元宵節作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的元宵節作文，歡迎大家分享。

元宵節作文1

　　孩子們很喜歡元宵節，一是因為可以和大人一起包大圓兒吃，二是晚間能和其他伙伴聚在一起玩花燈。

　　元宵前一天下午，家家戶戶拿出了面粉，薺菜和肉粒肉絲，孩子們好奇心大，都湊到廚房里去看老人們包大圓兒。老人先和面，隨后搟面，將面團搟成圓圓的面皮。當然，面皮要足夠厚，這樣餡兒才不會露出來，老輩的人包大圓兒都很熟練，搟好了面皮后便用手指蘸點水，向一周邊涂開，再用筷子填上餡兒，有些人家習慣在餡里加幾勺鹽，有的放幾勺糖，最后封口進一步搓成圓球即可。

　　有些孩子看老一輩人包大圓兒十分容易，便以為自己也可包成那圓圓滾滾的大圓兒。他們先和面，但常不是水太多了就是面多了，一會兒盆里全是稀面糊，一會兒盆里滿是面粉兒，馬馬虎虎和好面的，那面也很黏手。孩子們去和面，一定要把水和面用完了才放棄，往往他們臉上東一片白面粉，西一塊黏面糊，十根小而細的手指裹上了為它們量身定做的厚白襖。

　　元宵節早晨，人們拉開大鍋鍋蓋，舀起大鍋里伴著青菜湯的大圓兒，在人家廚房邊經過，滿空氣的清香味撲面而來。孩子們已坐在桌邊，等大人捧上大碗，他們便夾起送進嘴中，伴著噼里啪啦的鞭炮聲，度過了一早晨，就等晚上玩花燈了。

　　說起孩子們的花燈，種樣也實在多，有的托著大大的白兔燈，有的拎著唱歌會旋轉的.木馬燈，有的是盛放的蓮花燈，還有的干脆把家里的小燈籠拿下來，往上纏了根能發光的燈絲，就也算是個花燈了。晚間一到，孩子們就不約而同跑出來，等人齊了，一起開啟燈的開關，音樂聲交織在一起，閃著暖白色光的，閃著紅色光的，閃著鮮黃色光的……總的是十分熱鬧。

　　大人們興許會拿出幾盞孔明燈，寫上祝福，到空地上放飛它，讓孔明燈帶著祝福飛向遙遠的天邊。

　　黑壓壓的天空直至只能看見幾個零星小點——也不知是星星還是遠去的孔明——大人們才帶著孩子回到家中，關上門窗。于是慶祝新一年的活動結束了。

　　新的一年也真正開始了。

元宵節作文2

　　春節是熱鬧的，幸福的，可元宵節更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈、猜字謎，蘊含著新的一年團圓吉祥幸福。

　　今年的元宵節更是讓我難忘，晚上，我們全家早早地吃完香香甜甜的湯圓就趕往鳩茲古鎮賞燈了。一路上，只見觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來，他們肩并著肩、手牽著手，個個臉上充滿了期待與興奮。鳩茲古鎮里面有許多典型的`徽派建筑，在燈光的映襯下顯得格外美麗。走過五顏六色的時光隧道，第一個映入眼簾的是一只威風凜凜的大公雞和三只憨實可愛的小狗，寓意著送走了雞年，又迎來了狗年，祝福人們狗年吉祥，生活更美好。古鎮道路的兩邊掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，一只鮮艷奪目的鳳凰和一條生龍活現的長龍特別引人注目，它們昂首挺胸，盤繞在旋轉燈籠上翩翩起舞。一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩，我們來到了名人故居，小朋友喜愛的詩人“杜甫、白居易”也來參加燈會了。

　　啊！各式各樣的燈看得我眼花繚亂了：小動物們在燈光下的配合下，顯得栩栩如生，小船和蓮花把古鎮的湖面打扮的格外美麗，一條紅鯉魚活靈活現的出現在湖中央，這就是傳說中的“鯉魚跳龍門”，炫目的燈光與各種造型交相輝映，美麗極了。忽然，一陣歡快的音樂傳來，我和媽媽手牽著手，順著音樂聲從人群中向前擠去，原來是各種民俗表演：富有地方特色的中華鼓樂、熱鬧非凡的安徽花鼓燈、精彩絕倫的背閣表演。。。。。。讓我目不暇接。每個人的臉上都洋溢著笑容，生活多么美好！

