先進(jìn)事跡心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的先進(jìn)事跡心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
曾幾何時(shí)，相對于“白領(lǐng)”貴族而言，“藍(lán)領(lǐng)”似乎成為沒文化、收入少、社會(huì)地位低下的代名詞，連電視里的廣告詞都在大肆宣傳“讀雙n，做白領(lǐng)”，仿佛只有做白領(lǐng)才是事業(yè)的成功，做白領(lǐng)成為當(dāng)今人們趨之若鶩的選擇。然而，李斌——上海液壓泵廠數(shù)控機(jī)床調(diào)試工，一位地地道道的“藍(lán)領(lǐng)”族卻用事實(shí)向世人展示了藍(lán)領(lǐng)事業(yè)的輝煌。
他，熟悉金屬加工全工種技能、數(shù)控機(jī)床全機(jī)種應(yīng)用，機(jī)械、電氣、編程、維修各種工藝樣樣精通;他，成功開發(fā)了5種類型17臺(tái)進(jìn)口機(jī)床的加工功能，促進(jìn)了機(jī)械電氣行業(yè)對新技術(shù)的運(yùn)用;他以超載崗位需求的知識(shí)和信息儲(chǔ)備成為數(shù)控機(jī)床談判桌上的高手;他是上海液壓泵廠的品牌，是美國同行業(yè)公司總裁重金求聘的對象;他的名字被作為上海高等技術(shù)院校的命名;他以一線工人的身份，接過上海師范大學(xué)兼職教授的'聘書，走上高校的講臺(tái)，在全國引起轟動(dòng)……
回顧李斌的成長之路，我們聽到最多的就是四個(gè)字“讓我試試”，學(xué)徒期間，他首次“讓我試試”，使車床速度加快了，工作效率提高了;出國務(wù)工時(shí)，他再次“讓我試試”成功掌握了被外企視為技術(shù)機(jī)密的數(shù)控機(jī)床編程調(diào)試技術(shù);從此李斌一發(fā)不可收，外國工程師要價(jià)1萬美元的設(shè)備問題他輕松解決了;被打入“冷宮”十幾年的進(jìn)口設(shè)備他成功修復(fù)了;功能單一的洋機(jī)器被他獨(dú)立改造升級(jí)了;甚至連生產(chǎn)廠家工程師解決不了的問題他都最終解決了……
每一次“試試”都讓李斌有了新的技術(shù)突破，而原本只是技校畢業(yè)的李斌卻為這每一次突破付出了非常人所能及的努力，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的理念為他奠定了扎實(shí)的理論功底，干一行、鉆一行、精一行的工作作風(fēng)讓他積累了豐富的操作經(jīng)驗(yàn)，他以“崗位需要什么我就學(xué)什么，企業(yè)需要什么我就補(bǔ)什么”的精神境界實(shí)現(xiàn)了由一名操作型工人到知識(shí)型工人再到專家型工人的兩次飛躍，積累了能夠在數(shù)控領(lǐng)域自信地說出“讓我試試”的足夠資本。
專注于心，方能成就于事。如今，集全國勞模、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國十大能工巧匠等多種榮譽(yù)于一身的李斌依然鐘情他的一身藍(lán)裝，用他的話說“不是當(dāng)官才會(huì)有出息，不是做白領(lǐng)才能有成就，新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人只要努力，一樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！�
掩卷沉思，在對李斌欽佩之余，我又看到了被譽(yù)為當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人楷模的王為民、許振超以及我們平頂山的張瑋、吳如等一大批藍(lán)領(lǐng)中的佼佼者，“鐵人式的好工人”王為民自掏腰包做實(shí)驗(yàn)，為觀察實(shí)驗(yàn)情況曾經(jīng)從傍晚到天明冒雨趟泥往返油井幾十公里;打破了集裝箱裝卸世界記錄的“金牌工人”許振超，曾經(jīng)為練就“一鉤準(zhǔn)”的絕活，整整一年的時(shí)間在反復(fù)重復(fù)著“對鎖眼—起鉤—吊箱—落箱—摘鉤”這一系列單調(diào)的動(dòng)作;在我們平頂山市，全國勞模張瑋為補(bǔ)充自己欠缺的基礎(chǔ)理論知識(shí)，在進(jìn)修期間曾夜夜挑燈讀書，一年半的時(shí)間光提神用的清涼油就用了幾十盒;平煤集團(tuán)的“井下猛虎”吳如在礦山工作25年，每年下井330天以上，每個(gè)班要在井下干12小時(shí)以上，從來升井不空手，每次回收廢品15公斤以上，累計(jì)回收物資折價(jià)100多萬元……他們都是普通的“藍(lán)領(lǐng)”一族，他們都在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人不能鉆的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的業(yè)余時(shí)間，肯舍棄別人不能舍棄的利益，肯奉獻(xiàn)別人不能奉獻(xiàn)的一切……
如果沒有對本職工作的熱愛，沒有主人翁的責(zé)任感，沒有堅(jiān)韌不拔的毅力，沒有新一代產(chǎn)業(yè)工人對知識(shí)的不懈追求，我相信李斌他們也會(huì)象有些人那樣整日抱怨當(dāng)工人沒有前途、抱怨機(jī)遇沒有降臨到自己的身上而庸碌一生。從李斌他們身上，我看到了一個(gè)勞動(dòng)者的高大形象，看到了新時(shí)期知識(shí)型產(chǎn)業(yè)工人的光輝風(fēng)采。
李斌他們的個(gè)人財(cái)富與那些“白領(lǐng)”的成功者相比，也許還顯得很清貧，但他們精湛的技術(shù)卻正轉(zhuǎn)化為源源不斷的社會(huì)財(cái)富，為我國早日實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)著力量!而他們自身的人格魅力更是一筆巨大的無形資產(chǎn)，影響和帶動(dòng)著中國千千萬萬個(gè)產(chǎn)業(yè)工人愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造“藍(lán)領(lǐng)”事業(yè)更大的輝煌!
——此文獲得勞動(dòng)社會(huì)保障部、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央聯(lián)合舉辦的“全國職工學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)
先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
