建筑工程測量
建筑工程測量1
秋風送爽，歲月流金，轉眼又到一年開學時，我們xx屆的學生已經成為學長學姐了，開學的第三四周學校安排了我們班測量實習。現在為期兩周的測量實習結束了，雖然實習只有短短的兩周時間，準確的說只有十來天的時間，但是我們在這兩周也就是十幾天的實習過程中，學到了很多的東西，我們二小組成員的每一個人都收獲很大。以下就是我對本次實習的一些心得：
實習使我們鞏固了以前課堂上所學到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的機會。使我們對控制測量和地形圖測繪過程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握，對儀器的操作也更加嫻熟了。
這次的實習使我收獲了很多，比如我通過實習能更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進行測量工作；較好的掌握了導線控制測量、地形圖測繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也在實踐中得到應用，并發揮了重要的作用，從而相互對照，將我的測量知識和測量水平提高了不少，同時在這實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每人的一個粗心，一個大意，都可能直接使我們一個上午的工作甚至一天的工作都白費，如果我們都畢業了在工作單位還是這樣的大意，這樣會直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無發彌補的損失。
一次測量實習要完整的做完，但靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成，這次測量實習培養了我們小組的分工協作能力，增進了大家感情。雖然有的時候我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實習完成的更加完美。
我們小組成員在實習中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實習！
實習開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導老師的講解，實習的小組人員安排，實習中的一些要注意的事項以及兩周的實習任務安排，讓我們大致的了解了實習安排和實習任務！隨后由于實驗樓儀器保管老師不在，暫時拿不到儀器，要第二天才能拿到儀器。指導老師只能叫我們幾個組的成員先去踏勘選點。我們二組也聽從了老師的安排，花了一個下午的時間去勘定了12個選點。
我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節。
第二天上午可以領儀器了，我組在儀器室領了儀器之后，來到我們昨天勘定的一號點準備開始我們的第一天的實習了！
這天的上午，我們領來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經緯儀用測回法進行測量。
下午我們正式開始了測量實習，今天的任務是完成我們測區范圍內各個內角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進行測角工作。測量過程中，并沒有一帆風順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏差。我們并沒有放棄，第一次的測量出現了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。
第一天的測量不是很順利，中間出現的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結果出現錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進行測量工作時一定要細心，認真仔細的去做！
測量實習的第二天，我們是進行了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現的問題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量！我們小組的每個人都感到十分欣慰，這是一種進步。
第三天外面下著雨，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細節，出現的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進行！
第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，我的工作就是把其他成員的測量出來的數據記錄在紙上。測量過程中每個人都很積極的做各自分配到的工作。
他們把測出的數據記錄下來，我按照數據進行地形圖的`繪制，一開始還真不知道如何把它繪制好，繪制的時候總是出現各種各樣的問題。之后測量指導老師給我們講解了繪圖的的方法以及測量的人應該注意的事項。
在老師的指導下我明白了繪制的方法及一些注意點，我按照指導老師教的方法進行繪制，這次繪制出來的比一開始要好了很多，我很快的就熟悉了繪制地形圖，他們測一組數據，我馬上就將這組數據繪制到圖上，有時們的數據我在圖上繪制時發現不對了，就對現場進行查看，分析是我繪圖出現了問題還是他們測量出現了問題。當發現我繪圖時并沒有出現什么問題，我就把他們測出的數據出現的問題向他們指出，他們便很快的進行了對出現問題的點進行重新的測量！又有時我不能明白他們測的數據對應的點時，他們就對我細心的指點，我繪圖出現了問題，他們也能很好的指出了。
接下來的幾天都是測繪地形圖，在大家的努力下我們比預計的時間提前了一天完成。
很快的我們就開始了繪圖，我們先在圖上設計了十二個控制點，代表我們要在圖紙上需要的畫圖范圍，這樣才能在圖紙上繪出其他需要標注的各個建筑物。
我們先是用老師選定的幾個基礎點，然后推算出了其他的十二個點的坐標，和各點到已知點的距離，和各點的方位角。這些東西搞完了過后才能根據我們測出的數據以及算出來的東西畫出我們需要的圖紙。所以我覺得繪圖是整個測量實習過程中最傷腦筋的一環，曾不止一次令我們頭痛。
在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了經緯儀用途及使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法，其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：
1、提高自身的測量水平，降低誤差。
2、科學處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。
除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，如：我們在控制點花費過多的時間，必須尋找科學的方法縮短測量時間，在有限的儀器情況下我們選擇距離交匯法（皮尺），角度交匯法（經緯儀），分兩組測量縮短時間。在測量中還要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，如我們在碎步測量時分兩組測量使我們測量工作大幅提速，只有我們本小組各成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
兩周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如
（1）立卡尺時，卡尺除立直外，還要選在重要的地方，最好不要有障礙物阻擋。因此，選點就非常重要，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。我們就吃了這方面虧，增加了測量工作量。
（2）計算問題。計算必須至少兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。
這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法
這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伙的同力合作才能順利完成工作。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習結果。
經過兩周的測量實習以及測量后數據處理，本次實習順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。所以這兩周是緊張而又充實的兩周。
建筑工程專業的測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發現我是一個建筑工程專業的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
這次的實習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。
在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。
這次測量實習培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。
從畫圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來說，希望建筑工程測量實習這一課以后要堅持下去，理論結合實際是最大的收獲。讓我對建筑工程這門專業了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習的機會。為期兩周的測量實習就這們結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。為我們以后出去工作打下了良好的基礎。
建筑工程測量2
(一) 前言
這次實習的內容是對工程測量知識的實踐，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產實際出發，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。
(二) 實習目的'
鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。同時，熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。
(三) 實習心得
為期兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們XX學校，雖然測區比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂，同時也讓我感嘆良多。
首先，測量學是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
其次， 通過這次實習，熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
為了構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專業地理信息系統，提供最基本的空間位置信息，測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
建筑工程測量3
在工程建筑中，最主要的建筑目標就是保證工程的質量，若是工程建筑出現質量問題，不僅會對企業的信譽造成傷害，還會增加工程成本，進而減少企業的經濟效益，與此同時，存在質量問題的工程建筑還會危害人們的生命安全，進而造成嚴重的后果。面對這樣的情況，在工程建筑中，落實好工程測量工作是非常有必要的。精度控制是工程測量中的重要組成部分，保證精度控制的有效性，更好地在工程測量技術中應用精度控制工作是必須的。
1在工程測量技術中應用精度控制的必要性
1．1在規劃階段做好精度控制的必要性。在工程建筑中，需要先做好規劃工作，規劃是工程施工開展的基礎，若是規劃環節出現了問題，則會影響后期的具體施工，因此保證規劃階段的有效性是非常有必要的。在規劃階段，工作人員需要對施工周邊的地質條件、地形地貌等進行測量，測量的數據就是開展施工規劃的前提。所以一旦測量出現了數據失真的問題，那么后期的一系列工作都會受到影響，因而在規劃階段對精度控制進行應用，保證測量的精度是極為有必要的［1］。
1．2在施工階段做好精度控制的必要性。在具體的施工階段，測量工作同樣需要開展。此階段的測量工作，其主要開展目的是為施工而服務。不同的建筑類型允許的測量誤差不同，而誤差對施工的影響有多大，這些問題在解決過程中，都離不開精度控制的應用。只有保證測量精度，才能將測量誤差控制在合理的范圍內，后期的施工才能正常的開展。
1．3在經營階段做好精度控制的必要性在建筑工程經營過程中，保證測量的精度，才能及時找出工程建設中隱藏的安全隱患，在此基礎上有關部門及時的解決問題，才能為將安全隱患清除，進而保證人民的生命財產安全。
2精度控制在建筑工程測量技術中的應用對策
2．1制定完善的工程測量策略。在工程測量過程中，具體策略的應用是非常關鍵的影響因素，對測量的結果有著一定的影響。鑒于測量策略的重要性，對當前的測量策略進行完善是非常有必要的。在工程測量之前，測量人員應該先對實際的施工場地進行測量，對施工周邊環境有初步的了解，在此基礎上，測量人員應進行布局，對施工導線控制網進行規劃，并對測量誤差進行確定。與此同時，測量人員還應該對施工進度以及施工工序進行了解，并將質量管理、工程進度管理作為主要的參照目標，對測量目標進行擬定［2］。在確定了測量目標之后，圍繞這一目標制定具體的測量方案，明確測量可能導致的誤差參數與測量的精度。在實際開展測量工作期間，測量人員也應做好縝密的安排，考慮施工質量以及進度，進一步優化測量方案。在測量觀測點實際確定之后，測量人員應到現場進行勘察，在獲取了較為全面的數據之后開展校正審核。
2．2對測量管理制度進行完善。在工程測量過程中，測量管理制度是非常可靠的依據，但若是測量制度不完善，那么測量管理工作的開展就會受到束縛。因此，在應用精度控制過程中，就應對測量管理制度進行完善。在制度完善中，應對測量的精度要求、具體的精度誤差等有關內容詳細的列出來，之后需要對精度測量控制的責任進行劃分，將責任落實到每一位測量人員頭上，這樣有助于提高測量人員的危機性，從而促使測量人員更好地完成測量工作，在測量過程中保證測量的精度。
2．3對精度控制技術進行完善。在精度控制技術中，目前最常用的技術由GPS技術、GIS技術。這兩項技術都屬于高科技技術，通過對這兩項先進技術的應用，可以有效地實現精度控制，進而保證工程測量的準確性。GPS測繪技術中包含了很多先進的`科學技術，所以此測繪技術和傳統測繪技術相比更具有優勢。GPS全球定位系統可以借助空間群，與多個測量衛星建立連接，連接的衛星越多，能夠獲取的信息就越多，進行計算工作的時候誤差就越小，測量的準確性就越高。GPS測量技術可以滿足很多精度工程測量要求，而且其平均的誤差在毫米之內。GIS技術就是指利用電子地圖的形式來發布空間數據的技術，其是在地理信息系統基礎上建立起來的，集成了信息科學、計算機科學和遙感測繪技術等，設計領域較多。在工程測量中，應用GIS技術，能夠做到“實景”的測量，這樣的測量精度更高。通過上述分析可以看出，在當前的工程測量中，GIS與GPS兩項技術的應用效果較好，對這兩項技術進行持續的研究，有助于技術實現再次突破，進而更好地保證工程測量精度。
2．4對工程測量人員進行培訓。在精度控制中，工作人員是不能缺少的主體，若是沒有工作人員，則工程測量工作無法開展，面對這樣的情況，對工程測量人員進行培訓是非常有必要的。測量是一門學問，并不是每一個人都可以從事測量崗位工作的，此崗位工作對工作人員的專業要求較高。因此，為了保證測量的精度，就應選擇有經驗的員工來從事這一工作，而同時也需要對員工進行崗前培訓，在培訓中將測量流程、測量精度要求等內容告訴工作人員，并讓工作人員進行具體的測量實踐，以此來提高工作人員的測量水平，提高其專業素質，進而為工程測量精度控制工作的落實奠定良好的基礎。
3結束語
通過上述分析可以看出，在社會不斷發展的背景下，建筑工程的發展越來越快，工程測量作為工程建設中的重要環節，越來越受到人們的關注，與此同時，人們對工程測量要求也有了明顯的提升，在這樣的情況下，提高工程測量的精度是非常有必要的。想要提高工程測量的精度，相關人員就應該堅持不懈的研究精度控制技術，通過不斷提高精度控制水平，確保建筑工程測量中的精度控制能夠發揮良好的作用，進而保證工程的質量。
參考文獻
［1］劉勇華．建筑工程測量中精度控制的技術措施分析［J］．建材發展導向(下)，20xx(3):331．
［2］呂程，崔倫寶．試論工程測量中精度控制的技術措施［J］．軍民兩用技術與產品，20xx(7):201，203．
建筑工程測量4
一、實習目的：
1、掌握導線測量外業觀測方法；
2掌握導線測量的計算方法；
二、實習計劃：
1、儀器配置：每小組配備全站儀一臺、棱鏡兩個、記錄表格若干
2、實習時間；兩學時
三、實習內容及要求：
1、每人完成一個測站的導線測量，并完成記錄計算
2、每人完成一條導線的計算；
3、測一條閉合路線并量出各邊距離長度，熟練的觀測以及快速計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限，算出改正數和坐標增量最終求出坐標。
四、實習步驟：
1、導線布設為閉合導線
2、導線測量外業工作；導線測量的外業工作包括踏勘選點、建立標志、量邊和測角。
（1）、踏勘選點及建立標志；根據已有的數據（點的坐標與高程）規劃好導線的布設線路。點位應選在土質堅硬并便于保存之處。
（2）、導線邊長測量：導線邊長用全站儀測距，往返兩次測量的方法，相對誤差不應大于4000分之一；
3、導線轉折角測量：
4、導線內業計算：
在計算前檢查有無遺漏或記錯，是否符合測量的限差要求。
閉合導線計算
圖中已知A點坐標為（0,0），A—1坐標方位角為90度0分0秒，計算導線點1、2、3、4點的坐標；
（1）、角度閉合差調整；按照幾何原理按照平面幾何原理，n邊形內角之和應為(n-2)x1800，因此，n邊閉合導線內角之和的理論值應為1800,由于導線水平角觀測中不可避免地含有誤差，使內角之和不等于理論值，而產生角度閉合差(方位角閉合差)。如果不超限，則將角度閉合差按"反其符號，平均分配"的原則，對各個觀測角度進行改正。已改正值在表格中寫在角度觀測值的上方。改正后角度之和應等于5400。
（2）、坐標方位角推算
為了計算除起始點以外的各導線點坐標，需要先計算相鄰兩導線點之間的坐標增量，這就要用到邊長和坐標方位角。邊長是直接測量的，而坐標方位角必須根據起始邊的坐標方位角及觀測的導線轉折角(左角或右角)來推算。
由此可以歸納出，按后面一邊的`已知坐標方位角和導線右角β右，推算導線前進方向一邊的坐標方位角的一般公式為
a前=a后+1800—β右
3.坐標增量計算
閉合導線坐標增量的和應為零。由于存在坐標增量閉合差，使導線在平面圖形上不能閉合，即從起始點出發經過推算不能仍回到起始點。
4.導線點坐標計算
x2=Δx12+x1
y2=Δy12+y1
實習心得：
今天，我們起的有一點點晚，我們拿著全站儀和三腳架等儀器來到了實習地方，可能幾天下來有點累，為了不影響整個團隊的努力，我依然的不停地安排，測角度、測距離，分工明細，開始朝著自己的工作駛去，因為剛接觸全站儀，同學們都比較陌生，不知從何測起，之后，老師走到我們身邊，指導我們如何使用全站儀以及導線測量的步驟，我們很認真的聽老師給我們講解及容易出現的問題和產生的誤差，開始了我們了我們導線測量工作，經過一天的實習，讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心，鍛煉了我們實際的能力，體會到了團隊的協作重要性，讓我對未來選擇更有信心和耐心。
建筑工程測量5
摘要:高層建筑物中封閉構筑物的測量通常是測定其內部幾何形狀和細部實際位置,由于受到施測現場空間和施工環境等因素的影響,測量工作經常因施測困難而耗費大量的時間,從而影響工程的施工進度和施工成本.針對高層建筑物中封閉構筑物的測量對象和施測環境的特點,介紹一種利用鋼尺直接測量封閉構筑物內細部位置的快速方法.該方法在實際工作中有
關鍵詞:封閉構筑物;測量對象;施測環境;測量方法
引言
高層建筑中封閉式構筑物的測量工作是一項特別重要的技術環節.由于測量環境受到施測空間、施測對象及施工現場等條件的限制,經常發生種種困難以至難以實施測量工作,從而直接影響到了施工進度和施工成本.針對這一問題,筆者通過實際生產活動,總結出一種在封閉構筑物內部建立假設坐標系,直接利用鋼尺測量構筑物內部細部位置的常規測量方法.該方法在生產實際中應用后以操作簡單、作業耗時較短及精度較高取得了很好的測量效果.
