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小攝影師續(xù)寫作文

時(shí)間:2023-07-27 12:30:13 攝影 我要投稿

小攝影師續(xù)寫作文(精華15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小攝影師續(xù)寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小攝影師續(xù)寫作文(精華15篇)

小攝影師續(xù)寫作文1

  小男孩回到家,手忙腳亂地翻著東西,膠卷終于找到了,可是天色已經(jīng)很晚了,街上已經(jīng)沒有車了。小男孩只好休息,可他躺在床上翻來覆去的總是睡不著,他滿腦子都在想:“今天我白白浪費(fèi)了高爾基那么多寶貴的'時(shí)間,還沒有照到一張相,明天高爾基先生還會(huì)讓我照相嗎?”

  第二天早晨,小男孩飛跑著來到高爾基的家門口。“咚咚,咚咚”,小男孩敲了敲門,高爾基打開了門,看見小男孩激動(dòng)地說:“是你啊!快進(jìn)來!”

  “對不起,高爾基先生,昨天我浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間,今天我還可以給您照相嗎?”小男孩愧疚地對高爾基說。

  ”好啊!我都己經(jīng)準(zhǔn)備好了。”高爾基微笑著說。

  “咔嚓”一聲,照片拍好了。小男孩高高興興地回家了,一路上他又唱又跳,比吃了蜜還甜呢!

小攝影師續(xù)寫作文2

  小男孩回到家,哇哇大哭,媽媽問:“孩子,你怎么了?”小男孩說:“我好不容易見到了高爾基同志,他那么忙,還抽出時(shí)間讓我給他照相,可是我卻忘了帶膠卷,我太粗心了。”媽媽皺了皺眉頭,說:“你拿上膠卷再去一次吧!”小男孩問:“可以嗎?”媽媽說:“你不試試怎么能知道行不行呢?”小男孩拿上膠卷,半信半疑地走到了列寧格勒,秘書早就認(rèn)出了小男孩,便請小男孩進(jìn)到房間里,來到了高爾基面前,高爾基又像上次一樣讓小男孩給他照相,小男孩認(rèn)認(rèn)真真地給高爾基照完相,深深地給高爾基鞠了個(gè)躬,說:“謝謝您高爾基同志。”高爾基對小男孩笑了。

  小男孩來到學(xué)校,把事情的經(jīng)過給同學(xué)們講了一遍,又把他給高爾基同志照的相貼到了黑板報(bào)上,同學(xué)們都夸小男孩照得好,小男孩高興地笑了。

小攝影師續(xù)寫作文3

  晚上,小男孩一到家,就翻箱倒柜找膠卷,終于找到了。他心里想:“明天一定要拍到高爾基工作生活的照片。”

  一大早,小男孩就跑到高爾基的辦公室,敲了敲門:“請問高爾基在嗎?”高爾基聽到了小男孩的聲音親自打開門,說:“孩子,你總算來了,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備”。

  “那請您在辦公桌上,拿起筆,做出寫作文文章的動(dòng)作。”高爾基很耐心,按他所說的.去做。小男孩左拍拍、右拍拍,拍出了很多的照片。最后,小男孩對高爾基表示感謝,說:“我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。”說完,小男孩一路小跑回去了。

  三十年后,高爾基的這張照片出現(xiàn)在一個(gè)展覽上,并獲得大家的好評。不遠(yuǎn)處,一個(gè)中年人露出了開心的笑容,似乎回到了多年前……。

小攝影師續(xù)寫作文4

  過了幾天,小男孩心想:我不能辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望,所以我還要再去給高爾基照相,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他。于是小男孩提起相機(jī),拿上膠卷,又跑到了高爾基辦公的地方。

  這時(shí),小男孩看見門衛(wèi)在熱情地迎接他,說:“高爾基同志在樓上,你進(jìn)去吧。”小男孩聽了,高興得忘了說謝謝就趕緊跑到樓上,敲了敲門,大喊:“高爾基同志,我是來照相的.,請您開門!”高爾基聽出了小男孩的聲音,馬上開了門說:“等你很久了,孩子。”“請您像上次一樣坐在這看報(bào)紙。”小男孩邊說邊用手指了指沙發(fā),然后迅速地裝上了膠卷。

  高爾基拿起報(bào)紙,和上次一樣坐到了沙發(fā)上。

小攝影師續(xù)寫作文5

  第二天早晨,小男孩又來給高爾基照相了。

  小男孩來敲門了,過了一會(huì)兒門開了,秘書走了出來說:“你就是那個(gè)小攝影師吧?”小男孩說:“是的。”“你可算來了,”秘書說:“快點(diǎn)進(jìn)來。”小男孩進(jìn)來了對高爾基說:“對不起!

