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制作的作文大全9篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的制作的作文9篇,歡迎大家分享。
制作的作文 篇1
星期六,我在家里閑的沒(méi)事干,便拿出四角彩燈手工來(lái)做。
首先,我把紙上的手工部件剪了下來(lái),然后,我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙,我想應(yīng)該是做燈罩的吧,我沿著虛線(xiàn)去折,等折好后,我拿起另一個(gè)來(lái)折,一共折了四個(gè)小的,一個(gè)大的,都是類(lèi)似正方體的紙盒子,接著我及開(kāi)始粘貼,這時(shí),我遇到麻煩了,粘一下,掉下來(lái)了,再粘,還掉,第一個(gè)盒子總算好了,確實(shí)歪歪
扭扭的`,一點(diǎn)都不好看,于是,我拿出另一個(gè),先粘四個(gè)角,呀,奇跡出現(xiàn)了,粘起來(lái)了,就這樣,我總算把五個(gè)盒子全做好了,接下來(lái),我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái),我先在大盒子的中間眨眼兒,可是,大盒子做好了之后鼓鼓的,我的針短了一點(diǎn),顧到這一頭,顧不到那頭,我急的沒(méi)辦法,最后,我靈機(jī)一動(dòng),先用針在這頭扎個(gè)眼,再在那頭扎個(gè)眼,最后,我仔細(xì)的對(duì)著穿線(xiàn),總算把線(xiàn)穿過(guò)去了,我照這個(gè)樣子,把小的也做好了,在小正方形的下面掛上穗子。
四角彩燈做好了,瞧,多漂亮啊,五個(gè)方形的盒子,紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng),彩燈以紅色為主,有一種過(guò)年的氣氛,我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。
通過(guò)這次做手工,我明白了做事情不要怕難,只要你去思考,就一定能解決。
我愛(ài)手工!
制作的作文 篇2
我做過(guò)許多小制作,如:風(fēng)箏、紙老虎、翻翻樂(lè)、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細(xì)地介紹一下我曾做過(guò)的“小房子”。
制作“小房子”要準(zhǔn)備的材料有:一張卡紙、一張同樣大的白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是:先分別將卡紙和白紙兩個(gè)短的.邊對(duì)折,然后沿折線(xiàn)剪開(kāi),成兩個(gè)長(zhǎng)方形,再取其中半張卡紙將長(zhǎng)的邊對(duì)折,由折線(xiàn)向內(nèi)剪也窗戶(hù),然后把窗戶(hù)的長(zhǎng)邊對(duì)折,用同樣的方法剪也四個(gè)長(zhǎng)方形做玻璃,接著將半張白紙貼在卡紙背面,在白紙上畫(huà)自己和家具,再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的上方做屋頂,最后用水彩筆在屋頂上畫(huà)瓦片,一個(gè)“小房子”就做好了。多做幾個(gè)這樣的房子可以搭成一個(gè)大別墅呢!