偉大的事業(yè)需要偉大的中國精神，偉大的征程需要偉大的中國力量。黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑，崇高品格激蕩人心，為我們砥礪奮進(jìn)、振興中華提供了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。高揚(yáng)愛國主義主旋律，讓敬業(yè)奉獻(xiàn)成為價(jià)值追求，讓崇德向善蔚為社會(huì)風(fēng)尚，我們就能始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在實(shí)現(xiàn)中國夢的新征程上奮力前行。 再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作，都要求我們不能松勁，而要迎難而上、發(fā)憤努力�！皣艺�，我們的國家”，每一個(gè)人都拿出自己的擔(dān)當(dāng)，在各自崗位上作出自己的貢獻(xiàn)，合力破解發(fā)展難題，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的'國家就會(huì)越來越美好，圓夢的腳步就會(huì)越來越堅(jiān)實(shí)。
“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國……”。不久前，一首《我愛你，中國》在“一帶一路”國際合作高峰論壇的文藝演出中，觸動(dòng)著人們的心懷。這首歌，也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來，愛國始終是中華民族最為深厚的歷史情感，流淌在中華兒女的血液之中，激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學(xué)習(xí)，汲取心有大我、至誠報(bào)國的精神力量，不忘初心，奮發(fā)進(jìn)取，我們每一個(gè)人都可以向祖國和人民交出精彩的人生答卷。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
剛才袁七星同志帶領(lǐng)著我們大家一起學(xué)習(xí)了以下龍進(jìn)品同志的先進(jìn)個(gè)人事跡，下邊就由我來談以下我個(gè)人的心得體會(huì)：
“時(shí)代先鋒”法官龍進(jìn)品的事跡隨著各大媒體的突出報(bào)道，傳遍了全國各地。
我也認(rèn)人真真地看完了他的事跡，看的時(shí)候充滿了感動(dòng)與欽佩，看完后深感認(rèn)同和深受啟發(fā)，在平凡的崗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，這就是不平凡之人。
我是農(nóng)村長大的孩子，吃過苦，也經(jīng)歷過很多波折與辛苦。以前總以為，我們不懈努力、辛苦打拼，為了什么？不就是“鯉魚跳龍門”——從農(nóng)村走進(jìn)城市，改善生活環(huán)境，追求安穩(wěn)舒適點(diǎn)的生活嗎？在農(nóng)村生活了十幾年后，再回到農(nóng)村，確實(shí)需要勇氣。而像龍進(jìn)品這樣扎根基層，為民辦事，化解糾紛，18年如一日以真情維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，用法律構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村，那就不光是勇氣能做到的了，那是一顆愛民護(hù)民的赤子之情，那是俯首甘為儒子牛的無私奉獻(xiàn)之心。龍進(jìn)品的事跡深深感染了我，讓我覺得自己的渺小，使我改變了以前那種自私和狹隘的想法，我想也感染著人民群眾和廣大法官，特別是給了我們基層法院工作人員莫大的鼓舞，鼓舞我們以龍進(jìn)品為榜樣，扎根基層，創(chuàng)先爭優(yōu)。
具體來講，我覺得要學(xué)習(xí)他的“三得”精神：
一是能夠“沉得下”，長期扎根于邊遠(yuǎn)山區(qū)解決少數(shù)民族民事糾紛�；鶎臃ㄔ旱姆ü僮⒍ㄞk不了揚(yáng)名的“大要案”，更多時(shí)候，法官們需要離開法庭，走進(jìn)社區(qū)或者送法下鄉(xiāng)，這就需要我們 “沉得下”，需要我們拋開市井名利，拋開浮華虛榮，安心工作，切實(shí)服務(wù)于民。
二是能夠“耐得住”，風(fēng)雨無阻堅(jiān)持19年。“人貴有恒”，偶爾做一件令人感動(dòng)的事，不足為奇，但要持之以恒，長期以往，甚至十幾年如一日，那就很難很難�？恳粫r(shí)的'熱情不行，靠一直的忍耐不夠，最需要的是一種強(qiáng)大的精神力量，需要一顆熱愛這片熱土、熱愛普通百姓的心。正如龍進(jìn)品所說“一個(gè)人在這塊土地上生活的時(shí)間長了，就會(huì)舍不得這塊土地，更舍不得這片土地上生活的人們，我的根就在這里�！�
三是能夠“干得好”，做到辦案千件零改判、解紛萬起零投訴。面對基層法院案件多、人手少的現(xiàn)狀，辦案法官要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高辦案效率和辦案質(zhì)量，用公正的裁判換來人民群眾沉甸甸的信任，以“精品鐵案”化解矛盾糾紛、推進(jìn)社會(huì)法治進(jìn)程。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)4
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費(fèi)。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識(shí)薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動(dòng)所取得的成績，這和我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗(yàn)和心血結(jié)合公司的實(shí)際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學(xué)習(xí)和努力！
一、 多與員工溝通、交流；
這是堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵(lì)他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價(jià)值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、 多獎(jiǎng)少罰的激勵(lì)；