  我那天忘了帶膠卷浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間,今天我?guī)Я四z卷繼續(xù)給您照相。”高爾基說:“還是跟那天一樣。”“是的”小男孩說,高爾基拿起報(bào)紙坐在沙發(fā)上對他微笑,小男孩趁機(jī)按下了快門。

  傍晚,小男孩要回家了,高爾基拿出一本《海燕》,簽上自己的名字遞給了小男孩,小男孩連忙說了聲謝謝,高爾基一邊望著小男孩坐的'那輛電車,一邊說:“多好的孩子呀……”

小攝影師續(xù)寫作文6

  晚上秘書看見一個(gè)孩子向著這邊飛跑等走近了他看見了是上午來照相的小男孩急忙說:“高爾基先生已經(jīng)等了你很久了快請進(jìn)!”

  小男孩和秘書走進(jìn)了高爾基的.辦公室。高爾基看見秘書和小男孩一起走進(jìn)來了向小男孩笑了笑拿了一張報(bào)紙向沙發(fā)走去。小男孩有點(diǎn)擔(dān)心地問:“您能坐下來寫文章嗎?”高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭快步走到桌子邊坐下繼續(xù)寫他的文章。

  過了一會(huì)兒一陣光射來小男孩說:“我已經(jīng)照了一張很滿意的像該回家了。”

  “我送你回去吧!”高爾基說。

  “不不用我家離這不遠(yuǎn)。”小男孩邊說邊一蹦一跳地離開了。

小攝影師續(xù)寫作文7

  第二天,小男孩在家里想了很久,我到底去還是不去呢?最后還是鼓起勇氣去了。透過玻璃,小男孩看見高爾基坐在窗邊認(rèn)真地工作。于是,他利索的折了一架紙飛機(jī),放飛進(jìn)去,飛機(jī)落到高爾基的桌旁,高爾基打開紙飛機(jī)一看,上面寫著:

  親愛的高爾基同志:

  我是昨天的那個(gè)小男孩,因?yàn)槲业拇中模速M(fèi)了您的寶貴時(shí)間,請您再給我一次機(jī)會(huì)。

  高爾基看完,會(huì)心地笑了。他把小男孩請了進(jìn)來。小男孩擺好了架勢,高爾基也按小男孩的吩咐坐下,小男孩調(diào)好角度,“咔嚓”一聲,相片拍好了,小男孩非常激動(dòng),“再見,高爾基同志!”高爾基微笑著對小男孩說:“來,小鬼,你對工作很負(fù)責(zé),我們一起拍一張合影吧!”小男孩沒想到高爾基要和他一起拍照,他又驚喜又激動(dòng),他輕輕地靠在高爾基身邊,這時(shí),秘書按下了相機(jī)的快門 ,“咔嚓”,照片上的高爾基是那么的`和藹,那么的慈祥……

  小男孩向?qū)W校奔去,覺得心里是那么的自豪,那么的快樂!

小攝影師續(xù)寫作文8

  第二天的早晨,和昨天一樣,陽光明媚。“咚,咚,咚”高爾基去開門。他是多么希望小男孩來啊,進(jìn)來的果然是那個(gè)小男孩。

  “您早!”小男孩說道“請您和昨天一樣,坐在那張沙發(fā)上看報(bào)紙。”

  高爾基非常高興。他答道:“好的!”

  小男孩吩咐高爾基:“請您沙發(fā)移一移,衣服整一整,把圍巾拿走,胡子刮一刮。”

  一切準(zhǔn)備停當(dāng),只聽咔嚓一聲,小男孩終于拍好了,他跟高爾基道了別。飛快地奔向?qū)W校,在班級里,有的`問:“你拍到了沒?”

