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小制作作文

時間:2023-08-05 09:25:19 生活常識 我要投稿

[集合]小制作作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小制作作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[集合]小制作作文15篇

小制作作文1

  星期二下午,我去參加模型興趣小組活動。這節(jié)課的活動內(nèi)容是制作橡皮筋動力直升飛機。

  老師一番詳細講解之后,我拿到了材料袋,只見里面有:木棍、螺旋槳、機翼、橡皮筋。我一拿到這些材料,就迫不及待地動手要做了。

  我一邊看說明圖,一邊操作:首先,我將固定機翼的.平衡桿安裝到木棍上,再用雙面膠把機翼粘在平衡桿和木棍上,接著把螺旋槳裝到木棍的頂端,不過這時得特別小心,因為我的手被其中的小鉤子扎了一下,流了不少血呢。

  這樣,我的飛機模型初具規(guī)模,只需再安裝尾鉤,接上橡皮筋就行了。哦!對了,還有一個細節(jié)要注意,螺旋槳一定要稍稍傾斜擺放。

  終于,我的直升飛機模型“竣工”了,看著自己親手做的“直升機”,我興奮不已。一下課,我就拿著它飛快地跑到操場去試飛。所有試飛工作做好,我以為它會飛得很平穩(wěn),真掃興!它偏偏很快就掉到地上了。我仔細研究之后,發(fā)現(xiàn):原來是在旋轉(zhuǎn)螺旋槳方向時弄反了。重新調(diào)試好,我一松手,哇!太棒了!它飛得又快又平穩(wěn)。

小制作作文2

  今天,姐姐教我做了一個小花盆,它既環(huán)保又簡便,我非常喜愛它。

  首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著對我說做事不能太急,要有耐心,這樣做出來的東西才好,我看著姐姐在認認真真地找瓶子,還說:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的.話,我看了看,許多瓶子都不符合,終于我找到了一個符合的瓶子。

  “材料都齊了,我們開始做手工吧!″我迫不及待地對姐姐說。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。于是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

  第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個鋸齒形吧!″姐姐勸我說:“鋸齒形會劃傷手的,還是剪個波浪形吧!”我聽從了姐姐的話。

  第三步,把瓶子上部剪出幾條長條兒,連著瓶蓋一起,多余剪下來的就不需要了。

  第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終于做好了。”我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺好像少了什么。″我立刻反應(yīng)了過來。

  第四步,當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

  “啊!一個完美的作品在我手上誕生了!”我開心地大叫了起來。

小制作作文3

  一件小的東西能體現(xiàn)出一種收獲,一件小的東西的制作更能體現(xiàn)出一種成功的喜悅,在小的時候我喜歡制作小船,喜歡那種過程,那種喜悅。

  一件東西的價值是無法衡量的,我認為能帶給我更多的收獲就能帶給我更多的價值,帶給我更多的一種激發(fā)和啟蒙。

  我從小就喜歡制作一些小的東西,我好奇,看到別人做了這樣的東西,我就會學(xué)著做,看到別人做一件東西我就想學(xué)會,學(xué)會是怎么樣做的。對于一個小的發(fā)明能展現(xiàn)出的是一份小的智慧,對于一個小的發(fā)明也是一種小的成功。我喜歡疊紙,喜歡疊小船,最開始我不會疊,我就想著,怎么樣學(xué)會疊小船,我就問,問這個問那個,看過其他的人疊過一遍之后我就看會了,可是當自己疊的時候。就會遇到各種各樣的問題,探索的路上困難多啊。我就研究,在研究了好就之后終于找到了問題的'根源。原來是一個小的環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。疊小船看起來簡單的一個小東西,會讓我學(xué)習(xí)到一種不一樣的精彩,學(xué)習(xí)到一種讓我能從新認識一個東西,一件物體的制作是要用心的,是要用自己的心去制作,就像做一件事一樣,要么做好,要么不做,做就做好,做會。這樣才能成功,這樣才能感受到一種東西的價值,體現(xiàn)出了成果的意義。

  我的一小制作,讓我學(xué)習(xí)到了一種認真,讓我學(xué)習(xí)到做一種東西要用心,更讓我感受到了一種成功的喜悅。

小制作作文4

  國慶假期里,爸爸、媽媽帶著我去大縱湖景區(qū)游玩的時候,我看了水力風車,非常感興趣。又到周末了,我想請爸爸幫我做一個風車,爸爸對我說:“只有自己動手制作才有趣。”我就開始回憶起風車是什么樣子的呢?