在堿回收車間，多獎(jiǎng)少罰確實(shí)是一個(gè)很好的激勵(lì)員工的辦法，正激勵(lì)比反激勵(lì)更能使員工接受。這也是我們值得學(xué)習(xí)的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵(lì)，尤其是在普遍員工安全意識(shí)不強(qiáng)的情況下，安全工作必須強(qiáng)硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠(yuǎn)離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴(yán)查違章，也是對員工的'一種激勵(lì)。
三、 勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；
這也是堿回收車間在XX年中一直堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，而且開展的很好。不但設(shè)備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預(yù)先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時(shí)制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機(jī)率。所以養(yǎng)成勤檢查的習(xí)慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、 以身作則；
是我們最值得學(xué)習(xí)的一個(gè)亮點(diǎn)。首先，李高洪主任和曹洪全主任在XX年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導(dǎo)的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗(yàn)室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準(zhǔn)備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴(yán)格要求自己，以身作則。
五、 言傳身教、以德服人；
曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗(yàn)毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……我們搞安全工作也應(yīng)向曹洪全主任那樣，把自己學(xué)到的知識(shí)教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識(shí)、提高他們的安全防范意識(shí)。為促進(jìn)四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍(lán)天。
通過這次“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”活動(dòng)的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會(huì)涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)事跡！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)5
張桂梅同志扎根基層，以身作則，為了教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，在生活中她事無巨細(xì)地照顧學(xué)生，在教育上她嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。她為了信仰不顧自己身體，帶病堅(jiān)持，她堅(jiān)守初心，對黨忠誠的崇高品格，她愛崗敬業(yè)，愛生如子的高尚師德，她執(zhí)著奮斗，無私奉獻(xiàn)的至誠情懷都深深感染了我們每位教師！
整整十年，年年有獎(jiǎng)。張老師十九次獲獎(jiǎng)；勛章一年比一年多，規(guī)格一年比一年高；獎(jiǎng)金一年比一年多──有5000元的獎(jiǎng)金，她考慮到自己重病在身，一次性提前交了黨費(fèi)。有3 萬多元的獎(jiǎng)金，她捐給了災(zāi)區(qū)，捐給了比她更困難的人，捐給了解放前就入黨的農(nóng)村困難的老黨員。剛剛獲得的x省"興滇人才獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)金30萬元，她決定捐給政府，用于一所貧困山區(qū)學(xué)校的建設(shè)。何止是獻(xiàn)出獎(jiǎng)金，就是每月領(lǐng)到的工資，張老師都只留給自己100元的生活費(fèi)，其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)──她刻薄自己到了"兩年沒吃一頓肉"！她身上穿的衣服，多半是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買了，硬往她身上套的。榮譽(yù)越多，勛章越多，張桂梅對自己的要求也就越高。不少人反復(fù)叮囑她:"張老師，為了孩子們，你也應(yīng)當(dāng)善待自己！"最近，張桂梅又起草了一份《關(guān)于創(chuàng)辦華坪縣貧困女子高中的設(shè)想與計(jì)劃》，在計(jì)劃中，她要實(shí)現(xiàn)
的最終目標(biāo)是:要使華坪縣今后的女性都沿著"高素質(zhì)的女孩──高素質(zhì)的母親──高素質(zhì)的'下一代"良性循環(huán)。張桂梅的身體雖然兩次經(jīng)過大手術(shù)，現(xiàn)在肺部也有病灶，但她行善助學(xué)的義舉卻從來沒有停止過。張桂梅卻說:榮譽(yù)是人民給我的，應(yīng)當(dāng)讓它為人民造福。張桂梅[1]同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年
