(熱門)中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史11篇
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇1
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》是由馮友蘭先生根據(jù)演講稿改編而來的,演講稿是1947年馮友蘭先生在賓夕法尼亞大學(xué)講授的關(guān)于中國(guó)哲學(xué)報(bào)告。隨后數(shù)十年間,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》被翻譯成多個(gè)版本,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》十分短小精悍,而且內(nèi)容十分扼要,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》準(zhǔn)確地表達(dá)了馮友蘭先生對(duì)中國(guó)哲學(xué)的觀點(diǎn),《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》對(duì)人生、處事等對(duì)個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)論述,反映出中國(guó)人對(duì)處事為人的基本哲學(xué),這些哲學(xué)理論就是中國(guó)的文化經(jīng)典,本文將從哲學(xué)的內(nèi)涵、哲學(xué)研究方法等詳細(xì)闡述《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》的內(nèi)涵。
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》由美國(guó)麥米倫公司1948年出版,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》英文版已經(jīng)被翻譯成多種語言版本,其對(duì)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的影響很大,上世紀(jì)80年代,馮友蘭先生的學(xué)生涂又光先生將《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》翻譯成中文,至此《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》回歸中國(guó)文化的世界,馮友蘭先生在自序中評(píng)注為“小史者,非徒巨著之節(jié)略,姓名、學(xué)派之清單也。”其言下之意就是《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》并非講述“節(jié)略”,而是“全史在胸”。《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》以馮友蘭先生的早期作品《中國(guó)哲學(xué)史》以及《貞觀六書》為基礎(chǔ),《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》貫穿了中國(guó)各個(gè)朝代的哲學(xué)理論,是一部十分系統(tǒng)的哲學(xué)著作,下面將詳細(xì)闡述《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》的哲學(xué)觀念,并將《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》與《中國(guó)哲學(xué)史》做對(duì)比。
1 《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》的哲學(xué)觀
1.1 哲學(xué)的內(nèi)容
“哲學(xué)”一詞并非源自中國(guó)本土,哲學(xué)實(shí)質(zhì)上屬于舶來品,但哲學(xué)與中國(guó)的“大道”類似,是所有科學(xué)的科學(xué)。早在古希臘時(shí)期古人們將哲學(xué)分為論理學(xué)、物理學(xué)以及倫理學(xué),而現(xiàn)代哲學(xué)理論將其分為人生論、宇宙論以及知識(shí)論。《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》記述了馮友蘭先生對(duì)哲學(xué)的理解,馮友蘭先生將哲學(xué)看作是對(duì)人生的系統(tǒng)理解。在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中,人為天地靈長(zhǎng),人對(duì)世界的思考也是世界的折射,而世界是人思想的背景,人類現(xiàn)有的任何認(rèn)知均為知識(shí),思想本身就是知識(shí),而且《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中對(duì)中國(guó)哲學(xué)的理解是連貫性的,人生論、知識(shí)論、宇宙論也是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的研究重點(diǎn),同時(shí)也是三個(gè)相互聯(lián)系的理論。
1.2 哲學(xué)的特征
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中將哲學(xué)描述為“不可思議,不可言說者”,而哲學(xué)本身就是不可思議的,哲學(xué)的一個(gè)重要特征就是“無用”,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》以 “無用之大用”推出哲學(xué)自身的特征,哲學(xué)本身是十分模糊的,而且不具備討論性,每個(gè)人對(duì)哲學(xué)的理解都是哲學(xué)的反應(yīng),這種包含與被包含關(guān)系十分模糊。中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)以“無用”定義自然大道,哲學(xué)不同于傳統(tǒng)學(xué)科,哲學(xué)不能直接增加人的技能與知識(shí),《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》將哲學(xué)看作是自然大道,是人對(duì)自然的理解,使人類獲得與自然共存的基礎(chǔ)。
1.3 哲學(xué)的用處
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中對(duì)哲學(xué)用處的理解是“不在于增加積極的知識(shí),而在于提高心靈的境界”,按照中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的理論,哲學(xué)的作用是幫助人類達(dá)到超乎自然的境界,使人們獲得高于道德的價(jià)值。《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》的經(jīng)典理論就是“無用之大用”,哲學(xué)的“無用之大用”體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是“內(nèi)圣”,哲學(xué)是通過內(nèi)在修為的提高創(chuàng)造境界,哲學(xué)可以提高人的內(nèi)在境界,從內(nèi)在境界超脫自然,從而獲得“心靈的歸宿”,二是“外王”,外界的王者并非手段超群,而是具備最高的'精神人格,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》對(duì)哲學(xué)作用的理解符合中國(guó)古代賢人理解的“內(nèi)圣外王之道”。
1.4 哲學(xué)的方法