  風車的外型是圓形的,像電風扇的扇葉一樣。想到這兒,我就找來一個一次性紙杯,用剪刀在杯身隨便剪了幾刀,剪完后,我發(fā)現(xiàn)一點也不圓,轉(zhuǎn)不起來。我又去找爸爸,爸爸告訴我:“要把每片扇頁都剪的一樣大,才能形成一個圓。”說著,爸爸又找來一個一次性紙杯,把杯身平均分成八等分,我小心翼翼的用剪刀沿著爸爸劃出的虛線開始剪,一直剪到一次性紙杯的'根部為止,爸爸又告訴我:“要在每個扇葉的底部留一個小三角形,然后把扇葉朝一個方向,向外對折,這樣一個扇頁就做好了。”我按爸爸教我的方法,我終于做出了一個圓形的扇面。

  怎樣能拿起風車呢?我想了想,我就找來一根鐵絲和一根細長的水管,鐵絲穿過一次性紙杯的底部和水管的頂部,這樣一個可以拿在手上的風車就做好了。

  我找出水彩筆,給我心愛的風車畫上彩虹般的顏色。我心里想:明天,我要帶著風車去公園跑步,讓旋轉(zhuǎn)的彩虹風車跟著飛奔的我一起向前跑 。

小制作作文5

  傍晚的霞光照亮了房間,寫完作業(yè)的我正呆呆地趴在書桌上,用手在面前晃來晃去,不知在干什么。“哎,我在干嘛,郁悶呀!”

  突然,我的腦子一動,“做個手提袋吧,好注意!”說著,我便做了起來。

  我拿來了許多彩色紙、雙面膠、一些小花片和剪刀。開始動手了,我心里既開心又害怕,我開心的是一個美麗的手提袋即將誕生,而我又害怕在制作中出現(xiàn)問題,好了,不多說了。首先,我拿起兩張彩色紙和雙面膠,把紙的兩頭用膠一貼,哈哈!一張二合一型彩色紙完成了。第二步,我把紙對折,再把一張紙插上去,又完成了一步。可是,正當我得意時,你知道我發(fā)現(xiàn)了什么了嗎?我發(fā)現(xiàn)一張紙掐錯位置,天啊,又要回到第一步呀!我心想“從頭來吧!”想著,我便“嘩”的一聲把紙拆了下來,從頭干起……可當我做到第三步時,“大難”又來臨了,不管我是怎樣貼,把手都裝不上去,我只好反反復(fù)復(fù)地貼,才完成。到了最后一步,我用水彩筆在上面畫了一些小花,再貼上花片,這個“大難不死”的手提袋總算完成了。

  我看著手提袋,心里有一種言語所表達不了的`喜悅,說真的,汗水換來的成功比什么都好。真的……

小制作作文6

  今天放學(xué)的時候,我在一家商店門口看見了一架玩具風車,風一吹,風車就不停地轉(zhuǎn)動,金光閃閃,非常漂亮。于是我想:我也要自己制作一架風車,一定要比商店里的更漂亮。

  我找來了一本手工制作書,按書上說的,先準備一張金色的`硬卡紙,一支固體膠,一根筷子,還有一張硬紙片。

  準備工作做好了,我就開始做風車。我先把卡紙剪成正方形,對折兩次成三角形,再打開,沿著對折的痕跡,從四個角開始分別向中心剪開到一半即止,接著把四個角向中心折,每個角的中間間隔一個角。把對折的四個角用固體膠固定,注意一定要固定牢。再用筷子從折好的紙中心穿過,最后用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過,再用膠把小圓圈固定在風車上,一個漂亮的風車就做成了。

  吃過晚飯,我迫不及待地拿著自己制作的風車跑到樓下的院子里,我迎著風飛快地跑,風車就像一個陀螺一樣,飛快地轉(zhuǎn)動起來。我既高興又激動,心里有很大的成就感。

  我太喜愛我心愛的風車了。

小制作作文7

  今天,我給大家說說我的小制作——立體花園。

  我的靈感來自我們學(xué)校的小花園,看看它,多美麗啊!高高的樹,芬芳的花,還有可愛的小昆蟲,我好想把它帶回家。

  先準備材料,材料有紙杯、皺紙、馬克筆、彩色吸管、紙盒、毛毛球、扭扭繩、眼珠子、卡紙,一切準備就緒。

  拿出一個紙杯,用剪刀把杯身剪成一條條,再把它張開,涂上喜歡的顏色。接著,把吸管粘在紙杯底部,用綠卡紙剪出兩片葉子,粘在吸管上。好了,一朵漂亮的向日葵就做好了。接著來做百合花,先拿出皺紙,把它折好對整齊,用剪刀剪出一片片花瓣,拿一根吸管,用固體膠把花瓣仔細地圍繞著吸管一片片粘好。這樣,一朵美麗的.百合花就誕生了。

  所有的花都做完后,把它們插在紙盒里,再在紙盒周圍粘上用綠卡紙剪出的小草。然后,用扭扭繩扭出蛇的身體,粘上眼珠子,一條蛇就做好了。最后,用毛毛球做毛毛蟲,把毛毛球粘在一起,再粘上眼珠子就可以了。這樣,立體花園就做好了,看起來多漂亮啊!