  有的喊:“給我看看!”還有的喊:“我們趕緊把它貼起來吧!”

  同學(xué)們一起把照片貼起來,墻報(bào)看起來美極了!

小攝影師續(xù)寫作文9

  小攝影師走后,高爾基等了好長時(shí)間不見小男孩來。他想那個(gè)小男孩一定很傷心,而且也不好意思再來了,怎樣才能找到那個(gè)男孩呢?

  高爾基邊走邊想,走到沙發(fā)邊,他突然看到一個(gè)學(xué)生證,上面寫著列寧小學(xué)三(一)班卡佳。這是那個(gè)男孩掉在這里的,高爾基決定去找那個(gè)男孩。

  第二天下午,列寧小學(xué)的.學(xué)生們正在操場上活動(dòng)時(shí),一個(gè)男人走進(jìn)他們,問:“三(一)班在哪里?”大家抬頭一看,不相信自己的眼睛,這不是大文學(xué)家高爾基嗎?全校的同學(xué)都擠過來了。高爾基笑笑地問:“卡佳是誰?我找卡佳。”一個(gè)小男孩走了出來,高爾基微笑地對他說:“我?guī)砹讼鄼C(jī)和膠卷,我要和你們照相。”

  全校的師生和高爾基合了一張影,笑的最開心的就是那個(gè)卡佳。

小攝影師續(xù)寫作文10

  小男孩哭著跑出了高爾基的辦公室。回到家里,小男孩撲到媽媽懷里。媽媽驚奇地問:“你不是去給高爾基拍照了嗎”小男孩傷心地說:“我去給高爾基拍照,可是沒帶膠卷,還耽誤了他很多時(shí)間,怎么辦呢?”媽媽對男孩說:“這件事你自己想辦法解決吧。”

  男孩哭著走進(jìn)自己的.房間。在房間里,男孩生氣地大叫:“哼,我不去了!”

  第二天,男孩沒有來。第三天,男孩也沒有來。到了第四天,高爾基開始反省自己:“難道是我對小男孩不好?還是小男孩不喜歡我?”高爾基帶著種種疑問耐心地等待著。

  一周后,男孩在媽媽的勸說下,終于決定再去給高爾基照相。男孩來到高爾基的窗前,大喊:“高爾基同志,我是那個(gè)給您照相的小男孩,請您讓我進(jìn)去吧。”過了一會(huì)兒,小男孩站在高爾基面前了。

  這次,小男孩準(zhǔn)備好了要用的東西。很快就給高爾基照了很多張相片。他對高爾基說:“我洗好了照片,一定給您看。”

小攝影師續(xù)寫作文11

  一天,某學(xué)校的報(bào)欄里張貼了一張高爾基的照片,很多人看了都露出了驚訝的目光,那個(gè)小男孩也在里面,他心里很高興。

  原來,那一次攝影失敗后,小男孩第二天很早就來到高爾基的家門口,等了很長時(shí)間后,終于等到了高爾基從家里出來,小男孩鼓起勇氣向高爾基打了個(gè)招呼,說明了理由。高爾基笑了笑說工:“我等你一晚上了,來吧,到家里吧。”聽了高爾基的`話,小男孩激動(dòng)地流出了眼淚。

  就這樣,一張珍貴的照片問世了。它成了小男孩一生的珍藏。

小攝影師續(xù)寫作文12

  又一個(gè)陽光明媚的'早晨,高爾基正在讀報(bào)紙,一個(gè)小紙團(tuán)又從窗外飛了進(jìn)來,高爾基想,一定是那個(gè)小男孩。他站在窗臺一看,果然是那個(gè)小男孩,高爾基立刻對那個(gè)小男孩說:“孩子,進(jìn)來吧!他們不會(huì)再攔住你了。”一會(huì)兒,小男孩就來到了屋子里,一看到高爾基,小男孩趕緊對高爾基深深地鞠了一個(gè)躬,對高爾基說:“太對不起您了,我不應(yīng)該浪費(fèi)您那么多的寶貴時(shí)間。對不起!”高爾基微笑著說:“孩子,沒關(guān)系,咱們開始吧!”這次小男孩還是讓高爾基坐在沙發(fā)上。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),小男孩把鏡頭對準(zhǔn)高爾基,說了聲:“一。二。三,茄子。”只聽“啪”的一聲,相照完了。小男孩高興地對高爾基說:“真的太謝謝您了!”。說著立刻跑出去,飛快地走了。