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》歸納了兩種研究哲學(xué)的方法,包括正方法以及負(fù)方法,正方法實(shí)質(zhì)上是說明哲學(xué)的研究對(duì)象,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》以理性思維模式對(duì)形上學(xué)以及范疇進(jìn)行分析,直接從正面詮釋了行上學(xué)方法,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》對(duì)這種方法定義為“邏輯分析的方法”以及“形式主義的方法”,用名詞的方法表達(dá)肯定的分析,其本身屬于不可言說的方法,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中的很多觀點(diǎn)均采用了“形式主義”的方法。負(fù)方法主要用于研究不可言的事物,中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)方法往往是以意達(dá)言,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》將這種方法稱為“直覺主義方法”。
2 《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》的哲學(xué)史
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》不僅僅單純地闡述了中國(guó)的哲學(xué)史,同時(shí)也在中國(guó)哲學(xué)史的基礎(chǔ)上提煉出了系統(tǒng)的哲學(xué)史觀。馮友蘭先生對(duì)歷史的解讀體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是事情的過程名為歷史,二是事情的記敘也可以成為歷史,前面一點(diǎn)體現(xiàn)了歷史的客觀性,后面一點(diǎn)體現(xiàn)了歷史的主觀性,歷史的好壞在于記敘的真實(shí)性,因此歷史“亦惟須永遠(yuǎn)重寫而已”,中國(guó)哲學(xué)史也可以分為兩類,一是哲學(xué)史本身,二是后人記敘的哲學(xué)史,客觀哲學(xué)史本身只有一部,但主觀的解釋卻有很多種類,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》將探索哲學(xué)的真面目作為哲學(xué)發(fā)展的主要目的。
3 《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》與《中國(guó)哲學(xué)史》對(duì)比
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》與《中國(guó)哲學(xué)史》的區(qū)別主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是哲學(xué)史劃分方式,二是哲學(xué)史的宏觀把握。《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》舍棄《中國(guó)哲學(xué)史》的歷史分期方法,而是以中國(guó)哲學(xué)的自身發(fā)展為綱領(lǐng)進(jìn)行劃分,將中國(guó)哲學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)顯示得更加清晰,《中國(guó)哲學(xué)史》以子學(xué)時(shí)代” 與“ 經(jīng)學(xué)時(shí)代” 劃分,可以突出秦漢時(shí)期的哲學(xué)統(tǒng)一思想,而《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》沒有將歷史作為主要的線索,將中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展作為主要脈絡(luò),突出了中國(guó)哲學(xué)史發(fā)展的多樣性與豐富性。與《中國(guó)哲學(xué)史》相比,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》形成了對(duì)中國(guó)哲學(xué)史的整體把握,從宏觀的角度分析中國(guó)哲學(xué)史的發(fā)展,以中國(guó)哲學(xué)與宗教的關(guān)系為例,每種宗教的核心都存在著其內(nèi)在哲學(xué)含義,哲學(xué)上層建筑是迷信、教條以及組織等形式,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》的上述觀點(diǎn)闡述了中國(guó)哲學(xué)與文化的一個(gè)本質(zhì)特點(diǎn),中國(guó)傳統(tǒng)文化中將倫理作為精神支柱,除此之外,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》對(duì)“道德價(jià)值”與“超道德價(jià)值”進(jìn)行了準(zhǔn)確區(qū)分。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇2
在朋友圈都在刷屏世界杯的時(shí)候,我看完了這本書,兩遍。
作者馮友蘭先生出現(xiàn)在《無問西東》片尾的彩蛋里,絕對(duì)的大師級(jí)人物,不僅是哲學(xué)史家,本人更是一名哲學(xué)家。1935年寫作完成兩卷本巨著《中國(guó)哲學(xué)史》,1946-1947年馮先生在賓夕法尼亞大學(xué)用英文講授中國(guó)哲學(xué)史,英文講稿由他的學(xué)生布德整理成書,就是這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,是中國(guó)哲學(xué)的入門經(jīng)典。
從先秦一直到二十世紀(jì)四十年代,全景式展現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),主要的哲學(xué)流派,代表人物和主要思想。條理清晰,詳略得當(dāng),深入淺出,也只有大師做得到。本書一半的篇幅在講先秦時(shí)代的諸子百家,那是中國(guó)歷史上思想最燦爛的黃金時(shí)代。從漢代起主要是儒道,外來的佛教,禪宗的起源,以及儒道的復(fù)興,雖然名家迭出,卻遠(yuǎn)沒有先秦時(shí)期那樣迷人。
中國(guó)與西方的差異歸根到底是哲學(xué)上的差異,中國(guó)文化的精神基礎(chǔ)不是宗教,而是倫理。根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)價(jià)值,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。因此,中國(guó)哲學(xué)的使命就是使人得以發(fā)展內(nèi)圣外王的'品格,中國(guó)哲學(xué)討論的問題就是內(nèi)圣外王之道。
也許我們平日并不會(huì)思考哲學(xué)問題,但知曉了老祖宗們?cè)谒伎际裁丛趺此伎迹兔靼琢宋覟槭裁词俏遥覀兊拿褡鍨槭裁词沁@樣的民族,那都是因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)的基因已經(jīng)深深的烙印在我們的血液里,使我們帶著一脈相承的世界觀和方法論,去解釋這個(gè)世界,去尋找關(guān)于一切的答案。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇3
哲學(xué)始于思想
以前,我總認(rèn)為哲學(xué)很深?yuàn)W,很遙遠(yuǎn),甚至認(rèn)為我一定接觸不到哲學(xué)。然而,我讀了《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》后,不得不驚嘆,馮友蘭先生真是一位偉大的哲學(xué)家。雖然對(duì)我而言,讀這本書有些吃力,但馮友蘭先生并沒有使用令人望而生畏的專業(yè)術(shù)語,而是用了許多文淺意深的語言進(jìn)行論述,還是深深吸引了我。讀完這本書,我改變了我的想法,哲學(xué)離我并不遠(yuǎn),哲學(xué),始于思想。
