科技館作文優秀(14篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。

　　科技館作文 篇1

　　星期五的上午，老師帶我們去科技館參觀現代科學展。

　　到了科技館，我們看到了“神州火箭”，它有長長的身子，像一位高大的勇士在迎接著每一位來參觀游人；還有“月球儀”，在它的表面我看到了無數個凹凸不平的表層，聽了講解員阿姨的講解后，我知道月球儀就是月球模型，它是個圓球狀，球面繪有赤道、經線、緯線等月面坐標，以及各主要環形山、山系、輻射紋、“海”等月面特征。阿姨說：我們站在地球上，只能看到月球的一半，月球上沒有水源，不適合我們人類安家居住。

　　來到了二樓，我們看了“機器人”的表演，這些“機器人” 可神奇了，它們會繪畫、跳舞、還會給汽車做美容呢！我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動物的'標本。

　　參觀完一樓、二樓后我們來到了恐龍館。在這里，我認識了：霸王龍、食鳥龍等等。講解員阿姨說：恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物，支配全球陸地生態系統超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經滅絕，但是恐龍的后代——鳥類存活下來，并繁衍至今。現在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧！眼前不就有一個龐然大物-----恐龍化石嗎。

　　之后我們又來到了科幻電影院，觀看了一部科幻片《人體內部大冒險》。講的是：我們乘坐一架“小飛船”進入一位女患者的“身體”內部，為她“治病”----為她清理病菌。

　　今天的收獲真不小，通過參觀科技館，使我懂得了：努力學習科學知識，去探索自然界的奧妙！

　　科技館作文 篇2

　　人從古代到現代，從貧窮到富有，從落后到領先，人類克服了一個又一個困難，發現了一個又一個致富之路，所以才會越來越強大，其中科技是很重要的一項``````

　　這個星期四，我們六年級全體師生，來到了科技館，還沒到里面，我們就被科技館的外形振到了，四層樓，又高又“胖”，同學們贊不絕口。

　　一到科技館內部，哇噻，簡直是一個宮殿，船、車、坦克、飛機。什么都有，讓我眼花繚亂，目不暇接，還有人工制造的臺風，泥石流，洪水，只要是在里面出現的，都含有很高的科學水平。但我覺得最有趣的還要沒過于臺風了，那個臺風就是通過兩個大風扇，而產生的空氣旋渦，風越大，旋渦就越強，雖然風不是真的，但那風吹起來就和臺風的5、6級差不多。

　　光看不行，還要實際來體驗一番，我們幾個人走進了臺風房，我看著那兩個風扇覺得不怎么樣，后來才知道東西不可貌象，體驗開始了，一級時就像自然風，二級時也差不多，三級時就要比前兩級強一些了，有點像小風扇的一檔了，風的級數還在不停增加，到九級了，這個時候利用風的.阻力，都可以做邁可爾`杰克遜的60度傾斜了。到十級了我的衣服被風吹得擦擦作響，我轉過頭一看，哇，我旁邊的那位女同學頭發都被吹立了起來，臺風體驗完后我們又去體驗了各種各樣的項目，時間匆匆，不一會兒就到了5：00我們念念不舍的離開了科技館，我望著科技館，雖然我們越走越遠，但我的心卻離科技越來越近。

　　科技，讓生活變好了，科技讓祖國強大了，我們也應該好好學習，從學習中懂得更多知識，這樣才能更多的了解科技。

　　科技館作文 篇3

　　今天我們來到了上海科技館，在那里我領略到了科技的發達。

　　首先我們來到“動物世界”，里面有各個洲的特色動物標本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區我看到了大熊貓、猴子等動物，特別引起我注意的是一只長著咖啡色絨毛的熊，它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著一條長長的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來我來到觸摸式電腦前仔細查看，發現全球已經有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護動物了！ 接著我們又來到“生物萬象”，在熱帶雨林里面綠色望不到邊。

