（精華）科技館作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文1

　　三個小時的車程似乎遙遙無期，再加上一小時的地鐵，我們早已精疲力竭了。北京的`賓館令我大跌眼鏡：沒有桌子不說了，床硬邦邦的，一根根大彈簧仿佛彈出來了。唉——只能在這床上養育精蓄銳了。

　　第二天，我們去了科技館。北京科技館分A館、B館和C館。由于時間有限，我們只去了A館。走進館內，是一個巨大的展廳，四周全是一些新奇的東西。有磁懸浮列車、機器人演奏團、機器鏈軸、杠桿……我和小弟還合力把一個十多斤重的大鐵球用各種工具懸空運上了100米。

　　第二層才算有趣哪！有一個屋子，里面有幾臺電腦，里面便病毒的有關知識，以及電腦感染病毒的各種癥狀。這不，小弟費了九牛二虎之力才把我拖出來，支和其他人“打”排球。

　　說是打排球，其實是一種虛擬效果。“排球”其實沒有。我一發球，三姨胡亂揮著手，排球卻“落”到了她頭上……回去時，用腳量了知幾百公里路，才到賓館。

　　明天要去世界公園了，可得好好補補覺。呼——

科技館作文2

　　今天，我們小記者一行來到了湖南省科技館參觀。

　　首先，老師把我們小記者分成兩個小隊，第一小隊參觀一樓，第二小隊自由參觀。

　　在物理區，我們看到了許多有趣的物理現象，看到了靜電是如何產生的。然后老師給我們做了解說和示范，我們看到老師把手放在那個球上之后，老師的頭發全部都豎立起來了，有趣極了！另外，我們還看到了一種產生漩渦的道具，走了奇特而又好玩的玻璃迷宮；

　　在自然館，我們看到了因為人類破壞環境而導致許多動物瀕臨滅絕、因為人類過度的砍伐樹木導致水土資源的流失等等，我們該如何保護好我們賴以生存的地球，與動物們和諧共處，這是我們需要思考和面對的最大問題。在這里，我們還親自體驗了好玩而又刺激的射擊游戲；

　　在航天館，我們體驗了一回當飛行員的失重感覺，我還借助高科技的天文望遠鏡仰望了“天空”，我看到了太陽、水星、木星等等。

　　在這個高科技聚集的地方，我算是大開眼界了。因為在這里，我看到了我之前從未看到過的`許多奇特而又難解的自然現象；我了解到了保護環境的重要性；我還知道掌握世界最新的高科技對于航天事業的發展和幫助；在這里，我不只是可以學習到許多在課本上學不到的知識、而且我還能夠體驗到在平常生活中所想像不到的那種失重的感覺；我喜歡這個帶給我一系列神奇體驗的、有趣而又好玩地方。

　　當我戀戀不舍的離開科技館的時候，我還在想，下次我還要再來到這里，把所有有趣的地方看個夠，不論是4D電影還是兒童科學樂園，那都是我不愿意錯過的精彩地方哦！

科技館作文3

　　今天下午，爸爸帶著我和小何去科技館參觀。到了科技館，啊，真是人山人海，都是一個家長帶著一個孩子，手里還拿著紙和筆，記一些重要的知識。看來，現在的家長真是越來越重視教育自己的孩子了。“你們各自去玩，我在樓下等你們，注意，看得仔細點。”爸爸對我們說。于是，我們就各自去參觀了。

　　首先，我來到了“二廳”，里面有著一些五花八門的科技展品，但最吸引人的是那個橙色的放大鏡，高大約有一米七，寬約一米。突然，一個人從放大鏡后面走過，哇，這個人的腦袋怎么變得這么大了！原來大概寬約15厘米的腦袋現在變成寬約4分米的大腦袋了！真奇怪。我看了一下說明，原來這是菲涅爾透鏡，它是用透明塑料板制成的，與一般的放大鏡不同。它的.表面鋪滿了微小的臺階，使得穿過它的光線產生彎曲，從而形成放大鏡的影象。其次顯眼的是排蕭，它是由長短不同的喇叭組成的，一共大概有七八個。它讓我們用耳朵聽，喇叭桿越長，聲音就越低；喇叭桿越短，聲音越高。

　　我想，這可能，我想，這可能和豎笛的原理一樣吧。回到大廳，看到大廳的正中央擺著一個罩著玻璃套的浮在空中正在旋轉的地球儀。咦，這難道有一跟繩子吊著地球儀嗎？我覺得很奇怪，可是湊近一看，好象也沒有啊，那是怎么回事呢？我看了一下說明，原來它的名字叫磁懸浮地球儀，是靠控制電路，控制電磁鐵的通斷電以及通電的電流強弱，以平衡球體的重力，從而使地球儀平穩地懸浮在空中。時間過得真快呀，轉眼間2小時過去了，該回家了，心里有一種依依不舍的感覺，今天參觀科技館使我心里產生了一種強烈的愿望：“也許不久的將來，這里會有我親自設計的科技展品。