，放棄優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，攻堅(jiān)克難，執(zhí)著奮斗，為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝，克服種種困難，努力阻斷貧困代際傳遞，建成針對貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國第一所全免費(fèi)女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。她立德樹人，始終堅(jiān)持一線言傳身教，加強(qiáng)師生思想政治和理想信念教育，給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù)，深受師生和群眾愛戴。她敬業(yè)奉獻(xiàn)，長期拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬元全部用于興教辦學(xué)，在與時(shí)間賽跑和病魔抗?fàn)幹�，以�?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，用不懈追求書寫著不忘初心、牢記使命，為黨和人民事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗的絢麗人生。在張桂梅同志身上，集中體現(xiàn)了一名人民教師絕對忠誠的政治品格、心
有大我的家國情懷、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛生如子的高尚師德，張桂梅同志是教育戰(zhàn)線脫貧攻堅(jiān)工作中的優(yōu)秀教師代表，是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣，為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我部決定授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。全國廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠報(bào)國的崇高信念，學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。自覺將學(xué)習(xí)張桂梅同志精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神相結(jié)合，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，只爭朝夕，銳意進(jìn)取，為黨育人、為國育才，堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)6
請?jiān)试S我將您比作豐碑，因?yàn)槟谖倚闹惺悄菢拥母叽蟆Ｓ幸环N靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。
淚水浸濕了眼眶，心靈受到了無比的震撼，誰說平凡不可以演繹高尚，誰說樸實(shí)不可以換來尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫(yī)護(hù)人員，用一顆樸實(shí)之心演繹了一場人間大愛，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員對黨的莊嚴(yán)承諾。
大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無私是需要勇氣的！她做到了。她真心關(guān)愛每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫(yī)術(shù)和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無私的奉獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。
大愛是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，她每天都是早來晚走，將醫(yī)院當(dāng)做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛，不是她的一句語言，而是病房中一個(gè)熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴(yán)。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒，她執(zhí)著著對黨的承諾！
大愛是對責(zé)任的默默承擔(dān)，責(zé)任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個(gè)醫(yī)生的天職，而劉瓊芳同志將這個(gè)天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責(zé)任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對病人有責(zé)任，對醫(yī)院有責(zé)任，對這個(gè)社會(huì)有責(zé)任。她愛她的病人，她尊重他的'病人，她將挽救生命作為了她至生的責(zé)任，是黨給她的神圣責(zé)任。
大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標(biāo)榜，真正的美德會(huì)在不經(jīng)意間已經(jīng)流進(jìn)了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達(dá)，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實(shí)際行動(dòng)，踐行了大愛，感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴，她沒有辜負(fù)黨的栽培。
問何謂大愛，我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個(gè)有大愛的人，需要我們每一個(gè)人用一生的時(shí)間去努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要用愛來武裝自己，用真愛來激勵(lì)自己。
對于劉瓊芳同志，我感動(dòng)之余，也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個(gè)于社會(huì)有用的人，做一個(gè)有大愛的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。
去用行動(dòng)實(shí)踐吧！讓大愛滿人間！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)7