　　鳩茲古鎮的燈展讓我感受燈的世界，光的海洋，年的味道、家的幸福，我在心里默默地祝福祖國：繁榮昌盛；祝愿家人：健康平安！ 這真是一個難忘的元宵節！

元宵節作文3

　　元宵節是我國不可缺少的傳統節日，小時候，我便想了解這個節日，可總是因為貪玩而忽略這件事。初中時有了這些特色的寒假作業，即使我沉迷在游戲中，也能想起，而且更加認真，不會馬馬虎虎。元宵節的來歷有很多，最合理的一種是傳說元宵節是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢高祖劉邦死后，呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后，諸呂惶惶不安，打算共謀作亂之事，以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，劉恒登基，深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。在元宵節中，我們又會有花燈寄寓，元宵燈詩，元宵燈謎等的習俗，真是無不歡樂。

　　作為一個兒童，盡管有時候可能想起作業就顯得反感，但換個角度一想，如果沒有這些作業，我們除了漫無目的地玩還會如何呢?有了一些作業，我們會在玩的過程中學;有了一些作業，我們會去更多地了解，關注一些中國的傳統文化;有了一些作業，我們就會更有計劃地去度過自己愉快地假期，這又何嘗不是一種樂趣呢?

　　我認為老師留的這些了解元宵節的.作業對我們很有幫助，這些作業不僅留的很有意義，而且量度適中。最重要的是這些作業不僅可以使我們充分了解中國的傳統節日，還可以讓我們重視起中國的傳統文化。與此同時，我們還能培養實踐能力，增長自己的見識。雖然開始我可能是為了完成作業而完成任務，但當我投入到任務當中時，我就變得發自內心得去感受了解了。

　　因此，這些特色寒假作業使我們的假期變得更充實，更完美。讓我們認真地對待每一項作業，讓每一個假期都變得有充實，有意義!

元宵節作文4

　　“鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

　　為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。小操場邊的'長廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

　　看，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

　　我們就好像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來了很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看好像頭牛，近看沒有頭。”（打一字）我稍加思索后，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時候，我旁邊的陳潔好好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”（打一字）這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終于想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能夠舉行一次慶元宵活動。

元宵節作文5

　　“愛元宵三五分光，月色嬋娟燈火輝煌”，農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，是新年的第一個月圓之夜，人們吃元宵，賞花燈，猜燈謎，一起慶祝這個節日。

　　先將一些米粉倒在盆里，倒入熱水，反復揉搓，揉成面團后，將面團分成一塊一塊的，搓成細細長長的條條，別看這搓成條很簡單，卻很難把它們搓勻，有時太細了，有時太粗了，就要重新搓。費了九牛二虎之力，才搓好一條，我分成均勻的一小塊一小塊，只見奶奶們用力揉搓，搓出一個又一個元宵，我學著奶奶們，左手在下，右手在上，輕輕搓一搓，一個元宵就做好了。

　　這時，蔣老師來到我們身邊，說：“大家想不想做金元寶啊？”“想！”全班的聲音如雷聲滾滾。“那你們眼睛睜大了，我要做嘍！”只見蔣老師將面團搓圓，兩邊輕輕一按，一翹，金元寶就出現了。“哇，我們要自己做一個！”全班拿起一塊，開始做金元寶，我做了好多次，可就沒有一次讓我滿意，我望著后面已經做了好多元寶的`羅悅，又羨慕又好奇：“羅悅，有什么訣竅嗎？”“有啊，按的時候不要太深，元寶就好看了。”我試了試，果然，包出的元寶十分漂亮，于是，我做了一個又一個，突然，我發現蔣老師在做一種我不認識的樣子，就問：“蔣老師，這是什么東西啊？”“小雞，我來教你一下吧。”只見蔣老師將面團搓圓并搓長，將頂部捏出一個小嘴巴，尾部翹起來，就成功了。我回到位置上，照著蔣老師的方法捏出了一個怪模怪樣的小雞，我重新搓了一遍，這才搓出一個像樣的小雞來。我發現許多同學捏出了各種各樣的東西，有：棒棒糖、冰淇淋、山、鳥頭……我也捏了四角星、五角星、愛心等。

　　開吃啦！我們一窩蜂沖到了盛湯圓的位置，我一盛好，就迫不及待地沖到座位上，大口大口地吃起來，香香甜甜的味道在我嘴里彌漫開來，我還吃到了快樂的味道、團圓的味道。

　　今天真是難忘的一天，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容！

元宵節作文6

　　“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京”，張祜的這句詩描述了古代京城元宵佳節的熱鬧情景。

　　元宵節這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬燈明”美景，可因為已是六年級，馬上要畢業，元宵節這天，便與往常一樣，放學后還要再補兩節課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。