在書中,馮友蘭先生說過這樣一句話:“人要有思想,首先要弄清楚人能夠思想什么,這就是說,在對(duì)人生進(jìn)行思考之前,我們要對(duì)思想進(jìn)行思想。”這句話我認(rèn)為是哲學(xué)的根本。人要能認(rèn)清自己,認(rèn)清自己能夠思考什么,什么才是自己的思想范疇,在自己的思想范疇之內(nèi)進(jìn)行不斷地思考,深層次的思考也就能變成反思;自己思考,反思自己,這也許就是哲學(xué)的本質(zhì)吧。著名哲學(xué)家蘇格拉底說的“認(rèn)識(shí)你自己”,與馮友蘭先生所說是相通的,一切的哲學(xué)都是建立在“認(rèn)識(shí)你自己”之上的。只有充分地認(rèn)識(shí)自己,哲學(xué)才能使我們提升心靈的境界,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。
哲學(xué),即智慧之學(xué),人的智慧來自于人的思考。無論多么偉大的學(xué)者、哲學(xué)家,他們的智慧源泉都來自于他們那善于思考的大腦,從思考中得到真理,真理的誕生也就是哲學(xué)的出現(xiàn),對(duì)他們而言,哲學(xué),無處不在。
“就我而言,哲學(xué)是對(duì)人生系統(tǒng)的反思。人只要還沒有死,他就還是在人生之中,但并不是所有的人都對(duì)人生進(jìn)行反思,至于系統(tǒng)反思的人就更少了。”這段話依然來自《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,它足夠驗(yàn)證“哲學(xué)是始于思考”的。“反思”無非就是思想的思想,即深層次的.思考,而“系統(tǒng)的反思”是聚反思、總結(jié)于一體,就像優(yōu)秀的學(xué)者、哲學(xué)家,他們不但善于思考,還善于總結(jié),總結(jié)的產(chǎn)物就是“真理”,就像我上面提到的“真理的誕生”,它就是關(guān)于思考的總結(jié)。
所以做一個(gè)會(huì)“系統(tǒng)反思”的人,哲學(xué)就會(huì)離你很近。哲學(xué),始于問題。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇4
大概不知道哪里來的心血來潮,然后一門心思的尋找哲學(xué)方面書籍要閱讀。經(jīng)過網(wǎng)上查詢,朋友推薦,終于選擇了《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》這本書,然后當(dāng)即在網(wǎng)上選購(gòu),坐等到貨。
速度蠻快,然后拿到書的那一刻,欣喜若狂。
然后就翻開《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,沉入到其中,了解古往今來的哲學(xué)家思想,去思考相關(guān)問題。我想,哲學(xué)的魅力,更多的是,精神境界的提高。
后來,了解到作者馮友蘭先生寫這本書是在國(guó)外。學(xué)生根據(jù)其日常授課進(jìn)行整理,編纂了此書。一開始只是英文版,先后翻譯成很多語言。后來才翻譯出了中文版,帶到國(guó)內(nèi)。
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》一經(jīng)問世,立即被人們津津樂道,甚至是熱愛。成了很多外國(guó)人研究中國(guó)古代哲學(xué)思想和中國(guó)人了解古代諸子百家的好書籍。
好的書籍,我當(dāng)然要涉獵一番。
書中講述了中國(guó)哲學(xué)的精神和背景以及諸子百家的起源,分別講述了具有代表性的儒家,道家,名家,墨家,陰陽家,中國(guó)佛學(xué)、禪宗。還有,中國(guó)哲學(xué)在現(xiàn)代世界的發(fā)展和狀況。
總體來說,本書按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),敘述了很多的百家思想。可讀性,可觀賞性、可操作性極強(qiáng)。是研究哲學(xué)的人不可多得的工具書,能夠開啟和萌發(fā)相關(guān)思維。
說實(shí)在的,我不懂啥事哲學(xué)。之前一直在閱讀古典書籍,雖然讀的都是精簡(jiǎn)版,但是其中心思想,還是能夠了解和掌握的。我一直渴望通過閱讀古代書籍,能夠窺探一絲智慧,萌發(fā)我愚鈍的思維。去反思自己,剖析自己,知道古今人生的規(guī)律。
直到我閱讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多茍合之處。正如《周易》一樣,其實(shí)講究物極必反,萬事萬物順著規(guī)律去推進(jìn);《道德經(jīng)》的精髓莫過于,有和無,無為而治,講究唯心。而儒家歷經(jīng)好幾個(gè)階段,所推崇的是想就是“三綱五常”。這也是我經(jīng)常跟朋友聊天講述的,“君臣、父子、兄弟”和“仁義禮智信”,儒家對(duì)于周朝禮法的繼承和發(fā)揚(yáng),起到了很多積極的作用,后來“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,儒家的思想成為治國(guó)理邦的規(guī)則。
概覽諸子百家,領(lǐng)略那個(gè)事情人們的思想,對(duì)于我來說,能夠細(xì)致的.靜下心來去琢磨。
時(shí)間過得很快,年輪在無情的轉(zhuǎn)著。誰又能說,我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻,不是歷史的塵埃呢。通過這些,能夠促使我變得通透。
我想,對(duì)于我而言,更多的是,對(duì)于“得失”的一個(gè)拿捏。
爭(zhēng)取是好的,在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)必須要去爭(zhēng)取,我們的實(shí)際行動(dòng)也應(yīng)該去大刀闊斧的干。這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)好時(shí)代,可以通過努力,成就自己一番。最現(xiàn)實(shí)的莫過于財(cái)富的增長(zhǎng),“買房置地”是古今人們的做法,也是茍活一世必須要干的。
但是,在現(xiàn)實(shí)努力爭(zhēng)取之余。我們的思想是否可以靜靜的去思考一番,是為了什么?因?yàn)椋鐣?huì)分工不同,導(dǎo)致我們角色屬性也不同,所以,有身份和地位。高貴的,貧賤的,最后都是荒冢一堆草沒了。所以,與天地相比,你所追求的的,只不過是過眼云煙罷了。
所以,這個(gè)問題困擾我很多。我也問過很多人,比我歲數(shù)大的,比我小的,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,每個(gè)人的理解都不同。就像有十個(gè)人,每個(gè)人都炒一盤宮保雞丁,那么炒出來的應(yīng)該是是個(gè)宮保雞丁的味道。誠(chéng)如我們的人生,每個(gè)人雖然做的事大體相同(出生,讀書求學(xué),長(zhǎng)大成人,成家立業(yè),生兒育女、贍養(yǎng)老人,退休年老、死亡),但具體的做法和行為而又不同。所以,造就了不同的人生感悟和體會(huì)。
事實(shí)就是這樣~
我想,既然這樣,事物的發(fā)展就是這樣。那我還是想辦法去將生命的寬度繼續(xù)拓寬吧。長(zhǎng)度不可把控,橫向的知識(shí)積累,人生價(jià)值的體驗(yàn)要更豐富。所以,我不斷地去折騰,來回跑。因?yàn)椋蚁霌碛胁灰粯拥娜松N宜?jīng)歷的顛沛流離,是對(duì)生活的無比熱愛和崇尚,直到最后,我不后悔!
如果說閱讀歷史,可以以史為鏡,明智;那么閱讀哲學(xué),可以讓人活得通透,去領(lǐng)悟,頓悟。
了解天地人之間的聯(lián)系,諸子百家的思想,不盡相同而又有雷同之處。
這是值得研究和了解的。