1．測量對象和施測環境分析
高層建筑中的封閉構筑物大多是較為規則的,施工中常常需要知道構筑物細部之間的相對位置.因此在施工過程中對其實施測量,通常是以測定其內部細部實際位置為目的,為后續工程的施工和安裝工作等提供空間位置依據[1].要在數米見方的小空間封閉構筑物內實施測量,必須了解測量對象和施測環境的特征.與表面裸露的物體測量對象相比,高層建筑物中封閉構筑物的測量對象和施測環境常具有以下特征[3]:
1)測量對象大多為人工構筑物,以設計圖紙為依據,構筑物表面受施工的影響紋理不清晰.
2)現場作業要求耗時較短,成果精度要滿足施工要求,而且經常需要現場提供成果.
3)施測空間狹窄,測站點上難以架設儀器,待測點上不能立尺、置鏡.
4)施測環境一般無自然光光照,致使施測對象灰暗,同時還不可避免地存在施工干擾.
由上述特征不難看出,高層建筑中封閉構筑物的內部測量工作由于施測環境和施測對象的特殊性,在施測時應根據測量環境的具體條件采取一些特殊的測量手段來進行施測.
2．測量方法
一數米長寬高的小封閉構筑物示意圖.A,B為頂板上選擇的兩個控制點(選點時應充分考慮適宜的交會角),分別在A,B兩點上各掛一條錘球線,用水準儀分別在兩條錘球線和四周墻壁上截取一水平線,圖中1,2,P點為同一水平面上的點,設1點的坐標為(x1,y2),12方向為X軸方向(方位角為00°,00′,00″),1A為高程方向(Z軸),L為1,2間的距離(現場丈量),建立假設坐標系1—XYZ.可計算出2點坐標為: x2= x1+LcosαABy2= y1+LsinαAB(1)
3．應用實例
在進行某高層建筑內封閉式電梯安裝時,甲方要求提供電梯井內壁的垂直度、與電梯連接的'所有樓層通道的實際位置和各樓層電梯間的相對位置.測量內容屬建筑物內部形狀測量,主要測量建筑物內部重要位置的細部坐標.測量方法:通過電梯井頂板預留的兩個小孔采用鋼絲(直徑為0.8~1.0mm)進行投點(圖中A,B為兩根鋼絲),由于電梯井較深,可用20~50 kg重的錘球進行穩定投點.待鋼絲穩定后(錘球擺動不超過0.4mm),通過各樓層的電梯通道用水準儀在電梯井內壁和鋼絲上測設相應樓層設計標高,使測站點和待測點位于同一水平面上(圖中測站點為A1,B1,待測點為1,2,…,8).在垂線穩定的情況下,用鋼尺的不同起點丈量兩根鋼絲之間的距離3次,各次觀測值互差不得大于2mm,取平均值作為丈量的最終結果.最后通過比較各樓層間對應位置的坐標值可以計算出電梯井各施工面的實際垂直度和各樓層電梯間的相對位置.
4．結束語
1)該方法所需設備簡單,可操作性強.在觀測空間狹窄而且較為規則的封閉構筑物內部,可根據施測對象靈活布設控制點,在施工過程中施測速度快,施測精度能滿足一般工程測量的要求.
2)根據工程的需要在可利用函數計算器邊測邊算,現場提交成果,為后續工程的施工及時提供點位的空間位置.
3)對于是一些需要精測的對象,在選擇控制點位置時必須充分考慮適宜的交會角.否則會降低施測精度.
4)此方法也可以用來測定某些室外工程外形細部位置.在以常規測量設備配置為主的建筑安裝等生產單位是有應用價值的.
參考文獻:
[1]邵自修.工程測量學[M].北京:冶金工業出版社,1997.82~98.
[2]武漢測繪學院《測量學》編寫組.測量學[M].北京:測繪出版社,1985. 203~205.
[3]建筑施工手冊編寫組.建筑施工手冊[M]. http://www.51lunwen.org/ 北京:中國建筑工業出版社, 1986.437~455.