連日來，萬源市委常委、組織部長李林森同志的感人事跡在干部中引起強(qiáng)烈反響。湔氐鎮(zhèn)黨委號(hào)召全體干部以當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)、改善民生、服務(wù)發(fā)展、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等中心工作為平臺(tái)，落實(shí)“十大工程”，深入基層一線，大力轉(zhuǎn)變工作方式方法，帶頭做工作、生活、作風(fēng)和紀(jì)律“四個(gè)滿意”的干部，以實(shí)際行動(dòng)向李林森同志學(xué)習(xí)。
一是學(xué)黨性，比忠誠。
以學(xué)習(xí)李林森同志“開拓進(jìn)取、無私無畏、鞠躬盡瘁”的崇高精神為主題，組織干部召開一次專題民主生活會(huì)，通過組織點(diǎn)、群眾提、自己找等方式開展黨性分析活動(dòng)，對照李林森同志的感人事跡和崇高精神，查擺個(gè)人在思想和工作中存在的問題，剖析原因，并提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部的忠誠意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，模范遵守黨的紀(jì)律。
二是學(xué)奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)李林森同志始終牢記黨的宗旨，真情關(guān)愛群眾、真心服務(wù)群眾、一切為了群眾，干事創(chuàng)業(yè)，生命最后一刻奉獻(xiàn)不息，努力為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作奉獻(xiàn)。服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，用一流的業(yè)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
三是學(xué)淡泊，比心態(tài)。
學(xué)習(xí)李林森同志一心撲在工作上，大公無私，淡泊名利的精神。在干部中開展“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)”評(píng)比和“學(xué)習(xí)筆記展評(píng)”活動(dòng)，自覺對比李林森同志的感人事跡，查找自己在定位人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績觀和工作作風(fēng)等方面存在的差距。
四是學(xué)清廉，比作風(fēng)。
學(xué)習(xí)李林森同志無論做官、做事、還是為人，不為權(quán)利，不為利謀，清正廉潔，一生信守干凈做事的操守。在干部中開展一次“警示教育”活動(dòng)和“典型案例分析”活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前的'換屆選舉工作、組織工作滿意度調(diào)查和干部人事制度改革，自覺對比李林森同志的精神事跡，主動(dòng)查找，舉一反三，認(rèn)真反思，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，用清政廉潔、公道正派的形象和嚴(yán)于律已、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)全力打造模范部門和過硬隊(duì)伍。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)8
為了提高全校教師的自身素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語間室聽了四位老師的先進(jìn)事跡。她們是孫艦尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽了之后，感覺到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。
報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。但不管在哪，是什么職位，她們都有一個(gè)目的———為了孩子的未來，祖國的明天。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，都傾盡所有。就像孫健老師說的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么偉大，多么無私呀！我想，教師就應(yīng)該這樣吧。
這兩三年我教的都是六年級(jí)的學(xué)生，對于他們來講已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的能力，如果你和他們對著干，那么你的課我想就不會(huì)有什么好的效果。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué)，或是嚴(yán)師，或是朋友，變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，聽說挺有脾氣。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，因?yàn)榘l(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會(huì)搗亂，但他沒有。于是我利用上實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì)讓他到前面實(shí)際操作，順勢像朋友一樣和善地對他說：“好好做，聽話”。他點(diǎn)頭同意了，這讓我真得很高興。現(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在這個(gè)班還有一個(gè)學(xué)生叫陳佳文，學(xué)習(xí)不是很好，但我一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話，使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真，看著他全神貫注的眼神，我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對的嗎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，知道好與不好。除此之外，我又給了他們一個(gè)額外的好處，那就是上課時(shí)可以喝水，這讓學(xué)生們很興奮。在他們的眼里認(rèn)為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教學(xué)科的特點(diǎn)上，我就告訴他們，人在口渴時(shí)再去喝水，就說明你的身體已經(jīng)缺水了，所以我同意你們在課堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。