讓人懵懂和恍然大悟的哲學(xué)!《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,再一次,著實(shí)不錯(cuò),值得每一個(gè)人去觀看。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇5
翻開這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,我仿佛打開了一本“天書”。什么佛家的獨(dú)尊,什么道家的復(fù)興,都是類似孔老夫子的之乎者也,我很難看懂,也不想讀懂。因?yàn)槲覍?duì)哲學(xué)的興趣的確說不上高漲,也許更多的應(yīng)該是漠然或不以為然,因?yàn)檎軐W(xué)在我看來就是太玄太妙太空,太不可捉摸,太大而無當(dāng)。但是這一次為了完成任務(wù),我必須硬性要求自己把這本書讀完。然而,就是這次的“無奈之舉”改變了我對(duì)哲學(xué)的傲慢與偏見,嘲諷與調(diào)侃。它讓我重新審視了我對(duì)哲學(xué)的理解和態(tài)度。于是我不再漠視它,而是如數(shù)珍寶似的品讀著書中的每一句話,并頗有體會(huì)。
黑格爾曾把哲學(xué)喻為“廟里的神”,如果沒有哲學(xué),“就像一座廟,其他各個(gè)方面都裝飾得富麗堂皇,卻沒有至圣的神一樣。”如果讓我來比喻的話,哲學(xué)就相當(dāng)于人的靈魂,人如果沒有了思想和靈魂,那么人只能稱得上是一具行尸走肉。此書內(nèi)容令我頓悟最深的就是“同自己談話”這部分內(nèi)容。很多人的確缺乏同自己談話的能力,缺乏對(duì)自己審視、懷疑、反省和懺悔的能力。所以會(huì)經(jīng)常被自己蒙蔽,糊里糊涂地虛耗和損害自己的生命,甚至給別人給社會(huì)帶來傷害。“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這句話其實(shí)是告訴我們?nèi)耸呛茈y有自知之明的。但是人一旦沒有了自知之明,就會(huì)變得妄自尊大,最終變成別人取笑的對(duì)象。所以人在學(xué)會(huì)與別人交流的同時(shí),也要學(xué)會(huì)同自己談話。也就是發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,發(fā)現(xiàn)假面具后面一個(gè)真實(shí)的自己。發(fā)現(xiàn)自己的局限、偏見、愚昧、丑陋、冷漠和恐懼;發(fā)現(xiàn)自己的熱情、靈感、勇氣、創(chuàng)造力、想像力和獨(dú)特的個(gè)性。當(dāng)你學(xué)會(huì)了真正地發(fā)現(xiàn)自己時(shí),你會(huì)在你身上找到許多隱藏很深的連你自己都不曾知道的東西。所以人有時(shí)真有必要把自己解剖開來,變成一個(gè)個(gè)分裂的個(gè)體,然后在分裂的各個(gè)自我之間進(jìn)行平等、理性的對(duì)話,這正是一個(gè)人的內(nèi)省過程。正如真理愈辨愈明,在各個(gè)自我之間的訴說、解釋、勸慰乃至激烈的辯論中,人心深處的仁愛、智慧和正義感就可能浮出海面。
我很感激這本書,它改變了我的生活,激活了我的思想,它讓我已經(jīng)被繁忙的時(shí)代所導(dǎo)致麻木的頭腦又一次學(xué)會(huì)了驚訝;它讓我這顆原來只會(huì)跳動(dòng)的心臟變成了一顆鮮活而敏感的心靈;它讓我認(rèn)識(shí)到即使是在這樣一個(gè)忙碌的信息時(shí)代,仍然需要有一個(gè)哲學(xué)的頭腦。因?yàn)檎軐W(xué)是最具條理化和反思性的思維活動(dòng),它可以幫助我們整理紛亂的思緒,尋覓萌芽中的未來希望。有些人可能不會(huì)相信一本書的力量,可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)和價(jià)值取向,但我相信:一本好書真的可以改變一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀,至少它改變了我。以往的假期我每天都是早晨睡到八九點(diǎn)鐘,吃口飯之后便拿起遙控器以電視為伴,直到有些困意,然后按照我的生物鐘規(guī)律我又開長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)小時(shí)的午睡,醒來后再拿起遙控器一天過得還算“充實(shí)”。整個(gè)假期幾乎都是被這樣復(fù)制著。等到臨近開學(xué)的時(shí)候,方有點(diǎn)兒浪費(fèi)青春的遺憾,但一打聽同事,他們也和我大同小異,我也就很自然地不為自己的“虛度年華而悔恨了”。自從我讀了這本書之后,我也變成了一個(gè)“追星族”,變成了許多大哲學(xué)家的“粉絲”。因?yàn)樗麄兊臏Y博,他們的智慧,他們的底蘊(yùn),他們的深遂,讓我無時(shí)無刻不在為之折服,為之感嘆。然而追逐過后我便深深的思索起來:為什么他們會(huì)有如此獨(dú)到的見解?為什么他們可以揭示人類和自然最深處的'奧秘?為什么他們可以拋開世俗站在另一個(gè)高度來審視人生?我終于找到了答案,只有四個(gè)字,那就是“博覽群書”。因?yàn)橹挥性陂喿x中我們才能接受思想的熏陶,才能理解哲學(xué)概念的意義。從某種意義上說,讀書就是與哲學(xué)家進(jìn)行思想對(duì)話,在思想的交鋒中,才能磨礪我們的思維,激發(fā)我們的智慧。所以曾經(jīng)從不出入書店的我,也開始學(xué)會(huì)在那里駐足;曾經(jīng)最吝嗇買書的我,也會(huì)情不自禁的慷慨解囊;曾經(jīng)在圖書館里只是走馬觀花的我,也學(xué)會(huì)了安靜地欣賞。我不得不承認(rèn)這本書有神奇的力量,它真的徹徹底底地改變了我。
英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯培根說過:“談話使人敏捷,寫作使人深刻。”練習(xí)用文字表述自己的思想,能夠幫助我們形成有條理的連貫思維和深入分析的習(xí)慣。隨著時(shí)間和空間的變化,人們往往改變了許多習(xí)慣,有的人養(yǎng)成了好習(xí)慣,有的人學(xué)會(huì)了壞習(xí)慣,有的人則丟到了好習(xí)慣。我以前在上學(xué)的時(shí)候,特別喜歡寫點(diǎn)兒東西,絕不放過任何的靈感和激情,所以那時(shí)我很自豪地被同學(xué)稱為“才女”。然而,畢業(yè)以后經(jīng)過了歲月的磨礪,它洗刷了我所有的熱情和豪邁,而變得懶惰和平庸。有時(shí)我也會(huì)捫心自問,我還是以前的那個(gè)我嗎?我難道就這樣隨波逐流一直下去嗎?于是,我也想力圖改變,但每次都是行動(dòng)拖決心的后退。今天,《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》這本書,不,應(yīng)該是無數(shù)位中外的大哲人喚醒了我的斗智,讓我開始去重新尋找過去的影子。于是,我又開始了嘗試寫一些東西,一點(diǎn)心得,一種感受,一絲啟發(fā),一種疑問盡管手中的筆已有些陌生,盡管腦中的詞匯已有些匱乏,但我慶幸我又開始培養(yǎng)寫作的習(xí)慣了;我又可以用筆來傳遞我的思想和感情了;我又擁有一顆鮮活而敏感的心靈了;我又有一雙可以發(fā)現(xiàn)美和感到驚訝的眼睛了。從哲學(xué)的角度分析,沒有驚訝的心理狀態(tài),你就發(fā)現(xiàn)不了新的東西,也就將永遠(yuǎn)生活在一個(gè)沒有變化、沒有發(fā)展、毫無新意的世界之中。由此可見,哲學(xué)使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。
所以說我要感謝這本書,感謝哲學(xué),感謝創(chuàng)造哲學(xué)的哲學(xué)家們,更應(yīng)該感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的敦促,讓我的靈魂得到了一次洗禮和凈化。讓哲學(xué)成為了我人生的導(dǎo)師,至善的良友。讓我從哲學(xué)里邊獲得了從事教育工作的思想養(yǎng)料、觀點(diǎn)的啟迪和思維的力量。我要把這本書變成我的起跑線,施令的槍聲已經(jīng)打響,我會(huì)目視前方,竭盡全力,一直向前沖!