建筑工程測量6
為期兩周的測量實訓結束了。在這兩星期中，雖然實訓時間只安排在上午和下午，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽到,學到很多。通過這次的實訓我對于書本上的知識有了進一步的認識。而實際動手操作又讓我對許多的細節有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺來得特別的早！我們實訓的地點就是xx森林公園，當太陽大放光芒時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣，才覺得著兩周過得很是充實。當最后描繪的圖紙完成，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感！
當然，在實訓過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中，不管是怎么解決的，或是經過老師指導，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進行摸索與解決……或是其他，當時不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實訓中我擔任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區別。別組基本都是一，二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉機器！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測量實訓讓我體會到：
1.通過這次實訓，我熟悉了水準儀，經緯儀的操作過程。熟悉了閉合導線的測量過程。以及多于數據的整理與計算。
2.在實訓期間，通過理論與實踐的結合，我具備了獨立操作，記錄的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過程中，也培養，提高和加強了我的實踐操作能力以及創新能力。
4.通過二周的實訓，培養了團隊合作精神，提高了對于時間(觀念)的把握，以及愛惜儀器的自覺性。總之，提高了我們的(整體)綜合素質。
這次的實訓，對于我們操作素質和測量能力的培養起了一個綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學會，應該知道的要求，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統概念，既要要求我們學習測量的知識，了解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力。
在這兩周實訓期間，我有很深的感觸，很感謝學校能給我提供這個實訓機會，讓我提前體驗到測繪員這個行業的不易，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作，但是現在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點，蚊子多了點，人累了一點，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因為，微笑總在風雨后嘛！
實習期間，老師的敬業，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度。當我們有問題時，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。
我覺得這兩周的'測量實訓對我自己來說是非常有意義，非常實在的。他給我的大學生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建筑這個行業。讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的長處與不足之處。
我知道，當我們就業的時候，就業單位里的同事或著是前輩不會像老師現在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學習。
所以我覺得我們在大學中學習，學得不應該僅僅是學習課本上的知識，而應該學會如何學習。
大學生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我、學會學習、感悟生活，也許在未來我們會對社會產生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓。所以對于那些只希望得到答案、結果的人，是永遠不會明白對于探索問題真理的人的樂趣！
總而言之，我對于著兩周的實訓，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現滿意。
建筑工程測量7
20xx年x月x號，工程測量課程任務：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個小組x院內已知控制點和待放樣點數據，重點強調了儀器操作過程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的任務，9個小組首先按要求領取了全站儀及其配件，并且在領取儀器后，老師現場結合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認識，然后9個小組各自到自己任務區進行放樣工作，由組長安排任務分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務，每個成員之間必須積極配合來完成任務，并且在放樣過程出現的各種問題，通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實習提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數據，設置測站、后視，并進行后視定向檢查，最后進行點位放樣。
通過此次課堂實習練習，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認識，進一步激發了同學們理論學習和積極思考的積極性，同時我們更認識到要想完成一項測量任務，單靠個人的知識和技能是有限的.，必須要求團隊的每一個成員認真負責以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實習我們感覺收獲很多，但是也發現了存在的不少問題，比如有些同學在儀器操作上還不夠熟練，有些學生缺乏主動思考問題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點，能夠順利完成工程測量課程的學習任務！
建筑工程測量8
摘 要 :隨著我國社會經濟的不斷完善，建筑工程建設中對于測量精確度的要求也越來越高，現代化的測量技術和手段也在不斷的發展進步中，其中數字化測量技術在工程建設中的應用越來越廣，科學、高效的測量技術對于建筑工程測量的工作效率會有很大的提高，而且還
關鍵詞:建筑工程；數字測量技術；現狀；應用；展望
在我國建筑工程施工建設過程中，工程的測量是保證工程順利進行的前提，也是工程質量的基本保障，只有進行準確、細致的測量工作，才能建造出合格率高、實用性強的工程項目，所以提高工程測量的技術也是提高其市場競爭力，促進建筑業發展的保證，而數字測量技術的應用就成為大家所矚目的焦點，擔負著建筑業測量技術國際化的重任。
一、數字測量技術的涵義及優點
(一)什么是數字測量技術
數字測量技術是21世紀自動化、信息化高速發展的過程中的產物，它根據高精度、自動化、高速度、對象復雜等等測量要求而產生并發展起來的一項高科技技術。其基本內容是將連續變化的被測模擬量轉換成數字量，再經過數據采集，計數、編碼、數據傳輸、與存儲，最后完成數據處理、圖像處理、顯示及打印工作。
(二)數字測量技術的優點
1．數字測量技術的直觀性強，運用數字測量技術可以通過計算機進行真實的模擬，把工程建筑中的各種情況直觀的進行反映，改變了傳統的測量后再用線條或各種符號進行記錄的缺陷，可以讓非專業人員也能一目了然。2．數字化測量方便、快捷，而且能隨時進行維護與更新，讓各種數字信息適應現代化工程變化的需要，并進行及時的修改與補充，提供出最新的工程方案。3．運用計算機可操作性強的特點，可以根據工程方不同的需求進行各種數據的再加工，為其提供不同狀況下各種數據的需要，還可以對所測量的數字及圖形進行隨意的拼接與縮放，以達到它的多方面需求。4．運用其數字測量技術所測得的結果，在計算機上進行各種圖紙的規劃與設計，使建筑工程的設計更加合理，測量更加精確，還可以進行多個方案的對比，以便讓建筑施工單位選擇最佳的方案。5．不受地域的限制，在一些大型的建筑工程建設的測量中，常常會遇到一些結構復雜、計算量大，而且還有一些不規則的平面，這時再使用傳統的測量方法就很難滿足其工程建設的準確性，如果運用數字測量技術就可以在最短的時間內精確的進行測量與計算，大大的減少了人工成本，提高了經濟效率。
