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優秀幼兒園元宵節活動方案

時間:2023-08-02 18:10:25 元宵節 我要投稿

優秀幼兒園元宵節活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的優秀幼兒園元宵節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀幼兒園元宵節活動方案

優秀幼兒園元宵節活動方案1

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日上午9:00

  二、活動地點:

  多功能廳

  三、活動參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動目的:

  讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

  培養幼兒的動手能力和思維能力

  讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

  五、活動準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動流程:

  9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  9:05xx9:20給幼兒講元宵節的.來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

  9:20xx9:25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。

  9:25xx9:35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  9:35xx9:50師生共同動手做元宵。

  9:50xx9:55送去廚房煮元宵。

  9:55xx10:00向幼兒宣布下環節活動xxx制作燈籠和猜燈謎。

  10:00xx10:15猜謎語。

  10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  師生共同完成燈籠制作。

  10:40吃元宵。

優秀幼兒園元宵節活動方案2

  活動時間:上午7:30——10:30

  活動地點:園大門口、各班級內、活動大廳

  活動內容:發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

  活動過程:

  一、7:30——8:45發放紅包

  二、9:00——9:45班級主題活動

  小托班——搓元宵

  中班——做燈籠

  大班——做春聯

  三、10:00——10:30快樂兒歌賽

  托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

  幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

  幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

  幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

  幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

  幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

  幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

  活動效果:

  今天是元宵節,孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,他們學會了主動與人打招呼“老師,新年好”。

  接下來各班又開展了豐富多彩的'主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達著自己心中的喜悅。

  通過這一系列活動,他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節日的喜悅氛圍。

優秀幼兒園元宵節活動方案3

  活動時間:

  xx年3月2日

  活動地點:

  幼兒園內(操場)

  參加人員:

  全園幼兒及家長

  活動目的:

  1、了解元宵節的主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

  2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。

  活動準備:

  制作謎語底板彩紙,發動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品

  活動流程:

  一、x月x日—x月x日全園征集謎語

  在幼兒報到時,發放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,x月x日放學前交給班主任。

  二、x月x日班主任統計謎底情況交至辦公室

  三、x月x日—x日各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節的'主要風俗習慣

  (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、x月x日上午周XX負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

  五、3月2日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動

  幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語

  猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

優秀幼兒園元宵節活動方案4

  一、指導思想:

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的.傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二、目標:

  1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節的快樂。

  2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

  三、活動準備:

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤子、一次性小碗、湯匙

  3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場

  5、每班準備十個謎語貼在花燈上

  6、發出邀請,家長參與

  四、活動安排:

  時間:2xxx年3月1日下午

  地點:各班教室、大操場

  五、活動流程:

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

  2、各班教室做元宵。

  (1)談談說說:我吃過的各種元宵。

  (2)幼兒與家長共同制作元宵。

  (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

  3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)

  4、活動結束。

優秀幼兒園元宵節活動方案5

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,也是教育幼兒了解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,現將幼兒園元宵節活動方案分享如下:

  一、活動主題:

  元宵花燈喜樂會

  二、活動時間:

  20xx年x月5日

  三、活動目標:

  1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

  2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的.外形、色彩、圖案等特點。

  3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4、知道元宵節的由來。

  5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

  6、通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動地點:

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  五、活動人員:

  全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

  六、活動形式:

  場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

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  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的優秀幼兒園元宵節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀幼兒園元宵節活動方案

優秀幼兒園元宵節活動方案1

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日上午9:00

  二、活動地點:

  多功能廳

  三、活動參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動目的:

  讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

  培養幼兒的動手能力和思維能力

  讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

  五、活動準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動流程:

  9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  9:05xx9:20給幼兒講元宵節的.來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

  9:20xx9:25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。

  9:25xx9:35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  9:35xx9:50師生共同動手做元宵。

  9:50xx9:55送去廚房煮元宵。

  9:55xx10:00向幼兒宣布下環節活動xxx制作燈籠和猜燈謎。

  10:00xx10:15猜謎語。

  10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  師生共同完成燈籠制作。

  10:40吃元宵。

優秀幼兒園元宵節活動方案2

  活動時間:上午7:30——10:30

  活動地點:園大門口、各班級內、活動大廳

  活動內容:發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

  活動過程:

  一、7:30——8:45發放紅包

  二、9:00——9:45班級主題活動

  小托班——搓元宵

  中班——做燈籠

  大班——做春聯

  三、10:00——10:30快樂兒歌賽

  托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

  幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

  幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

  幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

  幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

  幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

  幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

  活動效果:

  今天是元宵節,孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,他們學會了主動與人打招呼“老師,新年好”。

  接下來各班又開展了豐富多彩的'主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達著自己心中的喜悅。

  通過這一系列活動,他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節日的喜悅氛圍。

優秀幼兒園元宵節活動方案3

  活動時間:

  xx年3月2日

  活動地點:

  幼兒園內(操場)

  參加人員:

  全園幼兒及家長

  活動目的:

  1、了解元宵節的主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

  2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。

  活動準備:

  制作謎語底板彩紙,發動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品

  活動流程:

  一、x月x日—x月x日全園征集謎語

  在幼兒報到時,發放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,x月x日放學前交給班主任。

  二、x月x日班主任統計謎底情況交至辦公室

  三、x月x日—x日各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節的'主要風俗習慣

  (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、x月x日上午周XX負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

  五、3月2日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動

  幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語

  猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

優秀幼兒園元宵節活動方案4

  一、指導思想:

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的.傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二、目標:

  1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節的快樂。

  2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

  三、活動準備:

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤子、一次性小碗、湯匙

  3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場

  5、每班準備十個謎語貼在花燈上

  6、發出邀請,家長參與

  四、活動安排:

  時間:2xxx年3月1日下午

  地點:各班教室、大操場

  五、活動流程:

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

  2、各班教室做元宵。

  (1)談談說說:我吃過的各種元宵。

  (2)幼兒與家長共同制作元宵。

  (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

  3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)

  4、活動結束。

優秀幼兒園元宵節活動方案5

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,也是教育幼兒了解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,現將幼兒園元宵節活動方案分享如下:

  一、活動主題:

  元宵花燈喜樂會

  二、活動時間:

  20xx年x月5日

  三、活動目標:

  1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

  2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的.外形、色彩、圖案等特點。

  3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4、知道元宵節的由來。

  5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

  6、通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動地點:

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  五、活動人員:

  全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

  六、活動形式:

  場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。