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇6
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》寫道:哲學(xué)是對(duì)人生的系統(tǒng)反思。
哲學(xué)家說到“宇宙”時(shí),所指的是一切存在的整體,相當(dāng)于中國(guó)哲學(xué)家惠施所說的“大一”,給它一個(gè)定義,乃是:“至大無外。”任何人,任何事物,都在宇宙之中。當(dāng)一個(gè)人對(duì)宇宙進(jìn)行思索時(shí),他就是在反思。
古希臘雅典哲學(xué)家蘇格拉底說過一句很有名的話:認(rèn)識(shí)你自己。這句話被稱為“哲學(xué)的源頭”,因?yàn)橄胍J(rèn)識(shí)自身并不容易,而想要認(rèn)識(shí)自己,我們就要不斷地對(duì)人生進(jìn)行反思,并且把自己的思想系統(tǒng)的表述出來。
其實(shí),有關(guān)人生的學(xué)說、宇宙的學(xué)說以及知識(shí)的學(xué)說,都在這樣的思考中產(chǎn)生。
有的哲學(xué)家認(rèn)為,在思考前,必須先對(duì)思索進(jìn)行思索。我認(rèn)為,這個(gè)樣子就會(huì)陷入了一個(gè)惡性循環(huán),只有一個(gè)一個(gè)問題思考,解決,才能繼續(xù)思考。在《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中寫道:其實(shí),我們用來思考的器官只有一個(gè),如果我們懷疑自己對(duì)人生和宇宙思考的能力,我們也同樣有理由懷疑自己對(duì)思索進(jìn)行思索的能力。
人無論是自己思索或是與別人談?wù)摚际窃谌松小N覀儗?duì)宇宙進(jìn)行思索或與人談?wù)撍际窃谄渲羞M(jìn)行反思。
禪師像尋常人那樣生活,做尋常人做事情,經(jīng)過從迷到悟的過程,他已把肉體的性情放下,而進(jìn)入禪定的境界。而在此之后,他還要離開禪定的境界,重返世俗人間。這就是修身養(yǎng)性,禪師其實(shí)也是煩人,只不過他們的境界已經(jīng)不是尋常人可比的.,因?yàn)樗F(xiàn)在的所作所為雖然和別人一樣,但他對(duì)任何事物都沒有滯著。
新的儒家強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)須下功夫。雖說人的最終目標(biāo)是無所用心,但為達(dá)到無所用心,還是要用很大氣力的。
內(nèi)圣外王,是一個(gè)人想成為的最高境界。對(duì)自身修身養(yǎng)性,在外可以獨(dú)當(dāng)一面,冷靜且完美的處理事務(wù),而這種地步,也就是圣人了。一位圣人,就要有包容天下的胸懷,而一個(gè)人只為一己私利,不顧他人,就是小人。這就是圣人與小人的差距。
做人要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,就像腌蘿卜,要一點(diǎn)一點(diǎn)的入味,讀書也一樣,慢慢品味,理解深層含義。
人性本善?本惡?
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇7
2XX的盛夏至今,光陰何其匆匆!在學(xué)院一個(gè)又一個(gè)的日子,不知不覺快存滿七年。高中語文教研員,這個(gè)常被戲稱為“替人做嫁衣”的角色,在經(jīng)歷摸索、提煉,在嘗遍酸甜苦辣之后,似乎走完了從喧囂到平靜的宿命。
懵懂不再,激情褪去,與“教研”的那份恩情是不是也會(huì)遭遇“七年之癢”?老實(shí)說,前一陣子,不能說心中沒有倦怠。雖然一樣在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,但動(dòng)情的瞬間委實(shí)是少了、又少了下去。你的努力成全了別人的光芒,或者叫喊于眾人之間,眾人還你以敷衍甚或冷漠,那么,教研員們,我們的自我在哪里?當(dāng)這些心靈的微光在腦海中劃過的時(shí)候,我觸碰到了自己的無助感和不高尚。
最近,有機(jī)會(huì)重讀馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,感覺居然一新。哲學(xué)是關(guān)于世界觀和方法論的學(xué)說,而要深入理解之,閱歷、契機(jī)皆不可或缺。很幸運(yùn),去年年末,在北京清華園的洗禮以及在南京師范大學(xué)后山流連時(shí)的諸多頓悟,已經(jīng)為我從《簡(jiǎn)史》中獲得精義設(shè)好了鋪墊。于是,在儒家“內(nèi)圣外王”的哲學(xué)世界里,獲得了自我檢省的最好機(jī)會(huì),在道家乃至佛家在精神開釋之下,也似乎找到了一條重新振作的道路。
“根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值”,馮氏的這句話對(duì)我們理解哲學(xué)有幫助,對(duì)我們借助哲學(xué)成為大寫的人則得益更大。比如他所提煉的“內(nèi)圣外王”四個(gè)字,可以啟迪我們?nèi)?zhǔn)確進(jìn)行教研員的身份定位。很多時(shí)候,我們要么沖得太前,要么退得太后,或者亢奮,或者萎靡,別人看不懂,自己的內(nèi)心更是惶惑。實(shí)際上,中國(guó)歷代圣哲都非不食人間煙火而終日山林漫游,獨(dú)善其身的。內(nèi)圣,是說他的內(nèi)心致力于心靈的修養(yǎng);外王,是說他在社會(huì)活動(dòng)中好似君王。于前者,教研員要明白學(xué)習(xí)研究以及內(nèi)涵提升的價(jià)值,話語權(quán)決定自你的人格魅力和學(xué)科素養(yǎng);于后者,我們要懂得管理、指導(dǎo)之方法策略的重要性。兩者一體兩面,不分軒輊,不可或缺,我們要學(xué)習(xí)真正的圣人,不以處理日常事務(wù)為苦,相反地,正是在這些事務(wù)中陶冶性情,以培養(yǎng)自己接近圣人的品格。
《論語顏淵》篇中記載:樊遲問仁,孔子回答說:愛人。對(duì)于教研員來說,“內(nèi)圣”最關(guān)鍵的,是要養(yǎng)成仁愛之心。一個(gè)人必須對(duì)別人存有仁愛之心,才能完成他的社會(huì)責(zé)任。因此,在《論語》里,孔子用“仁”這個(gè)字時(shí),有時(shí)不是僅指一種特定的道德,而是泛指人的所有德性,品德完美便是“仁”一詞的基本內(nèi)涵。教研員常常躲在幕后,他之仁的實(shí)踐首先要包含為人著想。“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”換句話說,“己之所欲,亦施于人”。這是“仁”的積極方面,盡己為人謂之忠。然而,教研員之“仁”難在不僅“己之所欲,亦施于人”,還有另一方面,可稱之為“恕”,即“己所不欲,勿施于人”。儒家將這兩方面結(jié)合起來,稱作“忠恕之道”。“忠”和“恕”乃是人的道德生活的開頭,也是它的完成。作為老師的老師,我們的內(nèi)心要有衡量行為的一把尺,隨時(shí)都在使用它來衡量別人和自己。實(shí)施“仁”,做一個(gè)忠恕有道的教研員其實(shí)不難,孔子說:“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