　　據說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護熱帶雨林就是保護我們自己” 。不知不覺，我們已經來到了“機器人世界”，一進門就看一排機器人在造汽車。再看里面，有的機器人會下棋、有的機器人會射箭，還有的.機器人會畫畫。最令人叫絕的便是我和機器人進行互動游戲，我表演機器來回收垃圾，拿到了第10名的成績，想不到現代科技這么發達了。 最后我們還參觀了“信息時代”、“虛擬實驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。 眨眼一天時間就要過去了，在將要告別上海科技館時，我不經意回頭望了一眼那個藍色的球體，自言自語道：“這次旅行，不但讓我增長了科學知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性”。

　　科技館作文 篇4

　　今天是8月28號，暑假即將結束，媽媽為了豐富我的暑期生活帶我去了鹽城科技館。

　　進入科技館首先映入眼簾的是它的序廳。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現在最先進的電子屏幕。俯視整個建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。

　　我們又進入了 4d 動感影院，看了縮減版的《鼠老三進城》，隨著情節發展的需要，我們的椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的刮風、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。

　　然后我們來到了二樓，二樓的西面是《濕地和海洋》展區，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的濕地風物，惟妙惟肖，讓我們領略了美麗的濕地和灘涂風光。最有趣的是只魚，大大的頭帶著一個小尾巴，許多古老的海洋生物標本不由得令人想起鹽城這塊土地的悠久歷史。

　　二樓的東面是“穹幕電影”，里面的'座位都是倒著的，睡下來很舒服，只要一抬頭就能看見屏幕。電影開始了，它講述了古埃及法老與星星的關系，我感覺我在太空里，伸手就可以摸到星星，太陽、月亮和行星。

　　來到第三層，我們去感受了全息音響室，它給我的最初印象跟普通會議室沒有兩樣。可是當人們坐好以后，門一關，燈一熄，就成了一個黑咕隆咚的世界。管理員讓大家帶上耳機，我不敢帶，但還能聽到桌上的耳機里傳出的聲音。我依稀感覺到鬼在叫，狼在嚎，閃電不時閃來閃去，雷聲隆隆，颶風怒吼，大雨傾盆……座位下面在顫動……一陣緊張過后，燈亮了，門開了，除了媽媽坐在我身旁，其他什么都沒有。在這里，我們體會到了聽覺對于人的影響。

　　不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學到了許多的知識，長了不少的見識，感謝媽媽給了我一次與科學近距離接觸的機會。

　　科技館作文 篇5

　　今天，我們坐車來到了鹽城科技館，一進大廳，只見大屏幕上寫著“歡迎小桔燈師生參觀本館”十一個字。

　　接著，我們來到了二樓的穹幕影院，一進入穹幕影院，只見屏幕特別大，前面后面上面都是屏幕，于是我就找了個位子坐了下來，過了一會兒，電影開始了，一開始還好，不過到了后面一段我就感到頭暈。我趕快把眼睛閉了起來，頓時頭感到不怎暈了。過了一會，我們出去了，如果再晚一點，我有可能就會吐出來的。（good！風趣的'表達）

　　接下來，我們玩了濕地與海洋、兒童科技樂園（水槍滅火、空心鐵球······）4D動感影院······

　　4D動感影院，我對它非常感興趣，那里的椅子一會左一會右，一會上，一會突然下降，一會前噴水，一會噴雪，后面一會兒噴氣，一會兒噴水蒸氣，把我們大家弄得半死半活，連口水都喝不好。戴上4D眼鏡，只見前面飛來蝴蝶，捉，捉不到，摸，摸不著，多可恨。

　　到了自由活動了，我們全體來到一樓的游戲機前開始玩游戲，只見游戲機不停地把一個個一元硬幣吃了下去。我早已瞄準了抓娃娃機這個機器。我用了一個硬幣放了進去，我瞄準好了一個露在外面的娃娃，弄著搖動器，突然，我按下按鈕那個爪子就下去了，一下子就抓住了，我喊：“哦，抓住了啦。”我從機器下的小洞拿到了那個娃娃。

　　過了一會，老師集合我們，準備打道回府了，可我們意猶未盡呢！

　　科技館作文 篇6

　　五月六日下午，我在家中沒事可干，這時，正干活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。?

