實用的科技的作文匯編（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的科技的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
科技節到了，我很開心，因為老師說會有三個活動，而且，三個活動里都有我，其中，我最喜歡動力小車，因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。
五月十三日，我早早地寫完作業，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里，我們就討論動力小車，制作時間到了，張青園把材料準備的一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然后把棍子插進去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最后，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉彎。
五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶跟牛皮紙做的.，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。
在比賽中，我跟張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。
但我知道，比賽在于參與，不在乎輸贏，因為失敗就是成功之母。
科技的作文 篇2
星期日，媽媽帶我去合肥科技館參觀。我們乘坐158路公交車，到了那里下車后，我就直奔二樓。
我看到有人再玩吹風機一樣的東西，我也走過去想玩。原來使用一只吹風機把乒乓球推進一個毛線編成的網籃中，我拿起吹風機，把乒乓球往前推，半路上，球落了下來，我一連弄了十次，都沒有成功。媽媽說了：“你慢慢推試試看，不然就會掉下來。”我試了一下，用吹風機慢慢推球，球在空中移動，當移動到網籃上方時，我把吹風機快速向后拉，乒乓球落入籃筐內。在媽媽的指點下，經過不斷嘗試，成了。
接著，我去了三樓，三樓的主題內容是《人體骨骼的秘密》，我去拼人體拼圖，先拼接人的骨骼。我先把人頭拼上去，再把胸部骨頭拼好，我是第一次做這樣的活動，有點小慢哦！用了大約十分鐘。然后媽媽叫我重新拼一次，這次速度要快多了，只用了三分鐘。后來，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分鐘時間。
科技館學科技的作文2
今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的'項目如同游樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。
科技的作文 篇3
“哇呀呀呀呀呀~”鮑達朝一個僵尸沖過去，同時亮出了藏在袖中的匕首。
“現在播送一則通知：游戲廳馬上就要停電，請還在游戲廳內的玩家速速離開。”偏偏在這時，一個聲音從天空中傳來。幾乎是在同時，所有僵尸都停止了揮動的雙爪，像石雕一樣，靜靜的呆在那里，仿佛它們從來就沒有動過似的——很明顯，是那聲音的主人關閉了僵尸們的攻擊系統。
“真掃興！”鮑達懊惱的把手中的匕首重重地丟在地上，“我正玩在興頭上呢！”他挽起袖子，露出了扣在手上的一個奇異裝置。鮑達狠狠的按了一下上面的一個綠色按鈕，似乎要把自己的憤怒發泄出來。下一刻，鮑達的身影已消失得無影無蹤。
“滴滴……滴！傳送成功！”不帶任何情感的嗓音從一個機器中響起，緊接著，這臺機器上出現了一個門戶。門悄然打開，出現了神情疲憊的鮑達。他環顧四周，竟沒有發現一個人，說明，他是最后一個出來的。“唉，玩這個雖然是身體傳送，但還是很耗體力呀！……不過，29世紀的科技就是發達呀！”
鮑達抬起腳，跨出門，卻被迎面吹來的黃沙迷了眼。良久，他才睜開眼。映入眼簾的.是一望無際的——黃沙。沒錯，是一望無際的黃沙，至少在視野內，沒看到一棵樹，只有黃色的細沙。然而，鮑達卻若無其事，又是挽起袖子，亮出了那古怪裝置，按了一下黃色按鍵。這時，一個透明的球體裹住鮑達的身子，還隨著鮑達身體的移動而移動，一點沙子也沒有被風吹進來。
鮑達往前走了一會兒，又毫無預兆的停了下來。他從口袋里掏出一個遙控，奇怪的是，這個遙控只有藍白兩個按鍵。他按了一下藍色按鍵，頓時，面前出現了一座豪華別墅。鮑達沖了進去，同時撤掉了過著他的透明球體。“呼~現在的大道上還是那么恐怖，還好有‘避風球’。29世紀的科技就是發達呀！”