“內(nèi)圣”的路徑在中國(guó)古代哲學(xué)中也有具體指引。《大學(xué)》所教導(dǎo)的自我修養(yǎng)方法,第一步便是“格物致知”,即對(duì)外界事物調(diào)查研究,擴(kuò)大自己的知識(shí);第二步是“用敬”,即專心致志,心無旁騖。現(xiàn)在,學(xué)院給教研員們創(chuàng)設(shè)的“格物”機(jī)會(huì)越來越多,但層出不窮的干擾和誘惑導(dǎo)致“用敬”越來越難。平衡兩者關(guān)系,對(duì)所格之物善加取舍,是我們的當(dāng)務(wù)之急。
相對(duì)“內(nèi)圣”的綿韌,“外王”因其剛性,最難堅(jiān)持。當(dāng)你剛剛從事教研工作時(shí),會(huì)不知所措而處處有措,時(shí)間久了,挫折多了,漸而氣餒,漸而無為。這種懈怠,與老莊之流的“無為”有很大的境界落差。我突然理解,道家名以“無為”,實(shí)則“有為”,而情緒低落者往往將“無為”做到表里如一,其實(shí)是很可悲的。
那么,堅(jiān)持的`動(dòng)力從何而來?我想起了一個(gè)很有意思的故事:
有人問三個(gè)砌磚工人,“你在做什么?”第一個(gè)工人說,“我在砌磚。”第二個(gè)砌磚工人說,“我在賺工資。”第三個(gè)工人說,“我在建造世界上最美麗的房子”。
也許你會(huì)艷羨于第三個(gè)工人的夢(mèng)想與成就,也許你會(huì)鄙棄前兩者的低俗和短淺,實(shí)際上三者之差別,不在技術(shù)層面,而在境界層面。馮友蘭將人生分為四等境界:一本天然的“自然境界”,講求實(shí)際利害的“功利境界”,“正其義不謀其利”的“道德境界”,超越世俗、自同于大全的“天地境界”。在這四種人生的境界中,前兩種都是人的自然狀態(tài),后兩者是人應(yīng)有的生命狀態(tài);前兩個(gè)境界可以說來自天然,后兩種境界則是人自己的心靈所創(chuàng)造的。哲學(xué)的任務(wù)是為了幫助人達(dá)到后兩種境界,特別是“天地境界”,因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)驗(yàn)哲學(xué)給人的宇宙情懷,人方始可能達(dá)到天地境界。當(dāng)你進(jìn)入“天地境界”,亦慢慢接近了“內(nèi)圣”,不僅自信滿滿,激情洋溢,而且面對(duì)“砌磚”的枯燥,既可以心無旁騖,也能夠拾級(jí)而上,從而“世上最美麗的房子”就在你的手上一層又一層地聳立起來,你的人生境界也就高在天地之間了。
讀書亦是行路,借《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,我對(duì)教研員的身份認(rèn)識(shí)突破滯澀,順利地抵達(dá)了又一個(gè)彼岸。在接下來的日子里,我將以“內(nèi)圣外王”為訓(xùn)示,格物、用敬,去不斷提升自己的人生境界!
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇8
在工作閑暇,我見縫插針讀了馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》。中國(guó)歷史浩淼,各個(gè)時(shí)期思想家數(shù)不勝數(shù),各種思想各有所異,又有某種必然的相通。讀完后沒有對(duì)某種思想的深切認(rèn)同,亦沒有對(duì)某種思想的強(qiáng)烈反對(duì)。有些思想似是似非,深?yuàn)W難解,讀后仍深感理解不夠到位,于是記憶便逐漸恢復(fù)模糊。閉起眼再做回味,有兩點(diǎn)似乎和哲學(xué)本身并無大關(guān)系的特點(diǎn)卻記憶猶新。
首先是本書的框架。作者幾乎開門見山的將中國(guó)哲學(xué)以內(nèi)容做了分類,并告訴了讀者每種思想的起源,盡管借用的是漢代學(xué)者劉歆的話——-儒家者留蓋出于文士,墨家者留蓋者出于武士,道家者留蓋出于隱者,名家者留蓋出于辯者……接下來便按章節(jié)將各種思想娓娓道來。這種分類更讓人感到中國(guó)哲學(xué)的歷史悠久和廣博。可以看出,中國(guó)哲學(xué)早在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)就形成了各個(gè)學(xué)派,并且已經(jīng)比較成熟,而西方的哲學(xué)鼻祖蘇格拉底及其思想的出現(xiàn)已比我們的祖先整整晚了幾百年;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我們祖先的思想可以用“百家爭(zhēng)鳴”來形容,而西方哲學(xué)早期出名的無非蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德三代而已,只有文藝復(fù)興后的西方近代哲學(xué)才可跟春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”媲美。但西方有學(xué)者竟聲稱“中國(guó)并無哲學(xué),即使所謂的哲學(xué)也太過功利”。真想把四庫(kù)全書硬塞到這些人的腦子里,然后他們就可以閉嘴了。
其次是作者對(duì)哲學(xué)著作被翻譯的態(tài)度。原文表明這種態(tài)度用了四個(gè)字“語言障礙”。意思是任何哲學(xué)著作只要被翻譯成另外一種語言,就好比饅頭被嚼碎后味給他人,其中的味道已全無,那是語言本身的一種障礙。我頗同意這種翻譯所帶來的讓人痛心的后果,而這又是人類傳播不同語言的文明所必須要采取的方式。或許這四個(gè)字被說成是“語言缺陷”更準(zhǔn)確些。語言的確有著非常強(qiáng)的專一性,一種語言對(duì)應(yīng)著一種思維模式,一種語言對(duì)應(yīng)著一種文化。任何一種語言所表達(dá)的東西如被翻譯成另一種語言,都是一種極大的錯(cuò)位。盡管這是現(xiàn)行唯一可行的不同語言間文化的傳播方式,我還是無法接受。我以為,不光是哲學(xué),包括其他一些領(lǐng)域也類似,尤其主觀性較強(qiáng)的學(xué)科,猶如文學(xué),宗教,同樣不能被翻譯,最好去讀原著。