　　在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關于全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿制品外沒別的.，這對于我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。

　　這里大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六小學六年級的謝夏同學發明的加濕型電風扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰士開著吹干燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

　　回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖后腿！

　　科技館作文 篇7

　　今天張老師帶我們到北城中學參觀了中國流通動技館。

　　我們乘著大巴，在歡聲笑語中來到了科技館。

　　首先，我們排著隊，井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關于“恐龍”的微電影。恐龍的滅絕是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，沖擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。

　　接著，我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看著鏡子中五角星的景象，進行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪制工作。繪制之前，先按動按鈕，將計數器清零。“畫五角星”主要有三個目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過鏡面，使圖形和繪畫圖形動作處于反置的狀態下，參與者繪制這個圖形的動作也同時處于反置的狀態下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態下，指揮自己的大腦以一個反置的動作來完成繪制這個圖形的測試。

　　然后，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚的舌頭上，當鱷魚的眼睛亮起紅色光的時候，立馬將手收回來。看下面的指示，知道你的反應能力究竟如何。這個科技展示主要有一個目的`，測試你的反應能力如何。

　　“手眼協調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等游戲都告訴了我們許許多多的道理。

　　有趣的一天結束了，看著路上飛奔的小羊如此快樂，我的心兒也是那樣美麗，歡樂……

　　科技館作文 篇8

　　上個星期四，學校組織我們到東莞科技館參觀。我們坐在旅游大巴上，一路上，一邊嘰嘰喳喳的猜測著科技館的種種有趣，一邊透過車窗欣賞著公路兩旁漂亮的建筑物。在歡快的氣氛中我們大概走了一個半小時，“到了，快看”坐在前面的同學歡聲叫了起來。我們不約而同地停止說話，向前面看過去，一個巨大的地球儀狀的建筑物聳立在左前方。真是雄偉壯麗呀！在這大地球儀的旁邊豎立著一堵大理石墻，上面寫著“東莞科技博物館”。

　　我們排著隊進了展館。“哇塞！這個科技館真大啊！”我不由得驚嘆道。我們小組先參觀的是航空館。一進門，映在眼前的是一張桌子，桌子上擺著一輛小汽車，還有一盞燈照著，教我們電腦的李老師正在操縱著控制桿。我們連忙走過去，看見邊上的墻上寫著“光能小汽車”，我疑惑地問： “李老師，這光能汽車沒電池也能開嗎？”李老師笑著回答：“這是利用光作為能源的`汽車，只有光照著它，它就能行駛了。”好神奇喲！我趕緊取出寶貝相機把光能小汽車拍了下來。

　　接著，我們又來到了兩架模擬飛行器前，這些模擬飛行器外形很漂亮，聽工作人員介紹這時最新的模擬飛行器。在旁邊還有電視屏幕詳盡介紹的內容，可惜的是我對這些科技產品的了解太少，有點聽不明白，也不是很感興趣，如果我爸爸來就好了，他可是科技和飛行愛好者。我們還參觀了其它好多的儀器，也玩了不少的游戲，最終在老師的不斷催促下才依依不舍的離開了科技館。