科技館作文4

　　今天，細雨綿綿，我們第六小隊興致勃勃的來到了浙江省科技館游玩。

　　一進門，我們就看見了灰鯨骨骼、翻車魚、鯨鯊等動物的標本。最引人注目的就是我們從來沒有見到過的古老百海合與千年陰沉木，很多人都擠在那里看，像是見到稀世珍寶似的。

　　接著，我們上了二樓繼續參觀。二樓是野生動物的家園。有人類進化圖、體驗大自然、野生動物展、基因突變野生動物等等。我最喜歡的就是基因突變野生動物與動物知識問答了。基因突變野生動物就是因基因突變而產生的變種動物有六腿豬、四腳鳥、雙頭蛇、雙頭羊、七腳駱駝、雙頭牛等，女孩子們嚇得魂不附體。動物知識問答是先告訴我們一些資料，再出一些問題讓我們搶答，誰先摁下正確答案的按鈕誰就加一分，等十道題目出完以后計算總分，分數最多的'為勝者。由于題目較難，我以兩分取得勝利，王海納、周栩潔獲得一分，旺仔零分，我開心極了。他們也甘拜下風，于是我們就上了三樓。

　　三樓是數碼的樂園，我們在三樓做了虛擬實驗----化學反應，玩得不亦悅乎。

　　最后，我們還玩了做小小宇航員，去聽了量子力講座，收獲了不少知識。

　　到了回家的時候了，我們依依不舍地分了手回了各自的家，一路上我還嘀咕著：“下次再來！下次再來！”

科技館作文5

　　“要下車了！要下車了！”車子里回蕩著同學們的歡呼聲。汽車緩緩地停了下來，我們整整齊齊的跟著顧老師下車，映入我眼簾的是一個雄偉的球形建筑。 走進科技館，老師叫我們自由活動，我和張佳杰在一起，我倆懷著激動的心情去蜘蛛館，剛一進門，機警的我就看見天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一聲，躲到張佳杰的背后，害怕的對他說：“上面有個巨大的蜘蛛，是活的”。

　　張佳杰毫不畏懼地說“假的，它在動是因為有了彈簧”。聽完我和他又鼓足勇氣向前走，看見了許多蜘蛛和奇異的.琥珀。接著，我和張佳杰去地殼探秘，覺的好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底時，一片漆黑，我立刻拿出買的紀念品—熒光筆照明。我們繼續前進，不久我和張佳杰又聽見幾聲震耳欲聾地響聲，我倆竟看見了“火山爆發”，我和他激動萬分，拿起照相機，拍個不停。這是，我覺得外面有許多人在議論，果然出口到了。我和張佳杰又到別的地方去玩了。

　　最后我和張佳杰步履匆匆地奔向2樓的兒童樂園，跨進去的第一步，就有人喊著：“我五個都進了，你還差得遠呢！”我倆健步如飛地走去，原來他們在踢球。我和張佳杰也去排隊了，想感受一下賽場上的激烈。不知過了多久，輪到我了，我來了一個“倒掛金剛”把球踢得很高。我這要洋洋得意可是，屏幕上寫著“真臭啊!”我大發雷霆。張佳杰卻已嘲笑的口氣說：“你踢過球沒，你踢到球筐了”。

　　我恍然大悟，可是下面幾次每一次都不成功。張佳杰上場了，他不一會兒就全中了。我想：踢球比我想像中的難多了，不僅要掌握高度，還要控制力度。這是，我看了一下表2：30該集中了，我和張佳杰到顧老師那準備回去了。

　　這次旅游真有趣，讓我覺得當今科技的先進。

科技館作文6

　　盼星星，盼月亮，終于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因為今天我要去鹽城科技館玩了。

　　我們坐車來到了科技館，那里可真大，我們都張大了嘴巴，進去之后，我們一起參觀了熱帶雨林，深海，還看了4D電影，到了分散活動了，我和朱沛偉到二樓兒童科技園，我和朱沛偉先來到迷宮，朱沛偉一馬當先，一開始，我們勢如破竹，可到了迷宮的中心位子，朱沛偉見墻上都有一些大大小小的洞，就想了一個方法，首先，他從一個個大洞里鉆來鉆去，然后又開始跑，可是，他折騰了二十多分鐘，還不見效，朱沛偉就開始打退堂鼓。只有我，有耐心地四處找出口，功夫不負有心人，我終于把這個古怪的迷宮給征服了。