這么多年,我所讀過被翻譯的.外國(guó)著作極少,能想起來的也就是大學(xué)時(shí)代所讀的村上春樹的一些作品,什么《挪威森林》《舞舞舞》《尋羊冒險(xiǎn)記》……有些連名字現(xiàn)在都已忘卻,還有一些晦澀的西方哲學(xué)。讀這些書時(shí),總會(huì)覺得別扭,總懷疑自己的所感所悟和原著會(huì)有差別。曾經(jīng)嘗試著去讀原版的英文書籍,盡管自己英語水平還基本能勝任,但只能勉強(qiáng)了解表面的意思,遠(yuǎn)沒有讀漢語書籍的那種意味深長(zhǎng),淋漓酣暢。時(shí)日已久,便慢慢喪失了對(duì)外國(guó)著作的興趣。這是我的一點(diǎn)小遺憾,西方的語言和思維一定有著其自身的優(yōu)勢(shì),否則,西方人在近代也不會(huì)發(fā)展如此迅猛,也不會(huì)無論從自然科學(xué),還是社會(huì)科學(xué)均超越了國(guó)人。很羨慕林語堂,錢鐘書那樣學(xué)貫中西的鴻儒,這些精通外語的大師在思維上的活躍和深刻,可能是我們常人所無法體會(huì)的。在十八九歲的時(shí)候我有個(gè)愿望,我希望自己能有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)德語,并精通地掌握,然后就可以去貪婪地閱讀德語哲學(xué)著作了,因?yàn)樵谀莻(gè)年齡,康德,黑格爾,馬克思,尼采,叔本華,海德格爾是我佩服崇拜的哲學(xué)家,盡管當(dāng)時(shí)對(duì)于他們的著作,我連兩成都無法讀懂,越是這樣,便越發(fā)產(chǎn)生崇拜和敬畏之情。但當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)壓力大,博大的物理學(xué)在大學(xué)四年里消耗了我的大量精力,那個(gè)誘人的愿望也慢慢化為泡影。
事隔多年,還有很多東西被這本書喚醒,但印象最深的便是其清晰的結(jié)構(gòu)以及作者對(duì)語言和翻譯的態(tài)度,這也是我所讀過所有哲學(xué)史中最難忘的一本。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇9
中國(guó)哲學(xué)起于“農(nóng)”,祖先們?cè)诖悍N秋收的自然規(guī)律中覺醒,寒來暑往,日月盈虛,于是便有了“反者道之動(dòng)”,進(jìn)而完善出了“中庸之道”。這個(gè)理論貫徹了中華民族的價(jià)值觀念,于是我們格外重視此間原則,在繁盛時(shí)不忘謹(jǐn)慎常存,在黑暗時(shí)不忘靜候光明。
“反者道之動(dòng),弱者道之用”,這句話出自老子《道德經(jīng)》的第四十章,意思是說道的運(yùn)動(dòng)循環(huán)往復(fù),道的作用微妙柔弱。此句基本上有兩個(gè)方面的含義:一個(gè)是物極必反,另一個(gè)是相反相成。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中,各類事物的究極之境終歸都是返璞于自然。譬如書法,初學(xué)者起先臨摹名家,按照約定的'章法規(guī)范去練習(xí),而習(xí)到最后,待你忘了這些條框約束,于手中紙筆渾然一體,才真正做到了爐火純青。再譬如寫作也是一樣,好的文章絕非華美辭藻的堆砌,而是以簡(jiǎn)潔清晰的敘事,渾厚深邃的思想流傳于世。杜甫堪為詩圣,便是他那樸實(shí)而真摯的詩文,沒有任何金雕玉飾,卻是字字滴血字字含淚的真大義。
這便是中國(guó)人講究的“物極必反”,因此我們的中庸之道講究凡事總要差那么一點(diǎn),“不及比太過好,不做比做得過多好”;因此我們才覺得“大成若缺,大盈若沖”,我們才會(huì)提出“大直若屈,大巧若拙,大辯若訥”的道理。也正是因此,中國(guó)文化才更加強(qiáng)調(diào)謙遜和低調(diào)的美好品質(zhì)。
中華民族有著有異于其他民族的堅(jiān)韌,這也和中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展密不可分。在天災(zāi)人禍面前,我們堅(jiān)信千百年前祖先的智慧教誨。“相反相成”便是告訴人們,你得先俯下去,為了更好地勃發(fā)。無論說天人合一,內(nèi)圣外王,還是儒道互補(bǔ),中國(guó)傳統(tǒng)文化究其主旨都離不開正反比較的敘述。智慧哲人們總能從兩個(gè)相對(duì)立的事物中找到關(guān)聯(lián),不是非黑即白,而是相反相成,這才是中國(guó)哲學(xué)要義。
“物極必反,相反相成”,這在馬克思主義哲學(xué)中可以用矛盾的觀點(diǎn)來解釋。矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,這就是物極必反。矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中,這就是相反相成。相比于西方哲學(xué)用大量的定義去闡述這個(gè)道理,中國(guó)哲學(xué)家們用更簡(jiǎn)練,更靈性的方式記錄了這個(gè)源于天地自然的哲學(xué)觀念,即“反者道之動(dòng)”。在思考人于宇宙關(guān)系的過程中,很明顯,這種起源于直覺的暗示的確為中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展提供了一條筆直而明確的捷徑。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇10
馮友蘭先生系上世紀(jì)中國(guó)知名的哲學(xué)家。初讀馮先生的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》是四年前吧,因內(nèi)容與先前所讀的哲學(xué)迥異,再加之有大量生澀的古文,所以就放下了。在讀《南渡北歸》時(shí),方知馮先生1924年始清華大學(xué)哲學(xué)教授,后到西南聯(lián)合大學(xué)任教,新中國(guó)后馮在清華大學(xué)任教,涉及諸多相關(guān)內(nèi)容。近段重讀《南》書時(shí),尾部出現(xiàn)一段梁漱溟先生評(píng)價(jià)馮先生的話,讓我十分警覺。稱馮友蘭曾經(jīng)諂媚過江青,馮的品行是墨家,實(shí)踐的是功利主義。將我對(duì)馮先生博大的哲學(xué)、國(guó)學(xué)知識(shí)和文人獨(dú)具品格的崇拜,從高空跌落谷底。先不說馮先生在那個(gè)特殊年代,放棄了文人獨(dú)立自由的品格,諂媚江青,出于什么目的,馮先生在上世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)界當(dāng)屬大咖級(jí)的地位,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。他的哲學(xué)思想一定有可讀性,就再次捧起了這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》。為了便于印證或糾偏,同時(shí)在讀希金斯的《世界哲學(xué)簡(jiǎn)史》。