二、建筑工程測量中數字測量技術的發展問題及現狀
隨著現代化數字技術的不斷深入和發展，數字測量技術的應用已經被得到認可，在我國數字測量技術進行研究和應用的時間很早，但在建筑領域的發展卻相對較晚，也較慢，而就當前的形勢來看，我國的建筑行業對數字化測量技術應用的標準越來越嚴格。但因為數字測量技術的費用成本相對要高一些，所以在我國建筑業的應用中也就受到了一定的局限性，只是被廣泛應用于一些重點大工程中，但數字化測量技術的優點與好處大家都是有目共睹的，它不僅可以節約人力、物力，還可以大大的提高工程測量的準確率，促進工程建設的施工進度。
(一)測量技術的發展跟不上時代發展的步伐
在我國改革開放形勢的推動下，城市建設逐步擴大，各種大型建筑物、高層樓房拔地而起，所有的工程建設都需要更為精密的測量技術才能滿足廣大人民的需求，而建筑工程測量領域唯有不斷的拓寬其技術范圍，才能更好的促進工程測量技術的發展，所以傳統的測量技術必須要向數字測量技術進行轉變，只有實現了測量數據信息等等的采集和處理，全面實現自動化、數字化，才能實現科學化、規范化、標準化的數字測量管理，才能在建筑工程項目建設中起到主導性的作用。
(二)測繪人員綜合素質差
我國工程測量技術的發展可謂是突飛猛進，可測量工作者的'素質水平卻沒有得到相應的提升，他們還站在傳統測量的起點上去進行他們的測量工作，不能適應新世紀電子科技的沖擊，只會以老套的地面測量儀器來進行各項工程的測量與記錄，面對全新的數字測量技術，讓他們感到束手無策。
(三)建筑工程管理者對數字測量技術不重視
雖然大多數管理者都希望用更先進的技術建造出更高質量的工程，但因為數字技術測量的投入成本要比傳統的測量方法高出許多，而且所需要測繪人員的專業技術也比較高，而管理者都是以追求近期效益為目的的，舍不得下大力度去投資，覺得只要能把工程做起來就好，沒有必要做太多無謂的開銷，所以使數字測量技術在一些中、小型工程建設中難以進行推廣和使用。
三、解決工程測量問題的有效措施
(一)擴大對數字測量技術的宣傳度
數字測量技術的好處是要進行宣傳的，讓大家都能了解，知道它在工程建設中所起的作用，一種新事物的萌芽總是要經過一番掙扎的，只要能真正起到為建筑工程服務的作用，就一定會被接受和認可，數字技術的現代化水平也會得到進一步的提高。
(二)加大測繪人員的培訓力度
要對專業的測繪人員進行不斷的培訓學習，要讓他們在不斷的發展中去全面掌握數字測量技術的方法，而不是一成不變的用人工的方法進行測量、記錄和分析，這樣不僅費時、費力而且錯誤率也高，只有運用數字測量技術才能更高效的為工程建設服務。
(三)提高管理階層的重視度
各個單位的管理者也就是決策者，只有讓管理者從各方面對數字測量技術進行肯定，才能使這項技術得到全面的應用，也就是說，要通過傳統測量技術與數字測量技術在實際應用中的對比，讓管理者意識到數字測量技術是他們事業發展的需要，并不是投資上的浪費，而是建筑工程測量中的一大進步，是可以節約成本，提高效益的，是花小錢掙大錢的好事。
四、數字測量技術在建筑工程測量中的具體應用
(一)數字測量技術與傳統測量技術的差別
我國現代化的數字測量技術與傳統的工程測量相比較，除了測量方法不再單純的使用一系列的儀器設備外，主要在測量模式上有了新的突破和改進，向著自動化、智能化、全面化的方向邁進，使整個建筑工程的測量過程不再繁瑣、累贅，也避免了傳統儀器出現故障時會發生數據的丟失或失真等等現象，保證了所測數據的準確性和規范性，而且可以根據建筑工程不同時期的需要，可以分期、分階段的進行數字測量并存貯，所以在近幾年建筑行業的發展中，數字測量技術得到了充分的認可和重視，而且數字測量技術的應用在一定程度上推進了建筑工程質量提高的速度。
(二)數字測量技術的具體應用
1．建筑工程定位測量中的應用。在整個建筑工程項目建設中定位的測量是第一步要進行的事項，所以其測量的準確性直接影響到工程的后期施工建設，它可以為后期的施工方案定出明確的方向，如果在工程定位的準確度上產生了偏差，比如說定位軸不準確等等，就會使建筑工程到了最后的收尾測量時產生實際面積上的誤差。而利用數字測量技術及GPS定位系統進行三維坐標的定位，就可以有效的避免這些狀況的發生。2．建筑工程測繪工作中的應用。建筑工程測繪工作是整個建筑模型的再現，傳統的測量技術只能實現紙制版的繪圖，是以線條或符號的形式進行的，使許多建筑工程的結構性與層次感無法得到更好的表達和展現，而利用數字測量技術的智能化等特點，再加上現代化的測量儀器(自動跟蹤全站儀、電子經緯儀等等)的使用，可以得到數據信息的收集與反饋，并能對這些信息進行整理和分析，實現整個測繪過程的自動化，不僅準確、高效，而且能為后期的建筑施工奠定基礎。3．建筑監測工作中的應用。數字測量技術在建筑工程竣工后的驗收工作中也起到了重要的作用，由于社會發展的需要，高層建筑越來越多，不可避免的會出現一些建筑物傾斜等等質量問題，這時就可以利用數字測量中的成像技術，用計算機網絡系統對這些數據信息進行采集后的分析，利用其參數做出圖像，這樣就可以直觀而準確的判定出其建筑質量的合格率，所以說數字成像的測量技術也是保證建筑質量，加強其安全性的有力保障。
五、數字測量技術在工程建筑中的發展前景
伴隨著社會的發展變化，人們生活質量的進一步提高，專業化的測量手段在工程建筑中的應用越來越受到關注，而且這種數字化測量技術的應用，可以有效的為建筑業節約成本、提高效益、保證質量、保障安全，基于這種種的好處，可以說數字測量技術在建筑工程測量中起到了獨一無二的作用，成為工程測量中的一支主力軍，在現代化的建筑業中所占的比重越來越大，其重要性也越來越被開發商及建筑商所肯定，成為保障其數據準確性及工程質量的有力保障，據不完全調查統計，目前我國已經有60多個城市及測量單位已經在不同程度上開始使用數字測繪技術，但數字測量技術還存在著一些不足之處，比如說，它的測繪系統數據規格和標準沒有一個統一的格式，有時滿足不了GIS的需求，不能進行隨機的數據交換等等，不過，我國電子科技的飛速發展，也決定了數字測量技術還有很大的上升空間，還有很大的潛力可挖，可以為我國的建筑事業做出更大的貢獻。
六、結束語
工程測量貫穿于整個建設施工過程中，其準確性和精密度對工程建設起著不可估量的作用，它是整個工程建設項目中最重要的一個環節，傳統的測量技術作業強度大、時間長、難度高、不精確，為了適應新時代發展的需要，必須要改進建筑工程項目的測量方法，在操作上及精度上下功夫，而數字測量技術正是在這種情況下應運而生的，并發揮出了它獨特的作用，為我國建筑事業的騰飛打下了良好的基礎。
參考文獻:
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建筑工程測量9
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。為期三周的測量實訓結束了，短短的十幾天實訓，在老師的帶領下我們對《建筑工程測量》這門課程的實習。通過這次實習，讓我學到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實訓，我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。
一、 實習目的：
（1）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
（2）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
（3）通過完成控制測量實際任務的`鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。
（4）熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。
二．實習設備：
水準儀，光學經緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，鋼尺，圖紙等。
三．實習任務與內容
任務：測繪一張比例為1:500的地形圖
內容：
1、水準測量：根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；
2、導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；
3、碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；
4、繪圖。
四．實習步驟：
1、導線測量：
（1）導線測量概述：
導線從一組已知控制點出發，經過7個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，
應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數。
坐標增量檢核條件：
上述理論值應為零，可實際上一般不等于零，但也應該滿足限差要求。
（2）測角：
導線轉折角的測量采用測回法觀測用經緯儀測一測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。