　　很快，班主任來了。她走上講臺，環視一周，才說：“這節課來做個活動。”聽到這句話，同學們頓時來了精神。老師接著說：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對！”同學們大聲回答。“現在，請有交花燈作業的同學上臺拿回花燈。”十幾個同學走上講臺，其中就有我。老師又說：“請臺上的同學高舉手中的花燈，臺下的`同學投票。”老師頓了一下，又宣布：“花燈要來評選，設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。臺上的同學要為花燈做講解，臺下的同學投票。”一聽這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒想好，怎么講？

　　快輪到我的時候，我還沒理出頭緒來，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來了！“我、我的花燈叫‘福……福臨門’，它寓意新的一年會有好運氣，幸福會降臨。”說罷，想沖回座位卻被老師攔住了。“你還沒講解材料及制作過程呢。”我只好繼續：“這個花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開數條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進瓶中，再充氣，撐開瓶身后，外觀就像一個大紅燈籠，最后用帶有福字的中國結做成燈籠下面的流蘇。”終于說完回到了座位，長長地舒了一口氣。

　　在評獎的時候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動。見到同學們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。

　　“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學了。大家都忙著收拾書包，想快點趕回家吃大餐，看晚會，我則依然沉浸在花燈中……

元宵節作文7

　　春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過后，最熱鬧的節日就數正月十五元“宵節”了。

　　到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延著的'不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀!

　　再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯著夜幕綻放了。看那瑩瑩寶光灑向大地，再映襯著皎潔的圓月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛。可那高貴的氣質卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青;好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。

　　煙花放起來了，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中的繁星，也渲染著人們心中的美好。過了一個快樂的元宵節!

元宵節作文8

　　每年的元宵節，高新區的火炬公園都會燃放美麗的煙花，紅的、紫的、綠的、粉的、黃的、……各式各樣各樣的鮮花因有盡有，琳瑯滿目。下頭我就帶大家瞧瞧吧！

　　晚上七點左右，我們一家剛吃完飯，門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了起來，爸爸趕緊拿起了門鈴：“喂，誰啊，……哦，是你呀……有什么事嗎？……哦！行，我們立刻下去。”我和媽媽異口同聲的問：“誰啊！”“就是咱們鄰居問我們去看煙花嗎，我說去。”老爸說道。

　　我立馬穿上衣服，戴上帽子，準備完成！老爸穿上了他那厚厚的羽絨服，也帶上了帽子。我們哼著歌便走出了家門。

　　這時，鄰居李叔叔拿來了一個藍色的孔明燈，讓我們放，我們費了好大的力氣才把火點燒。點是點完了，該放了，我們圍著樓跑了好幾圈，就是飛不起來，最終還是李叔叔輕而易舉的把它放上了天空，哎！沒辦法，姜還是老的辣哦！

　　我們一看表，啊！已經七點十五了！快跑吧！我們加速的跑到馬路中間，這時最佳視覺，我們都看的見。只聽見“楸——”一聲，一個紅色的煙火飛上了高高的天空，又像流星雨一樣慢慢滑落，十分的漂亮。

　　緊之后一個接一個的，五顏六色的`，色彩繽紛，這么美麗的煙火就掩蓋了星星的美麗。這時，天上飛起來一個異常大的煙花，當放完的時候，我才看見從上頭徐徐落下了一些小小的降落傘。“好棒哦！”我說道。

　　我們又看到了一個能夠放完以后再轉起來的煙花，好美麗哦！最終看到了一個無比尋常大的金色的煙花，好帥哦！很快，我們依依不舍得離開了。

　　昨日真高興，看到了那么多的煙花，又看到了很多美麗的造型，好棒哦！

元宵節作文9

　　元宵節是我喜歡過的節日，我喜歡的不是看花燈，也不是吃元宵或者吃湯圓，我喜歡的是看我家的大姐和大哥爭論到底是吃元宵還是吃湯圓。他們這兩個一南一北去上學的大學生呀，一到元宵節就開始在家展開辯論了，讓我們這些家人們有了新的元宵大戲可看。

　　大姐是大姨的女兒，大哥是大姨的兒子，他倆是龍鳳胎，長得一個隨大姨夫一個隨大姨，性格卻還是都隨了大姨，越長大越看得出他們的伶牙俐齒來，時常惹得大人們說是“家里又得添倆主任了。”大姨是我們這邊的婦聯主任，那張嘴以前沒有誰說得過她，直到大哥大姐出去讀大學了，我們所有人才看出了大姨有對手了，不過奇怪的是他倆從來都不跟大姨斗嘴，就兩同胞兄妹自己斗嘴，最愛斗的就是吃元宵還是吃湯圓。