　　科技館作文 篇9

　　今天，我們來到了上海科技館的動物世界內。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過木橋前面就是蝙蝠洞了，我問爸爸：“這個蝙蝠會吃人嗎？”爸爸不回答，我們繼續向前走，進去后，一片黑暗搶先“跑”來，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的`感覺剛剛結束，看見了一座亭子，這使我感到了好奇。進去一看，原來是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬分，一進去美麗的蝴蝶標本吸引了我的眼球，旁邊有人說：“啊！蝴蝶的模型！”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢想最符合的當然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動物，引來了我的注意力。我最喜歡大型動物世界，一進去，看見的全部是逼真的動物模型。首先是非洲大草原，這里生機餑餑，只見一直豺狼撲向一只可憐的鳥，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹枝上享受著鹿肉大餐。再來看看我們中國吧！兩只胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢！

　　短暫的自然世界室內行結束了，我和爸爸高高興興地回家了。

　　科技館作文 篇10

　　在我們回重慶的那天上午，哥哥帶我去參觀成都的“四川科技館”。下了車，我被震住了，一座巨型建筑展現在眼前。他與北京人民大會堂的外貌差不多，前面有8根大柱撐著，整個建筑在陽光的照耀下顯得非常雄偉而美麗。

　　在科技館前的廣場上，人山人海的游人，大人帶著小孩兒，在蜂涌的人群中徘徊。售票口前站著長長的隊伍，等候著買到入場門票。哥哥去排隊買票，我在廣場上等待了近半小時，終于把入場門票拿到了我的手中。

　　進入科技館，首先參觀的'是航空展廳。展廳內布滿了全世界各國的飛機模型，還有真正的戰斗機實物，模擬巨型航空飛機等。這個巨型航空飛機很好玩，可以在上面去感受太空感覺，體會一下宇航員的失重體驗剌激。可惜的是，我進場的時候沒買票，沒能如愿。

　　沿著扶梯，我們進入到信息技術展廳。這里非常好玩，也是我最喜歡的一個展廳，主要是展示信息技術在生活、工作、學習、商業、科學軍事等領域的廣泛應用。我首先去了未來網吧，玩了很久的游戲，又開了一會賽車。賽車非常好玩兒，可以漂移，時速可達300公里。接著進入到汽車模擬室，可以坐在真的汽車里操作駕車過程，感受駕車的感覺，不過不是在路上行車，而是在車前方一個電子屏上看著模擬車道行駛，讓我感受到了開車的樂趣。

　　光學科技展廳也很神奇，里面有“萬丈深淵”、“看得見，摸不著”、“隱身人”等等，都是利用光學原理而制作的，只有身臨其境才能感受到它的神妙和樂趣。

　　科技館里還有很多展廳，如聲學、數學、核能、生態與環境、機器人、青少年科技展廳等等，我就不一一地介紹了，以后大家如果有機會去成都，一定要去科技館參觀哦！

　　科技館作文 篇11

　　我非常向往科技館，所以一放假我就和爸爸媽媽提議去上海科技館，可是上海不是想去就去的，去的次數也就屈指可數。現在海門建了一個科技館，只要預約就可以去了，我開心的無法用語言表達。

　　今天我就跟隨我的姑姑和我的弟弟來到科技館參觀，進了大廳，奪人眼球的是一塊塊玻璃，上面像電視一樣播放著花的圖片。踩上去就會泛出另一種花的圖案。進去，第一個主題是海洋，里面有模擬劃船的一艘較大的模型，船旁邊有一個機器，上面對準某個地方就會出現一些解釋，還有三個旁邊有一件類似于潛水艇的小屋。里面有兩個潛望鏡，一個是播放海洋知識的，另一個是玩“捕魚”游戲的。這讓我學到了很多。

　　再往里走是一個水的主題，有青蛙噴水、壓力球、舞動的水珠等。還有一個瀑布打印機。就是在機器里輸入字，然后瀑布就會按你打的字，和打字順序往下掉水簾。“哦，打印出來了。”弟弟若有所思的`說。