（3）量邊：兩點之間進行往返測量
2、水準測量：
（1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準
尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數；B稱為前視點，b稱為前視讀數。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a—b
B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即 Hi=HA+a
HB=Hi－b
五．實習總結
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學習水準路線，是為了給以后做導線測量奠定基礎。在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決。外業結束后，進行內業高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。
2、角度﹑距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在每一個測站上檢驗，如果超限則立即返工重測。
3、測距完成后開始導線平差的計算，經過反復計算及校正，保證導線閉合誤差在允許范圍內。然后根據給定的方位角及指定點的坐標計算其余方位角及坐標。數據計算完成后，進行碎部點的測量工作，測繪地形圖
實踐是檢驗真理的唯一標準。總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心。我們鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導。
這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業知識，為日后的工作打下基礎。
建筑工程測量10
（一）高程放樣
A為已知水準點，高程為ＨＡ；Ｂ點的設計
高程為Ｈ設，則：
水準儀視線高：Ｈi＝ＨＡ＋a
水準儀視線高：Ｈi＝ＨＡ＋a
實習放樣步驟：
1、每個小組在實習區域選擇一個點A，作為已知高程點，并賦予高程值（如HA＝1m），然后小組每位成員各自在該點附近選擇不同的點（至少四個），然后分別設計其高程值；
2、進行高程放樣，每個組員將自己設計的點的高程在實地放樣出來。如要放養B點，則在A和B點中線附近設站，在A點水準尺（A尺）上讀得中絲讀數a，通過公式計算得到B點水準尺（B尺）上應讀讀數b。上下移動B點水準尺，使得B尺讀數為b時，B尺最下方對應點即為需要放樣的高程為設計值HB的B點。以同樣的方法放樣其余各點。
（二）全站儀平面坐標放樣
1主要包括直角坐標法和極坐標法
1、直角坐標法放樣(多用于建筑物軸線的放樣)
現場有控制基線，且待測設的軸線與基線平行。
（1）計算測設數據
（2）實地測設點位
1)O點安置儀器，后視Ａ，按距離測設法放樣a，b；
2)a點安置儀器，后視Ａ并置零，盤左盤右取中法撥角90后，放樣距離a4定出4點，再向前定出1點；同理，放樣出3和2點；
3）檢查12和34之間的距離是否與設計相符，記錄測得的距離觀測值。
規定：相對誤差不應超1/20xx~1/5000，在高層和工業廠房放樣中精度要求更高。
2、極坐標法
（1）計算測設數據：A、B為已知點（自己假定其坐標），計算β、dAP
（2）實地放樣：
A點安置儀器，瞄準B點，水平度盤歸零；順時針轉動β角，在此方向上量距dAP，即定出P點。
實習心得：
三個星期的實習即將結束，從剛開始的欣喜到期間的的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓我學會了很多，得到了很多，培養了我們做事嚴謹、細心，不畏艱難困苦的作風；對細小事物產生的誤差帶來的影響；給我們帶來了意想不到的收獲。
這次的實習讓我們體會到，作為一個團隊，每個人都應該付出自己的努力，即使你在主要環節不能出力，這也沒關系；是的，作為一個團隊，我們目的.是讓我們的任務完美的完成，更重要是我們團隊的默契、精神是值得我們學習的。
實習的結束，只是一個時期的結束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情，我們時刻都在學習。只有去堅持，不懈的努力，收獲自己想要得到的。
這次實習對于以后踏入社會有了一個良好的接軌。我們會珍惜這次的實習，感謝周老師三周對我們的耐心指導，讓我們學習更多的文化知識，為日后的工作打下良好基礎。
建筑工程測量11
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。此次的建筑工程測量實習中，我們小組的成員相互協作，將平時課本上所學的知識拿到了實際生活中進行操作。在這個過程中，我們真正將理論與實際相結合，大家都感到獲益匪淺。
1.理論知識是行事的基礎，實踐的前
提此次測量中我們發現了許多問題。然而當我們那這些問題詢問老師時，才慚愧的發現這些都是書本上的知識，而且這些知識老師也強調過多遍。后來我們只好重新回過頭來翻看課本將缺漏的知識補上，而在以后的測量過程中我們也進行的猶不順暢，甚至有一個下午的成果都被推翻重測。這斷斷續續的過程中我們身心也越來越感到疲憊，最后只得承認并深深地牢記住了這個教訓掌握好理論知識為實踐做好前提，才能使行事流程更加順暢。反之，只會事倍功半。
2.實踐是完善學習的催化劑
這一次測量是我們第一次將書本上的理論知識拿到實際中進行操作，在測量中我們都深深體會到親身參與實踐與以往只學習課本所帶來的的差別實踐讓我們更加直接地了解如何進行一門改造客觀世界的技能，我們不僅直接了解運用某種方法，而且能體會到其中一些細節所造成的微小差別。而書本只是相對更宏觀地告訴我們怎樣做，因此經常會有一些遺漏。比如我們要進行水準儀的精確整平，書本只告訴我們怎樣旋轉螺旋，但我們能在實際操作中把握一種感覺，這種感覺讓我們更快地調平儀器而這是書本無論如何也無法給我們帶來的。可見，實踐對于想要更高效地學習來人說是不可或缺的，它是對理論知識的一種提升，是我們作為一個學生應堅持的一種學習方式。另外，不只在學習課本知識方面，在今天這樣一個競爭日益激烈的社會，我們想要提升自己的競爭力，多實踐也是必不可少的。古人有云：“讀萬卷書，行萬里路”，然而我覺得后面不妨加一句“做萬件事”社會上不是所有事情都有萬能的教科書，有一些事比如交往就大多需要自己去體會和記憶，這就需要我們多外出參加活動與別人交流，只有具有了這樣的實踐精神，我們才能不斷增強。
3.團結協作各盡其責
測量就像打籃球只有各成員共同發揮效力，才能得到共同進步，成為一個更優秀的隊伍。因此作為1101101班第四學習小組的組長，我一次開始就對此有著格外的注重。經過安排，大家都一致認同了我們分工的決議。慶幸的是，我小組的成員都比較據有責任心，按時并認真地完成了我分配的任務，大家合作也十分快樂，渡過了比較愉快的12天。在這12天的相處中，我對此體會頗深不去計較，盡量主動地承擔，遠比等待他人來分擔要有用得多。正因為這樣，我也得到了回報其他組員看到我的主動，便也愿意更多地分擔其責任。每個人分擔一些就使困難容易解決得多，如果都不負責任的把事情留給有能力的人抗，萬他一扛不住，著整個組都會垮塌。
4.嚴格要求塑造自我
身邊有太多“差不多先生”的例子。他們總是態度散漫，然后一旦出現困難就輕易放棄，降低對自己要求的等級，導致漏洞百出。最終，得到的結果必定與更加認真的人所得到的相形見絀。其實有時候我也會像這種“差不多先生”，但我終于明白“差不多”的做法其實是一種骨子里的妥協，是極其不勇敢一種表現。而這次實習報告的填寫就讓我感到羞愧。填寫實習報告的時候，發現遠比想象的要難寫，它所提出的要求十分全面：不僅把檢核驗算的.欄目打印在了外業測量手簿上，而且甚至有不能擦拭，要用橫線劃正等要求，而我們總以為無所謂，還可以用鉛筆擦除。但看到這些要求后，我深感慚愧自己對這方面的忽視，作為一個規劃師如果不養成嚴格要求自己的專業素養，想必也會無人問津吧。此次測量后我進行了深刻的反省，尤其是看到外業測量手簿上編寫老師們所留下的一句：“如有任何改進建議請聯系我們”，我想我們學校的這些專業老師們之所以達成今天的水平，得到社會充分的認可，必定是對自己嚴格要求才回得來的吧？“吃的苦中苦，方為人上人”突然意識到，以后一定開始嚴格要求自己，不做輕易妥協給自己惰性的人。
5.不斷完善增強自我
這次的十二天每天都遇到不同的感受。時而感到學到用時方恨少，悔恨自己上課時學習不夠用功；時而痛恨自己做事過程中毛手毛腳，感嘆自己依然不夠成熟穩重；時而糾結自己為什么在分歧上不能以一種好的心態與他人交流，進而激化成矛盾。通過這十二天的測量，我們的種種缺點都被放大并顯露無疑。但這并不是什么丟人的事，而恰好是一個反省自己，認識自己，改正自己的好時機因為其實他多時候，我們都被一種和諧的假象所籠罩了，它掩蓋我們最真實的自己。這事兒天里，我們小組成員基本都看到了自己測量這門學科上的不足，能力得到了很大的提升。但有些東西他們是否看到，我就不得而知了，這只能自己領悟。我希望以后的實習中，我們都能抓住機會，看到更多自己不足的地方，不管是學習，工作，交往這次實習中都有涉及的。而我會更加努力地提升自己，以帶動周圍的人，一起打造一個更好的集體。