　　我們這邊以前一直是吃元宵的，每到元宵節的時候，超市門口就擺了各式各樣的元宵在賣，隨著時間的流逝，外來人口以及文化的涌入，我們元宵節買的也就不分元宵和湯圓了，煮出來，吃起來都好吃就行。大哥和大姐這倆大學生則不一樣，他倆因著他們所學的專業，極力保護著傳統文化，生怕我們中華民族的'優秀文化隨著時間的流逝而被忘記。可惜他倆還沒學完，按大姨夫的說法是他倆還未學成，鬧得笑話可以包容。

　　他倆一個堅持元宵節要吃元宵，這是去到北方上學的大哥的堅持，一個堅持元宵節要吃湯圓，這是去到更南的地方上學的大姐的堅持。他倆一到元宵節就各自去買回來一大袋我們該吃的元宵和湯圓，為難到底是煮元宵還是煮湯圓的大姨也被他們換了下來，他倆一人一鍋煮元宵和湯圓，我們這些不方便參與辯論的家人們則在這一天一邊看他倆的辯論一邊享受又吃元宵又吃湯圓的待遇。

　　我聽大人們說，他倆這是魔怔了，就不知道變通變通，想想我們這南方不也一樣吃元宵嘛，哪有什么南北方的差別，都是每家口味的不同而已，元宵湯圓也就是一個寓意，團團圓圓的就行了，還像他倆那么“吵架”，元宵又哪來的團圓呢。

元宵節作文10

　　元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……

　　在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心。爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃。小妹高興地不知所措。媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中。我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。

　　在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。

　　再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的.、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的。有賣糖葫蘆、燒烤的。還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。

　　看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。

　　元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!

元宵節作文11

　　今天是元宵佳節，爸爸答應與我一起去看煙花。吃完晚飯，我就趕緊催促爸爸和我一起來到了望溪公園。剛到公園的廣場，我就看見了許多人都來看煙花了，而且人還越來越多，大家都笑容滿面。

　　晚上7:30剛到，就聽得天空中一聲巨響，只見天上閃出了一片美麗的煙花，有的象瑩火蟲漫天飛舞；有的象菊花怒放；有的象天空撒下的流星雨，真是美麗極了。人越來越多，擋住了我的視線，我急得直拉爸爸的衣服，爸爸于是把我扛在了肩上，我又可以看到滿天的美麗風景了。

　　時間過的真快，轉眼間就要到8:00了，天空上的煙花慢慢少了，爸爸說我們該回家了，我只好戀戀不舍的跟著爸爸坐上了回家的公交車。可坐在車上的我腦海里仍然浮現著剛才的美麗情景。爸爸對我說：“由于祖國富強了，人們生活才有今天的`幸福，才能過快樂的節日”。我對爸爸說：“對呀！國家富了，我們才生活好，那我只要好好學習，就能把我們的國家建設的更加富強，所以我一定要好好學習”。爸爸聽后高興的笑了。

　　作文四：快樂元宵節

　　元宵節晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說邊笑，整個城市一派節日的氣氛。

　　忽然，一個“導彈”噴的一聲飛向天空，就像飛機似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中劃過，看，那流星閃閃發亮，飛向云層，接著出現了無數小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會兒，小禮花便消逝得無影無蹤。

　　元宵節的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開，我以為這是在做夢，可這的的確確是真的。

元宵節作文12

　　把糯米粉揉成面團，搓成圓球球。這是在做什么？湯圓？No！這是元宵！

　　三月六日下午，我們班開展了做元宵活動，雖然元宵節已經過去，但我們還是興趣濃濃。

　　“叮鈴鈴！”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。老師來了，她把我們帶來的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來。老師和好面后，給我們每組分了個大面團，讓我們開始做元宵。看著那面團，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我！想著，我便挽起衣袖，捏了一個小面團，放在手心，揉了起來。不一會，我便把那面團揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦！

　　這第一個元宵做的很成功，這讓我有點得意忘形，在做第二個元宵時，我又按照經驗做，可不料，陷竟放多了，可我當時卻沒發現。“啊！”我大叫。在最后一步時，我一揉，餡竟然“跑”出來了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個元宵！

　　吸取了上一個元宵的教訓，我后面做的元宵，越來越有“元宵樣”。

　　經過一節課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵。看著那“白白胖胖”的元宵，我都有點舍不得了！最終，我還是選擇了吃！有勺子舀起一個元宵，送進嘴里。咀嚼過后，我不禁揚起嘴角，說了一句：“太好吃了！”是真的'好吃，是真的甜，簡直甜到心里去了！