我喜歡做手工,因?yàn)樽鍪止げ粌H可以動(dòng)手動(dòng)腦,還讓我們從中得到了樂(lè)趣。
制作的作文 篇3
“不好,膠帶斷了,快給我一段膠帶。”“不行不行,這個(gè)東西完全裝錯(cuò)了,快點(diǎn)拆下來(lái),重新做一遍。”你們猜我們?cè)诟墒裁矗抗覀兪窃谧隹茖W(xué)書(shū)中的彈力小車(chē)。
上個(gè)星期,我從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一架彈力飛機(jī)。我可不是要去玩飛機(jī)哦,而是用這個(gè)來(lái)完成我的小車(chē)。
回到家我把飛機(jī)拆開(kāi),去掉機(jī)翼,只留下中間那段。可是用膠帶把它固定在小車(chē)上時(shí),卻因?yàn)槁菪龢x地太近,在行駛的過(guò)程中“啪啪”地打到地上,小車(chē)一點(diǎn)也沒(méi)能前,反而后退了好幾步。我靜下心來(lái)仔細(xì)觀(guān)察:小車(chē)這么小,而飛機(jī)的主體那么大,當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)不合的行為。得把小車(chē)加高才行,而小車(chē)車(chē)身已經(jīng)不能再高,怎么辦?對(duì),可以加一個(gè)一次性紙杯,加上去小車(chē)地重要沒(méi)有變重,高度卻變高了不少,真是一舉兩得。
等我改裝好,興沖沖地實(shí)驗(yàn)起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)效果并沒(méi)有我們想象的那么完美。在行駛過(guò)程中,由于前端比后端重,這輛小車(chē)一頭栽在地上,小車(chē)尾部高高翹起,和前面的情況一模一樣。我百思不得其解,該用什么辦法?在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)提醒我:出現(xiàn)了這樣的`情況,是因?yàn)榍昂髢蛇叺闹亓坎灰粯樱匦牟环(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門(mén),一邊起身去找東西,一邊說(shuō):“我知道了。可以用其他東西來(lái)增加尾部的重量,使兩邊重量相等不就行了,就不會(huì)發(fā)生這種情況。”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,投來(lái)贊許的目光。我先從房間里找了一個(gè)暖寶寶綁在車(chē)身尾部,試了一下,發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行,我又找來(lái)一塊橡皮,這下剛剛好,就選你了---橡皮。我把橡皮固定好,試試,哇!有三米多遠(yuǎn)。我想比賽時(shí)我一定能拿第一。“終于把小車(chē)給做好了。”我倒在床上興奮地說(shuō)。
我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過(guò)了。
制作的作文 篇4
今天,老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。我和媽媽左思右想,做什么好呢?媽媽說(shuō):我們利用喝過(guò)的飲料罐做一個(gè)帆船好不好?我說(shuō):太好了!我們說(shuō)做就做。
我先找來(lái)了三個(gè)一樣大小的 易拉罐,接著拿來(lái)雙面膠,紅線(xiàn),三根筷子,橡皮條和一張卡紙。制造開(kāi)始了,媽媽先幫我在其中的 一個(gè)易拉罐扎了一個(gè)孔,怕我弄到了手。然后其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個(gè)易拉罐粘在一起,然后再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端,帆船的`船身就做好了。
接著做船帆,我先把卡紙剪成梯形狀并涂上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個(gè)孔,然后用一根筷子穿過(guò)卡紙。接下來(lái)就是最后 一步了,我拿來(lái)紅線(xiàn),從帆的頂端開(kāi)始,用四段紅線(xiàn)的頂端系緊后,再將四根紅線(xiàn)的另一端分別系在固定船身的筷子四端,船帆就牢牢地固定了。
就這樣,一個(gè)自制的小帆船完成了。看著自己的杰作,我開(kāi)心地笑了!
制作的作文 篇5
今天,我們班主任“突發(fā)奇想”,要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈,她大概是因?yàn)樽x了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個(gè)“重任”后,表面上很平靜,但心里卻有些煩躁,因?yàn)檫@會(huì)讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過(guò),我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的`辦法,就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉,然后休息。老媽回來(lái)后,我再跟她一起做。
這個(gè)辦法真好,我如愿以?xún)斄恕@蠇尰貋?lái)后,我們就開(kāi)始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒(méi)有橘子,所以我們用橙子代替。首先,我們先把橙子在桌上滾一滾,這樣橙皮和橙肉就分開(kāi)了。接著,我們把橙子切掉四分之一的部分,用一把勺子將橙肉全部挖出來(lái),這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著,我們?cè)跓魵さ纳戏酱蛉齻(gè)小孔,用三根細(xì)繩子穿起來(lái),并把它們?cè)谝黄稹H缓螅覀儼言饋?lái)的繩子系在一根小棍子上,這樣就可以提起來(lái)了。最后呢,我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面,哈哈,小橘燈制作大功告成啦!
一切完成后,我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖:兩只眼睛噴出兇殘的光,嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是,它看上去根本就是漂浮在空中,根本看不到小棍子和線(xiàn)。真是要把人嚇得肝膽俱裂!
雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖,但這是我童年是美好二純真的記憶,它將永遠(yuǎn)伴隨我,直到永遠(yuǎn)……
制作的作文 篇6
哎呀,書(shū)又折破啦!要是有一個(gè)書(shū)簽?zāi)窃撚卸嗪冒?
今天,老師讓我們做書(shū)簽,我非常的興奮。可是做什么樣的`呢?我東看看,西想想,看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛(ài)啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書(shū)簽。 我先拿來(lái)一張黃色的紙然后畫(huà)一只可愛(ài)的小兔子,再把它剪下來(lái),最后剪一個(gè)大大的洞系上彩帶就好了。可是我覺(jué)得真有點(diǎn)單調(diào),所以,我又在兔耳朵上貼上一個(gè)蝴蝶結(jié)。哈哈!這樣好看多了!
制作的作文 篇7
我的小制作是無(wú)敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有:結(jié)實(shí)的繩子,吸管,兩把椅子,長(zhǎng)氣球和大夾子。
第一步,剪一段三米長(zhǎng)的繩子,從吸管中穿過(guò)去。把繩子兩頭分別系在椅背上,再把椅子分開(kāi)。
第二步,吹鼓氣球,把氣口擰緊,用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。
第三步,輕輕把吸管拉到椅子邊,然后一下松開(kāi)夾子。這樣,無(wú)敵小飛艇就完成了。
你知道,為什么一松開(kāi)夾子,氣球就飛出去嗎?
因?yàn)闅馇蛑谐錆M(mǎn)了空氣,這些空氣受到很大的`壓力,時(shí)時(shí)刻刻想逃跑。你一松開(kāi)夾子,空氣就爭(zhēng)先恐后地噴射而出,同時(shí)把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。
制作的作文 篇8
今天放學(xué)我寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸一起動(dòng)手做一個(gè)小制作——小飛機(jī)。
我找出我最?lèi)?ài)的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對(duì)折,形成一個(gè)三角形,再中間對(duì)折,形成一個(gè)小三角形。緊接著把紙片打來(lái),四個(gè)角對(duì)著中心點(diǎn)對(duì)折,就形成了一個(gè)小正方形。然后以一個(gè)角為起點(diǎn),兩邊沿著中心線(xiàn)對(duì)折,把一個(gè)角向相反的方向?qū)φ郏纬梢粋(gè)三角形,再沿中心線(xiàn)對(duì)折,這樣就做成了飛機(jī)的一部分。最后用相同的方法做五個(gè),其中一個(gè)角做飛機(jī)尾翼,把五個(gè)用膠水粘起來(lái)。飛機(jī)就制作完成了。
我開(kāi)心地捧著我和爸爸的制作在全家人面前炫耀,心里美滋滋的!爺爺笑著說(shuō):“這是你動(dòng)手動(dòng)腦的結(jié)果,你以后在學(xué)習(xí)和生活中,只要做個(gè)有心人,要開(kāi)動(dòng)腦筋,善于合作,敢于創(chuàng)新,一定會(huì)有新的.收獲的!
制作的作文 篇9
我的小制作是花籃,我用到的材料有:一個(gè)塑料瓶,一把剪刀,一卷雙面膠。
首先,把塑料瓶的瓶口剪開(kāi),再畫(huà)一條刻度線(xiàn)。然后把瓶子倒過(guò)來(lái),用剪刀沿著瓶口把瓶身剪成一條一條細(xì)小的帶子,作為花籃的.裝飾。接著用雙面膠在塑料瓶的底下繞一圈,再把一條一條的袋子粘上雙面膠。最后用雙面膠做花籃的提手,這樣花籃就完成了。
在做花籃的過(guò)程中,我遇到了一個(gè)小小的麻煩,雙面膠無(wú)法把塑料瓶的帶子粘住。老師告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋,我最后想出辦法,用透明膠來(lái)粘住袋子。通過(guò)這次制作,我懂得了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要想辦法解決。
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