建筑工程測量12
摘要:建筑工程施工中的測量是鏈接和指引施工中各個施工工序的一項基礎工作,是施工工程完工驗收的主要依據。所以,建筑工程的施工測量工作將在整個建筑工程施工中占有不可替代的的地位。當今,伴隨著我國建筑施工專業技術能力的不斷提升以及工程建筑市場飛快的發展。對現在的工程施工測量的具體工作要求有更高的標準。在建筑施工中怎樣才能使施工測量得數據得到更加準確的測量精度,是建筑工程施工的一個重要問題。
關鍵詞:建筑 施工 測量精度 方向
1建筑施工中的放樣方法以及對測量精度分析
在施工過程中,放樣點位的方法可根據實際條件的限制選擇合適的方法,但放樣的基本元素是角度和距離。下面就精度分析作一簡述。
1.1測量角度的放樣方法的精度分析
測量角度的放樣方法的精度分析主要決定于以下原因:測量經緯儀數據中誤差為m中中,目標數據的偏心誤差為m偏,測量儀器的誤差為m儀,測量數據角度本身具有誤差為m本,因外界因素影響的誤差為m外,則:m中=m偏=m儀≤0.15mβ,m本=m外≤0.63mβ(1)。
1.2測量距離的放樣方法的精度分析
每一項的測量偶然的誤差和測量系統的誤差的不同影響而采用m偶和m系來表示他們,但測量的數據不能超過以下數值:m偶≤0.45ms/n,m系≤0.15ms/n(2)。式子當中:n為測量尺段數。通過測距儀進行測量間距時,生產廠家都會給下列線性表達式ms=a+b×10-6×S(3)。
隨著測量器的全站儀普遍在建設工程中的廣泛使用,坐標放樣方法顯能變得非常的'便捷。如果我們先不把標定誤差進行考慮,則放樣點位的具體誤差為:mp=±√[ms2+s2(mβ/p)](4)。通過公式可以看出,放樣點位的誤差與測量邊長的誤差、測量角度的誤差和測量點到測量放樣點之間的間距有關。
2建筑的施工的控制網的測量精度分析
組建施工控制網是進行測量任務的第一步驟,是按著控制網中的控制點,根據設計圖紙具體要求來進行非建筑物中的主軸線測量具體數據,我們根據其余的部位的位置依據幾何公式以及標尺進行分別放樣。控制網能否精準測出數 據將對下一步的測量工作將產生直接影響。首先我們要通過對控制網的測量的分析來判斷它是否滿足測量限差。設工程的建筑物所對的軸線限差定為△,建筑物所對的軸線中定位的誤差m為建筑物所對的軸線中的定位誤差允許為(△)的一半,即:m=+△/2(5)。在建筑施工進行測量的過程中。軸線中的定位誤差m中所包括建筑施工的誤差m施與建筑工程測量的誤差m測兩大部分:m2=m施2+m測2(6)。
在建筑施工中保證測量任務是確保建筑物中的工程質量,在建筑施工的過程中,建筑施工的方法和現場工作條件受到限制.要想達到測量能得到非常精度的測量值不是一件容易的事情,我們只有通過適當的測量方法以及測量措施.才能真正的保證測量中出現的誤差在我們所規定的計劃范圍之內。所以,測量的誤差可取為建筑施工中的誤差的1/2,即:m測=1/2 m施(7)。
我們將(3)中的方式代人方式(2)中可以得到:m測=m/3(8)。
因為建筑工程控制測量方法要比建筑施工放樣方法來說,具有充足的時間進行觀測,測量的次數多,觀測具體的條件沒有什么限制,同事也可以對我們觀測具體數據施行平差的處理方法,所以得到的控制誤差要比放樣誤差小,通過對放樣誤差的處理。也可以進行忽略不計,所以取:m放=√2m控(9)。再由(5)式,(8)式,(9)式得出:m控=m/3=△/6(10)。建筑物測量限差取值的不同。依據建設工程的建筑物具有的性質以及建筑物的規模進行確定的。
3控制網在施工等級最低時確定精度分析
依據施工設計的精度、施工現場的具體條件、測量儀器設備進行建筑施工控制網設計,來確定控制網形式的布設,確保控制網的測量精度、穩定性、靈活性以及經濟使用性。
分析在施工中的控制網精度值,從而得出施工中的放樣對控制點的測量精度嚴格要求,控制網在施工等級的最低精度要根據這一點,得出精度高的控制點,等級最低施工控制網之中的相鄰點位的精度,包括相鄰點的測量邊長的誤差以及測角之間的誤差。相鄰點位測量精度公式表達為:mγ=(ms/s)2s2+(mβ/ρ)sγ2(11)。
4結語
建筑工程測量精度和建筑工程質量高低有著必然聯系,所以對建筑施工測量精度確定,要根據建筑施工具體工作條件以及工程狀況,對建筑局測量中的誤差、建筑施工中的誤差、建筑控制點中的誤差以及建筑放樣點中的誤差合理確認,同時滿足對施工中的要求。由于建筑物造型多樣化藝術化,也給了建筑測量帶來了高要求,所以尋求更好的放樣方式是建筑施工測量重中之重,對于新出的電子測量儀器的使用,使得施工測量質量發生根本性變化同時也要求我們確認建筑施工中的測量精度的合理性,以便應用更好的辦法來提升建筑施工測量的工作效率。
參考文獻
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建筑工程測量13
建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。
現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是四等水準測量。在實習的第一天，由于對測量方法的不熟悉，當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的數據符合要求時，我們全組成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內緊張忙碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在計算時反復檢驗計算數據，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查。不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。
第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的`專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：1.水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發現測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果。外業結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。
2.角度測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風，對于每一個細節都不能馬虎。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。
3.做導線的最后一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作。由于本次實習學校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導致了我們的很多距離的數據誤差過大，因此我們需要反復測量。花費的時間較多。
4.測距完成后我們就開始了導線閉合的計算，經過反復計算及校正，我們的導線閉合誤差終于在允許范圍內了。接著，我們就根據老師給的方位角及指定點的坐標開始了其余方位角及坐標的計算。數據計算完成后，我們開始了碎部點的測量工作，我們畫出了草圖，初步定了五十多個碎部點。我們經過一天的測量搞定了碎部點。第二天就開始了碎部點的坐標計算。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。
最后經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助.今天還與我們組的同學交流測量中的經驗，大家感覺收獲都很多。
這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業知識，為日后的工作打下基礎。
建筑工程測量14
一、儀器設備與人員素質
1.儀器設備工程沉降觀測的儀器設備對觀測精度有著直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規定，測量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測量精度，一般工程沉降觀測采用沉降觀測使用DS1或DS05型水準儀、因瓦合金標尺；或使用數字水準儀及其配套的銦鋼數碼水準尺。因儀器設備受環境和溫差變化的影響，在每次使用之前應對儀器設備測量精度進行檢查，以掌握儀器設備設測量精度的變化情況，及時對儀器設備的測量精度進行驗校，以確保測量能達到施工精度要求。此外，因不同的儀器設備可能會存在差異，為避免因使用不同的儀器設備引起的測量誤差，每個建筑工程應配備固定的儀器備設。2.工作人員測量人員應有相關的專業技能，具有測量理論專業知識，熟知儀器設備的操作規程，針對不同情況采用不同的觀測方法，正確記錄測量數據并加以分析計算，及時應對施測過程中出現的問題。此外，固測量人員間的素質問題，觀測測量工作應由固定的測量人員進行操作，避免因測量人員的更換過渡期，測量人員對工程的熟悉情況引起的施測時間延誤或測量失誤造成的測量問題。