西方人說中國(guó)古時(shí)有哲學(xué)思想,但沒有哲學(xué)家。那么,古時(shí)希臘知名的哲學(xué)家有柏拉圖及其師傅蘇格拉底和學(xué)生亞里斯多得三人。馮友蘭先生從希臘和中國(guó)在地球所處的位置進(jìn)行了分析。他說:希臘是海洋性國(guó)家而中國(guó)是大陸性國(guó)家。海洋性國(guó)家崇尚貿(mào)易,追求利潤(rùn)。隨利而逐的個(gè)性蕩漾著平等和自由。而大陸性國(guó)家的中國(guó),以農(nóng)為本視商為末,重本抑末鄙視商業(yè)。那么,我可不可以這樣認(rèn)為,由于土地固定的羈絆,形成以家庭為單元,世代家族相伴誕生的是森嚴(yán)的長(zhǎng)幼尊卑等級(jí)觀念。當(dāng)時(shí),耕種土地是非常依靠經(jīng)驗(yàn)相傳,看天的`營(yíng)生。而哲學(xué)思辨恰巧是無需經(jīng)驗(yàn)積累的心智活動(dòng)。遵循傳統(tǒng),恪守春生夏長(zhǎng)秋收冬儲(chǔ)的四季交替,由此自然會(huì)出現(xiàn)“君臣、父子、夫妻”和“仁、義、禮、智、信”的“三綱五常”。無論儒家的孔子還是道家的老子為了揚(yáng)名立業(yè),只能順應(yīng)國(guó)家和民生大的環(huán)境,研究相適應(yīng)的哲學(xué)思想。
儒家順應(yīng)的是“治國(guó)”和“平天下”,道家順應(yīng)的是“修身”和“齊家”。至此,中國(guó)古時(shí)哲學(xué)思想多了低頭研思具體的人間實(shí)事,少了仰望星空思考上帝和來生輪回?zé)o形無影形而上的層面。這種農(nóng)業(yè)民族的特性,也許就是有哲學(xué)思想沒有哲學(xué)家的重要成因。這一結(jié)論可能有些牽強(qiáng),但這個(gè)成因于我十分重要,先前一直困擾著我,或許是讀這兩本書的收獲之一。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史 篇11
再次翻開《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,我首先看的是老子這章。因?yàn)樽罱趯懙赖陆?jīng)的解讀,興趣在這里。興趣是讀書最大的推動(dòng)力。
1、解開一個(gè)迷,道德經(jīng)這本書比孔子的年代要晚。
我們都知道孔子向老子求教的故事,所以會(huì)認(rèn)為道德經(jīng)是比孔子更早的東西。不過按馮友蘭的考證,不是這回事。他認(rèn)為《道德經(jīng)》這本書固然可能有老子的一些話在里面,但有可能這本書并非他一人所撰寫。
我所要堅(jiān)持的,只是說,整個(gè)地看來,這部書的思想體系不可能是孔子以前或同時(shí)的產(chǎn)物。
馮友蘭認(rèn)為,這書比孔子的時(shí)代要晚。這解開了我的一個(gè)疑問。我發(fā)現(xiàn)道德經(jīng)很多內(nèi)容,實(shí)際上是跟孔子唱反調(diào)的。比如,孔子主張圣人應(yīng)該以仁為本,而老子則說:圣人不仁,以萬物為芻狗。如果道德經(jīng)的確成書于孔子之后,這種唱反調(diào)就容易理解了。
2、物極必反:自然的不變規(guī)律
老子認(rèn)為,萬物變化所遵循的規(guī)律中最根本的是"物極必反"。這不是老子的原話,而是中國(guó)的成語,它的思想無疑是來自老子。老子的原話是"反者道之動(dòng)"(第四十章),和"逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反"(第二十五章)意思是說,任何事物的某些性質(zhì)如果向極端發(fā)展,這些性質(zhì)一定轉(zhuǎn)變成它們的反面。
這構(gòu)成一條自然規(guī)律。所以"禍兮福之所倚,福兮禍之所伏"(第五十八章),"少則得,多則惑"(第二十二章),"飄風(fēng)不終朝,驟雨不終日"(第二十三章),"天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)"(第四十三章),"物或損之而益,或益之而損"(第四十二章)。讀書筆記。所有這些矛盾的說法,只要理解了自然的基本規(guī)律,就再也不是矛盾的了。但是在那些不懂這條規(guī)律的一般人看來,它們確實(shí)是矛盾的,非常可笑的,所以老子說;"下士聞道,大笑之,不笑不足以為道。"(第四十一章)
知道這個(gè)道理,有兩個(gè)最直接的好處:
1、好處一:當(dāng)你處在低谷的時(shí)候,你知道物極必反,你對(duì)未來會(huì)更有信心。當(dāng)年樸槿惠在最低谷的時(shí)候,就是受老子“反者道之動(dòng)”的啟發(fā),走出了低谷。后來當(dāng)上了韓國(guó)總統(tǒng)。
2、好處二:當(dāng)你處在頂峰的時(shí)候,你知道物極必反,就會(huì)居安思危,不要得意忘形。樸槿惠的經(jīng)歷似乎說明了這點(diǎn)。她當(dāng)上總統(tǒng),達(dá)到了人生的頂峰。卻在此后遭遇了閨蜜門,急速下落重新回歸低谷。
那么,怎么在取得了一定成就之后,避免達(dá)到極限,而急轉(zhuǎn)直下呢?
馮友蘭舉了牛頓的例子:
牛頓感覺到,他的知識(shí)與整個(gè)宇宙相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)在海邊玩耍的小孩所有的對(duì)于海的知識(shí)。牛頓有這樣的.感覺,所以盡管他在物理學(xué)中已經(jīng)取得偉大的成就,他的學(xué)問距離前進(jìn)的極限仍然很遠(yuǎn)。
馮友蘭另外舉了一個(gè)反例:
可是,如果有一個(gè)學(xué)生,剛剛學(xué)完物理教科書,就感覺到凡是科學(xué)要知道的他都已經(jīng)知道了,他的學(xué)問就一定不會(huì)有所前進(jìn),而且一定要反而反退。
老子告訴我們:"富貴而驕,自遺其咎。"(第九章)驕,是人前進(jìn)到了極端界限的標(biāo)志。驕,是人應(yīng)該避免的第一件事。
還有一些物極必反的情況,跟超越客觀環(huán)境的極限有關(guān)。
比如,一個(gè)人吃得太多,他就要害病。吃得太多,本來對(duì)身體有益的東西也變成有害的東西。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)只吃適量的食物。這個(gè)適量,要接此人的年齡、健康以及所吃的食物的質(zhì)量來定。
這都是事物變化所遵循的規(guī)律。老子把它們叫做"常"。他說:"知常曰明。"又說:"知常,容。容乃公。公乃王。王乃天。天乃道。道乃久,沒身不殆。"(第十六章)
總結(jié):
越淺薄的人越容易驕傲,越驕傲越容易淺薄。這兩者是相輔相成的,取得了一點(diǎn)小成績(jī),不要膨脹,想想那么偉大的牛頓,還那么謙虛的講自己只是一個(gè)好奇的孩子,在海邊撿了幾個(gè)貝殼。
膨脹很容易讓我們達(dá)到極限,進(jìn)而走向衰敗,最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的樂視公司,是不是一個(gè)典型的例子呢?
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