小攝影師續(xù)寫作文13

  過了幾天,小男孩又來到高爾基的辦公室,他忐忑不安小聲地問秘書:“我可以進(jìn)去給高爾基拍照嗎?”秘書高興地說:“你終于來了,高爾基先生一直在焦急地等你呢!”秘書把高爾基請出來,他們熱情地招待了小男孩。

  小男孩說:“請您坐在這里看報(bào)紙。”高爾基按小男孩的`吩咐坐下。小男孩擺弄了很久說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”他一按按紐,相機(jī)“咔嚓”一聲,相片拍好了,小男孩一邊鞠躬一邊說:“謝謝您,高爾基先生。”說著他準(zhǔn)備走了,高爾基喊住他:“能請你再坐一會(huì)嗎?”小男孩驚訝地說:“可以呀,但這樣會(huì)打擾您的時(shí)間。”小男孩跟著高爾基坐在沙發(fā)上,高爾基關(guān)心地問小男孩,還鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),長大以后當(dāng)一名出色的攝影師。時(shí)間不知不覺地過去了,小男孩依依不舍地告別了高爾基。

  第二天一早,小男孩和同學(xué)們一起把高爾基的照片貼在板報(bào)上,老師和同學(xué)們都圍過來問:“你是怎么得到高爾基先生的照片的

小攝影師續(xù)寫作文14

  一星期后,小男孩再次乘著電車去列寧格勒。在車上小男孩檢查了一遍,膠卷帶了沒有,小男孩把一切都準(zhǔn)備好了,臉上掛滿了笑容。

  到了列寧格勒,小男孩下了電車,從口袋里拿出一架飛機(jī),飛到了高爾基的桌上。高爾基激動(dòng)地把飛機(jī)攤開,上面寫著:

  高爾基同志,我是上次給你拍照片的.小男孩,請您再次給我拍照的機(jī)會(huì)。可以嗎?

  高爾基連忙叫秘書把小男孩請上來。小男孩走到高爾基的辦公室,小男孩走到高爾基面前鞠了個(gè)躬,說:“對不起,高爾基先生,我上次把膠卷忘在家里了,浪費(fèi)了你好多時(shí)間。這次我那膠卷和照相機(jī)都帶過來了,請您按照我上次說的要求來做,好嗎?”高爾基拿起一張報(bào)紙坐在沙發(fā)上,小男孩拿其照相機(jī)按了一下按鈕,把高爾基拍了下來。

  就這樣,小男孩把高爾基的照片放到了墻報(bào)上。

小攝影師續(xù)寫作文15

  第二天早晨,高爾基正在一心一意地讀書。突然,他的一位秘書告訴他:“有一位十歲左右的`少先隊(duì)員來找您攝影。”高爾基連忙把門打開,果然是昨天那個(gè)小男孩,高爾基開心極了。

  小男孩深深地鞠了個(gè)躬,臉看起來紅通通的,像一個(gè)大紅蘋果。他對高爾基說:“對不起,高爾基同志,上次我因?yàn)橥泿z卷,浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間。”高爾基說:“沒有關(guān)系,我非常理解你的心情。”

  過了一會(huì),小男孩用手指了指沙發(fā),說:“高爾基同志,請您坐在這兒看報(bào)紙吧!”于是,高爾基按照小男孩的吩咐去做了。

  一個(gè)星期之后,小男孩發(fā)給了高爾基一封信,里面還有一張照片,信上寫著:“高爾基同志,您的照片已經(jīng)貼在墻報(bào)上了,非常感謝您!”高爾基看了以后,自言自語地說:“這孩子的照相技術(shù)還真不錯(cuò)哩!”

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