二、觀測時間周期
根據建筑工程的實際情況，制訂合理的觀測時間周期，準確掌握建筑工程的沉降變化情況和規律。普通建筑工程可在完成基礎后開始觀測，高層建筑工程應在基礎墊層時設置臨時觀測點開始觀測。觀測周期根據地質條件和建筑工程的實際情況而定，從加荷情況來考慮應每增加一層觀測一次，由于地質條件對建筑工程沉降的影響，有時建筑工程在施工過程中的沉降并未完成，應根據地質條件對觀測周期進行調整，加大觀測周期的頻率。如建筑工程在施工過程中出現沉降不均勻時，應及時進行沉降觀測，加強建筑工程沉降變化的監控以指導調整施工。因建筑工程的生產周期長，不可避免出現暫停施工的情況，這時候就需要在停工時以及重新開工時各觀測一次，如果停工時間長，應根據停工時間在停工期間進行觀測，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。
三、沉降觀測施測程序
1.水基準控制網通常建筑工程在基坑開挖前就已在施工區域外設置好水基準觀測點，建立獨立的水基準控制網，進行工程高程初始值的水準測量，根據相關規定要求，建筑工程周圍的水基準點不少于3個并且間距不大于100m，架設儀器觀測時后視水基準點不少于2個，且便于閉合驗校。2.儀器測站根據精密水準測量相關規范，對儀器測站有嚴格的要求，前后視距差必須保證在規定的范圍內，即一等不超過0.5m，二等不超過1m。根據工程沉降觀測點的布置情況，在視線長度要求的范圍內設置儀器測站，通常從觀測精確的角度出發，在同一儀器測站上觀測的沉降觀測點越多越好，如果在同一個儀器測站上完成越多的沉降觀測點測量，不僅能保證觀測精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內，且儀器i角嚴格校驗校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問題導致觀測產生誤差以及觀測精度的降低。此外還應注意，在完成第一次沉降觀測點測量后，對儀器測站進行標記，在以后的沉降觀測點測量中，均按此儀器測站架設儀器。3.觀測操作儀器測站上的觀測程序相關的精密水準測量規范對奇、偶站都有相關的規定，通過對測量參數的分析并計算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀測時間問題而產生的誤差。但在實際操作程序上較為復雜，對于奇、偶站提出了詳細的要求，在實際的施工過程中，水基準點與觀測點處在合理的位置，對觀測時間長短引起的誤差仍在可控的范圍內，并在保證工程沉降觀測測量精度的`情況下，可根據實際情況對操作程序做出合理的調整。4.數據處理在每次測量完成后，將測量數據記錄好并加以分析測量所得數據是否準確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個觀測點的高程。并進行誤差分配和計算沉降量，根據工程沉降觀測點測量的特點，在保證第一次沉降觀測點測量得出準確的測量數據情況下，以此數據作為基準，將以后的每次按沒測量閉合路線重新測量的數據進行閉合差計算，以檢查測量數據的準確性和積累誤差，認真填寫沉降觀測成果表，計算沉降量，主要步驟如下。（1）計算各沉降觀測點的本次沉降量：沉降觀測點的本次沉降量=本次觀測所得的高程—上次觀測所得的高程。（2）計算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線：繪制時間與沉降量關系曲線和繪制時間與荷載關系曲線。（4）繪制等值線示意圖：根據總沉降量，繪制等值線示意圖。值得注意的是沉降觀測點一般不會出現上升的情況，如測量的數據出現沉降觀測點上升的情況，不應強制進行誤差分配，這樣會使得沉降點高程值扭曲，應先檢查測量操作是否規范，儀器設備是否達到精度要求，如果出現測量誤差應重新測量。
四、結語
建筑工程從施工一開始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對建筑工程的質量和安全有著重要的影響，因此，對建筑工程進行沉降觀測顯得十分的重要。在實際的建筑工程沉降觀測工作中，應按照嚴格的要求執行相關的規定，合理的設計工程沉降觀測方案，遵遁儀器設備固定、測量人員固定、觀測路線固定等原則。
建筑工程測量15
1工程測量數據分析
在建筑工程施工中，測量是其中比較重要的一個環節，它是將工程圖紙轉化為建筑實體的重要途徑。在實際的施工過程中，建筑工程測量會貫穿于工程施工的整個過程，所以，對測量數據進行精確的分析對維護施工質量具有重要的意義。獲取建筑工程測量數據，需要從施工各個環節來獲取。例如，在建筑工程的施工前期，要建立科學的施工控制網，對建筑工程的施工環境通過放線的方式進行測量，同時，還要通過科學的方式對各個模塊的細節位置進行測量。在必要的條件下，還要建立相應的計算機模型對數據進行處理。在施工的過程中，對建筑的沉降進行定期的測量，對建筑的傾斜度和水平位移進行測量，對這些數據進行精確的處理和分析，對保證建筑物的安全具有重要的意義。或者在施工的過程中進行定點放樣測量、對建筑基坑的深度與沉降進行測量、對混凝土澆筑的精確性進行測量；在施工后期對建筑的整體垂直度進行測量等。總之，建筑工程的測量工作滲透在整個建筑工程的施工過程中，所以，為了保證建筑施工的科學性，增強建筑施工人員對設計圖紙和施工流程的熟悉程度，通過正確的方式獲得精確的測量結果，通過科學的方法對這些測量數據進行合理的分析具有重要的意義。
2自動化數據分析方法
隨著計算機技術的發展，隨著數據分析技術的提高，數據的自動化分析技術在建筑工程項目的施工中被廣泛應用。測量數據的自動化分析是以計算機高效的運算速度為基礎來實現的。使用自動化的方法對數據進行處理，將測量數據輸入計算機程序，在程序計算法則的作用下，或者在智能分析法的作用下實現測量數據的自動化處理。自動化數據分析法有兩種，分別是：公式數值計算法和智能數據分析法。第一，公式數值計算法。工程測量數據的公式數值計算法是以工程測量數據的日常處理方式為基礎，通過對工程數據的計算分析，用計算機數據的處理方式代替人工數據的處理方式。比如，在測量結束之后對建筑的土方進行計算，只需要將數據輸入系統就能直接得出相應的結果，有效的簡化的數據的處理過程。第二，智能數據分析法。智能數據分析法是以計算機的智能分析算法為基礎，在對數據進行統計分析的基礎上，得出相應的統計分析結果。在建筑工程測量數據的分析方面經常使用的分析方法有三種，分別是：聚類分析法、相關分析法和因子分析法。
3數據自動化處理分析
建筑工程測量數據的自動化分析流程包括三個環節，分別是：數據輸入——數據處理——數據輸出。第一，數據輸入。數據輸入指的是在計算機中輸入相應的數據，數據的`輸入方式有兩種，一種是人工輸入；另一種是通過Excel數據自動導入。Excel數據自動導入是在自動化測量的基礎上，通過Excel程序實現數據的直接輸入，這種輸入方法有效的節省了人工的勞動量，同時也減小的人工輸入的誤差，提高了數據輸入的效率和準確性。第二，數據處理。在計算機系統中輸入數據之后，系統會對啟動數據處理程序實現數據的加工和處理。在測量數據進行處理的過程中，首先要對數據格式進行驗證，當數據格式符合規范之后，以數據處理需要為標準通過選擇性的方式對數據進行處理。選擇性的數據處理方式包括兩種處理方法，一種是公式化的處理；另一種是智能化的處理。其中公式化的數據處理方式就是以數據為基礎，通過公式對數據進行直接的處理；智能化的數據處理方法就是以數據的輸入特點為依據，將數據的基本特征量抽取出來，建立相應的數據處理模型。或者將這些數據基本特征量和后臺的數據中的經驗公式、數據進行對比分析，通過決策計算，最終得出數據的處理結果。第三，數據輸出。建筑工程測量數據的輸出方式有兩種，一種是前臺輸出，另一種是后臺數據庫輸出。在測量數據自動化處理的過程中，在計算機對數據進行計算的基礎上，得出數據的處理結果。數據處理結果的輸出需要通過以下幾個環節來進行，分別是：（1）將數據處理結果通過數據報表的形式表現出來；（2）對數據進行備份處理，將其在計算機系統后臺的數據庫中進行存儲，然后對這些數據通過選擇性的方式進行處理。
4結語
在建筑工程施工的整個過程中，建筑工程測量具有非常重要的作用。建筑工程測量的數據處理結果是建筑工程施工質量的保證。隨著計算機技術的發展，在建筑工程測量數據處理方面出現了一種新型的處理方法——自動化處理方法。應用自動化的方法對建筑工程的測量數據進行處理，可以通過公式化的處理和智能化的處理兩種方式來實現。自動化的數據處理需要經過三個環節，分別是：數據的輸入、數據的處理和數據的輸出。實現測量數據的自動化處理，對提高數據處理的效率和精確性具有重要的意義。
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