　　是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢？怎能不甜呢？

元宵節作文13

　　震撼！除了這個詞，我想不出更多能表達我此刻心情的。或者說是。感動？

　　毫不夸張的說：這比新年還要有氣氛。或許是很久沒出來了吧。街上掛的紅燈籠，街邊樹上流星般的彩色燈管，都給這個似乎沒有那么重要的節日增添了幾分色彩。喝著遠處傳來的隱約鞭炮聲，一切似乎都那么喜慶。

　　我們就這樣在街邊哆哆嗦嗦的等了他們半個小時多，等來的是我沒有想到的驚喜。迎接他們的是一箱接一箱的炮綻放的煙花，很美很美，那一刻似乎我真的第一次感覺到真的節日的氣息。在這個互聯網時代，無數人同時舉起手機，小視頻、照片。但我并沒有，我的父母也并沒有。也許父母是嫌太冷，但我的原因，并不是這樣，傳到網上又有什么用呢？也許是想記錄下這樣的美好吧，比起來，我可能有些自私，我更想好好欣賞！再美的煙火也只是一瞬間不知怎么蹦出來的.一句話，的確，看煙花起了又落，反反復復，支持它的是一把一把的鈔票罷了。

　　他們來了！更先看到的是兩個龍頭，這是我沒有見到過的。他們舞動著紅色的身軀，就在那一剎那，我瞬間感覺：中國的文化真的很令人震驚，單對我這個生在中國的炎黃子孫來說，出生在中國，我不后悔！本身對龍這種神圣的傳說，我是很期待和敬佩的，沒有原因，之前看過一部關于龍的電影，對這種神奇的生物我敬而生畏。高蹺，奇異的服裝、夸張的表演，比起表演內容，我更想問的是：不累嗎？在大部隊的后面悉悉索索的幾個人踩著高蹺緩慢的前行，臉上似乎也流露著憔悴，不知為何，竟有些心酸，還有些心疼，就是這群人，將中華民族的傳統習俗傳承了下去，敬佩。

　　我喜歡這種氣氛，更喜歡中國！

元宵節作文14

　　“今年元夜時，月與燈依舊。”今天是元宵節，為了彌補早上沒吃湯圓的遺憾，媽媽答應晚上帶我去水街玩，一睹元宵節的熱鬧。

　　終于，夜幕降臨了，我和媽媽便從家出發，步行去水街。恰巧，這時甜甜也在去水街的路上，我們便結伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫無倦態。

　　在去往水街的路上，有許多游人，十分擁堵。我們生怕被這龐大的人流沖散了，便手拉著手，一路擠進水街。

　　不看不知道，一看嚇一跳。誰知，在水街里，人流似乎成了一道密不透風的墻，氣勢洶洶的往橋上擠。我們也被這強大的人流帶到了這大橋上，放眼望去，黑壓壓的一片，讓人不禁擔心橋會被壓跨了。

　　終于，橋下，人流稀疏多了，我們這才有心思來欣賞這與眾不同的夜色。抬頭往天上看去，月亮不知躲到哪兒了，只剩下深逐的天空。前方，燈火通明，大樹穿上了銀衣，遠遠望去，好似群星閃爍，使人留戀。“快看，這兒有花燈賣！”甜甜把我的思緒從遠方拉了回來。只見小販手上提著造型各異的花燈，其中有一只全身金色的小狗，十分可愛。我們正欣賞著，忽然被一陣鐘聲所吸引，原來，一位身著金衣的和尚正負有節秦的敲鐘。“咚，咚，咚……”人群漸漸不再那么吵雜了，靜下心來，細細聆聽。

　　時間正一分一秒的.流逝，我們抓緊時間，來到了水街大舞臺旁的“燈謎長廊”，迫不及待的躋進人群。只見長廊上方掛著許多紅燈籠，燈籠下方的長繩上，寫著許多謎面。我隨手一抓，這張卡片上寫著“有玄德，不擔心”，我細細思考，心想：玄德，劉玄德，不就是劉備嗎？有劉備是什么意思？正當我十分焦急時，甜甜也在喃喃自語：“有劉備，有備？”我一拍腦袋，立刻說：“無患！”我們笑得合不攏嘴，連起來，不就是“有備無患”嗎！我們又尋找到下一個目標……

　　“滴、滴、滴……”這時，手機鬧鐘響了，已經九點四十了，要回去了，我不禁感嘆：“真是‘元’宵一刻值千金啊！”……

　　回到家我回想起今晚鬧元宵的場景，不禁激動的難以入眠。

元宵節作文15

　　今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。

　　沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

　　我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。

　　我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的'煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。

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