這只是我在工作中的.一點(diǎn)成績，其實(shí)還有很多不足之處，有時(shí)還是對差生關(guān)心不夠，認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì)，拿不起也放不下的人，從沒有說過或想過問他們?yōu)槭裁床粫?huì)，為什么不明白。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對于淘氣的學(xué)生沒有足夠的耐心，有時(shí)不問清原因，就訓(xùn)斥他們，也造成了們的逆反心理等等。
通過聽四位教師的事跡報(bào)告，我知道了，要想作為一名合格的老師，就要有真心、細(xì)心、耐心，用自己全部的愛對待他們，我想，我們一定會(huì)收獲很多，很多！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)9
今天，學(xué)習(xí)了全國教書育人楷模張萬波老師的事跡，我很受感動(dòng)。
張萬波老師做了16年班主任，他用無私的愛溫暖了每一名學(xué)生，改寫了這些鄉(xiāng)村學(xué)子的命運(yùn)。張萬波老師擔(dān)任班主任，時(shí)刻踐行著“兩個(gè)假如”，第一，假如我是孩子。第二，假如是我的孩子”。待學(xué)生似朋友，勝親人。確實(shí)，教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。要學(xué)生有“愛”，首先老師必須心存愛心�！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。
當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的.希望，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖。當(dāng)孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利，當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長。
張老師潛心鉆研業(yè)務(wù)，課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，每一屆學(xué)生，都能在張萬波老師的課堂上享受到數(shù)學(xué)的美好。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
24年的教學(xué)生涯，張萬波老師一路走來，一直在無私的奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該像張老師一樣做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，自覺堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)守人格底線，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)10
我叫劉元昕，是中國工程院派駐瀾滄拉祜族自治縣縣委常委、副縣長。在來瀾滄掛職以前，我沒有見過朱有勇院士，但經(jīng)常聽工程院的領(lǐng)導(dǎo)和同事滿懷敬意地談起過朱院士在瀾滄的扶貧事跡。
我第一次見到朱院士，是20xx年11月19日，朱院士和工程院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起送我到瀾滄赴任，剛下飛機(jī)，朱院士就帶我去他建設(shè)的科技扶貧項(xiàng)目基地調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)在基地勞動(dòng)的少數(shù)民族群眾都認(rèn)識(shí)他，朱院士用拉祜話跟他們打招呼，一點(diǎn)都沒有我想象中可能會(huì)有的距離感。這又讓我很好奇，朱院士又是怎么做到讓人民群眾如此喜歡他愛戴他的呢?在一年多的掛職工作中，我慢慢地找到了答案。
20xx年，中國工程院結(jié)對幫扶西南邊陲的深度貧困縣、x決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場之一——x市瀾滄縣。面對貧困人口21.15萬人，貧困發(fā)生率高達(dá)41%的艱巨扶貧任務(wù)，時(shí)年60歲的朱有勇院士自告奮勇：“我年輕，我來干！”。
朱院士接受任務(wù)后，第一時(shí)間奔赴瀾滄。他謝絕了縣里為他和團(tuán)隊(duì)安排的舒適住所，一竿子插到底，堅(jiān)持把院士專家工作站建在了瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩村民小組。
為了切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧，朱院士認(rèn)真研究制定了“精神+產(chǎn)業(yè)+技能”貧困的科技扶貧方案。他堅(jiān)信只要把群眾發(fā)動(dòng)起來，廣泛開展林下三七和冬季馬鈴薯等科技扶貧項(xiàng)目，群眾脫貧致富不難�？僧�(dāng)他把項(xiàng)目推廣到農(nóng)戶家時(shí)，老百姓都不理解不積極也不支持。
為了打動(dòng)群眾，朱院士在村里租了一塊地，帶著團(tuán)隊(duì)人員一起親自種起了馬鈴薯。采挖馬鈴薯的時(shí)候，村民們?nèi)紒韲^，有的老人說，活了七八十歲，都沒見過這么大、產(chǎn)量這么高的洋芋！一畝地就能賺5000多塊錢，直接帶動(dòng)一個(gè)貧困群眾脫貧。從此，大家都爭先恐后地來找朱院士學(xué)習(xí)冬季馬鈴薯種植技術(shù)。
隨后，朱院士又開始“盤算”起了瀾滄廣袤的'松林，這里很多老百姓家里有松林，朱院士就把他潛心研究十余年、世界首創(chuàng)的林下有機(jī)三七技術(shù)帶到瀾滄，無償傳授給當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶和企業(yè)，帶動(dòng)貧困群眾脫貧致富。本應(yīng)屬于自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)巨額收益，他卻分文未取。
為幫助群眾真正掌握農(nóng)業(yè)技能，朱院士充分發(fā)揮中國工程院院士專家工作站的優(yōu)勢，組織院士專家，開辦了免費(fèi)的院士專家技能培訓(xùn)班，先后開設(shè)林下三七、冬季馬鈴薯等24個(gè)技能班，培訓(xùn)了1500多名懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民。
