(fēng)耳。

　　他不愛(ài)笑，除了聊天聊得刺激時(shí)，才會(huì)偶爾笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)。”有一次，班里的`搞笑大王講了一個(gè)笑話，我們笑得都捂肚子了，他說(shuō)：“有啥好笑的？”我們驚訝極了。

　　他很愛(ài)回答問(wèn)題，因?yàn)樗�懂得多，像什么地理、物理，�?duì)他來(lái)說(shuō)了如指掌。

　　他酷愛(ài)拖拉，一到下課，老師們?nèi)�都找�?lái)了，但他還一邊寫，一邊玩，他的作業(yè)積得越來(lái)越多，所以，他經(jīng)常皺著眉頭，越皺老師越批評(píng)他，他的作業(yè)就更多了，還有，他還常常對(duì)我們說(shuō)：“我凌晨一點(diǎn)才剛剛睡下，兩點(diǎn)才睡著。”

　　嘿嘿，你猜到他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文10

　　我有一個(gè)好朋友。

　　她有著很短很短的頭發(fā)。她的額頭下有兩個(gè)彎彎的小眉毛，像兩條彎彎的'小船。“小船”下有一雙炯炯有神的大眼睛。她有一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她的身材很瘦。她有著兩只很細(xì)的胳膊和兩條細(xì)細(xì)的腿。她天天穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　她特別溫柔地對(duì)待每一個(gè)人。她特別愛(ài)笑，她笑起來(lái)壞壞的。

　　她非常樂(lè)于助人。有一次我有一道題不會(huì)做。她看見(jiàn)了，耐心地給我講解這道題怎么去做。她也經(jīng)常幫助其他的同學(xué)。比如有誰(shuí)的文具忘帶了，她都會(huì)從筆盒里拿出文具來(lái)遞給他（她）的。

　　她特別喜歡跑步、跳舞和跳繩。她是我們女生當(dāng)中跑的最快的一個(gè)。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文11

　　她的臉蛋圓圓的，白白的，像一個(gè)大饅頭。她有一雙亮晶晶的大眼睛，臉上總是帶著微笑。她笑起來(lái)得樣子很可愛(ài)，她是我最要好的.朋友。

　　她在我眼中是個(gè)"開(kāi)心果"。我每次到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)給我?guī)��?lái)很多笑點(diǎn)，比如講笑話，吹牛…給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，我們一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她總喜歡畫(huà)愛(ài)心和搞笑漫畫(huà)，給我快樂(lè)的童年增添了許多色彩。實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候我們還會(huì)一起追逐打鬧，玩得很開(kāi)心。

　　我給大家講了這么多了，你們能猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，耳朵小小的.，眼睛圓溜溜的，鼻子很靈敏，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，牙齒尖尖的，就像兩排小鋸齒。

　　他喜歡打籃球、乒乓球和羽毛球。有一次，我和他約好一起去打羽毛球。首先，他把羽毛球放在球拍上，然后用力一揮，羽毛球像子彈一樣朝我飛了過(guò)來(lái)，我都還來(lái)不及接住球，就這樣被他輕松贏得開(kāi)場(chǎng)第一分，他竟然開(kāi)心得一蹦三尺高。他這個(gè)人還特別愛(ài)講笑話，所以跟他在一起每天都很快樂(lè)。

　　他就是我的好朋友，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文13

　　陽(yáng)光明媚的日子，我們終于迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。我早早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影。那不是我的老同學(xué)嗎？快來(lái)跟隨我的筆尖猜猜她是誰(shuí)吧！

　　她的皮膚又白又嫩，一頭精干的蘑菇短發(fā)，一雙大眼睛笑起來(lái)彎彎的，真像一個(gè)洋娃娃。

　　她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)她回答問(wèn)題的響亮聲音，每次考試，成績(jī)總是頂呱呱。

　　她還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。有一次她在讀書(shū)，我喊她半天都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊！

　　她還是個(gè)跳繩小達(dá)人呢！二年級(jí)時(shí)她代表班級(jí)參加跳繩比賽，得了全校一等獎(jiǎng)。她的“雙搖”是我一直非常羨慕的一項(xiàng)技能。

　　看到這里，你能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文14

　　他有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)在輕風(fēng)中風(fēng)飄揚(yáng)，他的眉毛像月牙般美麗，他長(zhǎng)了一張瓜子臉，笑起來(lái)就露出他潔白整齊的牙齒。

　　他愛(ài)笑，有時(shí)候他考了100分，就樂(lè)的'合不攏嘴；有時(shí)候我們玩抓人游戲，他把我們?nèi)�部給抓住了，他就開(kāi)心的笑了；還有的時(shí)候我們給了他一點(diǎn)水果，他就眉開(kāi)眼笑。

　　他愛(ài)打籃球，他打籃球的技術(shù)一流，搶球的時(shí)候很瘋，迅速的從對(duì)方那搶過(guò)球跑到籃筐下投進(jìn)了球。

　　你們知道他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文15

　　他的眼睛小小的，像紫葡萄一樣圓圓的，還是單眼皮。他的臉圓圓的，非常可愛(ài)。臉上還有一對(duì)大大的.耳朵。

　　他的愛(ài)好是踢足球，所以他報(bào)了足球社團(tuán)。有一次放學(xué)，我看見(jiàn)他在足球比賽，他踢得挺有勁的。他的眼睛盯著那個(gè)球不放，他瞄準(zhǔn)球門，用腳使勁踢了過(guò)去，球進(jìn)門了！

　　他喜歡吃肉，所以他每次在飯盒里剩下的都是蔬菜。他還很樂(lè)于助人，有人東西掉了，他都會(huì)幫他撿。別人問(wèn)他借，他也都會(huì)借給別人。

　　他每次考試都被老師打三角形，但是他每次都很努力地在進(jìn)步，最后終于考到80分以上了。但是三年級(jí)了，他堅(jiān)持不住了，又變回原來(lái)的他，又每次被打三角形。我想問(wèn)他為什么又這么差？真想幫助他把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

　　猜猜他是誰(shuí)？

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