　　三樓是智能與人體。里面有開賽車、機器人畫畫、鏡子迷宮、拉自己上樓。其中讓我記憶新猶是開賽車。我想：“開車這么簡單，怎么可能出錯呢，我肯定不像他們一樣逆行、闖紅燈。”我自信地開了起來，突然“砰”的一聲，撞上燈桿上了，沒事，小事而已！我繼續開了下去，我沒闖過紅燈，可紅燈過后我轉了個彎，上面顯示我已逆行，原來是彎轉太大了。我的臉紅了，這兒是直線，這么壓過去肯定扣分，只好開到前面掉頭。我終于看見了一個可掉頭的標志，心里一激動，“嘩”油門踩到最底，來不及轉“呀！開草坪上了！”人仰車翻。Over！這讓我體會到了開車的不易，我以后坐在車上絕不影響爸爸媽媽開車！

　　科技館真好玩。

　　科技館作文 篇12

　　今天我們去科技館了你們知道一個圓形然后一個小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個小圓圈就會到指定的那個地方。因為這是那些科學家用一定的角度，用幾何實驗很多次完成的。

　　后面還有一個最神奇的，兩個小球一個是直著的.，另一個是弧線的，你們猜哪一個會先落下去，工作人員問我們，我的第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個球同時放到兩個路程的出發點，然后用控制器把倆球控制住。最后一拉開關，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個弧線的先劃了下去。這個太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。

　　最后一個我進去看的是球幕影院，這個球幕影院是最有趣的。我進去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個靠邊的位置坐了下去，這個電影是關于恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝著清澈的河水，有的龍寶寶在吃著恐龍媽媽的奶水。這個時候一個小行星從宇宙里落了下來。

　　那些恐龍們還什么也不知道呢。還各自干著自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表“走”動。被氣流走過的地方全都著了火，然后走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。

　　我們出來了。這些事情感覺就像我們在現場一樣。時間爺爺走了我們回到了校園。

　　通過這次參觀我知道了，科學非常有趣還可以帶領我們去我請的知識海洋。

　　科技館作文 篇13

　　星期五，我們一家去上海玩。我們是坐動車到上海的,我們到酒店放好行李后就先到了上海科技館去玩了，里面真的好大呀，第一層樓主題是智慧之光，我好奇的走進去，發現里面有很多好玩的東西：天上水就是一只超大的水籠頭懸在空中，但是水就是不斷的流出來，好神奇哦！影像合成就是兩個坐在一起，然后透過特殊的玻璃片把他們的影像合成在一起，還的許許多多神奇的'東西呢，真是說上三天三夜也說不完。

　　我們后來又去了二樓，主題是動物世界，里面有許多動物的標本，有豹子、老虎、獅子、犀牛、北極熊等，還按地區分了類，有亞洲的、非洲的、美洲的，我在里面還學到了很多關于動物的知識，真是好玩。二樓的旁邊還有個地方叫蜘蛛谷，一聽名字就知道是有很多蜘蛛的地方，有點可怕哦，里面還有很多關于蜘蛛的知識呢，告訴我們蜘蛛是如何捕食如何織網的。

　　接著我們又去了三樓，三樓的主題是人體秘密。就是告訴我們很多人體知識的地方，食物是怎么消化的，我們吃什么才有營養等。四樓就好玩了，叫太空之地，那里向我們介紹了人造衛星和火箭的知識，我知道了火箭是怎么起飛的了。我們還在那里看了精彩的太空電影，叫《生命的起源》，這個電影講了地球是怎么產生的，什么是行星、銀河系，電影是圍成一圈的，感覺好像真的一樣，太神奇了。上海科技館真是讓人增長知識啊！

　　科技館作文 篇14

　　科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學。于是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。

　　我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。

　　最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看著看著，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這么神奇。

　　知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！

　　回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的`神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大后也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

　　我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

【科技館作文】相關文章：

科技館作文08-07

（經典）科技館作文07-31

科技館作文07-31

科技館作文07-31

科技館作文07-31

科技館作文07-31

科技館作文07-31

【經典】科技館作文07-24

科技館作文[經典]07-24

[經典]科技館作文07-30