通過四年的努力，瀾滄縣已經(jīng)探索出一條邊疆民族貧困地區(qū)依托科技向綠水青山要金山銀山的綠色發(fā)展之路。到今年年末，瀾滄將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，凈脫貧78227人，貧困發(fā)生率將從朱院士剛來瀾滄時(shí)的41.17%降至1.61%，將提前實(shí)現(xiàn)整縣脫貧摘帽的目標(biāo)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)11
“ 恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，更加積極的投入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會(huì) 。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。
一、通過教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。
二、通過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的`決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制貪腐現(xiàn)象。
位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時(shí)常對家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，卻把個(gè)人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上，他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分捐獻(xiàn)給教育等社會(huì)公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財(cái)富，是我們廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)12
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦，虛心好問;在生活中，他尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué);在實(shí)踐中，他勤于動(dòng)手，開拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。他時(shí)刻注意自己的言行，希望成為同學(xué)的榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣 。正是這種好習(xí)慣使他一直保持對于新知識(shí)的好奇心，也讓他一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，他總會(huì)耐心的為其講解，盡他所能。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。
二、興趣廣泛。
在家庭和學(xué)校良好的培育下，他除了熱愛學(xué)習(xí)以外還有廣泛的興趣愛好。他能夠做到每天堅(jiān)持讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且很榮幸的被評(píng)為“讀書之星”。每到周末，他都會(huì)到圖書館借上幾本書，鉆進(jìn)書中的海洋，度過他的閑暇時(shí)間。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽，通過和不同的人下棋，學(xué)習(xí)他們通過象棋體現(xiàn)出來的.或樂觀豁達(dá)，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人。在學(xué)習(xí)象棋的過程中，他學(xué)會(huì)了遇到問題的時(shí)候有進(jìn)有退，從不同的方面看待這些學(xué)習(xí)生活的問題。他認(rèn)為當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該要全面發(fā)展，所以他在課余生活中還學(xué)習(xí)了打乒乓球，通過這種運(yùn)動(dòng)，他有了一個(gè)更加強(qiáng)健的身體，這也使得他在學(xué)習(xí)中游刃有余。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界，也讓成為一個(gè)更加獨(dú)立的人。
他喜歡練習(xí)書法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下，他們用自己寫的“�！弊趾痛郝�(lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認(rèn)可，并且他還有幸接受了xx電視臺(tái)的采訪，通過電視為大家送上新春祝福。
三、大膽實(shí)踐。
他深知“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)。他報(bào)名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競賽，去探究平衡尺省力的秘密。他通過做實(shí)驗(yàn)的方式，深入實(shí)踐中，以一種更簡單的方式，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個(gè)地球”，并且獲得了xx市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績。他還參加了濰坊市安全知識(shí)競賽，與三名同學(xué)一起，相互合作，不斷鼓勵(lì)，獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級(jí)同學(xué)組成小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
四、嚴(yán)于律己。