“嗚！！”鮑達聽到了異響，他轉過頭，定睛一看，不看不知道，一看嚇一跳：沙塵暴！鮑達手忙腳亂地按了一下手中遙控器上的藍色按鍵，他和別墅又消失了，沙塵暴就這么穿了過去。“還好還好，29世紀的科技就是發達呀！”躲過沙塵暴的鮑達由衷地道。
“現在播送一條通知：游戲廳來電啦！”一個聲音從天空中傳來，提醒著鮑達：游戲時間該到了。
鮑達再一次感嘆：“游戲廳來電，還能有及時通知，29世紀的科技就是發達呀！”
科技的作文 篇4
今天，看完天干們的升旗儀式，我們一起去了科技館玩，里面有A館、B館和C館三個館，A館是成人館、B館是影廳、C館是兒童科技館，我們去了兒童科技館。
兒童科技館里面有航空王國、拼圖王國、動物王國，我們去了氣球上的飛機玩，我先從樓梯上去，再從飛機上滑下來，好刺激，好好玩。我玩了好多次。那里面還有好多科技游戲，消防演習、水 的流動實驗、如果遇到緊急情況應該怎么做。
一進門就看到一個假的'大娃娃，能看到心臟、腸子等器官。
我下次一定還要來。
科技的作文 篇5
浙江科技館位于杭州西湖文化廣場、京杭大運河之畔，與遠近聞名的武林廣場隔河相望。科技館建筑氣勢磅礴、規模宏偉，與相鄰的建筑和大運河互相呼應、相映成趣。
八月十五日，我和幾位同學一起來到了科技館。一進大門，我就看見了機器人樂隊，機器人有的拿著薩克斯、有的拿著小號、有的敲著爵士鼓……如果你閉上眼睛靜靜聆聽一首首優美的音樂，你還會以為是真人在現場演奏的呢！
接著，我們參觀了因特網模型，因特網模型演示了怎樣收、發郵件，我現在才知道我發給老師的作業老師是怎樣收到的。
我們還參觀了中醫館，那里可以參觀各式各樣的中藥有我認識的，也有我不認識的'。在那里，可以儀器做舌診斷，那么新鮮又好玩的科技，我當然要去實驗一下啦，還好我什么毛病也沒有，不過，我的同學中有挑食的，也沒逃過它的法眼。
時間過得真快，轉眼到了要離開的時侯，我們還來不及參觀宇宙遨游和海底巡禮，我們懷著依依不舍的心情與科技館告別。科技館太奇妙了，我們相約下次一定再來瞻仰你的風采，遨游科技的海洋，享受你帶給我們的快樂！
科技的作文 篇6
今天是一年一度的科技節展示活動，校園里，五顏六色的旗子飄揚著，為校園增添了幾分節日的氣氛。我既興奮又緊張，因為我要參加英語節模仿秀的表演。
我來到主席臺前，心想：要是今天我演得不好，那可怎么辦呀？為了這次的.大顯身手，我可辛辛苦苦排練了好幾天呢！千萬不要枉費我的心機啊！
演出開始了，欣賞了其他人妙趣橫生的節目后，主持人報出了我們的節目名稱，我們心驚膽戰地走上了臺，輪番自我介紹后，開始表演節目。我的腿都在顫動了。還好，我們沒有出差錯，下臺后，我松了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。我心想：終于成功了，我的辛苦沒有白費。
我又來到手抄報展區。許許多多五彩繽紛的手抄報和科技幻想畫映入眼簾，上面不但有科學知識，而且充滿了同學們對科技的向往、憧憬。
最熱鬧最愉快的就屬義賣活動了。學校外操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。耳邊時不時傳來賣家的吆喝聲、叫賣聲。我是當售貨員的，我看見一個小姑娘總是在我們班攤前徘徊著，她的目光久久凝視在一個小玩具上。我拿起這個玩具，問：“小妹妹，你是不是想要這個？”她點了點頭問：“多少錢？”“五元。”我說道。小姑娘愣了一會兒，緩緩接道：“能不能，能不能便宜一點？”我看著她企盼的目光，說：“那好吧，就四元。謝謝你捐出一份愛心”小姑娘綻開了笑臉，丟下錢，拿著東西跑遠了。我望著她的背影，也笑了。
多么難忘的科技節呀！
科技的作文 篇7
今天，我們舉行了紅旗小學科技節的闖關活動，我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的活動。
活動前，我們每個人都拿到了一張“闖關卡”，卡上有五個活動關卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等。可是，在拿到闖關卡之后的語文課上，不幸的事發生了，上課時有其他同學玩闖關卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。
科技節是在學校操場上舉行的，每人有35分鐘的.闖關時間。闖關活動中，我覺得“懸浮太空船”所運用的科學原理最有意思，把一個道具放在指定的磁力懸浮點上，轉動之后，這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。
謝謝學校組織的這次科技節闖關活動，通過參加科技節，讓我和同學們一起感受到了科學的力量！
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