  這座花園,看著就讓人開心,我仿佛聞到了花的香氣,我太喜歡了,我當奶奶的時候還要留著!

小制作作文8

  又一個周末到了,我一個人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了,我靈機一動,給洋娃娃做一套衣服吧!心動不如行動,我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說:你等一下,我給你做一條漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽懂

  我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著用細針在旁邊縫了一條細線,并把多余的.部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進去,最后還把它漲破了。

  于是,我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn),把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"

小制作作文9

  今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說:“是不是壞了?”爸爸說:“給維修工打個電話問問吧!把維修卡給我。”媽媽把整個家都翻了一遍,也沒有找到,后來,在一個柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急,就想應(yīng)該發(fā)明一個能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個卡片收納盒。

  要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著,剪的盒要比卡低一點,畫上記號,剪下三個面,留下一個窄的面,把其余的都剪去。做這樣幾個相同的.盒子,然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個格子下面都貼上標簽,可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡,這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。

  它還有許多優(yōu)點:擺在哪都好看,而且站的很穩(wěn),因為底下是個長方形,也很容易清理,不易損壞。做這個收納盒還可以用:牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

  我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個吧!讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧!

小制作作文10

  今天,老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作,做什么呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧。”

  我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪力。

  我把瓶子剪了一個長方形的口子,接著把剪的那一點兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的.一個導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風車就會飛快地轉(zhuǎn)起來,風車不僅能當電風扇,還能刮胡須,還能掃地.我拿去給媽媽看,媽媽說我做得好。

  我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭先恐后地搶著玩,李老師看了表揚我是制作大王,余老師說:“這個風車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”

  聽了老師的表揚,我心里非常高興,我還要多看書,多鉆研,長大了當個工程師。

小制作作文11

  一件小東西展現(xiàn)出了一種更大的智慧,一件小的東西也是一個小的發(fā)明,我的小制作展現(xiàn)出了自己的一個小的成功產(chǎn)物。

  我從小就愿意搞一些東西,做一個風車,做一個小船,等等,但我這次做的是一個不倒翁,這個不倒翁是用好多家中的廢棄物做的,展現(xiàn)出了一種奇思妙想。

  每一件事物的完成都是需要一系列的想法,一系列的程序,要想獲得成功就得付出自己的辛苦,更要用好自己的智慧。這次我想做一個不倒翁,我讓媽媽給我攢下了許多的雞蛋殼,我想用雞蛋殼做不倒翁。可是在實際的制作當中卻發(fā)現(xiàn)了一個最大的問題,就是不倒翁總是倒,根本稱不上是不倒翁了。這是個很苦惱的問題,在幾經(jīng)研究之后卻找到了真正的錯誤之處,原因在于雞蛋上,原本應(yīng)該用的雞蛋兩邊沒有平衡,導(dǎo)致了向著一個方向倒去,這是個最大的錯誤。知道了這個嚴重的錯誤之后想著辦法去改正,改正了之后發(fā)現(xiàn)還是不對。就這樣的`繼續(xù)找原因,看到了上面的東西導(dǎo)致了下面不能正常運動。原因是因為上面的東西兩面重量不一致導(dǎo)致的。就這樣的又在這里改正,幾經(jīng)改正之后真的成功了,做成了這個不倒翁,心里美滋滋的,讓我感覺到了做一件東西,要考慮的全面些,從各個方面來考慮影響的因素,進而才能制成一個合格的達標的小制作。

  我的小制作能看到我的一種研究,能看到在其中的錯誤的因素,讓我從一個小制作中體會到了大道理,多方考慮多方實踐,是制勝的根本。

小制作作文12

  想必大家都有自己動手制作東西的經(jīng)歷吧。下面來看看我的小制作——手工皂。

  媽媽拿出一 大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆開來,里面有幾瓶不同顏色的'色素、香精、兩袋白白的皂基和形態(tài)各異的軟模具。“哇,這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。

  在媽媽詳細地講解了制作步驟后,我用打火槍點著酒精燈在三角架上放一個不銹鋼盆,倒入開水,把燒杯放入開水中,向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著,過了一會兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌著,直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去,一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻,白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動地手舞足蹈。媽媽說:“還差最后一步呢,你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下來了呢?媽媽說:”哎呀,時間放長了,它已經(jīng)凝固了。”“那怎么辦?”我急得差點流不眼淚。奶媽說:“不急,只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中,一個個不同造型的手工皂就誕生啦!