他對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來從未遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考。他勤勤懇懇的為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對于老師交給的任務(wù)，他總是做的有條不紊。身為大隊(duì)委代表，在派發(fā)資料時(shí)，他會(huì)一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。作為學(xué)校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時(shí)指出，使得他們的小廣播站得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)13
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的`師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。
特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)14
“一定要出去，出去一定要出息，出息了一定要報(bào)國”。這是我學(xué)習(xí)黃大年教授先進(jìn)事跡記憶最深的一句話，短短的幾個(gè)字，道出了自己內(nèi)心的愛國情懷；回顧黃大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛國報(bào)國之志；在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開過”；回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息�！爸灰鎳枰�，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
黃大年教授的事跡給人以鼓舞，催人奮進(jìn)。堅(jiān)守在自己的`崗位上，為科技、為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的一生所學(xué)。黃大年在海外功成名就之時(shí)，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻(xiàn)給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計(jì)較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流，他惜時(shí)如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機(jī)，只為不耽誤白天的工作；他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目，卻從不考慮個(gè)人私利；面對榮譽(yù)頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公。“為了理想，我愿做先行者、犧牲者�！秉S大年用無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
作為一名基層工作人員，我沒有黃大年教授的才學(xué)，沒有黃大年教授赫赫的科研成果。但是我可以通過其它方式讓自己在基層發(fā)光發(fā)熱，比如：多為農(nóng)村建設(shè)出謀劃策、深入群眾當(dāng)中，了解群眾所急所需等等。努力做好一名基層偵察兵，不辱黨組織賦予我們的使命。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)15
鄭璐是今年的最美退役軍人評(píng)選中的一位，他的先進(jìn)事跡也是我記憶很深的。
鄭璐參加工作以來，十幾年的時(shí)間，一直在兢兢業(yè)業(yè)的站在自己的崗位上，他和他的同事們，每天穿著迷彩服，帶著很重的設(shè)備走在漫長的充滿危險(xiǎn)的沙漠和荒原，去巡檢一千三百多公里的輸電電路。這樣的事情鄭璐已經(jīng)做了十幾年。無論是什么樣的惡劣天氣，都沒有讓鄭璐停下腳步。正是他的這樣的精神，這樣的工作態(tài)度讓千家萬戶燈火通明。
鄭璐剛到輸電局的時(shí)候，對電路這些根本就是不了解，可以說是一竅不通，但是他通過自己的努力。在多少個(gè)夜晚翻看著學(xué)習(xí)的書籍，吃飯的時(shí)候看書，休息的時(shí)候看書，那些書已經(jīng)被鄭璐翻爛了。但是理論和實(shí)踐還是有不用之處的，鄭璐就積極地跟在老師傅的后面學(xué)習(xí)，把自己學(xué)的理論和實(shí)踐結(jié)合起來，經(jīng)過長時(shí)間的演練，這才真正摸透了輸電方面的技術(shù)，他的這種積極學(xué)習(xí)積極實(shí)踐的.精神也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
輸電事業(yè)的重要性大家都知道，電對我們的人日常生活是多么的重要啊，影響的可是千家萬戶。為了防止輸電意外，鄭璐和同事們時(shí)刻都要有防備之心，正所謂防患于未然，每天都會(huì)巡檢，保證輸電的暢通無礙。在20xx年的時(shí)候，自治區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦，用電的壓力一下子高了很多，在巡檢的過程中，鄭璐發(fā)現(xiàn)了異常，情況特別緊急，當(dāng)時(shí)，鄭璐就決定，他要帶點(diǎn)檢修，這個(gè)操作的危險(xiǎn)性太大的了。鄭璐穿上絕緣工作服，干了3個(gè)小時(shí)才搶修完成，順利恢復(fù)了通電，挽回了上千萬的損失，這樣一個(gè)不顧自己生命危險(xiǎn)的人，為了國家的利益人民的利益，舍身忘死的人，難道不該我們學(xué)習(xí)嗎？
取得的一個(gè)個(gè)成就并沒有讓鄭璐停下學(xué)習(xí)的腳步，他不斷和外界交流學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的思想引進(jìn)到自己的工作中去，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，緊緊跟住國家的發(fā)展腳步，在職工技能大賽上他們的團(tuán)隊(duì)取得了最好的名次，這是敢于超越自己的精神。
鄭璐的團(tuán)隊(duì)在他的帶領(lǐng)之下，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，很好的保障了輸電工作的安全和穩(wěn)定，他們的這樣的精神是我們每一個(gè)工作崗位上的人們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
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