　　嘿，那兒還有“水槍滅火”呢！我見許多人都用水槍對著大屏幕上的火噴，可火沒有見小，反而越來越大，到我了，我先對準火苗，然后按下按鈕，水就噴了出來，我對著火苗之源，噴了一會，大火就退了，我的分數也成了最高分，我高興地一蹦三尺高。

　　到了一樓，只見那里的游戲機前都擠滿了人，朱沛偉向孔里放了一元錢，有5顆鋼珠自動從孔里出來，再向孔中放入一顆鋼珠，用發射器一擊，若能擊中紅點，就可得到雙倍的`鋼珠，朱沛為竟得到了37顆，他也不小氣，給了我幾顆。

　　夕陽西下，我們乘著大巴，依依不舍地離開了這“奇幻的科技圣殿”——鹽城科技館。

科技館作文7

　　游上海科技館今天，是我在上海的第三天，這次我要去上海科技館，讓我們出發吧！科技館內部有五層，每層都有一些實踐館，展覽館，操作館。讓我為你一一介紹吧！。 一樓的主題是生物。里面由關于生物的圖片和資料，操控動物的機器還可以看3D恐龍呢，簡直太神奇了。

　　二樓的主題是環境。實踐館非常多。有模擬洪水，地震，火山······地震尤為真實，我們坐著電梯來到地底。剛踏上鐵板站穩，突然，鐵板開始劇烈搖晃。鐵欄桿外一直掉著石頭，感覺好像真的地震似的`，實在太刺激，太真實了。三樓的主題是人體。從中我也知道了人體的許多知識。如眼睛為什么會出現幻影；靜電對人體會有什么作用；還可以讓你看到人體的內臟結構。哇塞，人類簡直太聰明了！四樓的主題是科技。操作館有很多，很多。幾乎沒有展覽館和實踐館。操作館里有和機器人下棋，識別氣味的機器人，模擬養狗······

　　識別氣味的機器人很有意思。機器人自稱只要把旁邊的杯子放到它的鼻子下，就能識別出杯子里的氣味。我就拿了一個杯子，里面聞起來酸酸的，機器人聞了后說：“是酸味，可能是醋。”我又拿了一個香味很淡的杯子，機器人聞了后說：“這種香味很淡。”我心想：這個機器人的鼻子太靈了！科技館真是一個知識的天地，一個值得一玩的地方。

科技館作文8

　　星期三剛到學校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。

　　我看見的是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學生，真是一場熱鬧的.聚會呀。好不容易等到館門打開，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長。跨進影院大門是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來。電影的內容是恐龍世界。許許多多只在書本上見過的恐龍，活靈活現地在銀幕上呈現出來。它們在密林里玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀吧？真是大開眼界！

　　看完了恐龍，我又來到一臺人工發電的機器面前。這臺機器是通過人力轉動把手發電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉了幾下，發現沒有電。后來旁邊的同學告訴我，要用全身的力氣來轉，才有可能看到明顯的現象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這才看到燈泡亮起來，不容易呀。

　　科技館帶給我生活中沒有的科學體驗，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學校能多組織這樣的活動！

科技館作文9

　　周天，我去了科技館，那里有許許多多的模型和科學知識。有機器人，有電的知識，有航空模型，有水的知識……

　　最有趣的是機器人。機器人樂隊有一個薩克斯“演員”，有一個長笛“演員”，還有一個黑管“演員”。薩克斯“演員”表演了一曲《地久天長》讓我贊嘆不停。我想：它吹的.薩克斯比我還好啊，好有感情，而且不會錯音，我十分羨慕它啊！

　　還有像電、水、航空模型等等，我都非常喜歡。以后一定再去

　　周天，我去了科技館，那里有許許多多的模型和科學知識。有機器人，有電的知識，有航空模型，有水的知識……

　　最有趣的是機器人。機器人樂隊有一個薩克斯“演員”，有一個長笛“演員”，還有一個黑管“演員”。薩克斯“演員”表演了一曲《地久天長》讓我贊嘆不停。我想：它吹的薩克斯比我還好啊，好有感情，而且不會錯音，我十分羨慕它啊！

　　還有像電、水、航空模型等等，我都非常喜歡。以后一定再去

科技館作文10

　　今日我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。

　　進了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。

　　我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。

　　二層主要是現代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，那該有多好啊！

　　來到三層，它主要是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學的幾大展區。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊！我的'身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來后，我才明白其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀！我想。

　　四層是中國古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國古代的四大發明：紙、火藥、指南針和印刷術。