  看著我的勞動成果,心里感到很白豪。

小制作作文13

  今天是雙休日,本人又是游手好閑的。總該做點啥吧?對了,就做一個小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰(zhàn)一個難度大點的小汽車吧

  我做小汽車的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明的大腦和勤勞的雙手!

  下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來的尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看,這是什么汽車,車頭又尖又扁,像一個鴨子嘴;車廂又細又長,像個橫放著的煙筒;車輪比車頭還大,看著這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

  說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實際樣子把尺寸算了一遍,再仔細檢查,直到實在沒有錯的時候,才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線的時候要留點空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折的.地方畫上虛線,免得出差錯。量好以后再按照畫好的直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然后,把上面畫虛線的地方往下折,凡是有空白的地方,用膠水貼上去。接著畫四個一樣大的輪胎,貼在汽車的下放,再把汽車涂好顏色,這樣一個小汽車就做好了。

  從這件事我懂得做任何事情都要認真,有耐心,那樣,就一定能做好

小制作作文14

  星期六的下午,老師讓我們寫一篇有關(guān)自己小制作的,我突然想起,我玩的游戲里面有一個游戲,名字叫憤怒的小鳥,我覺得上面的小鳥很有趣,我就決定做一只藍色的小鳥。

  我找來了一堆橡皮泥,還有制作工具。首先我用藍色的橡皮泥揉了一個乒乓球當小鳥的頭。然后我用白色的橡皮泥搟個圓形做了小鳥的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鳥的黑眼珠。最后我用黃色的橡皮泥做了小鳥銳利的尖嘴。嘴巴有點難度,我在做嘴巴時笨手笨腳的,一會兒做成了扁扁的鴨嘴,一會兒做成了尖尖鷹嘴,幾次沒有成功,把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無策,但想想老師還讓交作業(yè),還得繼續(xù)做完。怎么辦呢?我就去找一個工具刀,我用刀片把橡皮泥壓平,切出一個銳角,做完后我把它們拼在一起。我看了看,發(fā)現(xiàn)還有一些黑色和藍色的橡皮泥,正好可以做小鳥尾巴和翅膀,就這樣,我的`笨拙可愛的小鳥完成了。

  它雖然丑了一點,但我很高興,因為我又多了一個新伙伴,我看著我做的小鳥,我想讓它變成一只活著的小鳥,希望它能幫助我實現(xiàn)我的愿望;我多么想讓他變成游戲里的小鳥,和我一起打游戲,打得豬豬無處可逃。

  我愛不釋手的拿著它,我想起弟弟妹妹,他們倆看到一定會跟我搶,我得悄悄地把小鳥藏在一個秘密的地方。

小制作作文15

  記得上學(xué)期的一節(jié)勞技課上,老師讓我們做玉蘭花。

  玉蘭花的制作開始了,要準備的材料有:鐵絲、各色皺紙、固體膠。我先把白色的皺紙卷成一條條紙繩。卷的時候,用力要均勻,這樣卷出來的紙繩才好看。卷好后,把固體膠涂在紙繩的一面,再把紙繩平面卷成橢圓形,小心粘合。一定要有耐心,慢慢卷。再照這樣,做同樣的3片花瓣,作為玉蘭花的花瓣。我又拿了一根鐵絲,大約10厘米長,把鐵絲的一頭繞成小圓圈,把剛才制作的四片花瓣用固體膠固定在這個小圓圈的周圍,稍微展開一些。

  花瓣做好了,接下來該做花蕊了。我拿起黃色的皺紙,卷成一條紙繩,剪成大約2厘米左右的'小條。再把小條一頭彎成一個小圓圈,照這樣再卷3條同樣的花蕊。然后,用固體膠把它們都粘在花瓣的中間,一朵盛開的玉蘭花就做好了。

  現(xiàn)在,還要做玉蘭花的莖和葉。我拿起棕色的皺紙,也卷成紙繩,用固體膠把紙繩的一面涂上,把紙繩繞在剛才的鐵絲上,花莖就做好了。我又拿出綠色的皺紙,還是卷成紙繩,按照做花瓣的方法,也卷成橢圓形作為葉子。可以多做幾片。然后,把它們粘在莖上。如果還想讓玉蘭花站起來,可以裁個底座,可以用泡沫板剪出各種形狀。我就剪了一個愛心形,我把花插在中間。瞧,一朵水靈靈的玉蘭花如同一位美麗的少女亭亭玉立。

  我欣賞著自己的作品,得意極了,心想:要是把它擺在房間的一角當做裝飾品,肯定很完美!

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