　　這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我明白了祖國取得的偉大的科學成就。我此刻要好好學習，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。

科技館作文11

　　今天我在學校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多。

　　科技館有現代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點就讓人收獲無數。

　　我來到了“宇航天地”進行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統模型，和專為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。

　　四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉狀態，考驗宇航員對環境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練，雖然轉速比真實的訓練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實實在在地體會到了宇航員訓練的不易。

　　汽車事界里，其中有一個給人玩的項目叫“模擬翻車，讓我學到了知識，一開始我坐在車里，然后工作人員叫我綁好安全帶，開始了，車翻了一個360。的圈，后來我領悟到搭車要一定要系安全帶，我以前搭車從來不系安全帶，現在領悟到了搭車要系安全帶，我非常開心。

　　坐在回來的`車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，并且許多人都認為不可能實現的事，現在都實現了，可見現在科學技術多么發達。我現在雖然只能參觀別人發明的東西，但我一定好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福于社會。

科技館作文12

　　今年春節，我們一家參觀了東莞科技館，令我大開眼界。

　　東莞科技館位于東莞新城區，建筑非常雄偉壯觀。一進科技館的大門，我就像一只小鳥一樣飛向各個展覽廳。展覽廳共有三層，呈列著各種奇妙的高科技產品，而且大多數展品可以供游客操作，使游客充分體驗“互動”的感受。如有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈，令我也能體驗駕駛樂趣的模型汽車駕駛，呈現“怒發沖冠”景象的`靜電發生器，機器人樂隊等等。我東看看，西摸摸，被眼前五花八門的科技展品給迷住了，簡直像劉佬佬進了大觀園。

　　最令我感興趣的是“4D動感影院”和拼圖機器人。進入“4D動感影院”，我看到一排排座椅，有點像電影院，但不同的是，每個座椅居然有安全帶。我開始緊張起來，有點想退縮了。爸爸看出我的緊張，笑著說：“不用怕！我坐在你旁邊。”電影開始了，我所坐的椅子擺動起來。嘩，我發覺自己走入了一個原始森林。森林里許多始前動物，一個個地在我身邊經過。下雨了，沙沙的下雨聲在耳邊響起，我臉上居然還感覺到一點點雨水飄過來……太奇妙了，要是我之前退出影院我就真要后悔呢。“拼圖機器人”也非常好玩，我和“拼圖機器人”進行了一場激烈的拼圖比賽，爸爸媽媽在一旁大叫加油，但最終還是機器人贏了！我心想，下次要一定要贏他！

　　時間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了。展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，原來我們已經玩了大半天了。

　　我依依不舍地離開科技館，心想：科學多么神奇和偉大呀，要是有一天這里也能展出我發明的產品就好了!

科技館作文13

　　今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發現原來科技是那么有趣，那么神秘。

　　在這里我知道了 ，納米技術和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。

　　到了第三層，我還學到了許許多多有關“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結構造成的……我覺得大家應該增強防護意識，多看一些有關防護措施的.書。我們紹興是一個風水寶地，臺風、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內部物質并不是經常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

　　這次真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多么發達！今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。同學們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉，倡導人類保護大自然，保護環境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！

　　如果有機會，我推薦你也去體驗一下科技的奧秘吧！

科技館作文14

　　今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。

　　我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標著七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區。我進到了聲光體驗區，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的'成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。

　　我又來到了探秘這個展區，在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發明更多有用的東西為社會服務。

　　時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不舍地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。

科技館作文15

　　10月１日，是一個特殊的日子，老師組織去泉城濟南科技館玩。

　　一大早我就到了集合地點，不久，便出發了。一路上同學們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終于，我們到了目的地——科技館。買完了票，就進去了。

　　我們先到了一層樓，這里有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的`……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進了時光隧道，只有一個感覺——地球在旋轉！媽媽說：“不要去看那些屏幕，你再試試。”我又進去了，果然沒事！

　　我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我著迷的就是那些海洋生物，那里有模型鯊魚，但每個部分都很細致還描寫了它們的生存環境和和所需要的食物，還有一個裝在球里的東西（我也不知道是什么東西），總之摁一摁上面就有光線。還有一個機器，按按那個按紐就會發生電流……

　　到了第三層樓，主題是探索與發現，我很高興，當然嘍，那里有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會兒我又進了傾斜小屋，站在里面搖搖晃晃的，傾斜小屋的原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒有一點兒事，又匆匆的看完了四層樓，就約了幾個同學去看4D電影。原來，我看過3D電影，不知道4D電影是怎么回事，現在才知道原來是4D=3D+會動的椅子，真是太新奇了！

　　科技館好有趣！最重要的還是我了解了人類的進步。

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